Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу



страница2/5
Дата26.07.2014
Размер0.81 Mb.
ТипПриказ
1   2   3   4   5

На конец учебного года показатели выросли по всем областям. Можно выделить такие области «Физическая культура», «Познание» (Ребенок познает многообразие свойств и качеств окружающих предметов, исследует и экспериментирует), «Безопасность», «Здоровье», «Социализация», «Труд». В образовательной области «Социализация» (Развитие игровой деятельности. В игре ребенок развивается, познает мир, общается) работа в следующем году будет усилена.



1

образовательная область «Физическая культура»

2

образовательная область «Здоровье»

3

образовательная область «Безопасность»

4.1

образовательная область «Социализация» Развитие игровой деятельности. В игре ребенок развивается, познает мир, общается

4.2

образовательная область «Социализация» Развитие социальных представлений о мире людей, нормах взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, эмоций и самосознания. Ребенок входит в мир социальных отношений. Познает себя и других

5

образовательная область «Труд»

6.1

образовательная область « Познание». Ребенок познает многообразие свойств и качеств окружающих предметов, исследует и экспериментирует

6.2

образовательная область « Познание» Развитие кругозора и познавательно – исследовательской деятельности в природе. Ребенок открывает мир природы.

6.3

образовательная область « Познание» Развитие математических представлений. Делаем первые шаги в математику. Исследуем и экспериментируем.


7

образовательная область «Коммуникация» Развиваем речь и коммуникативные способности детей

8

образовательная область «Чтение художественной литературы» Ребенок в мире художественная литературы

9

образовательная область «Художественное творчество»

10

образовательная область «Музыка»


Готовность детей школе


Психологическая готовность

Уровень освоения образовательной программы

2011-2012

2011-2012

Высокий

79%

Высокий

54,5%

Условно готов

21%

Средний

40,6

Не готов

нет

Низкий

7,6


Содержание обучения и воспитания детей
На протяжении ряда лет коллектив детского сада решал вопросы по приобщению детей к искусству, знакомил с забайкальскими художниками, композиторами, писателями и их работами. С 2000 года детский сад работал в режиме эксперимента, являясь городской экспериментальной площадкой по внедрению программы Куревиной О.А. «Синтез искусств». В 2006 году эксперимент был завершен, детский сад получил статус «инновационного учреждения». В детском саду велась работа по реализации проектов «Знакомство с художниками Забайкалья», «Чита литературная». Проекты осуществлялись в рамках инновационной деятельности учреждения для более глубокого, тщательного подхода к знаниям детей о родном крае. Был составлен план мероприятий с областной детской библиотекой по ознакомлению детей с произведениями и биографией Забайкальских писателей (Н.В. Ярославцева, М.Е.Вишнякова, Г.Р. Граубина, В.С. Трухина). Результатом была презентация проектной деятельности: встреча с поэтом Н.В. Ярославцевым (фоторепортаж) и литературные встречи по творчеству Г.Р. Граубина и В.С.Трухиной.

Коллектив детского сада разработал программу по качеству образования в ДОУ №16 и защитил модель «управления качеством образования в ДОУ».

В 2007 учебном году опубликовано методическое пособие «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с основами культуры Забайкалья» для воспитателей, методистов и родителей. Оно являлось обобщением опыта работы детского сада за пять лет в режиме эксперимента.

Педагоги ДОУ участвовали в научной конференции «Современное дошкольное образование: тенденции, проблемы, перспективы», на которой были представлены четыре доклада в разделе «Регионализация содержания дошкольного образования в поликультурном регионе».

В 2009 году образована служба мониторинга ДОУ.

В 2009 год детский сад награжден «Серебряной медалью» за участие во Всероссийском конкурсе «Росточек» за проект «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с основами культуры Забайкалья».

В 2010 году детскому саду присвоен статус « Центр развития ребенка».

В 2011 году коллектив детского сада удостоен «Серебряной медали» за проект « Мое Забайкалье - частица огромного мира».

В 2012 году приняли участие в Первом инновационном форуме (отмечены дипломом 2-й степени).

В марте 2012 года – приняли участие в конференции руководителей образовательных учреждений «Государственно – общественные органы управления в развитии образовательного учреждения».

В мае 2012 г. – участие в Олимпийских играх в рамках Недели педагогических идей: «К здоровой семье – через детский сад» (1- е место)

В мае 2012 года участвовали в Презентации выставки детских рисунков по произведениям краевых писателей «А у нас в Забайкалье…» в краеведческом музее.



