Вариант №1 Часть 1



Скачать 82.21 Kb.
Дата26.07.2014
Размер82.21 Kb.
ТипДокументы

Вариант № 1

Часть 1

К каждому из заданий 1-18 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.


А1. Движется или покоится ученик, сидящий за партой?

  1. движется

  1. покоится

  2. движется относительно Солнца

  3. покоится относительно Солнца

А2. На каком участке графика, приведенного на рисунке 3, сила тяги уравновешивает силу сопротивления движению?

  1. ОА

  2. АВ

  3. ВС

  4. CD

A3. Человек массой 60 кг, бегущий со скоростью 5 м/с, догоняет тележку массой 40 кг, движущуюся со скоростью 2 м/с, и вскакивает на нее (см. рис. 4). С какой скоростью продолжит движение тележка?

1) 3,8 м/с 2) 4,8 м/с 3) 2,8 м/с 4) 3,5 м/с



А4. На каком расстоянии от человека ударила молния, если он услышал раскат грома через 10 с после вспышки молнии (см. рис. 5)? Считайте, что скорость звука в воздухе равна 340 м/с.

  1. 340 км

  2. 34 км

  3. 0,34 км

  4. 3,4 км



А5. Под колокол воздушного насоса поместили завязанный резиновый шар с небольшим количеством воздуха (см. рис. 6). При откачивании воздуха из-под колокола шар раздувается. Изменяется ли при этом давление воздуха внутри шара?

  1. уменьшается

  2. остается неизменным, меньше атмосферного давления




  1. остается неизменным, больше атмосферного

  2. остается неизменным, равным атмосферному


А6. Какова масса Земли, если известно, что Луна движется вокруг Земли по орбите радиусом 384 000 км со скоростью 1 км/с?

1) 5,7 • 1024 кг 2) 5,7 • 1023 кг 3) 5,7 • 1022 кг 4) 5,7 • 1014 кг



А7. Почему в печах с высокими трубами тяга больше, чем в печах с низкими трубами?

  1. В печах с высокими трубами меньше разность давлений вверху и внизу.

  2. В печах с высокими трубами больше разность давлений вверху и внизу.

  3. Сильнее ветер у вершины высокой трубы.


  4. Больше времени движется воздух в высокой трубе.

А8. Какова относительная влажность воздуха при температуре 20°С, если точка росы 12°С? Давление насыщенного водяного пара при 20°С равно 2,33 кПа, а при 12°С —1,40 кПа.

1) 75% 2) 50% 3) 40% 4) 60%



А9. Если два электрически заряженных тела притягиваются друг к другу, то на них находятся:

  1. положительные заряды

  2. отрицательные заряды

  3. на одном теле положительные заряды, на другом — отрицательные

  4. определять знаки зарядов по этому опыту невозможно

А10. Электрический ток — это упорядоченное (направленное) движение:


  1. электронов

  2. положительных заряженных частиц

  3. любых заряженных частиц

  4. заряженных элементарных частиц в проводнике

A11. Если распилить постоянный магнит по линии, проходящей между его полюсами, то:

  1. каждая часть магнита будет иметь один полюс

  2. на каждой части магнита будут южный и северный полюсы

  3. магнит размагнитится

  4. на одной части магнита будут два южных, а на другой — два северных полюса

А12. На зеркало падает луч 1, идущий из точки А, после отражения в точке О он попадает в точку В (см. рис. 7). В какую точку попадает луч, вышедший из точки В и отразившийся в точке О?

  1. А

  2. С

  3. D

  4. он может попасть в любую из этих точек


А13. Расстояние между точечными положительными зарядами увеличили в 2 раза. Во сколько раз и как изменилась сила их взаимодействия?

  1. увеличилась в 2 раза

  2. уменьшилась в 2 раза

  3. уменьшилась в 4 раза

  4. не изменилась

А14. Модель строения атома, в которой атом представляет собой шар, заполненный положительно заряженным веществом с вкрапленными электронами, создана:

  1. Д.Д. Томсоном

  2. Э. Резерфордом

  3. В. Гейзенбергом

  4. Д. Д. Иваненко

А15. При обработке результатов зависимости силы сопротивления движению космического корабля на орбите от скорости его движения космонавт получил результаты, описывающиеся графиком, который изображен на рисунке 8. Как зависит эта сила от скорости тела?

  1. пропорциональна v

  2. пропорциональна

  3. пропорциональна v2

  4. пропорциональна



Прочитайте текст и выполните задания 16 -18.


Сила Лоренца
Если проводник с током поместить в магнитное поле, то на него со стороны этого поля будет действовать сила Ампера. Когда линии магнитной индукции перпендикулярны к проводнику, эта сила максимальна. Силу Ампера в этом случае можно вычислить по следующей формуле:

В = IВL,

где I — сила тока в проводнике, В — модуль вектора магнитной индукции, L — длина проводника.




Сила Ампера действует на проводник с током из-за того, что в нем движутся свободные частицы — носители заряда, создающие ток. На самом деле, сила со стороны магнитного поля действует на каждую заряженную частицу в отдельности. Такую силу, действующую на заряженную частицу, движущуюся в магнитном поле, называют силой Лоренца (см. рис. 9). Ее рассчитывают по формуле:

F = qvB,

где q — заряд частицы, движущейся в магнитном поле, v — скорость движения заряженной частицы, В — модуль вектора магнитной индукции.

Если частица заряжена положительно, то направление силы Лоренца можно найти по правилу левой руки: если расположить левую руку так, чтобы линии магнитного поля входили в ладонь, вытянутые четыре пальца направить по скорости частицы, то отогнутый большой палец покажет направление силы Лоренца, действующей на частицу.

