Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год



Скачать 66.53 Kb.
Дата26.07.2014
Размер66.53 Kb.
ТипАнализ
Анализ учебной деятельности за 2011 – 2012 учебный год.
В 2011 – 2012 учебном году перед педагогическим коллективом школы стояла цель: повысить качество образования.


    1. Задачи:

- в сфере учения, обучения и воспитания:

  1. Повышение качества образования с 27,6% до 29 % по школе:




  1. Повышение качества знаний по обществознанию с 37,5% до 38%, по математике с 27,3% до 33% во 2 ступени образования; по русскому языку с27,8% до 30% в 1 ступени образования.

В целом по школе процент успеваемости составил 95,9% (что на 2,1% ниже результата 2010-2011 учебного года), так как двое обучающихся 3-го и 7-го классов закончили учебный год с одной «2» (неуд.) (в 2010-2011 учебном году неуспевающий был один).

Процент качества знаний в 2011 – 2012 году составил по школе 36,7%, что на 10,2% выше (26,5% в 2010-2011 учебном году), чем за прошлый учебный год и выше запланированного на 17,7%.

В начальной ступени произошло повышение уровня качества знаний на 15,3% (22,2% в 2010-2011 уч. г; 37,5% в 2011-2012 уч. г). Повысилось качество знаний в основной ступени на 8,8% (27,6% в 2010-2011 уч. г; 36,4% в 2011-2012 уч. г).

Удалось повысить процент качества знаний по обществознанию до 56% (что даже выше запланированного на 18%), по математике до 50% (что также выше запланированного на 17%), по русскому языку до 48,5% (что выше запланированного на 6,5%) на основной ступени образования; по русскому языку на начальной ступени образования до 43,8% (что выше запланированного на 18,8%).

Анализируя качество знаний обучающихся по основным предметам, следует отметить, что в 2011 – 2012 учебном году % обучающихся, получивших «4» и «5» по русскому языку и математике по завершению начальной ступени образования повысился. По русскому языку на12,2% (27,8% в 2010-2011уч. г; 40% в 2011-2012 уч. г), по математике на 22,3% (44,4% в 2010-2011уч. г; 66,7% в 2011-2012 уч. г). По завершению основной ступени образования % качества повысился по русскому языку на 6,5% (42% в 2010-2011уч. г; 48,5% в 2011-2012 уч. г), по математике на 22,7% (27,3% в 2010-2011уч. г; 50% в 2011-2012 уч. г).

Подводя итоги по образовательным областям, следует отметить, что в образовательной области «Филология» самый высокий показатель качества образования – 60,6% по литературе, в области «Математика» - 90,9% по информатике, в области «Обществознание» - 83,3% по историческому краеведению, в области «Естествознание» - 63,6% по биологии, в области «Физическая культура» - 100% по ОБЖ, в области «Искусство» - 100% по искусству, в области «Технологии» - 100% по технологии.

Сравнивая результаты 2010-2011 и 2011-2012 учебных годов, отмечаем повышение качества знаний: по русскому языку на 6,5%, по литературе на 5,7%, по математике на 22,7%, по истории на 10,9%, по обществознанию на 18,5%, по ОБЖ на 9,1%, по искусству на 20%, по технологии на 4%.



Понизилось качество знаний: по английскому языку на 18,6%, по обществознанию на 31%, по алгебре на 2,9%, по геометрии на 9,7%, по информатике на 1,8%, по историческому краеведению на 16,7%, по географии на 11,2%, по биологии на 4,2%, по физике на 2,9%, по химии на 12,2%, по физической культуре на 2,9%, по музыке на 19,6%,по ИЗО на 7,7%, по ОБЖ на 9,9%.

Самый низкий процент качества знаний в 2011-2012 учебном году в основной ступени образования: по геометрии 35,3%, по химии 41,7%.

Самый высокий процент (100%): по искусству, ОБЖ, технологии.

В начальной школе отмечается: повышение качества знаний: по русскому языку на 16%, по литературному чтению на 2%, по математике на 24,4%.



понижение - по окружающему миру на 4%, по ИЗО на 0,6%, по физической культуре на 6,2%, по технологии на 0,7%.

Стабильным осталось качество знаний по музыке.

Самый высокий процент качества в начальной ступени образования по музыке 100%.

Самый низкий процент по русскому языку 43,8%.



Рейтинг предметов в основной и средней школе по среднему баллу:

1 место – 4,5: ИЗО, искусство, физическая культура.

2 место – 4,3:историческое краеведение, технология.

3 место – 4,2: информатика.

Самые низкие средние баллы:

3,4 –по геометрии, 3,5 – по алгебра, физика.

Рейтинг предметов в начальной школе по среднему баллу:

1 место – 4,8: музыка.

2 место – 4,7: технология.

3 место – 4,6: ИЗО.

Самый низкий средний балл по русскому языку – 3,6.

Результаты успеваемости и качества знаний по классам.

В начальной школе высокий показатель качества знаний во 2 классе – 66,7%. Самый низкий – в 3 классе – 16,7%. Показатель качества знаний остался стабильным в 3 классе (16,7%), повысился в 4 классе (с 0% до 25%).

