Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани



Скачать 400.86 Kb.
страница5/7
Дата05.11.2012
Размер400.86 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7

Раздел 5. Мега- макро-, микромир. Объекты микромира (элементарные частицы, квантово-механическая теория, корпускулярно-волновой дуализм). Радиоактивность. Виды радиоактивного излучения. Изотопы



5.1 (Гл5-6-10).

Укажите стабильные элементарные частицы:

  1. протон, электрон, их античастицы и свободный нейтрон

  2. свободный нейтрон, электрон, нейтрино

  3. протон, нейтрино, фотон, электрон

  4. фотон, протон, резонансы и свободный нейтрон


5.2 (Гл.5-6-15).

Соотнесите высказывания:

  1. существуют ядра атомов, которые самопроизвольно распадаются (явление естественной радиоактивности)

  2. при бомбардировке атомных ядер частицами высоких энергий образуются новые ядра

  3. нейтрон устойчив в составе ядра атома, тогда как в свободном виде он живет относительно недолго




    1. части системы в составе системы изменяют свои свойства, что является проявлением интегративности и результатом взаимодействия

    2. энергия внешнего воздействия больше энергии внутренних связей компонентов системы

    3. суммарная энергия движения компонентов системы больше энергии внутренних связей


5.3 .

Электромагнитное излучение с высокой энергией

А) α – излучение, Б)  - излучение, В)– излучение
5.4

При альфа-распаде изотопа 22688Ra образуется. Запишите уравнение. В ответе укажите массовое число образовавшегося элемента
5.5

Свет состоит из элементарных частиц

А) Электронов Б) фотонов В) протонов Г) нейтронов
5.6.

Что образуется при бетта- распаде изотопа 23490Th . Запишите уравнение. В ответе укажите заряд ядра образовавшегося элемента
5.7 (Гл5-6-20).

Укажите верное высказывание относительно устойчивости изотопов:


  1. при распаде искусственных изотопов возникает особенно вредное излучение – потоки антипротонов и антиядер гелия

  2. все изотопы, встречающиеся в природе, стабильны; радиоактивны только искусственные изотопы

  3. в природе встречаются как стабильные, так и радиоактивные изотопы

  4. бомбардируя природные изотопы частицами высоких энергий, можно получать искусственные радиоактивные изотопы


5.8 (Гл.5-6-23).

Хлор-35 и хлор-37 являются …

  1. молекулами

  2. изотопами

  3. изомерами

  4. простыми веществами


5.9 (Гл5-6-25).

Установите соответствие между объектом Вселенной и его средним размером:

  1. радиус Солнца

  2. радиус атома

  3. радиус Земли











5.10(Гл5-6-26).

При образовании атомного ядра из свободных протонов и нейтронов:

    1. масса (то есть, энергия) ядра оказывается меньше суммы масс исходных нуклонов

    2. период полураспада протона изменяется ( из бесконечно большого становится конечным)

    3. масса (то есть, энергия) ядра оказывается равна сумме масс исходных нуклонов

    4. период полураспада нейтрона изменяется (становится бесконечным большим)


5.11 (Гл5-6-32).

Укажите верное утверждение:

    1. интерференция проявляется в том, что распространяющиеся волны при некоторых условиях могут гасить друг друга

    2. дифракция проявляется в том, что некоторое направление колебаний в распространяющейся волне оказывается предпочтительнее других

    3. волновые свойства материальных тел проявляются в их способности взаимодействовать друг с другом

    4. поляризация волн проявляется в том, что они способны огибать препятствия на пути своего распространения


5.12(Гл5-6-46).

Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит:


  1. кварк

  2. баллон газа

  3. Земля




  • макромир

  • микромир

  • мегамир






5.13(Гл5-6-49).

Соотнесите высказывания:

  1. в звездах происходят реакции термоядерного синтеза

  2. лед состоит из молекул воды

  3. Земля в своем составе содержит минералы, горные породы, а последние состоят из атомом




  • в основе свойств мегаобъектов лежат микроявления

  • любая макросистема состоит из микрочастиц

  • мегаобъекты состоят из микро- и макрообъектов



5.14(Гл5-6-53).

Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит:

  1. Млечный путь

  2. электрон

  3. объекты техники

  • микромир

  • мегамир

  • макромир



5.15(гл5-6-539).

Согласно гипотезе Луи де Бройля длина волны, описывающая волновые свойства тела, определяет его:

    1. импульсом

    2. объемом

    3. размерами

    4. энергией



5.16(гл5-6-54).

