Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: "Театр и кино" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка



Скачать 34.46 Kb.
Дата26.07.2014
Размер34.46 Kb.
ТипКонспект
План – конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: "Театр и кино"
Николаева Жанна Анатольевна - учитель английского языка

Цель урока – приобщение учащихся к культурной жизни средствами кино и театра.

Задачи:

  • Учебная: активизация тематической лексики в устной речи учащихся в диалогической и монологической форме в процессе развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся;




  • Образовательная: расширение знаний учащихся о кино и театрах;




  • Развивающая: развивать способности к логическому изложению, к догадке, развивать способность осуществлять продуктивные и репродуктивные речевые действия, развивать коммуникабельность;




  • Воспитательная: воспитание культуры человека посредством кино и театра.



Ход урока
I. Организационный момент.

- Good morning, my dear boys and girls. (Good morning)

- I`m glad to see you here. (We are glad to see you, too.)

- And now it`s time to start our lesson. The topic of our discussion today is theatre and cinema. You know that theatre and cinema are means of cultural education of people. At the end of the lesson I want you to tell me how theatre and cinema influence on our mind.



II. Фонетическая разминка.

- Now I’d like you to train some sounds and words:

the sound [ ] – think, I think, theatre

the sound [ ] – ballet, backstage, actor, dramatist, matinee

the sound [ ] – audience

the sound [ ] – opera, operetta, curtain drops


III. Этап формирования лексических навыков говорения.

Now let`s speak about theatres and cinemas. You have to complete the sentences using the parts of the table:



There are a lot of people who becomes theatre-goers. They go to the theatre...

either to see the play or to listen to an opera.

see ballet

enjoy actors playing

feel the magic of music

for pleasure


Usually we buy tickets to the performance ...

in the box-office in advance

at the theatre agency

right before it


The audience in the theatre...


seats for a play

leaves their cloths in the cloakroom

buys a programme

prepares opera glasses

watches the performance

applauds the actors



Before the performance...

the lights go down

the musicians tune up

the curtain rises


The cinema-goers can go to ...

a matinee

an evening performance

the nine o’clock performance


Mostly I like ...

a crime and science fiction films

tragedies and dramas

thrillers and horror films

comedies and musicals



OK. Thanks a lot for your work.
IV. Этап формирования монологического и диалогического высказывания.

  • You know that theatre was born in ancient times. Who can tell me what country was theatre born and who was the first actor?

P1: The first theatrical performances took place in ancient Greece. The Greek drama developed from hymns to Dionysius. The first known actor was Thespis. He was the first actor who could not only sing songs but he could make a dialogue with actors.

  • You are absolutely right. And what do you think is theatre a popular art nowadays?

P1: Yes.

- Now let’s speak about theatre to each other. The boys will speak the dialogue and all of you listen to the dialogue and point the mistakes.


P1:Do you often go to the theatre?

P2: Yes, I do. I'm a theatre-lover.

P3: I don't go to the theatre very often. I can't say that I am a theatre-goer.




P1: What is your favourite theatre?

P2: My favourite theatre is the Bolshoi Theatre, which is world-famous for its ballet and opera.

P3: I like to visit drama theatres such as the Maly Theatre, Moscow Art Theatre, etc...









P1: Do you prefer matinees or evening performances? Where do you like to have seats?

P2: I prefer evening performances which start at 7 o'clock. I Like to seat in the fifth row.
P3: I usually have seats in the stalls or in the balcony.


P1: Are seats in the balcony much cheaper than those in the stalls?

P1: Do you prefer to buy the tickets in advance or right before the performance?



P2: Yes, they are.

P3: They are much cheaper but less convenient.


P2: I usually buy the tickets at the box-office or at the theatre agency five days in advance.

P3: I buy the tickets right before the performance.


P1: What play did you see last?

P2: The play I saw was based on a novel by a well-known Russian writer N.V.Gogol. It’s “Revizor”

P3: It was “Revizor” at Maly Theatre.





P1: How did you like the play?

P2: I liked it.

P3: I think it was a waste of time.




P1: Was the acting good?

P2: The acting was excellent

P3: Not bad.






  • - All right. What mistakes were there in the boy's speeches?

