Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22



Скачать 324.5 Kb.
Дата26.07.2014
Размер324.5 Kb.
ТипДокументы
Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах № 2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22

( март 2010 год)
Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

  • интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;

  • формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

  • воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

Мониторинг исследования качества преподавания математики в школах № 2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 , проведенный в конце февраля 2010 года, показал, что на уроках математики создаются оптимальные условия, обеспечивающие интенсивность формирования и удовлетворения познавательных потребностей обучаемых, условия для усиления процесса самообразования учащихся благодаря использованию различных форм и методов преподавания.

В перечисленных школах работает 32 учителя математики: два педагога имеют высшую категорию: Корнева Вера Петровна (школа№18), Бобовская Анна Вениаминовна (школа №22), первую квалификационную категорию имеют 16 педагогов, 7 – вторую квалификационную категорию, Норкулова Татьяна Егоровна (школа №2) -неоконченное высшее образование, 10 разряд, Чупалова Юлия Николаевна(школа№22) – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области математики -9 разряд. Молодые специалисты: Щенников Алексей Сергеевич (школа №20)- 8 разряд,Коновалов Виктор Васильевич (школа №11), 3 педагога Пустовая Людмила Михайловна (школа №2), Чиркова Мирослава Кирилловна(школа№4), Пенькова Елена Владиславовна (школа №14) имеют 12 разряд.
Преподавание предмета математики ведется по следующим УМК:


Классы

Школа

Программы

Учебники

Математика

5,6 классы



№14,№22, №18 ,№16, №19, 5

Примерная программа. Сборник нормативных документов./ Составители Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев/, М., изд «Дрофа», 2007год

Математика/Н.Я.
Виленкин, В.И.Жохов, С.И.Шварцбурд

Алгебра

7,8,9 классы



№14, №22

Программа Министерства образования Российской Федерации для общеобразовательных школ «Алгебра 7-9кл., М., Просвещение, 2008 год/сост. Бурмистрова Т.А./

Алгебра 7,8,9 /Ю.А. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б.Суворова, М., Просвещение, 2008 год

Алгебра 10 класс,11

№14, №22, №19

Примерная программа. Сборник нормативных документов./ Составители Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев/, М., изд «Дрофа», 2007год

Алгебра и начала анализа/Ю.М.Колягин, М.В.Ткачева,Н.Е.Федорова, М.И.Шабунин/,10-11кл., М., Просвещение ,2008 год

Математика 5, 6класс


№4

Программа для общеобразовательных учреждений (Под. редакцией Т.А. Бурмистровой), М., Просвещение ,2009 год

Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др., М., Просвещение, 2006,2007 год

Алгебра 7, 8,9 классы

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др., М., Просвещение, 2005, 2006,2007 год

Алгебра 10-11 классы

Алгебра и начала анализа, Колягин Ю.М.(базовый уровень) 10кл., М., Просвещение

Алгебра и начала математического анализа Колягин Ю.М., Ткачева М.В., Федорова Н.Е. и др.(базовый уровень), М., Просвещение, 11 класс

Алгебра и начала анализа Никольский С.М. и др, 10-11 класс (профильный уровень), М.,Просвещение


Геометрия 7-9,10,11

Атанасян и др. Геометрия 7-9, 10-11, М., Просвещение

Математика 5,6

№11,20, 8

Примерная программа основного общего образования по математике, Дрофа, 2007 год

Математика5, 6кл.Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н.,М.,Просвещение

Алгебра 7,8 кл

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика 5-11 кл./Сост. Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк, М., Дрофа, 2003 год

Алгебра 7,8.Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н.,М.,Просвещение

Алгебра 9 класс

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика 5-11 кл./Сост. Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк, М., Дрофа, 2003 год

Алгебра9 Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.