Анализ работы над литературным проектом

«Мое Забайкалье - частица огромного мира»

Знакомство с литературным наследием родного края помогло решить следующие задачи в воспитании, развитии, обучении детей: воспитание чувства любви к родному краю, к книге, литературному слову; совершенствование умения слушать, воспринимать и анализировать литературные произведения; обогащение словарного запаса, развитие речи, культуры речевого общения; развитие творческих способностей детей.

Высокий уровень усвоения программы увеличился, а низкий – уменьшился с начала учебного года к концу учебного года:

- в образовательной деятельности «Чтение художественной литературы»

высокий - с 3% до 52%, средний – с 72% до 41%, низкий – с 24% до 7%

- в образовательной области «Познание» - Развитие кругозора и познавательно – исследовательской деятельности в природе. Ребенок открывает мир природы.

высокий - с 7% до 52,6%, средний – с 80% до 44,8%, низкий – с 13% до 2,6%

- в образовательной области «Коммуникация» Развиваем речь и коммуникативные способности детей

высокий - с 0% до 52,1%, средний – с 54% до 43,%, низкий – с 46% до 4,8%

- в образовательной области «Социализация» Развитие социальных представлений о мире людей, нормах взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, эмоций и самосознания. Ребенок входит в мир социальных отношений. Познает себя и других

высокий - с 13% до 57,8%, средний – с 55% до 34,3%, низкий – с 32% до 7,9%.

Данный проект помог в решении годовых задач, в группах систематизировался и добавился материал по данной теме, повысился уровень профессиональных качеств личности педагогов, подготовлен материал для публикации.



Обеспечение гарантий доступности качественного образования 2009 - 2011 год

- обеспечивается равный доступ детей в ДОУ (на основании направлений комитета образования городского округа «Город Чита»);

- реализуются программы ДОУ: «Здоровье», «Программа развития ДОУ», «Основная образовательная программа», «Программа художественно-эстетического развития воспитанников ДОУ», направленных на всестороннее развитие личности ребенка;

- организованы на базе ДОУ группы кратковременного пребывания по подготовке к школе;

- организованы дополнительные образовательные услуги (на платной и бесплатной основе);

- в 2010-2011 учебном году была организована группа ЛФК (Пузина И.Н.);

- развивается и обновляется материально - техническая база ДОУ, приводится в соответствие с современными требованиями к качеству образования;

- создается нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение процессов качества образования;

- повышается качество образования на основе роста профессионализма и социальной ответственности педагогических кадров с использованием аттестации, экспертизы качества;

- создается в ДОУ службы психолого-педагогического сопровождения семьи детей;

- создается система информированности родителей о качестве получаемого детьми образования в ДОУ. Ознакомление через систему наглядности – стенды, газету «Летопись добрых дел», информационных справок о прохождении мероприятий в ДОУ, индивидуальное отслеживание уровня развития каждого ребенка (диагностика в начале учебного года, середине и в конце), организация работы клуба для родителей, электронная почта;

- реализуются инновационные проекты;

- организована работа консультативного пункта 2012 год (специалисты: учитель - логопед, музыкальный руководитель, воспитатель ИЗО, психолог).

Удовлетворенность уровнем образовательных услуг, предоставляемых образовательным учреждением

Работа с родителями

Педагогами оказывается индивидуальная педагогическая помощь родителям (консультации, встречи со всеми членами семьи для выработки правильного решения в сложившихся ситуациях). Используются различные средства информирования родителей: оформляются тематические выставки, специальные стенды, демонстрируются презентации, видеофильмы, в системе работал клуб для родителей по интересам (Приложение № 2)



Показатели результативности работой ДОУ по результатам анкетирования родителей (январь 2012):




вопрос

Да удовлетворены

Нет, не удовлетворены

Затрудняюсь ответить

1

Уровнем подготовленности педагогического коллектива

40-100%







2

Организацией быта в детском саду

38 -95%

  1. 2,5%

1 – 2,5 %

3

Организация питания

37 -92,5%

2-5%

1 – 2,5

4

Состоянием помещений

39 - 97,5%

1 – 2,5




5

Оформлением групп

38- 95%

1 – 2,5

1 – 2,5%

6

Материально-техническим обеспечением

36 – 90%

2-5%

2 – 5%

7

Отношениями между воспитанниками в группе

39 - 97,5%




1 – 2,5

8

Вашими отношениями с воспитателями

39 - 97,5%




1 – 2,5

9

Вашими отношениями с администрацией

39 - 97,5%

1 – 2,5




10

Отношение вашего ребенка с воспитателями

39 - 97,5%




1 – 2,5

11

Отношение вашего ребенка к детскому саду в целом

40%







12

Работой детского сада по здоровье сбережению

36 – 90%

2-5%

2 – 5%

13

Игровым оборудованием

36 - 90%

3 – 7,5

1 – 2,5

В сравнении, с показателями города удовлетворенность во внимании к детям 78%, показатели ДОУ – выше – 97,5%.

