В работе с родителями воспитанников



Скачать 59.78 Kb.
Дата26.07.2014
Размер59.78 Kb.
ТипДокументы
ОПТИМИЗАЦИЯ РЕСУРСОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

МДОУ «ЦРР – ДЕТСКИЙ САД №149» г. ИВАНОВА
Лапшина Татьяна Владимировна (tatyanala64@rambler.ru)

старший воспитатель Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад №149»

(МДОУ «ЦРР – детский сад №149») города Иванова

Пешкова Любовь Николаевна (dou149@ivedu.ru)

воспитатель Муниципального дошкольного образовательного учреждения

«Центр развития ребенка – детский сад №149»

(МДОУ «ЦРР – детский сад №149») города Иванова

Компьютер, мультимедийные средства – это эффективные инструменты для работы с информацией разного типа. Они являются мощным техническим средством обучения и коммуникации, необходимым для совместной деятельности педагогов и родителей воспитанников [1].

Родители являются равноправными субъектами образовательного процесса, поэтому педагоги, ставя перед собой цель формирования единого информационного пространства ДОУ и семьи, создают возможность для оптимизации ресурсов семейного воспитания. Мы считаем, что использование IT-технологий в работе с родительским коллективом должно продуктивно сочетаться с традиционными способами взаимодействия.

Информационно-коммуникационные технологии в работе с родителями представлены в наших авторских разработках, следующими демонстрационно-дидактическими материалами, готовыми к использованию в разных формах работы с родителями.

Прежде всего – это консультирование. Материал «Проблемы адаптации детей к условиям дошкольного учреждения» (автор: педагог-психолог Тараскина Т.М.) содержат информацию о психологических, педагогических и физиологических аспектах процесса адаптации ребёнка к дошкольному учреждению и используется в период подготовки родителей будущих воспитанников к процессу привыкания ребенка к детскому саду. В дальнейшем, на разных возрастных этапах используются следующие консультации, информирующие родителей о различных аспектах развития детей: «Освоение сенсорных эталонов детьми младшего дошкольного возраста» (автор: воспитатель Савичева С.В.), «Готов ли Ваш ребёнок к обучению в школе. Виды готовности» (автор: педагог-психолог Тараскина Т.М.), «Профилактика плоскостопия» и «Профилактика нарушений осанки и зрения у детей дошкольного возраста» (автор: руководитель по физической культуре Разяпова Г.А.).

Авторская разработка «Типы взаимоотношений в семье» (автор: воспитатель Пешкова Л.Н.) содержит информацию о психолого-педагогических факторах, формирующих социальное поведение дошкольника и рекомендации по формированию внутрисемейных положительных факторов. В ходе презентации реализуется задача по мотивации родителей к осознанному отношению к процессу формирования внутрисемейных отношений и роли каждого члена семьи в социальном развитии ребёнка.

Разработан материал к консультации «Ваш ребёнок и компьютер» (автор: ст.

воспитатель Лапшина Т.В.) целью которого является информирование родителей о требованиях к здоровьесбережению в процессе приобщения ребёнка к компьютеру. Консультация содержит рекомендации по подбору детских образовательных программ.

Все авторские разработки адаптированы как для использования в условиях группового, так и индивидуального консультирования. Для этого в нашем дошкольном учреждении созданы все необходимые условия.

Кроме консультирования наши педагоги используют ИКТ при проведении групповых собраний, тренингов, праздников и образовательных мероприятий, проводимых совместно с родителями.

Например, демонстрационно-дидактический материал к тренингу «Как помочь ребёнку освоить правила поведения в обществе» (автор: воспитатель Кружкова Э.О.) информирует родителей о психологических и педагогических аспектах процесса социализации детей дошкольного возраста. В ходе презентации реализуется задача ознакомления родителей с приёмами трансактного анализа и разбор педагогических ситуаций с опорой на иллюстративные материалы.

Очень интересны материалы, созданные нашими воспитателями для проведения совместных образовательных мероприятий с детьми и их родителями.

Демонстрационный дидактический материал к занятию «Наш участок – самый лучший» (авторы: воспитатели Сидорова И.В. и Левшина О.Н.) разработан для тематического занятия в рамках «Уроков чистоты» для детей и родителей старшей группы. Компьютерная презентация содержит иллюстрации, схемы, видеозагадки, способствующие закреплению знаний, полученных в разделах «Развитие экологических представлений» и «Ознакомление с пространственными отношениями» программы «Развитие». Яркие, интересные иллюстрации и анимационные герои способствуют формированию у детей любовь к родному городу, чувству гордости за него.

Эта авторская разработка стала победителем конкурса «Уроки чистоты» в 2010г. Ее авторы воспитатели Сидорова И.В. и Левшина О.Н. при участии и под руководством старшего воспитателя ДОУ Лапшиной Т.В. провели мастер- класс в рамках «Педагогической мозаики», организованной МОУ Методический центр г. Иванова (март 2010 г.), на котором были использованы современные информационные технологии. Компьютерная презентация с использованием кинофрагментов проиллюстрировала эффективность влияния ИКТ на развитие познавательной мотивации и познавательного интереса у детей дошкольного возраста и возможность использования его в качестве фактора оптимизации ресурсов взаимодействия с родителями воспитанников. Конспект занятия опубликован в сборнике методических разработок «Уроки чистоты» «Город в поисках гармонии - 2010» МОУ МЦ г. Иванова [2].

