«Обыкновенные дроби»



Скачать 27.07 Kb.
Дата08.11.2012
Размер27.07 Kb.
ТипДокументы
.

I. Задания по теме «Обыкновенные дроби».

  1. Что показывает знаменатель дроби?

Запишите в виде дроби число:

а) три шестых;

б) восемь пятнадцатых;

в) десять тридцать седьмых.

Что показывает числитель дроби?

Длина дороги 20 км. Заасфальтировали дороги. Сколько километров дороги заасфальтировали?

  1. Единица разделена на 7, 15, 20, 100 частей. Как назвать одну часть в каждом из этих случаев?

  2. Какая часть каждой фигуры заштрихована?

4. Начертите числовой луч, выбрав за единичный отрезок девять клеток. Отметьте точки, соответствующие дробям: .




II Сравните дроби с разными знаменателями.

  1. Какая из дробей больше:

а) б) 2. При каких значениях а дробь будет меньше дроби ?

3. Расположите дроби в порядке возрастания



4. Какая из дробей расположена на числовом луче правее а) б) в)


III. Правильные и неправильные дроби.

  1. Ответь на вопросы

а) Какая дробь называется правильной, а какая неправильной?

Б) В каких случаях дробь меньше 1, равна 1, больше 1.

2. Поставьте вместо звездочки знаки > ; < ; =.

3.Какие из дробей правильные, какие неправильные?



  1. Яблоко разделили на 4 равные части. Какую часть яблока получит ребенок, если ему дадут:

а) три части;

Б) 8 частей

IV «Смешанные дроби»

1.
Ответь на вопросы:

а) Как из неправильной дроби выделить целую часть и дробную?

б) В каком случае можно записать в виде натурального числа?

в) натуральное число записать дробью?

г) Выполните действия: а) б) .

2.Прочти числа . Назови целую и дробную части этих чисел.

3. Выдели целую часть числа:

4.Сравните: а) б) в)

V. Сложение и вычитание дробей с равными знаменателями.

1. Сформулируйте правила сложения и вычитания дробей с равными заменателями.

Выполните действия: а) б) в) ; г). д)

2. Вычислите: а)

б)

3.Решите уравнение:



  1. Решите задачу: В парке 200 деревьев. Из них составлют дубы и березы. Остальные деревья хвойные. Сколько лиственных и сколько хвойных деревьев в парке?


Лабиринт


Похожие:

«Обыкновенные дроби» iconУчебное пособие для двух уроков по математике Цель урока: повторить материал по теме, обобщить и систематизировать знания
Несколько уроков мы изучаем обыкновенные дроби. Уже рассмотрели сложение и вычитание дробей. Научились обыкновенные дроби записывать...
«Обыкновенные дроби» icon«Обыкновенные дроби»
Ввести понятие «обыкновенной дроби», дать понятие основного свойства дроби сокращении и сравнении дробей
«Обыкновенные дроби» iconУрок по теме «Обыкновенные дроби»
Технологическая карта конструирования урока математики по теме «Дроби нужны, дроби важны»
«Обыкновенные дроби» iconУрока в 5 классе: «Обыкновенные дроби»
Прочитайте дроби и назовите числитель и знаменатель, частное, делитель: 7/8, 5/9, 3/5, ½, 2/8
«Обыкновенные дроби» iconРешение задач на нахождение дроби от числа
Предварительная подготовка к уроку: учащиеся должны знать следующие темы: «Умножение дробей», «Нахождение дроби от числа», владеть...
«Обыкновенные дроби» iconПамятка рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби
Конечную десятичную дробь всегда можно представить в виде обыкновенной дроби и одна является рациональным числом(схема 1)
«Обыкновенные дроби» iconОбыкновенные дроби. Деление и дроби
Цель урока: Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение мотивации учебной деятельности. Повторение, обобщение, систематизация...
«Обыкновенные дроби» icon«Действия с обыкновенными дробями»
Обобщить и систематизировать умения учащихся складывать, вычитать, умножать и делить обыкновенные дроби
«Обыкновенные дроби» icon«Доли. Обыкновенные дроби»
Тип урока: Урок – изложение нового материала с использованием новых информационных технологий
«Обыкновенные дроби» iconКонтрольная работа №7 «Обыкновенные дроби»
Примите за единичный отрезок длину 8 клеток тетради и отметьте на координатном луче точки
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org