Алгебра 10 класс,11

Примерная программа среднего (полного) образования по математике (профильный уровень), Дрофа, 2007 год

Алгебра и начала анализа 10кл. .Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н.,М.,Просвещение

Геометрия 7-9кл,10,11

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика 5-11 кл./Сост. Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк, М., Дрофа, 2003 год

Геометрия 7-9, 10-11 Атанасян Л.С. и др., М., Просвещение

Алгебра 7,8,9,

Геометрия 7-9



№18, №16

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика 5-11 кл./Сост. Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк, М., Дрофа, 2000 год

Алгебра 7,8,9 /Ю.А. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б.Суворова, М., Просвещение, 2008 год

Атанасян и др. Геометрия 7-9, , М., Просвещение



Математика 5

№10

Программа «Математика 5,6» Бурмистрова Т.А., М., Просвещение, 2009

Математика/Н.Я. Виленкин, В.И.Жохов, С.И.Шварцбурд

Алгебра 7,8,9,

Геометрия 7-9



№10, №19

Программа «Алгебра 7-9», «Геометрия 7-9» Бурмистрова Т.А., М., Просвещение, 2009

Алгебра 7,8,9 /Ю.А. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б.Суворова, М., Просвещение, 2008 год

Атанасян и др. Геометрия 7-9, , М., Просвещение



Алгебра, геометрия 10,11кл.

№10

Программа «Алгебра 10-11», «Геометрия 10-11» Бурмистрова Т.А., М., Просвещение, 2009

Алгебра 10-11 Колмогоров А.Н.

Геометрия10-11, Атанасян Л.С.



Математика5,6

№2

Примерная программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика 5-11 кл./Сост. Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк, М., Дрофа, 2000год

Математика/Н.Я. Виленкин, В.И.Жохов, С.И.Шварцбурд

Алгебра 7

№2

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика 5-11 кл./Сост. Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк, М., Дрофа, 2000 год

Алгебра Дорофеев Г.В. и др.

Алгебра 8,9,

Геометрия 7-9



№2

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика 5-11 кл./Сост. Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк, М., Дрофа, 2000 год

Алгебра 7,8,9 /Ю.А. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б.Суворова, М., Просвещение, 2008 год

Атанасян и др. Геометрия 7-9, , М., Просвещение



Алгебра 10-11

№2

Примерная программа среднего (полного) образования по математике,Дрофа, 2007 год

Алгебра и начала анализа 10кл.,11 .Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н.,М.,Просвещение

Алгебра 7,8,9

Геометрия 7-9,10



№5

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика 5-11 кл./Сост. Г.М.Кузнецова, Н.Г.Миндюк, М., Дрофа, 2002 год




В школах созданы хорошие условия для проведения уроков математики.  Имеется отдельные кабинеты. Автоматизированы рабочие места учителя (во многих школах имеется персональный компьютер).

Во всех кабинетах математики имеются паспорта кабинетов.

Посещенные уроки показали, что учителя владеют учебным материалом и методикой его преподавания. Каждый урок тщательно готовится, осуществляется правильная постановка целей и задач урока, используются оптимальные методы и приемы, соответствующие содержанию учебного материала. На уроках максимально реализуется выполнение триединой дидактической цели через обеспечение глубокого усвоения знаний, формирование умений и навыков, развитие интеллекта, воли, эмоций, воспитание положительных черт личности. 

Структура каждого урока тщательно продумана, все части урока взаимосвязаны. Осуществляется индивидуальной подход при дозировании заданий, оказывается помощь учащимся на уроке, осуществляется дифференциация в подготовке учебного материала.. На уроках доброжелательная атмосфера. Учебный материал излагается доступно. Учитываются возрастные психофизические особенности учащихся.