Сила Лоренца всегда перпендикулярна скорости частицы, поэтому она не может изменить модуль скорости частицы, а меняет только направление скорости, не может совершить над частицей работу и изменить ее кинетическую энергию. Если заряженная частица влетает в магнитное поле так, что ее скорость перпендикулярна линиям магнитной индукции, то частица начнет двигаться по окружности, и радиус этой окружности зависит от индукции магнитного поля, заряда частицы, ее скорости и массы.


Задания
А16. Однородное магнитное поле, в которое влетела положительно заряженная частица со скоростью v, перпендикулярной полю, направлено перпендикулярно плоскости листа от нас (см. рис. 10). По какому направлению ориентирована сила Лоренца?

  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. 4

А17. Скорость частицы возросла в 2 раза, а магнитное поле увеличилось в 4 раза. Во сколько раз увеличилась сила Лоренца?

1) в 2 раза 2) в 4 раза 3) в 6 раз 4) в 8 раз



А18. Заряженная частица, летевшая перпендикулярно магнитному полю, увеличила свою скорость в 2 раза. Во сколько раз изменилось время пролета частицы по окружности?

  1. увеличилось в 2 раза

  2. уменьшилось в 2 раза

  3. уменьшилось в 4 раза

  4. осталось неизменным


Часть 2

В заданиях В1 и В2 на установление соответствия к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться.)


В1. Установите соответствие между техническими устройствами и физическими явлениями, лежащими в основе принципа их действия.


Ответ:
В2. Установите соответствие между научными открытиями в области электричества и именами ученых, которым эти открытия принадлежат.



Ответ:
В заданиях В3 и В4 получите значение искомой величины в указанных единицах, числовое значение величины внесите в бланк ответов № l без пробелов

В3. Чему равен вес человека массой 50 кг, находящегося в лифте, который поднимается вверх с ускорением 5 м/с2?

Ответ: (Н)



В4. Какое количество теплоты потребуется, чтобы испарить 1 кг льда, взятый при температуре -100°С?

Ответ: _(МДж)


Часть 3

Для ответа на задания части 3 (С1 – С4) используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ на соответствующее задание
Задание С1 представляет собой экспериментальное задание, для выполнения которого необходимо использовать лабораторное оборудование
С1. Используя неизвестное сопротивление, источник тока, ключ, реостат, амперметр, вольтметр, соединительные провода, соберите экспериментальную установку для определения величины сопротивления. Нарисуйте соответствующую электрическую схему и напишите формулы для расчета сопротивления.
Задания С2 и С3 представляют собой задачи, для которых необходимо записать полное решение. Рекомендуется провести предварительное решение на черновике. Полное правильное решение задач должно включать запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также математические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу. При необходимости следует сделать рисунок, поясняющий решение.

С2. Определите КПД электрического чайника, имеющего мощность 0,6 кВт, в котором за 17,5 мин 1,5 л воды нагревается от 20°С до 100°С.

С3. Алюминиевый шар, закрепленный на пружине, совершает колебания с периодом 2 с. Каков период колебаний медного шара, закрепленного на этой же пружине, если размеры шаров одинаковы?
Задание С4 представляет собой вопрос, на который необходимо дать письменный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос, но и его развернутое, логически связанное обоснование
С4. Почему при отключении мощных потребителей электроэнергии от сети полезно предварительно уменьшить силу тока в цепи

Похожие:

Вариант №1 Часть 1 iconТест по истории России вторая половина XIX века Вариант 1 Часть А
В часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г нормой
Вариант №1 Часть 1 iconЗакон республики татарстан о внесении изменения в бюджетный кодекс республики татарстан принят
Татарстана, 2004, n 4-5; 2005, n 6 (II часть), n 10 (I часть), n 12 (IV часть); 2006, n 6 (I часть), n 12 (I часть); 2007, n 8, n...
Вариант №1 Часть 1 iconЭкстернат история 10 класс, для сайта Вариант №6 Часть 1 позже других событий произошло
Общество, при котором земля принадлежит знати, а крестьяне ее обрабатывают своими орудиями труда и отдают за право пользования землей...
Вариант №1 Часть 1 iconКонтрольная работа по истории. 5 класс 2 вариант Часть А. Выберите правильный вариант ответа. Когда на Земле появился человек: а 2 млн лет назад; б 100 тыс лет назад; в 10 тыс лет назад
Укажите, как назывались в Древней Индии группы людей, обладающие определенными правами и обязанностями
Вариант №1 Часть 1 iconЗадания для выполнения контрольных работ
Все студенты делятся на пять вариантов в зависимости от заглавных букв своей фамилии. В 1 вариант выполнят студенты чьи фамилии начинаются...
Вариант №1 Часть 1 iconКонтрольная работа по новой истории за 1 полугодие 1 вариант Часть а якобинцы это

Вариант №1 Часть 1 iconКонтрольная работа №8 по теме «Смешанные числа» (5 класс) 1 вариант Выделить целую часть из дроби
За два дня пропололи огорода. Причем в первый день пропололи огорода. Какую часть огорода пропололи за второй день?
Вариант №1 Часть 1 iconI пробный экзамен в школе от 28. 02. 05. Вариант 1 Часть 1
Математика, егэ – 2004. Репетитор. Тренировочные
Вариант №1 Часть 1 iconМатематике 9 класс 10. 2011. Селедкина Екатерина. Вариант № Часть (каждое задание 1 балл) 1

Вариант №1 Часть 1 iconВариант №15 Часть 1
Земли Поволжья и волжский торговый путь в состав Русского государства вошли в
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org