2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год



страница2/6
Дата05.09.2014
Размер1.04 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6

Санкт-Петербург остается студенческим городом, а студенты – одной из основных категорий его населения. В Санкт-Петербурге на 10 тысяч жителей приходится 815 студентов вузов. В государственных вузах Санкт-Петербурга -182,9 тысячи студентов (52%) обучается за счет средств государственного бюджета. Соответственно в Санкт-Петербурге на 10 тысяч жителей приходится 372 студента бюджетной формы обучения, что более чем в 2 раза превышает показатель, установленный российским законодательством (не менее 170 студентов на 10 тысяч жителей). С полным возмещением затрат на обучение на всех отделениях государственных высших учебных заведениях обучаются 168,8 тыс. студентов или 48% от общего числа студентов.

Численность иностранных студентов, аспирантов и стажеров обучающихся в высших учебных заведениях Санкт-Петербурга, возросла с 12 тыс. человек в 2005 году до 14 тыс. человек в 2011 году.

Система среднего профессионального образования включает 42 образовательных учреждения среднего профессионального образования (далее – ОУ СПО), которые находятся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, 3 – федерального подчинения, 5 – негосударственных, а также 30 высших учебных заведений, реализующих образовательные программы СПО. Численность студентов ОУ СПО превышает 61  тыс. человек. На 10 тыс. жителей Санкт-Петербурга приходится 125 студентов СПО. Выпуск специалистов из ОУ СПО в 2010 году составил более 15  тыс. человек.

В 2011 году произошли значительные изменения в ведомственной принадлежности образовательных учреждений СПО, связанные с передачей восьми федеральных колледжей и техникумов в собственность Санкт-Петербурга (Санкт-Петербургский техникум отраслевых технологий, финансов и права, Санкт-Петербургский промышленно-экономический колледж, Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж, Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции, Петровский колледж, Санкт-Петербургский политехнический колледж, Санкт-Петербургский государственный колледж физической культуры и спорта, экономики и технологий, Невский машиностроительный техникум).

Прием во все образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования Санкт-Петербурга, имеющие государственную аккредитацию, в 2011 году осуществлялся по результатам ЕГЭ. В связи со значительными изменениями порядка приема в указанные образовательные учреждения серьезно возросла нагрузка на приемные комиссии за счет резкого роста числа поданных заявлений на прием (в вузах - с 97 тыс. заявлений в 2008 году до 294 тыс. заявлений в 2011 году). Значительно вырос прием в магистратуру (с 5200 человек в 2009 году до 8454 человек в 2011 году).

Высшие учебные заведения Санкт-Петербурга в 2011 году несмотря на снижение выпуска из общеобразовательных учреждений в связи с демографической ситуацией смогли обеспечить план приема на бюджетные места.

Более того, по сравнению с прошлыми годами конкурс в вузы даже увеличился – с 3,6 заявлений на место в 2008 году до 9,2 в 2011 году. Все это наряду с ростом доли иногородних студентов, принятых на первый курс
(с 47% в 2008 году до 65% в 2011 году), выступает наглядным свидетельством подтверждения статуса Санкт-Петербурга как общероссийского центра профессионального образования.

Наиболее высокий конкурс был в следующих образовательных учреждениях высшего профессионального образования: Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики (34,8 чел.), Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет (29,7 чел.), Северо-Западный институт – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (26,5 чел.),


Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
(23,1 чел.), Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов
(21,8 чел.).

Прием в высшие учебные заведения Санкт-Петербурга на места с полным возмещением затрат снизился с 16 до 10,7 тыс. человек (очная форма обучения), что составляет 39,2% от соответствующего бюджетного приема (27,3 тыс. человек).

Средний конкурс на бюджетные места дневного отделения государственных средних специальных учебных заведений составил 2,1 человека на место (в 2010 году – 1,9 человек на место). Необходимо отметить, что на рост конкурса повлияло снижение плана приема в некоторых учебных заведениях, увеличение срока подачи документов (до 15 августа) и возможность подавать документы в несколько учебных заведений (число поданных заявлений на очную форму обучения увеличилось с 12 401 заявления в 2008 году до 29702 заявления
в 2011 году.