Не менее интересен и демонстрационно - дидактический материал к совместному с родителями занятию «Не нужен и клад, коли в семье лад» (автор: воспитатель Пешкова Л.Н.). Содержание презентации в этой авторской разработке ориентировано на детей подготовительной к школе группы и включает кроссворд, способствующий закреплению знаний, полученных в разделе «Основы первоначальной грамоты» программы «Развитие». Материалы, включенные в разработку, способствуют формированию у детей (и родителей) представлений о культуре семейных взаимоотношений и осознанию внутрисемейных связей.

В комплект каждого авторского демонстрационно-дидактического пособия входит презентация в программе Power Point, текстовое сопровождение к ней или методические рекомендации, раздаточный материал (если он необходим).

Некоторые из этих материалов размещены в методическом хранилище на сайте Регионального центра дистанционного обучения при Автономном учреждении «Институт развития образования Ивановской области». Адрес сайта: http://www.ivipk.ru/rcdo/index.aspx.

Воспитатели и специалисты нашего дошкольного учреждения наряду с демонстрационно-дидактическими разработками активно пользуются в работе фото- и видеокамерами, цифровые ресурсы которых используют потом для проведения групповых родительских собраний в форме собрания-студии, конкурсов тематических стенгазет, совместной проектно - исследовательской деятельности. Просматривание фрагментов организованной и самостоятельной детской деятельности, сопровождаемое комментариями воспитателей, не только расширяет представления родителей о своих детях, но и сближает их, формируя сплоченный родительско-детский коллектив [3].

Говоря о формировании единого информационного пространства ДОУ и семьи, невозможно обойтись без Интернета. Всемирная сеть, стремительно завоевывающая позиции, может быть использована не только в качестве канала получения информации, но и как средство обратной связи педагога с родителями и общения семей между собой. В настоящее время потребность интерактивного общения реализуется через электронные адреса педагогов и руководителей ДОУ, через страницу, созданную инициативными родителями в одной из социальных сетей. В настоящее время детский сад изыскивает возможности для создания сайта.



Литература
  1. Развитие навыков работы с компьютером у детей 4-7 лет. Планирование занятий, рекомендации, дидактический материал, консультации для родителей. Авт. - сост.З.М. Габдуллина.- Волгоград: Учитель, 2008.


  2. Сидорова И.В., Левшина О.Н. Наш участок самый лучший. // Город в поисках гармонии. Сборник методических разработок «Уроки чистоты». Выпуск 4. –Иваново: МОУ МЦ г. Иванова, 2010.

  3. Лапшина Т.В., Соловьева И.А. Анализ инновационной работы по внедрению информационно-коммуникационных технологий в образовательную деятельность дошкольного учреждения. // Инновационная работа образовательных учреждений Ивановской области. Сборник научных материалов. Выпуск 2. –Шуя: ГОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет», 2010.


Похожие:

В работе с родителями воспитанников iconЗанятие-беседа для воспитанников изостудии Тема занятия: «Творчество Валентина Александровича Серова»
Цель: формирование представлений воспитанников о творчестве великих русских художников
В работе с родителями воспитанников iconРазговор с родителями
Винникотт Д. В. Разговор с родителями /Пер с англ. М. Н. Почукаевой, В. В. Тимофеева. — М.: Независимая фирма “Класс”
В работе с родителями воспитанников iconОтчет о работе маоудод «Детская школа искусств №15»
Развитие различных форм сотрудничества с родителями. Повышение интереса родителей к дополнительному образованию детей
В работе с родителями воспитанников iconКак соблюдать педагогический такт в беседе с родителями
Поскольку организация индивидуальной работы с родителями вызывает наибольшие затруднения, важно установить с ними доверительный контакт,...
В работе с родителями воспитанников iconПеречень необходимых документов на открытие визы в Республику Корея туристическая виза
Документ оформляется у нотариуса родителями. С собой иметь свидетельство о рождении ребенка и гражданские паспорта. Согласие должно...
В работе с родителями воспитанников iconКонсультантПлюс
Минобрнауки России от 12. 04. 2012 n 06-731"О формировании культуры здорового питания обучающихся, воспитанников"(вместе с "Методическими...
В работе с родителями воспитанников icon«Книжный фарватер». Информационный список для учителей. Детская психология. Педагогическая психология Гариен М. Гариен М
Районная библиотека имеет возможность оказать Вам необходимую помощь в выборе нужной литературы по работе со школьниками и родителями,...
В работе с родителями воспитанников iconГ положение о защите персональных данных работников, воспитанников и их родителей
Приказ №42 от 10. 10. 11г. Положение о защите персональных данных работников, воспитанников и их родителей (законных представителей)...
В работе с родителями воспитанников iconЗанятие для дошкольников, совместно с родителями.
Тема. Космическое путешествие. Подготовительное занятие для дошкольников, совместно с родителями
В работе с родителями воспитанников iconПриказ №01-07/2 от 10. 01. 2011 г. «Об организации питания обучающихся, воспитанников государственных образовательных учреждений, подведомственных Западному
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org