За первое полугодие 2009-2010 учебного года преподавателями математики были получены следующие результаты:



Школа

Классы

Успеваемость

Качество знаний

Средний балл

Неуспевающие

МОУ СОШ№2

5,6

100%

46,7

3,5

нет

7,8

100%

31,5

3,4

нет

9

100%

27

3,3

нет

10-11

100

53

3,6

нет

МОУ СОШ№4

5,6

100

43

3,5







Алгебра 7,8

100

37,5

3,4







Геометрия7,8

100

40

3,5

нет




Алгебра 9

100

38

3,4

нет




Геометрия 9

100

38

3,4

нет




Алгебра 10

100

63

3,8

нет




Геометрия 10

100

57

3,7

Нет




Алгебра 11

100

27

3,3

Нет




Геометрия 11

100

18

3,2

Нет

МОУ СОШ№5

Математика 5,6

100

62,1

3,6

Н ет




Алгебра 7,8

100

20

3,2

нет




Геометрия 7,8

100

20

3,2

нет




Алгебра 9

100

30

3

1 не аттестован по пропускам уроков




Геометрия 9

100

30

3

1 не аттестован по пропускам уроков




Алгебра 10

100

45,4

3,5

нет




Геометрия 10

100

54,5

3,6

нет

МОУ ООШ №8

Математика6

100

0

3

нет

Алгебра, геометрия

7 класс


100

50

3,5

нет

Алгебра, геометрия

8 класс


100

25

3,3

нет

Алгебра, геометрия

9 класс


100

33

3,3

нет

МОУ СОШ№ 10

5

100

89

4,2

нет




Алгебра, геометрия

7 класс


100

23

3,1

нет




Алгебра, геометрия

8 класс


100

33/44

3,3/3,5

нет




Алгебра, геометрия

9 класс


100

28

3,4

нет




Алгебра, геометрия

10 класс


100

8

3,1

нет




Алгебра, геометрия

1 класс


100

14

3,2

нет

МОУ СОШ№11

Математика5

100

54

3,7

нет




Математика6

100

39

3,5

нет




Алгебра 7

99

48

3,5

1




Геометрия7

99

36

3,1

нет




Алгебра 8

100

36

3,4

нет




Геометрия8

100

36

3,5

нет




Алгебра 9

100

23

3,2

нет




Геометрия9

100

23

3,2

нет




Алгебра 10

100

50

3,5

нет




Геометрия10

100

42

3,5

нет




Алгебра 11

98

52

3,7

1




Геометрия11

98

48

3,6

нет

МОУ СОШ №14

Математика5

100

50

3,5

нет




Математика6

100

60

4,0

нет




7




25,5

3,2

нет




8




17

3,1

нет




9




20

3,2

нет




10




60

3,6

нет




11




40

3,5

нет

МОУ ООШ №16

Математика5

100




3

нет




Математика6

100




3

нет




Алгебра 7

100




3

нет




Геометрия7

100




3

нет




Алгебра 8

100




3,6

нет




Геометрия8

100




3,3

нет




Алгебра 9

100




3,3

нет




Геометрия9

100




3,3

нет

МОУ ООШ№18

Математика6

100

100

4

нет




Алгебра 7

100

100

4

нет




Геометрия7

100

100

4

нет




Алгебра 8

100

71,4

3,7

нет




Геометрия8

100

57,1

3,6

нет




Алгебра 9

100

40

3,4

нет




Геометрия9

100

40

3,4

нет

МОУ СОШ№19

Мат 5

100

83

4,5

нет




Мат. 6

100

83

4

нет




7

100

100

4,7

нет




8

100

25

3,3

нет




9

100

57

3,7

нет




10

100

57

3,7

нет




11

100

35

3,5

нет

МОУ СОШ№20

Математика 5

100

50

3,7

нет




Математика6

100

83

4,1

нет




Алгебра 7

100

80

4,0

нет




Геометрия7

100

90

4,2

нет




Алгебра 8

100

73

3,8

нет




Геометрия8

100

9

3,2

нет




Алгебра 9

100

71

4,0

нет




Геометрия9

100

71

4,0

нет




Алгебра 10

100

14

3,1

нет




Геометрия10

100

0

3,0

нет




Алгебра 11

100

60

3,8

нет




Геометрия11

100

60

3,8

нет

МОУ СОШ№22

Математика 5

100

46

3,5

нет




Математика6

100

60

3,6

нет




Алгебра 7

100

44

3,4

