Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани



Скачать 400.86 Kb.
страница1/7
Дата05.11.2012
Размер400.86 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7
«Концепции современного естествознания». Теория

Вопросы для подготовки к КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ №1"

Разделы:



Раздел 1. Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познания. 1

Раздел 2. Развитие представлений о движении и материи. Атомистическая теория. Атомизм Левкиппа, Демокрита, Аристотеля. Атомно-молекулярное учение. 7

Раздел 3. Физическая картина мира. Механический детерминизм 9

Раздел 4. Типы взаимодействий. Гравитационный коллапс. Динамический хаос. Черные дыры 12

Раздел 5. Мега- макро-, микромир. Объекты микромира (элементарные частицы, квантово-механическая теория, корпускулярно-волновой дуализм). Радиоактивность. Виды радиоактивного излучения. Изотопы 15

Раздел 6. Принципы относительности, симметрии, дальнодействия, близкодействия, соответствия, эквивалентности, дополнительности, неопределенности 21

Раздел 7. Пространство и время. от Древней Греции до наших дней. Закон сохранения импульса. 26

Раздел 8. Аддитивность, Неопределенность, инвариантность, интегративность, симметрия, комплементарность….. 27

Задачи.

Раздел 1. Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познания.



1.1.

Определенный способ понимания, трактовки каких-либо явлений; система взглядов, объединяющих их соответствует определению понятия

А) концепция, Б) культура, В) наука
1.2.

Совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей, а также сама человеческая способность эти ценности производить и использовать

А) концепция, Б) культура, В) наука
1.3.

Совокупность объективных знаний о бытии, процесс получения и применения этих знаний на практике

А) концепция, Б) культура, В) наука
1.4.

Объект изучения гуманитарных и общественных наук

А) общество, Б) техносфера, В) биосфера, Г) ноосфера


1.4а.

К естественным наукам относятся:

1. химия, физика

2. биология, астрономия

3. математика, экономика

4. психология, история

5. математика, физика

6. физика, география

7. медицина, биология

8. геохимия, геофизика

9. генетика, антропология


1.
5


Всеобщие методы познания

А) метафизический, Б) диалектический, В) наблюдение, Г) измерение, Д) эксперимент
1.6. Общенаучные методы познания

А) метафизический, Б) диалектический, В) наблюдение, Г) измерение, Д) эксперимент
1.7

Процесс, заключающийся в определении количественных значений тех или иных свойств и сторон изучаемого объекта, явления с помощью специальных технических устройств

В) наблюдение, Г) измерение, Д) эксперимент
1.8

Чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира

В) наблюдение, Г) измерение, Д) эксперимент
1.9. Метод познания, при котором происходит перенос знания, полученного при рассмотрении к-л одного объекта на другой, менее изученный, но схожий с первым объектом по каким-то существенным свойствам
1.10

Метод, позволяющий объединить в один класс объекты, максимально сходные друг с другом в существенных признаках

А) аналогия, Б) моделирование, В) классификация
1.11

Метод предполагает изучение каких-либо объектов посредством их моделей с дальнейшим переносом полученных данных на оригинал

А) аналогия, Б) моделирование, В) классификация
1.12

Наука о природе, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира и его объектов

А) естествознание, Б) биология, В) физика, Г) химия
1.13

Совокупность наук о живой и неживой природе

А) естествознание, Б) биология, В) физика, Г) химия
1.14

Поле

А) форма существования материи, Б) атрибут материи
1.15

Любые взаимодействия передаются полем от точки к точке, непрерывно с конечной скоростью

А) принцип близкодействия, Б) принцип дальнодействия

1.16

Мгновенная передача действия тел друг на друга на любом расстоянии через

пустоту без какой-либо промежуточной среды

А) принцип близкодействия Б) принцип дальнодействия.
1.17

К физическим явлениям относятся

А) плавление металла, Б) испарение воды, В) ржавление металла, Г) горение
1.18

Динамические научные теории:

    1. позволяют точно и однозначно рассчитывать вероятности значений физических величин, характеризующих изучаемую систему

    2. не учитывают и не позволяют описывать флуктуации – случайные отклонения системы от ее наивероятнейшего состояния