Укажите верное утверждение:

    1. поляризация проявляется в изменении состояния тела под действием падающего на него света

    2. дифракция проявляется в том, что волны способны огибать препятствия на пути своего распространения

    3. интерференция проявляется в том, что некоторое направление колебаний в распространяющейся волне оказывается предпочтительнее других

    4. фотоэффект проявляется в том, что распространяющиеся волны при некоторых условиях могут гасить друг друга



5.17(Гл5-6-38).

Удельная энергия связи ядра (энергия, приходящаяся на один нуклон) с ростом числа нуклонов (А) сначала растет, достигая максимума для ядер железа (А=56), а затем убывает. Из этого следует, что:

    1. для ядер с А>56 возможны реакции деления ядер с выделением энергии

    2. для ядер с А<56 возможны реакции синтеза легких ядер с выделением энергии

    3. в природе железо самый распространенный химический элемент

    4. все самые легкие ядра, как и самые тяжелые, крайне нестабильны



5.18(Гл5-6-55).

Укажите фундаментальные частицы, образующие строительный материал вещества:

    1. лептоны, кварки

    2. бозоны, кварки, адроны, фотоны

    3. гипероны, кванты поля, фотоны

    4. фотоны, лептоны, бозоны, кварки


5.19(гл5-6-58).

В состав атомного ядра входят …

    1. протоны, нейтроны и электроны

    2. кварки и лептоны

    3. протоны и нейтроны

    4. нуклоны


5.20(Гл5-6-60).

Для объяснения экспериментов по рассеянию альфа-частиц на тонких металлических фольгах Э.Резерфорд предложил планетарную модель строения атома, согласно которой:

    1. практически вся масса атома приходится на его ядро, размер которого в 100 000 раз меньше размера атома

    2. атом состоит из положительно заряженного ядра, сосредоточенного в малом объеме, и окружающего его слоя электронов

    3. размеры атома определяются размерами его ядра, в котором сосредоточена практически вся масса атома

    4. атом состоит из большого положительно заряженного ядра, в которое вкраплены мелкие электроны


5.21(Гл5-6-67).

С волной точки зрения невозможно объяснить следующий установленный экспериментально закон фотоэффекта:

    1. количеств выбиваемых с поверхности металла электронов пропорционально интенсивности падающего на нее света

    2. наличие или отсутствие фотоэффекта зависит от интенсивности света, но не зависит от его длины волны

    3. количество электронов, выбиваемых с поверхности металла светом, пропорционально энергии фотона падающего на нее света

    4. наличие или отсутствие фотоэффекта зависит от длины волны света, но не зависит от его интенсивности


5.22(Гл5-6-71).

При отнесении элементарной частицы к тому или иному классу в первую очередь принимают во внимание ее:

    1. происхождение

    2. форму

    3. размеры

    4. заряды


5.23(Гл5-6-72).

Из опытов Майкельсона и Морли следует, что …

    1. свет обладает как корпускулярными, так и волновыми свойствами

    2. свет – это электромагнитная волна

    3. скорость света в вакууме есть величина постоянная

    4. при увеличении скорости тела его масса возрастает


5.24(Гл5-6-82).

Концепция виртуальных частиц, возникающих и исчезающих в вакууме, не противоречит закону сохранения энергии, поскольку:

    1. это чисто умозрительная концепция, которая не может быть проверена никакими реальными экспериментами

    2. в современной науке установлено, что закон сохранения энергии выполняется не для всех фундаментальных взаимодействий

    3. в каждый момент, когда рождается виртуальная частица, другая такая же частица исчезает, так что общая энергия не меняется

    4. виртуальные частицы живут слишком короткое время, чтобы их энергию можно было измерить с достаточной точностью


5.25(Гл5-6-83).

Укажите частицу с нулевой массой покоя:

    1. мезон

    2. электрон

    3. нейтрон

    4. фотон


5.26(Гл5-6-85).

Установите соответствие между структурным уровнем Вселенной и объектом, относящимся к нему:

  1. мегамир

  2. макромир

  3. микромир



    • автомобиль

    • планета

    • протон






5.27(Гл5-6-86).

Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит:

  1. протон

  2. стакан

  3. квазар

    • микромир

    • мегамир

    • макромир

    • миллимир





5.28(Гл5-6-95).