нет




Геометрия7

100

44

3,4

нет




Алгебра 8

100

43

3,4

нет




Геометрия8

100

43

3,4

нет




Алгебра 9

100

50

3,5

нет




Геометрия9

100

50

3,5

нет




Алгебра 10

100

71

3,7

нет




Геометрия10

100

71

3,7

нет




Алгебра 11

100

50

3,5

нет




Геометрия11

100

50

3,6

нет

При проверке качества выполнения программ было установлено, что в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,22 нет отставаний по данному предмету, превышающему двух учебных часов. В школе №20 отставание математика 6 кл.(7 часов), алгебра 7класс(отставаний 6часов, геометрия 7 кл.(3часа),геометрия 8кл. (4 часа), алгебра, геометрия 9кл. (5 часов)

Разнообразен спектр элективных курсов по математике в школах района: 9 класс : «Избранные вопросы математики» (№8), «О многочленах» (№11,№5,№4, №20), «Хабаровский край в диаграммах и графиках»(№20),»Заповедник последовательностей», «Еще раз о функциях» (№5)»Степенная функция», «Геометрия окружности», «Еще раз о функциях»,(№4), «Функции: просто, сложно, интересно», «Графики улыбаются» (№14), «Квадратный трехчлен и его применения», «Степенная функция»,»Процентные расчеты на каждый день» (№19).

11 класс: «Замечательные неравенства: способы получения и примеры применения»(№20, №2, №14), «Алгебра плюс элементарная алгебра с точки зрения высшей математики»(№20,№11), «Задачи с параметрами» (№5), «Диаграммы и графики», «Модуль», «Способы решения Нестандартных уравнений» (№14, №10). Во всех школах проводятся индивидуально-групповые занятия. В школе №4,№14 ведутся факультативы в 6, 7 классах «Углубление основного курса», «За страницами учебника математики».



Учителя школы №11учат на факультативах решать логические задачи.
Формы работы, используемые учителем на уроке и во внеурочное время для подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по математике

Школа

Формы работы с учащимися

Формы работы с родителями учащихся

На уроке

Во внеурочное время

МОУ СОШ №2

повторение

Индивидуальные консультации

Индивидуальная работа

МОУ СОШ№4

Включение в урок решение упражнений по КИМам разных лет

Проведение дополнительных занятий, профильных курсов, консультации, организация платных курсов по подготовке к ЕГЭ

Индивидуальные беседы, выступления на родительских собраниях.

МОУ СОШ№10

Тестовый опрос, фронтальная работа, карточки, метод проектов

Элективные курсы, ИГЗ, Индивидуальная работа

Беседы лично и по телефону, рейды, род. собрания

МОУ СОШ№14

Включение в урок решение упражнений по КИМам разных лет

Групповые и индивидуальные консультации, Проведение дополнительных занятий

Индивидуальные беседы, выступления на родительских собраниях.

МОУ СОШ№11

Включение в урок решение упражнений по КИМам разных лет, организация повторения

Проведение дополнительных занятий

Беседы с родителями о состоянии текущей успеваемости, ознакомление с нормативными документами, рекомендации по организации подготовки к ЕГЭ

МОУ СОШ№19

Тестовая работа, групповые и индивидуальные работы, применение ЦОРов,

групповые и индивидуальные работы, применение ЦОРов, стенд»В помощь выпускнику», пробный школьный ЕГЭ

Беседы, консультации, анкетирование, родительские собрания

МОУ СОШ№20

Повторение, тесты

консультации

Индивидуальные беседы, выступления на родительских собраниях.