    3. позволяют точно и однозначно рассчитывать значения физических величин, характеризующих изучаемую систему, в данный момент времени

    4. позволяют рассчитывать характерную величину флуктуаций – случайных отклонений системы от ее наивероятнейшего состояния

    5. позволяют точно рассчитывать значения физических величин, характеризующих изучаемую систему

    6. описывают состояние системы на языке вероятности, с которой та или иная величина, характеризующая систему, принимает заданное значение

    7. позволяют рассчитывать и предсказывать лишь вероятность того, что величина, характеризующая систему, примет то или иное значение

    8. описывают состояние системы значениями измеримых величин, характеризующих эту систему


1.19(Гл5-6-69).

Статистическая теория:

  1. пренебрегает случайными отклонениями от нормы

  2. позволяет по начальному состоянию системы однозначно установить значения характеризующих их физических величин на любой момент времени

  3. учитывает случайные отклонения от нормы

  4. позволяет по заданному состоянию системы рассчитать лишь вероятность того или иного значения физических величин, характеризующих систему


1.20(Гл5-6- 73)

Математическая исследовательская программа в естественных науках эффективна, поскольку:

  1. язык математики богат и вместе с тем однозначен: для большинства природных явлений в нем можно найти средства их рационального и точного описания

  2. математика хорошо описывает как рациональные, логические умозаключения, так и наглядные образы, и интуитивные догадки

  3. как догадался еще Пифагор, в основе мироздания лежат числовые гармонии

  4. история познания многократно подтверждала сбываемость прогнозов, выводимых с помощью математических расчетов из законов природы


1.21(Гл-5-6-92)

Согласно атомно-молекулярному учению, в основе которого лежит принцип дискретного строения, вещество состоит из:

  1. смеси различных молекул

  2. атомов одного вида

  3. одинаковых молекул

  4. элементарных частиц


1.22(Гл5-694).

Понятие "состояние" в естественных науках означает:

  1. совокупность координат и скорости движения объекта

  2. физическое самочувствие, расположение духа, настроение

  3. совокупность характеристик объекта, достаточную для предсказания его дальнейшей эволюции

  4. положение, внешние или внутренние обстоятельства, в которых находится объект


1.23. Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом:


  1. метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду интересующих исследователя свойств и характеристик

  2. отвлечение от ряда несущественных для данного исследования свойств изучаемого явления с одновременным выделением интересующих свойств и отношений

  3. соединение ранее выделенных частей предмета в единое целое




    • синтез

    • моделирование

    • анализ

    • абстрагирование






1.24.

Псевдонаука, признающая фальшивые археологические находки, это …

  1. парапсихология

  2. алхимия

  3. геология

  4. девиантная наука


1.25.( 1.2.1) (123)

Одним из универсальных принципов современной науки является принцип дополнительности. Найдите верные утверждения, которые демонстрируют универсальность принципа дополнительности и соответствуют его сути:


  1. соотношение между хаосом и порядком в процессе самоорганизации материи является одним из примеров действия принципа дополнительности

  2. анализ и синтез – два метода научного познания, которые связаны друг с другом по принципу дополнительности

  3. порядок и хаос – противоположные сущности и не связаны друг с другом

  4. согласно принципу дополнительности классическая механика является приближением общей теории относительности в слабых полях гравитации и при низких скоростях

  5. можно описать мир путем деления его на части, при этом вполне достаточно подробно описать каждую из частей

  6. для полного описания объекта требуется набор дополняющих друг друга характеристик

  7. можно с одинаково высокой точностью определить все дополняющие друг друга характеристики

  8. полное представление о свойствах объекта требует взгляда на него с разных несовместимых точек зрения

  9. взаимоотношение между объектом исследования и исследователем является одним из примеров действия принципа дополнительности

  10. классическая механика и квантовая механика соотносится друг с другом по принципу дополнительности

  11. естественнонаучная и гуманитарная культуры – это два взаимодополняющих друг друга способа постижения мира человеком

  12. согласно принципу дополнительности классическая механика является приближением специальной теории относительности при низких скоростях движения

  13. подсказывает пути повышения точности квантовых измерений

  14. подчеркивает равноценность разных, в том числе несовместимых, точек зрения

  15. позволяет сводить противоречивые результаты воедино

  16. указывает на неотделимость свойств предмета исследования от действий исследования


1.26

Естественные науки характеризуются …

    1. преобладанием качественных оценок

    2. затруднительностью экспериментальных методов исследования

    3. совпадением объекта и субъекта познания

    4. упором на строго объективную количественную оценку изучаемых объектов


1.27.