  • OK.Just now we’ll speak about the cinema. Tell me, please, if the cinema younger or older than theatre?

P1: As far as I know cinema is much younger than theatre. It was born at the end of the 19th century. The first people who showed the first movies were the Lumiere Brothers of France. The first films showed moving people and newsreels. But only at the beginning of 20th century Warner Brothers in Hollywood made the first film in which an actor sang and spoke.

  • Thanks for your information. I know Zhenja that you are the biggest cinema-goer in the class. Why do you like to go to the cinema? All the rest listen to Zhenja and mark the mistakes in his speech.

P: I’m the cinema-goer because…


  • Thank you very much. Now I want you to guess what style is the film. Look at the blackboard and write correct numbers near the words.



  • A film about space travel or life in an imaginary future.




  • A film about criminals and detectives.




  • A film with lots of music and dance.




  • A film about cowboys and life in the Wild West.




  • A funny film with happy ending.




  • A film in which mysterious and frightening things happen.



musical
a western


a comedy
a science fiction film
a crime film
a horror film


All right. I know that all of you have favourite actors and actresses. I’m ready to listen to your speeches.

P1

P2



P3
IV. Подведение итогов.

Open your diaries and write your home task. It’ll be Ex. 51 p.242. Look into the books. You have to make up the questions to the answers.

Today all of you were hard workers. I like your speeches. We discuss the topic “Theatre and cinema”. Tell me what do theatre and cinema for us?

P1: we become more cultural



P2: we become more educated

Of course. So I’m sure you’ll visit theatre and cinema more often and will have the best way to spend your time. The marks for the lesson are:….. The lesson is over. Thanks a lot. You may be free.

Похожие:

Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconКонспект открытого урока в 7 классе по теме «Путешествия»
С. С. Рожкова, учитель английского языка «Центра образования» «Школы здоровья» №449
Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconКонспект урока английского языка по теме «Домашние обязанности» в 5-м классе Учителя английского языка i-категории гимназии №1 г. Дятлово Зубрилиной Инессы Владимировны Тема: Household Duties
План-конспект урока английского языка по теме «Домашние обязанности» в 5-м классе
Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconОткрытый урок по английскому языку в 11 «Б» классе Тема урока: «Всё о кино» Учитель: Кузнецова Валентина Леонидовна. 2008 Тема: «Всё о кино». Задачи
Совершенствовать лексические навыки говорения по теме «Кино». Практиковать учащихся в устной речи, в умении вести дискуссию
Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconРазработка урока по английскому языку в 4 классе Тема: «The place we live in» Учитель английского языка Ковалёва Людмила Петровна c. Раевский, 2008 г
Тин и вид урока: урок совершенствования речевых навыков монологической, диалогической речи, аудирования
Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconФорма урока: дидактическая игра (интегрированный урок русского языка, истории, географии) Тема урока: «История с. Никольское в фактах и цифрах»
План – конспект открытого урока по русскому языку в 6 классе (зачёт по теме «Имя числительное»), проведенного учителем русского языка...
Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconПлан-конспект урока по английскому языку в 5-м классе по теме «Праздник Хэллоуин в Великобритании»

Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconКонспект интегрированного урока литературы и английского языка в 5 а классе по повести М. Твена «Приключения Тома Сойера»
Мы попробуем окунуться в мир Америки 50-х гг. XIX века, почувствовать себя маленькими американцами и даже героями известной книги....
Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconКонспект урока французского языка в 9-м классе по теме: «Путешествие по Латинскому кварталу» учитель французского языка Маякова Елена Анатольевна
Образовательная – увеличение объема знаний языкового страноведческого материала о Франции; развитие речевых, интеллектуальных, познавательных...
Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconРазработка урока во 2 классе по английскому языку учитель: Разуваева А. С. Тема урока: Праздник Алфавита. The abc day тип мероприятия: игровой урок (Праздник первых достижений учащихся 2 класса)
...
Конспект открытого урока по английскому языку в 8-м классе по теме: \"Театр и кино\" Николаева Жанна Анатольевна учитель английского языка iconКонспект открытого урока по английскому языку в 6 классе " Fascinating travel to London"
Развивать творческие способности учащихся, умение их грамотно демонстрировать и применять в учебном процессе
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org