Установите соответствие между структурным уровнем материи и объектами, относящимися к нему:

  1. мегамир

  2. макромир

  3. микромир




    • Плутон, метеорный поток, пояс Койпера

    • атомный реактор, экскаватор, экватор

    • нейтрино, электронные оболочки атома, протон

    • камень, скала, гора





5.29(Гл2-2.4.1)

Согласно концепции корпускулярно-волнового дуализма, волновые свойства присущи любому материальному объекту. Однако волновые свойства человеческого тела затруднительно наблюдать ввиду его …


    1. неправильной формой

    2. слишком большой массы

    3. недостаточной упругости

    4. слишком маленьких размеров


5.30 (Гл2-2.4.2)

Согласно квантовомеханическому принципу дополнительности, …


    1. все элементарные частицы делятся на фермионы, склонные проявлять корпускулярные свойства, и бозоны, охотнее проявляющие волновые свойства

    2. физические величины, характеризующие любой материальный объект, всегда таковы, что измерение одних делает невозможным или неточным измерение других

    3. результаты, получаемые при повторении одного и того же эксперимента над квантовым объектом, всегда оказываются взаимно противоречивыми

    4. результаты в разных экспериментах над квантовыми объектом, не могут быть сведены в единую картину, но все они необходимы для его понимания



5.31.

На атомных электростанциях:


  1. электроэнергия вырабатывается за счет энергии, выделяющейся при распаде атомных ядер

  2. электроэнергия вырабатывается за счет энергии, выделяющейся при синтезе атомных ядер

  3. ядерная энергия напрямую превращается в электрическую

  4. ядерная энергия вначале превращается в тепловую, а затем тепловая – в электрическую


5.32

Открытие радиоактивности дало ключ к пониманию строения

1. атомов

2. молекул

3. ядер атомов

4. твердых тел
5.33

Явление естественной радиоактивности состоит в способности ядер некоторых атомов самопроизвольно

  1. делиться на ядра более легких химических элементов, испуская при этом ядра атомов гелия, электроны и гамма-излучение

  2. испускать постоянное рентгеновское излечение независимо от температуры и давления

  3. превращаться в ядра других химических элементов без обмена энергией и частицами с окружающей средой

  4. превращаться в ядра других элементов с испусканием определённых частиц


5.34

Концепция корпускулярно-волнового дуализма состоит в том, что:

а) каждый материальный объект может вести себя и как частица (поток частиц) и как волна в зависимости от ситуации

б) все материальные объекты делятся на те, которые ведут себя и как частицы , и те, которые ведут себя как волны

в) свет с малыми длинами волн представляет собой поток части - фотонов, а с большими длинами волн - электромагнитную волну

г) свет (электромагнитное излучение) может вести себя и как поток частиц-фотонов и как волна, в зависимости от ситуации
5.35

Укажите правильную последовательность (от меньшего к большему) в структурной иерархии микромира

- элементарные частицы,

- молекулы

-атомы

-ядра атомов

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconМетоды научного познания
Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Моделирование физических явлений и процессов. Научные гипотезы. Физические...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconОсновное содержание (140 часов) Физика и методы научного познания (4 часа)
Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Моделирование физических явлений и процессов. Научные гипотезы. Физические...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconРазвитие научного знания. Методы научного познания
Возникающие при этом проблемы решаются путем использования особых приемов (методов), позволяющих перейти от того, что уже известно,...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconМетоды научного познания можно подразделить на три группы: специальные, общенаучные, универсальные (или всеобщие)
К этим методам относятся философские методы и принципы мышления, в том числе принцип диалектической противоречивости, принцип историзма...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconПроблема практической логики научного познания
Жалдак Н. Н. Проблема практической логики научного познания / Эстетика научного познания: Материалы Международной научной конференции...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconВопросы для подготовки к зачёту
Специфика научного познания. Наука и философия. Наука и ис­кусство. Наука и обыденное познание. Наука и религия
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconОрганическая химия предмет органической химии
Научные методы познания веществ и химических явлений. Роль эксперимента и теории в химии
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconЭлементы теории процесса познания
Анонс. Теория познания – самая сложная область научного анализа, поэтому публикации по этой теме – редкое явление [1]
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани icon1. Специфика научного познания. Научная рациональность
В целом мы можем говорить о множественности форм познания: научное, художественное, религиозное, обыденное, мистическое и пр. Наука...
Ы: Раздел Естествознание. Наука, культура, методы научного познания. Научные теории (статистическая, динамическая). Методы научного познани iconЗначение методов теоретического познания при изучении социально-гуманитарных дисциплин
Одной из целей социально-гуманитарных дисциплин является формирование навыков самостоятельного научного исследования в опоре на современные...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
ru.convdocs.org