В основной школе самый высокий показатель качества в 5 классе – 62,5%, низкий показатель в 8 классе – 16,7%. По сравнению с прошлым учебным годом качество знаний понизилось в 9 классе на 4,8%, т.к. увеличилось количество обучающихся. Повысилось качество знаний в 5 классе на 25%, в 7 классе на 20% (т.к. в эти классы поступили дети-хорошисты), в 8 классе на 2,4% (т.к. уменьшилось количество обучающихся в классе). Стабильным является % качества знаний в 3 классе (16,7%), 6 классе (42,9%).

В средней школе стабильный показатель качества знаний в 11 классе – 50%.

Успеваемость во 2-м, 4-м, 5-м, 6-м, 8-м и 9-м классах составляет 100%, в 3 классе – 83,3%, в 7 классе – 80%..

Анализ государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса.

Добились хороших результатов ГИА 9 класса.



Предмет

Учитель

Количество сдававших

Ср. балл

(за экзамен)



Ср. балл

(область)



% качества

% успешности (область)

Математика

Безобразова Т. П.

6

3,7

3,6

33,3

44,7

Русский язык

Крепкова С. В.

6

4,2

3,9

83,3

65,4

Физика

Краснова В.Г.

2

4,0




100




География

Мешкова Е.В.

4

4,0




75




Физическая культура

Безобразов Н.В.

6

4,3

практика





83,3




4,8

теория





100




Из таблицы видно, что средние баллы, полученные выпускниками на ГИА по математике и русскому языку выше средних баллов по области, % успешности выпускников по математике ниже среднеобластного на 11,4%, % успешности выпускников по русскому языку выше среднеобластного на 17,9%.

Можно отметить стабильные результаты % успешности по математике за последние 2 года и 100% справляемость с ГИА по математике за 3 последних года, повышение % успешности по русскому языку по сравнению с 2010-2011 учебным годом на 66,6%.

Если сравнить результаты ГИА с результатами учебного года по обязательным предметам получим следующее:

Предмет

ГИА

Итоги учебного года

Средний балл

% качества

Средний балл

% качества

Математика

3,7

33,3

3,8

66,7 (алгебра)

50 (геометрия)



Русский язык

4,2

83,3

3,5

50

Из данной таблицы видно, что результаты ГИА и результаты учебного года практически совпадают по среднему баллу по математике. Отличаются на 33,3% качества по русскому языку, на 33,4% качества по математике и средний балл по русскому языку ниже на 0,7.

Вывод.


Исходя из полученных результатов, считаю, что можно признать работу педагогического коллектива по программе повышения качества образования удовлетворительной.

Предлагаю в следующем учебном году:



  • Продолжить работу по использованию в образовательном процессе современных педагогических технологий;

  • Сохранить показатели качества по предметам на достигнутом уровне;

  • Поставить на внутришкольный контроль преподавание математики и в основной школе; русского языка в начальной школе;

  • Поставить на контроль соответствие четвертных и годовых оценок по предметам результатам внутреннего контроля и результатам внешнего независимого оценивания результатов обучающихся;

  • Продолжить работу по преемственности в 1, 5 классах;

  • Продолжить работу по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся, испытывающих затруднения в обучении.




Похожие:

Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconАнализ образовательной деятельности мбоши «Технический лицей-интернат №128» 2011-2012 учебный год
Научно-практическая проблема на 2011-2012 учебный год: «Пути повышения качества образовательного процесса»
Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconАнализ учебной работы за 2011 2012 учебный год
В соответствии с социокультурными условиями села и образовательной программой мкоу хмр сош с. Цингалы в 2011-2012 учебном году осуществлялась...
Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconУчебный план за прошедший учебный год выполнен в полном объеме
Отчет по учебной работе мбу дод «Ашинская детская школа искусств» за 2011-2012 уч год
Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconАнализ учебно-методической работы начальной школы №810 за 2011-2012 учебный год
Концепция начального образования – исходит из приоритета цели развития личности на основе его ведущей деятельности – учебной, под...
Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconАнализ деятельности мбоу сош №21 за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году школа начала работать над единой методической темой: «Инновационная деятельность и развитие профессионально...
Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы гбоу за 2011-2012 учебный год
Цель воспитательной работы гбоу сош №80 на 2011-2012 учебный год: Воспитание юного Петербуржца на традициях Училищного дома имени...
Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconУчебный год Анализ работы Методического объединения классных руководителей 2011-2012 учебный год
Гоусош №1740 работает по теме «Виды деятельности классных руководителей и их организация». Тема согласуется с методической темой...
Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconПубличный доклад моу-сангарская гимназия за 2010 2011 учебный год сангар 2011 год
Приоритетные направления образовательной деятельности школы в 2011 – 2012 учебном году
Анализ учебной деятельности за 2011 2012 учебный год iconПубличный отчет моу-сангарская гимназия за 2010 2011 учебный год сангар 2011 год
Приоритетные направления образовательной деятельности школы в 2011 – 2012 учебном году
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org