МОУ СОШ№22

Повторение, тесты

консультации

Индивидуальные беседы, выступления на родительских собраниях.

. Формы работы, используемые учителем на уроке и во внеурочное время для подготовки учащихся 9-х классов к ЕГЭ по математике


Школа

Формы работы с учащимися

Формы работы с родителями учащихся

На уроке

Во внеурочное время

МОУ СОШ №2

повторение

Индивидуальные консультации

Индивидуальная работа

МОУ СОШ№4

Включение в урок решение упражнений по КИМам Рособрнадзораразных лет

Проведение дополнительных занятий, консультации,

Индивидуальные беседы, выступления на родительских собраниях.

МОУ СОШ№5

Зачеты, устный счет, задания из сборника по подготовке к экзаменам

Консультации, задания из сборника по подготовке к экзаменам

Беседы с родителями о состоянии текущей успеваемости, ознакомление с нормативными документами, рекомендации по организации подготовки к ЕГЭ

МОУ СОШ№8

Тесты, решение вариантов ГИА разных лет

ИГЗ

Индивидуальные беседы, выступления на родительских собраниях.

МОУ СОШ№10

Устная и письменная отработка вариантов ГИА

ИГЗ, Индивидуальная работа

Беседы лично и по телефону, рейды, род. собрания

МОУ СОШ№14

Включение в урок решение упражнений по КИМам разных лет

Групповые и индивидуальные консультации, Проведение дополнительных занятий

Индивидуальные беседы, выступления на родительских собраниях.

МОУ СОШ№11

Включение в урок решение упражнений по КИМам разных лет, организация повторения

Проведение дополнительных занятий

Беседы с родителями о состоянии текущей успеваемости, ознакомление с нормативными документами, рекомендации по организации подготовки к ЕГЭ

МОУ СОШ№16

Повторение, закрепление, работа по материалам демоверсий.

консультации

Беседы, консультации

МОУ СОШ№18

Повторение, закрепление, работа по материалам демоверсий.

консультации

Беседы, консультации

МОУ СОШ№19

Тестовая работа, групповые и индивидуальные работы, применение ЦОРов,

групповые и индивидуальные работы, применение ЦОРов, стенд»В помощь выпускнику», пробный школьный ЕГЭ

Беседы, консультации, анкетирование, родительские собрания

МОУ СОШ№20

Повторение, тесты

консультации

Индивидуальные беседы, выступления на родительских собраниях.

МОУ СОШ№22

Повторение, тесты

консультации

Индивидуальные беседы, выступления на родительских собраниях.

В течение первого полугодия учебного года во всех школах вопросы преподавания математики были включены во внутришкольный контроль. Согласно планам работы школ на 2009/2010 учебный год, текущий контроль за состоянием преподавания математики реализовывается следующим образом:



  • Контроль за уровнем усвоения учебных программ по математике: входные и итоговые АКР; МОУ СОШ № 4,5,20,22,11,14

  • Проверка документации учителя: согласно плану работы школы проверялись КТП учителей математики на первое и второе полугодие;

  • Проверка классных журналов: ежемесячно согласно плану работы школы проверяется качество и своевременность заполнения и ведения классных журналов;

  • Тематический контроль «Состояние преподавания математики в классах основной школы»; МОУ СОШ № 4

  • Проведение декады математики (05.10. – 15.10.2009); МОУ СОШ № 4,10,11

  • Посещение уроков, элективных курсов:

  • в ходе учебного процесса;

  • в ходе тематического контроля «Состояние преподавания элективных курсов»;

  • в ходе тематического контроля «Состояние преподавания математики в классах основной школы»;

  • в ходе аттестации учителей;(МОУ СОШ№2

  • на апрель месяц запланирован классно-обобщающий контроль «Состояние УВП и организация повторения в экзаменационных классах», в ходе которого также будут посещаться уроки математики; (МОУ СОШ № 4,5,8,10,11,19,20,22)

  • на май месяц запланирован тематический контроль «Состояние организации профильного и предпрофильного обучения», в ходе которого также будут посещаться уроки математики (МОУ СОШ № 4)

Согласно отчетам в школах систематически посещаются уроки математики как заместителем директора по УВР, так и директорами школ.

