Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи



Скачать 51.39 Kb.
Дата06.11.2012
Размер51.39 Kb.
ТипУрок
Ефимова Галина Борисовна

учитель географии

МБОУ «СОШ №5 с углубленным изучением иностранных языков», г. Новочебоксарск

Урок объяснения новой темы : « Австралия»

Тема: Австралия
Географическое положение.

История открытия материка.

Природа.
Задачи: 1.Сформировать представление о физико-географическом положении Австралии.

2. Познакомить с историей открытия и исследования материка.

3. Изучить особенности природы Австралии.
На доске - тема урока,

- карта полушарий,

- названия и даты: Арнемленд, Карпентария, Кейп- Йорк, Торресов,

Бассов.

1606 год- Торрес

1642 год-Абель Тасман

1770 год- Джеймс Кук
Плывем к неведомому берегу,

Хотим увидеть целый свет,

Какое небо над Австралией,

Когда наступит там рассвет.

Как это здорово и правильно,

Что среди множества наук

Мы изучаем географию,

Чтоб стал понятен мир вокруг.
Сегодня мы начинаем изучение удивительного материка Австралия.

Слайд « Тема урока»
Сегодня мы должны узнать…

Слайд» Задачи урока»
Австралия - удивительный материк.
Слайд «Карта Австралии»
Вот как написала об Австралии поэт Усова:

Австралия- страна наоборот,

Она располагается под нами,

Там очевидно ходят вверх ногами,

Там наизнанку вывернутый год.

Там расцветают в октябре сады,

Там в январе, а не в июле лето,

Там протекают реки без воды

(она в пустыне пропадает где-то).

Там в зарослях следы бескрылых птиц,

Там кошкам в пищу достаются змеи,

Рождаются зверята из яиц

И там собаки лаять не умеют.

Деревья сами лезут из коры.

Там кролики страшней , чем наводненье.

Спасает юг от северной жары,

Столица не имеет населенья.

Австралия- страна наоборот.
Правда ли все это мы узнаем сегодня на уроке.
Мы попробуем подниматься по ступенькам успеха и посмотрим кто на какой уровень успеха сумел подняться.
При изучении каждого материка мы узнаем о нем « самое, самое»…

А, что вы можете сказать об Австралии « самое, самое»?
Дети должны сказать:

- самый маленький материк,

- полностью в южном полушарии,

- обитают сумчатые

Я думаю, что в конце урока вы уже сможете больше сказать о материке « самого, самого».
Слайд « Общие сведения»

- сведения зачитать.
А теперь мы определяем географическое положение.
Открыли атласы и контурные карты.
Ученик выходит к доске и по плану дает характеристику Г. П.


- по отношению к экватору,

- по отношению к 0 меридиану,

- омывается…,

- соседствует…
Смотрим в атласе и наносим на контурную карту

- с. т. м. Йорк 10* ю. ш.

- ю. т. м. Саут- Ист – Пойнт 39* ю. ш.

- з. т. м. Стип- Пойнт 113* в.д.

- в. т. м. Байрон 153* в.д.
Когда назовут точки, включить слайд « Крайние точки»
Мы завершаем разговор о Г. П. изучением береговой линии.
Слайд « Карта Австралии»
Учитель показывает, ученики быстро наносят на контурную карту.

- полуостров Арнемленд

- залив Карпентария

- полуостров Кейп- Йорк

- остров Новая Гвинея

- Торресов пролив

- Коралловое море

- Тасманово море

- остров Тасмания

- Бассов пролив

- Большой Австралийский залив
Мы с вами поднялись на 1 ступеньку успеха, на одну ступеньку знаний
Мы знаем где располагается Австралия. А как же ее открыли?
Рассказывает ученик.

Австралия открыта позже других материков.

В 16 веке картографы изображали на картах и глобусе в южном полушарии огромную « Неведомую южную землю». В 1606 году испанец Торрес открыл самую северную оконечность полуострова Кейп Йорк, пролив, отделяющий Новую Гвинею от м. Йорк назвали Торресовым. Когда Торрес сообщил испанским властям о своем открытии, было решено держать это в секрете и свыше 150 лет об этом открытии никто не знал.