В целом показатели удовлетворенности образовательными услугами высокие, родители интересуют работой ДОУ, налажены положительные взаимоотношения с воспитателями и администрацией. (Приложение№3)
Охрана и укрепление здоровья детей
Основной задачей сада является укрепление здоровья и физическое развитие дошкольников. В группах заполняются паспорта здоровья, ведется мониторинг заболеваемости.
Анализ заболеваемости детей

Анализ заболеваемости и посещаемости детей ДОУ №16 показывает, что списочный состав ДОУ постоянно растет: в 2010 – 187 детей , 2011 -193. В среднем посещает дошкольное учреждение 130 детей – это 68% от списочного состава. Сравнительный анализ пропущенных дней по болезни свидетельствует о снижении заболеваемости. Количество случаев заболеваемости по саду снизилось в 2011-2012 учебном году до 148 (в 2010 – 2011 учебном году -168) в год, что составляет 15%, так же заметно снизились случаи заболеваемости на одного ребенка, длительно и часто болеющих, снизились случаи хронических заболеваний у детей, посещающих ДОУ.





Год

ОРВИ

Инфекционные заболевания

Кишечные заболевания

Травмы

Другие

заболевания

Наблюдаются

у фтизиатра

2010


168

1

2

1

44

19

2011


116

1

1

1

17

17

1

ОРВИ

2

Инфекционные заболевания

3

Кишечные заболевания

4

Травмы

5

Другие заболевания

6

Наблюдаются у фтизиатра


Эти данные свидетельствуют о том, что работа по оздоровлению детей в ДОУ находится на должном уровне. В то же время беспокоит недостаточные темпы снижения количества детей, длительно и часто болеющих, всего на 5% от списочного состава. Следовательно, необходимо совершенствовать работу группы здоровья в ДОУ.

Физкультурно-оздоровительные мероприятия
Самостоятельная двигательная деятельность детей в течение дня

Физкультурный досуг

Физические упражнения и игровые задания:

игры с элементами логоритмики; артикуляционная, пальчиковая гимнастики

Игровые упражнения:

зоркий глаз, ловкие, прыгуны, подлезание, пролезание… перелезание


Подвижные игры:

сюжетные, бессюжетные; игры забавы, соревнования; эстафеты; аттракционы.


Тренирующая беговая дорожка
Дозированный бег
Утренняя стимулирующая коррекционная гимнастика
Подвижные игры во время приема детей


Формы оздоровления

детей
Физкультурная деятельность

(2 в зале, 1 на улице)


Работа специалистов

Для осуществления более качественного воспитательно-образовательного процесса работают специалисты ДОУ: музыкальный руководитель, воспитатель изобразительной деятельности, инструктор по физической культуре, учителя–логопеды, педагог-психолог. Они осуществляют работу консультативного пункта. Главная задача специалистов - развитие, коррекция, воспитание и обучение дошкольников.


Задачи музыкального руководителя:

- развитие музыкально - художественной деятельности;

- приобщение к музыкальному искусству;

- развитие музыкальности детей;

- развитие способности эмоционально воспринимать музыку

- воспитывать основы музыкальной культуры.


Задачи психолога:

- сохранение и укрепление психического здоровья детей.

- создание благоприятных психолого-педагогических условий для гармоничного психического развития детей дошкольного возраста.

- способствование полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном этапе, в создании условий для формирования у них мотивации к самовоспитанию и саморазвитию.

- обеспечение индивидуального подхода к каждому ребенку на основе его психолого-педагогического изучения.

- профилактика и коррекция отклонений в интеллектуальном и личностном развитии.


Задачи учителя – логопеда:

- организация работы по оказанию помощи нормальному формированию речи дошкольников,

- устранение речевых дефектов у детенй,

- предупреждение возможных трудностей в процессе школьного обучения



Схема организации работы логопеда. (Приложение №4).
Задачи воспитателя изобразительной деятельности:

- развитие творческих способностей,

- приобщение к изобразительному искусству,

- развитие изобразительной деятельности.


Задачи инструктора ФИЗО

- укрепление и сохранение здоровья

- развитие физических качеств личности

Специалисты осуществляют совместную с воспитателями работу, направленную на качественное и глубокое освоение образовательной программы, на подготовку детей к школе, на поддержку одаренных детей, на создание положительного имиджа ДОУ среди родительской общественности.


