Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень



Скачать 45.76 Kb.
Дата07.11.2012
Размер45.76 Kb.
ТипДокументы
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс

Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень.

  1. Когда древние люди стали заселять Казахстан? А) в железном веке В) в бронзовом веке С) в новокаменном веке Д) в среднекаменном веке Е) в древнекаменном веке

  2. Где были обнаружены впервые стоянки древнего человека на территории Казахстана? А) в бассейне реки Сырдарья В) в бассейне реки Иртыш С) В центральном Казахстане Д) в Мангистау Е) в районе хребта Каратау

  3. Какие хозяйственные изменения произошли у племен, населявших Казахстан в эпоху бронзы? А) развивались ремесла В) развивалось земледелие С) развивалось садоводство Д) зарождается кочевое скотоводство Е) рост городов

  4. Назовите культуру поздней бронзы А)Тасмолинская В) Бегазы-Дандыбаевская С) Нуринская Д) Кельтеминарская Е) Федоровская

  5. Какое земледелие было развито у андроновцев? А) земледелие В) садоводство С) охота Д) Скотоводство и земледелие Е) рыболовство

  6. Какие племена описаны следующим образом: « Они, как известно были голубоглазы и кареглазы, светловолосы, среднего роста, с продолговатой головой и горбатым носом»? А) у андроновских племен В) у преставителей бегазы-дандыбаевской культуры С) у саков Д) у уйсунов У) у кангюев

  7. Укажите названия первых племенных объединений на территории Казахстана. А) Тюрки В) Гунны С) Саки Д) Уйсуны Е) Кангюи

  8. Кто пытался захватить сакские земли в VI веке до н.э.? А) Гунны В) Монголы С) Персы Д) Аланы Е) Греко-македонцы

  9. Кто в своих трудах упоминал древних саков? А) Геродот В) Мухаммед Хайдар С) Махмуд Кашгари Д) Ибд Фадлан

  10. Какой стиль был распространен у саков? А) птичий стиль В) животный стиль С) согдийский стиль Д) зверинный стиль Е) сакский стиль

11. На какой территории расселились уйсуны? А) По Сырдарье В) В Центральном Казахстане С) В Северном Казахстане Д) В Мангисау Е) В Жетысу ( Семиречье)

  1. Где проживали племена канлы? А) В Жетысу В) В Южном Казахстане С) В Мангистау Д) В Центральном Казахстане Е) В Восточном Казахстане

13. Как назывался верховный правитель у йсунов? А) Хан В) Царь С) ГуньмоД) Шаньюй Е) Шах

14. Когда Александр Македонский напал на саков? А) В VI веке до н.э. В) В IV веке до н.э. . С) В VII веке до н.э. Д) Во II веке до н.э Е) В V веке до н.э.

  1. Кто из персидских царей потерпел поражение от саков? А) Кир В) Ксеркс С) Дарий I Д) ДарийII Е) Камбиз

  2. Укажите столицу государства кангюй. А) Битянь В) Суяб С) Янгикент Д) Уйгу Е) Аркаим

17.Назовите имя правителя саков. А) Моде В) Атилла С) Томирис Д) Кир Е) Ксеркс

  1. К какому веку относится Иссыкский курган? А) К VII веку до н.э.

В) Ко II веку до н.э С) К III веку до н.э. Д) К V-IV вв до н.э. Е) К I веку до н.э.


  1. К раннему палеолиту относятся найденные на территории Казахстана...

А) стоянки В) останки человека С) топоры Д) стрелы Е) скребла

  1. Техника инкрустации включает в себя... А) запаивание золотых шариков В) вставки из цветных камней С) шнуровое плетение Д) заливка Е) напаивание витой проволоки

  2. Укажите функции первобытного стада эпохи палеолита. А) изготовление орудий труда В) объединение для совместной защиты и деятельности С) объединение для освоения земель Д) объединение для нападения на стада соседей

  3. Патриархат сформировался в... А) раннем палеолите В) позднем палеолите С) неолите Д) мезолите Е) бронзовом веке

  4. Какая техника обработки камня складывается в эпоху неолита? А) изготовление вкладышей В) отжимная С) обработка нуклеусов Д) изготовление микролитов

  5. Укажите основную тему наскальных рисунков. А) животные В) ритуальные пляски С) сцены охоты Д) божества Е) природа

  6. В какой период появляется человек современного вида? А) в раннем палеолите В) в среднем палеолите С) в позднем палеолите Д) в мезолите Е) в неолите

  7. Какой орнамент был характерным для керамики эпохи неолита? А) растительный В) геометрический С) животный Д) точечный Е) нет правильного ответа

  8. Какой тип хозяйства существовал в эпоху неолита? А) производящий В) потребляющий С) натуральный Д) комплексный Е) присваивающий

  9. На каком языке говорили племена уйсунов? А) на индоиранском В) на древнетюркском С) на арабском Д) на греческом Е) не известно

  10. Кто из древних историков оставил сведения об уйсунах?