школа

Директор/зам директора по УВР.


9

10

11

МОУ СОШ№2

1/3

1/3

2/4

МОУ СОШ№4

9/25

12/29

10/32

МОУ СОШ№5

5/7

4/3

нет

МОУ СОШ№8

10

нет

нет

МОУ СОШ№10

12/19

9/14

17/24

МОУ СОШ№11

3/7

2/5

3/5

МОУ СОШ№14

2

1/4

2/6

МОУ СОШ№16

30







МОУ СОШ№18

8/10







МОУ СОШ №19

5/7

4/4

6/7

МОУ СОШ№20




6/0

6/4

МОУ СОШ№22

3/3

3/0

3/3

Рекомендации:




  1. Учителям – предметникам принимать участие в мероприятиях по усовершенствованию методики подготовки и проведения ЕГЭ.

  2. Усилить контроль за подготовкой учащихся к государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ.

  3. Использовать тестовые технологии при проведении промежуточной аттестации в различных классах с учетом возрастных особенностей учащихся.

  4. Формировать положительную мотивацию у учащихся и их родителей к Единому государственному экзамену.

Учителям необходимо обратить внимание :

1.на рациональное использование времени урока, активно вовлекать в работу обучающихся, слабо успевающих по предмету;

2. на организационную сторону урока;

3. эффективнее внедрять личностно-ориентированные, мультимедийные технологии;



4.учитывая возрастные особенности обучающихся использовать разные формы работы на уроке.

Торопова И.В.

Похожие:

Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 iconСписок публикаций О. С. Медведевой N
Развитие комбинаторного мышления учащихся в 4-5 классах//Рационализация преподавания математики в средних школах на основе новых...
Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 iconАналитическая справка о деятельности учителя математики моу степановской сош, ирбейского района, красноярского края

Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 iconПрограмма дисциплины «методика преподавания математики»
Одобрена на заседании кафедры геометрии, топологии и методики преподавания математики
Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 icon«Методика преподавания математики и информатики» по кафедре алгебры, геометрии и методики преподавания математики на 2011/2012 учебный год темы курсовых работ студентов II курса специализации «Алгебра и теория чисел»
Знакоопределённые полиномы в качественном исследовании полиномиальных систем дифференциальных уравнений второго порядка
Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 iconМетодические рекомендации по выполнению контрольных работ § общая характеристика контрольные работы по «Методике преподавания математики»
Контрольные работы по «Методике преподавания математики» включаю в себя два задания
Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 iconСтандарт качества государственной услуги по обеспечению хозяйственно-бытового и санитарно-гигиенического обслуживания, питания, досуга, быта и отдыха воспитанников, проживающих в специальных (коррекционых) школах
Специальных (коррекционых) школах (школах-интернатах), санаторных школах (школах-интернатах), детских домах, находящихся в ведении...
Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 iconИнформационно-аналитическая справка по итогам работы гмо учителей математики, физики, информатики и икт
Подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Условием достижения этой задачи...
Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 icon1- информационно-аналитическая справка о выполнении годового плана работы гоу д/с №2069 за 2010-2011 учебный год
Информационно-аналитическая справка о выполнении годового плана работы гоу д/с №2069
Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 iconАналитическая справка

Аналитическая справка о качестве преподавания математики в школах №2,4,5,8,10,11,14,16,18,19,20,22 iconАналитическая справка по итогам работы летнего трудового лагеря «Бараховец» с дневным пребыванием при мбоу «ввсош №1 им. И. Барахова»
Аналитическая справка по итогам работы летнего трудового лагеря «Бараховец» с дневным пребыванием
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org