Организация работы кружков (Приложение №5)

В МБДОУ в течение учебного года была организована работа шести кружков следующей направленности: художественно-эстетическая, физкультурно-оздоровительная, интеллектуально – познавательная.

Было охвачено 126 детей, что составляет 65%.

Благодаря дополнительному образованию, у детей наблюдается развитие творческих, креативных, коммунникативных способностей. Происходит развитие личности в целом, поддержка способных детей.



Взаимодействие с другими учреждениями (Приложение №6)
Многие годы детский сад работает в соотрудничестве с разными организациями:

Краеведческий музей, Художественный музей, Краевая филармония, городской зоопарк, Краевая детско-юношеская библиотека, кукольные театры, туристические агентства и др.

В результате совместной работы у детей формируются более полное представление о жизни, человеке, обществе, культуре, искусстве, что благотворно влияет на успешную социализацию личности.

Участие воспитанников и педагогов в мероприятиях города и края

год

Дата

Название мероприятия

проводится

Участники

2010

Декабрь

Конкурс участков «Зимние фантазии»

К.О.

Коллектив ДОУ

Родители, дети



2011

Март

V Сократовские чтения

ГНМЦ


Статья «Первые шаги в толерантность» ГНМЦ

Зимина Е.Н.

Синдзяк М.Н.



2011

Март

Конкурс детских рисунков, фотографий поделок «Дети - друзья птиц»

Краеведческий музей им. А.К. Кузнецова

Дети старшего дошкольного возраста

Аюшиева Е.П.



2011

Апрель

Конкурс детских рисунков «Здоровье – это здорово»

ЗабГГПУ

Аюшиева Е.П.

2011

Апрель

Городское собрание для родителей будущих первоклассников

К.О.

Зимина Е.Н., Синдзяк М.Н.

2011

Май

Создание коллективного панно методом аппликации из ткани «Мой любимый город»

К 160 –летию присвоения Чите статуса города

Синдзяк М.Н.

Аюшиева Е.П. творческая группа



2011

Май

Акция «Наши добрые дела – тебе мой город»

К 160 – летию присвоения Чите статуса города

Творческая группа

Педагоги ДОУ



2011

Май

Выставка пластилиновых картин «Я живу на самой длинной долготе – славном городе Чите»

К 160 – летию присвоения Чите статуса города

Синдзяк М.Н. Аюшиева Е.П.

Дети старшего возраста



2011

Май

Конкурс по озеленению и благоустройству образовательных учреждений

К 160 – летию присвоения Чите статуса города

Коллектив ДОУ, родители

2011

Июнь

Участие в городских мероприятиях ко дню защиты детей




Богомазова О.А.

2011

сентябрь

Участие в праздничном фестивале мини презентаций к празднику дошкольного работника

К.О.

Черняховская О.С.

Синдзяк М.Н.



2011

октябрь

Участие в межрегиональном семинаре-совещании территориальных профсоюзных организаций Сибирского федерального округа «Профсоюзные кружки – эффективная форма правого просвещения работников образования»

Профсоюзная краевая организация

Суханова И.Н.

Черняховская О.С.

Зимина Е.Н.


2011

Октябрь

2 педагога - Днепровская И.А. и Ушатова К.Н. принимали участие в команде КВН ко дню учителя

К.О.

Днепровская И.А.

Ушатова К.Н.



2011

Октябрь

Участие в 2 Вишняковских литературно-краеведческих чтениях


ГУК ЗКДЮБ

Синдзяк М.Н.

Черняховская О.С.

Буянова И.Н.

Прохорова О.Н.

Суханова И.Н.


2011

Декабрь

Методическое объединение «Работа с одаренными и талантливыми детьми» Тема: «Развитие системы работы с одаренными и талантливыми детьми: проблемы, поиски, решения» игра «Брейн – Ринг»

КО

Синдзяк М.Н.

Лелекова Н.В

Черняховская О.С.

Суханова И.Н.

Новикова Л.В.

Прохорова О.Н.

Серова Ю.С.


2011

декабрь

Лауреаты Всероссийского заочного конкурса «Патриот России» (серебряная медаль)


Г. Новосибирск

Зимина Е.Н.

Синдзяк М.Н.

Суханова И.Н.

Черняховская О.С.

Буянова И.Н.

Прохорова О.Н.

Вари О.В.

Елисеева С.А.

Новикова Л.В.

Лелекова Н.В.

Ушатова К.Н.

Гришина С.В.