В 1642- 1643 году голландец Абель Тасман доказал, что Австралия- континент, но восточных берегов Австралии он не видел. А в 18 веке началось соперничество между Францией и Англией за первенство открытия нового континента. Летом 1768 года от берегов Англии на поиски нового континента на корабле «Индевр» (Попытка) отправилась экспедиция под руководством известного Джеймса Кука. В октябре 1769 г.

С ( Индевера) заметили на горизонте землю. Это была Новая Зеландия. 1апре ля 1770года взял курс на запад и через 19дней экспедиция достигла восточного берега Австралии у южной оконечности. Состоялась первая высадка на побережье. Небольшая группа темнокожих аборигенов скрылась в лесу. Местность вокруг была замечательной : густой лес, воздух, удивительно свежий смолистый запах чуть кружил голову. До конца мая корабль шел вдоль восточного побережья. Здесь его подстерегла беда-он сел на мель и коралловым рифом распорол днище. Пришлось чинить корабль. 22августа 1770г.высадились на берег, Кук провозгласил открытые земли собственностью Англии.
Рельеф

Марк Твен сказал: « Историю Австралии читаешь не как летопись, а как красивейшую выдумку. Но все это правда, все было на самом деле».

Миллион лет назад поднялись горные хребты, превратившиеся со временем в засушливые внутренние равнины. Примерно 350 млн. лет назад, когда жизнь только начинала выходить из моря, будущие Австралия, Африка, Ю. Америка, Антарктида соединялись в Гондвану. Примерно 150 млн. лет назад магма разорвала Гондвану и образовались материки, а 45 млн. лет назад Австралия разорвала последние связи с Антарктидой , стала дрейфовать на север и превратилась в своеобразный континент – заповедник.
Открываем тектоническую карту и анализируем:

- что лежит в основании материка?

- где представлены более молодые горные породы?

- в каком направлении движется материк и с какой скоростью?

- в Австралии нет действующих вулканов, землетрясения бывают очень редко. Как вы думаете, почему от тектонического строения зависит рельеф.
Открываем физическую карту Австралии.
Из общих сведений мы узнали, что средняя высота 215 метров.

  1. Какие формы рельефа встречаются на материке?

  2. Какая часть материка наиболее приподнята?

  3. Что преобладает –горы или равнины?

  4. А чем объясняется равнинный характер Австралии (возрастом и тектоническими строениями.

  5. Какая вершина самая высокая и где располагается?



Слайды:

  1. Большой Водораздельный хребет

  2. Западно-Австралийское плоскогорье

  3. Массив Кимберли

  4. Айрес-Рок ( Улуру)

  5. Массив Бангл- Бангл на плато Кимберли.


Дома нанести на контурную карту.

Используемая литература: Душина «География 7 класс», Жижина «Уроки географии 7 класс»,Корпина Батлер»Австралия и Новая Зеландия»

Похожие:

Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи iconУрок географии "Австралия. Географическое положение и история исследования материка"

Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи iconПредмет – География Класс – седьмой
Тема – Австралия. Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые
Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи iconКонспект интегрированного урока. «Австралия страна, где всё наоборот». Цели урока: Образовательная: обобщение материала по континенту Австралия
«Экономическая и социальная география мира» и «Австралия» за курс 10 класса. Контролирование понимания речи на английском языке....
Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи iconУрок географии в 7 классе. "Антарктида. Географическое положение материка. История открытия и исследования"
Цель: определить географическое положение материка и ознакомить учащихся с именами путешественников, внесших вклад в открытие и изучение...
Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи iconАвстралия. Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые
«Австралия. Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые»
Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи iconКонспект урока №19 Тема урока: Географическое положение материка Африка. История исследования и открытия материка
...
Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи iconАвстралия. Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые
Сформировать у учащихся представление о физико-географическом положении и рельефе Австралии
Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи iconЕвразия. Географическое положение. История исследования. Слайд 1 Тема на фоне материка
Закрепить понятие географическое положение материка и умение составлять характеристику
Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи iconУрок по теме: «История открытия и географическое положение Австралии»
Создание условий для формирования у учащихся приема составления характеристики географического положения материка
Урок объяснения новой темы : «Австралия» Тема: Австралия Географическое положение. История открытия материка. Природа. Задачи icon«Географическое положение Северной Америки. История исследования материка»
Продолжить формирование умения определять географическое положение материка по физической карте
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org