А) Геродот В) Сыма Цянь С) Страбон Д) Плиний Е) Птоломей

30. В каких сосудах кангюи хранили зерно? А) в кувшинах

В) в горшках С) в казанах Д) в хумах Е) кангюи зерно не выращивали

2 уровень. Соотнести события

1.Когда началась Великое переселение народов?

В) кочевое скотоводство

2. Кто возглавлял гуннов во время вторжения в Казахстан?

Е) скифская

3. Какие признаки свидетельствуют о том, что гунны перешли к классовому обществу и государству?

А) появление частной собственности на скот и землю

4.Назовите основной вид хозяйственной деятельности сарматов.

В) неолита

5. Какая культура оказала влияние на развитие сарматского общества?

Д) археология


6. Дротики широко использовались в эпоху...

В) геометрические фигуры

7. Историческое прошлое по вещественным источникам изучает наука...

Д) Чжи-чжи

8. Гарпун стали использовать для охоты на крупную рыбу в период

Д) конница

9. Что составляло основу войск гуннов?

В) мезолита

10.Запаивание золотых шариков на ювелирных изделиях называется...

Д) Томирис

11. Что изображали на глиняных сосудах уйсуны?

А) зернью


12. Кто возглавил борьбу саков против персидского царя Кира?

С) В 55 году н.э




3 уровень. Закончите предложения


  1. Начало использования человечеством металлических орудий относится к________________________________________________________________.

  2. Эпоха камня- это время, когда ___________________________.

  3. Время, когда в массовое употребление вошли орудия из бронзы, называется __________________________________.

  4. В переходе к кочевому скотоводству наиболее существенную роль сыграли три причины: ______________________________________________.

  5. Характерными чертами курганов « с усами» являются ____________________________________________________________.

  6. В сакском обществе сформировалось три основные группы _______________________________________________________.

  7. Правителя гуннов называли ______________.

  8. Для захвата городов гунны использовали _____________________________.

  9. Признаки монголоидов стали проявляться ___________________________.

  10. Антропология изучает _______________________.

  11. Антропологический тип андроновцев представлял собой ________________.

Похожие:

Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень iconПоложение о классно-обобщающем контроле Классно-обощающий контроль (кок)
Классно-обощающий контроль (кок) – это наблюдение, изучение, проверка, мониторинг, сбор и обработка информации, ее анализ с целью...
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень iconТематическое планирование. Рассказы по истории Казахстана. 5 класс. № Тема урока Рекомендуемое содержание учебного материала. Кол. Ча
Познакомить с понятием «история», объяснить необходимость этого предмета. Показать, что история Казахстана часть истории мира, раскрыть...
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень iconСодержание дисциплины лекционный курс
Периодизация истории Казахстана в новое время; эволюция теоретико-методологических подходов в изучении истории Казахстана нового...
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень iconБ. Хабижанова Огузские сюжеты в этнической истории тюркских племен Западного Казахстана
Казахстана населяли племена огузов. В академическом издании истории Казахстана об этом пишется так. Огузские племена были одним из...
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень icon«культурное наследие предков ценят благодарные потомки»
Цель: развитие знаний учащихся об истории Казахстана, привитие любви к Родине, уважения национальной культуры народа Казахстана
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень iconТестовый контроль по истории Казахстана 5 класс -1
Отрасль науки, изучающая быт и традиции народов, их духовную культуру, шежире (летописи)?
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень icon№ урока Тема раздела, главы, урока. Основные вопросы и понятия
Основное содержание истории древнего Казахстана. История Казахстана – составная часть всемирной истории. Археология и история. Исторические...
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень iconУрока по истории казахстана учитель: минькина н. Н. История Казахстана -8 класс Тема урока: «борьба казахского народа против джунгарского нашествия»
...
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень iconКонкурс на лучшую работу по русской истории «Наследие предков молодым. 2008»
Казахстана в Германию начиная с 1989 года. Термин «российские немцы» также употребляется по отношению к потомкам немецких колонистов...
Классно-обощающий контроль по истории Казахстана 10 класс Разноуровневые задания для проверки общих знаний по истории Казахстана. 1 уровень iconДревняя история казахстана по специальности 050203 История объем 3 кредита (135 часов)
Определяющей становится тенденция к рассмотрению истории Казахстана в контексте мирового исторического процесса, с учетом актуальных...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org