2012

январь

2012 - участники I муниципального форума «Инновационная практика управления реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

КО

Зимина Е.Н.

Синдзяк М.Н.

Буянова И.Н.

Гришина С.В.




2012

Февраль

МО « Внедрение и апробирование критериев качества образования»

«Управление развитием ДОУ:

Традиционные подходы и новые идеи»


КО

Синдзяк М.Н.

2012

С 16.01.-

31. 01.12



Конкурс заместителей заведующих по УВР «Формула Успеха»

КО

Синдзяк М.Н.

2012

Февраль

24


Конференция для отцов «Сильные отцы – сильное отечество»

КО

Черняховская О.С.

Синдзяк М.Н.



2012

16 Марта

Краевая конференция, посвященная 55-летию коррекционной службы в Забайкалье

ЗабКИПКРО

Суханова И.Н.

Черняховская О.С.

Вари О.В.

Беляева О.И.

Буянова И.Н.

Синдзяк М.Н.



2012

Апрель, май

Конкурс рисунков по произведениям забайкальских писателей

Участие в открытии выставки


КО

Краеведческий Музей



Родители, дети Педагоги

Гришина С.В. Воспитатель ИЗО

Черняховская О.С.


2012

19 Апреля

Конкурс детского творчества отборочный тур

КО

Черняховская О.С.

Прохорова О.Н.

Буянова И.Н.


2012

27 Апреля

II краевой форум педагогов дошкольного образования «Стратегии и механизмы развития дошкольного образования в современных социально-экономических условиях»

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

Зимина Е.Н.

Направление работы:

- Роль профессиональных организаций в совершенствовании системы социального партнерства в дошкольных образовательных учреждениях


2012

Апрель

5 региональная экологическая акция «Охранять природу – значить любить Родину»

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

Новикова Л.В.,

Творческая группа

Педагоги, родители, дети.


2012

Май

Участие в праздновании дня города

КО

Творческая группа

2012

Май

Подготовка и сдача ДОУ к новому учебному году

КО

Весь коллектив

2012

Июнь, июль

Участие в конкурсах уголков экспериментирования, веранд.

КО

Весь коллектив ответственные Вари О.В, Лелекова Н.В., Карпинская С.И.

Организовано 18 совместных мероприятий с разными учреждениями в течение года.


1   2   3   4   5

Похожие:

Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconОтчёт по летней оздоровительной работе за 2010-2011 учебный год мбдоу «Приморский детский сад». В целях повышения качества организации летнего отдыха в мбдоу «Приморский детский сад»
В целях повышения качества организации летнего отдыха в мбдоу «Приморский детский сад» был разработан план летне – оздоровительной...
Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconИнформация мбдоу г. Краснодар «Центр- детский сад №133» Юридический адрес
В мбдоу организованна работа логопункта для оказания помощи детям, по речевым показателям не определяющиеся в специализированные...
Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconПриказ об утверждении изменений Устава моу «Калининская сош». Приказ «О создании рабочей группы по внедрению фгос»
Приказ Об организации работы школы, обеспечивающей пребывание детей с 30 -15. 00
Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconСалихова З. Х. Циклограмма деятельности руководителя мбдоу црр-дс№39
Утверждено Мбдоу «црр – дс №39» Салихова З. Х. Циклограмма деятельности руководителя мбдоу црр-дс№39
Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconМуниципальное бюджетное дошкольное
Рабочая группа мбдоу црр-дс «Крепыш» в составе: администрация мбдоу црр-дс «Крепыш», члены педагогического коллектива
Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconМуниципальное бюджетное дошкольное
Рабочая группа мбдоу црр-дс «Крепыш» в составе: администрация мбдоу црр-дс «Крепыш», члены педагогического коллектива
Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconРабочая программа дисциплины Мастерство публичного выступления Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки
Целями дисциплины «Мастерство публичного выступления» являются приобретение студентами знаний, умений и навыков, необходимых для...
Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconОтчет по методической работе мбдоу детского сада №9 «Журавушка» за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году перед коллективом мбдоу №9 «Журавушка» были поставлены следующие годовые задачи
Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconСтруктура доклада
Цель настоящего доклада: обеспечение информационной открытости для широкой общественности в вопросах образовательной деятельности...
Приказ №15 П. 2 от 22. 05. 12 по мбдоу№16 «Об организации рабочей группы для подготовки публичного доклада» в целях информированости общественности о деятельности мбдоу iconПубличный доклад о деятельности мбдоу «Центр развития ребёнка детский сад №4 г. Владивостока»
Публичный доклад о деятельности мбдоу «Центр развития ребёнка – детский сад №4 г. Владивостока»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org