Состояние системы в естественных науках может задаваться:

  1. вероятностями, с которыми та или иная величина, характеризующая систему, принимает заданное значение

  2. формулами, определяющими взаимозависимость измеримых величин, характеризующих эту систему

  3. значениями измеримых величин, характеризующих эту систему, на данный момент времени

  4. графиками, определяющими взаимозависимость измеримых величин, характеризующих эту систему



1.28.

Какой из принципов служит критерием истинности научного знания:

1. принцип дополнительности

2. принцип причинности

3. принцип неопределенности

4. принцип верификации
1.29.

Упорядоченная система знаний о человеке и Вселенной, формирующаяся на базе фундаментальных открытий и достижениях естествознания это-

1. научная картина мира

2. естественнонаучная картина мира

3. химичекая картина мира

4. биологическая картина мира

5. физическая картина мира
1.30.

Динамическая теория описывает

1. хаотическое поведение систем

2. непредсказуемое поведение систем

3. строго детерминированное поведение систем во все время их существования

4. поведение систем на основе вероятностных представлений
1.31.

На эмпирическом уровне познания происходит…

а) сбор фактов и информации

б) объяснение и обобщение фактов

в) выдвижение гипотез

г) предсказание новых явлений в рамках старых теорий
1.32

Для естественных наук характерно:

а) индивидуальное понимание мира

б) истолкование явлений

в) строго объективное объяснение действительности

г) раскрытие целее, намерений человека

1.33. Установите соответствие между определением метода познания и самим метод



  1. определение количественных значений свойств, сторон изучаемого объекта или явлений с помощью специальных технических устройств -………………..

  2. активная, целенаправленная, строго контролируемая воздействие исследователя на объект - …………

  3. Чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира -……………………………….

  • НАБЛЮДЕНИЕ

  • ЭКСПЕРИМЕНТ

  • ИЗМЕРЕНИЕ





1.34

Молекулярно-кинетическая теория газов позволяет точно рассчитать:

а) отклонение скорости данной молекулы в данный момент времени

б) скорость любой данной молекулы

в) лишь вероятность того , что данная молекула имеет заданную скорость

г) среднее значение величин характеризующих коллектив молекул газа

  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconМетоды научного познания
Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Моделирование физических явлений и процессов. Научные гипотезы. Физические...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconОсновное содержание (140 часов) Физика и методы научного познания (4 часа)
Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Моделирование физических явлений и процессов. Научные гипотезы. Физические...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconПрограмма по физике для 10-11 классов(профильный уровень)
Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconРазвитие научного знания. Методы научного познания
Возникающие при этом проблемы решаются путем использования особых приемов (методов), позволяющих перейти от того, что уже известно,...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconМетоды научного познания можно подразделить на три группы: специальные, общенаучные, универсальные (или всеобщие)
К этим методам относятся философские методы и принципы мышления, в том числе принцип диалектической противоречивости, принцип историзма...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconПроблема практической логики научного познания
Жалдак Н. Н. Проблема практической логики научного познания / Эстетика научного познания: Материалы Международной научной конференции...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconВопросы для подготовки к зачёту
Специфика научного познания. Наука и философия. Наука и ис­кусство. Наука и обыденное познание. Наука и религия
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconОрганическая химия предмет органической химии
Научные методы познания веществ и химических явлений. Роль эксперимента и теории в химии
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconЭлементы теории процесса познания
Анонс. Теория познания – самая сложная область научного анализа, поэтому публикации по этой теме – редкое явление [1]
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани icon1. Специфика научного познания. Научная рациональность
В целом мы можем говорить о множественности форм познания: научное, художественное, религиозное, обыденное, мистическое и пр. Наука...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org