Принято на обучение на базе основного общего образования 7 919 человек (61,87% от плана приема), на базе среднего (полного) общего образования - 3 214 человек (25,11%), на базе начального профессионального образования – 650 человек (5,08%).

Наиболее высокий конкурс был в следующих образовательных учреждениях среднего профессионального образования: Санкт-Петербургский промышленно-экономический колледж (6,4 чел. на место), Колледж телекоммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. профессора М.А. Бонч-Бруевича (4,4 чел.), Санкт-Петербургская инженерная школа одежды (колледж) (4,3 чел.), Санкт-Петербургский киновидеотехнический колледж Санкт-Петербургского государственного университета кино и телевидения (3,5 чел.). Среди них три колледжа являются структурными подразделениями высших учебных заведений Санкт-Петербурга.

Большое влияние на проведение приема в образовательные учреждения профессионального образования Санкт-Петербурга по-прежнему оказывает сложная демографическая обстановка в городе, проявляющаяся, в частности, в сокращении выпуска из общеобразовательных учреждений в связи с уменьшением числа детей соответствующих возрастов (рис. 1). В 2011 году число бюджетных мест дневного отделения государственных высших учебных заведений Санкт-Петербурга (27,4 тыс.мест) превысило число выпускников


11-х классов общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга.



Рис. 1 Планируемый выпуск учащихся 11 классов общеобразовательных школ

Санкт-Петербурга (тыс. человек)
Санкт-Петербург заинтересован в притоке абитуриентов из других регионов страны, что ставит на повестку дня такой острый вопрос, как предоставление мест в общежитиях для иногородних студентов. В 2011 году количество иногородних студентов, зачисленных на 1 курс в высшие учебные заведения, составило 65%.


Доля иногородних студентов, зачисленных на первый курс

2002 год

2003 год

2004 год

2005 год

2006 год

2007 год

2008 год

2009 год

2010 год

2011 год

38,4 %

41,6 %

42,7 %

43,5 %

43,6 %

47,1%

47,8%

52%

59%

65%

В целях решения проблемы обеспечения студентов местами в общежитии и улучшения условий проживания в 2008 году принято постановление Правительства Санкт-Петербурга от 11.11.2008 № 1405, предусматривающее проектирование и строительство за счет средств бюджета Санкт-Петербурга общежития для студентов и аспирантов на территории Межвузовского студенческого городка по адресу: ул. Кузнецовская, д. 9. Общежитие (общей площадью 11490 кв.м.) рассчитано на 500 мест для студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям в области информационных технологий и другим высокотехнологичным специальностям. Ввод общежития позволит привлечь в вузы Санкт-Петербурга, осуществляющие подготовку специалистов по прорывным направлениям для ведущих отраслей экономики Санкт-Петербурга, наиболее подготовленную, профессионально ориентированную молодежь со всей России. Заказчик – Комитет по строительству. Строительные работы осуществляет ЗАО «Научно-производственное объединение им. Кузнецова», сдача объекта в эксплуатацию предполагается в 2011/2012 учебном год.

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.12.2008 № 2058-р в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» ведется проектирование общежитий для Межвузовского студенческого городка в Санкт-Петербурге по адресу: Новоизмайловский пр., д. 16 и ул. Бассейная, д. 8. В 2010 году получено положительное заключение Управления государственной экспертизы на проектно-сметную документацию и результаты инженерных изысканий на строительство трех новых корпусов МСГ (на 1 040 квартир общей площадью 45 367 кв. метров, общая площадь застройки – 6 726 кв. метров). В федеральный бюджет на 2011 год и плановый период 2012 и 2013 годов включены бюджетные ассигнования строительства общежитий МСГ в общем объеме 1 643,1 млн. рублей, в том числе 544,0 млн. рублей выделено в 2011 году.

Еще одним примером развития межвузовской социальной инфраструктуры является строительство Межвузовского спортивного комплекса на Новоизмайловском пр., первый пусковой комплекс которого введен 31.12.2010. Торжественное завершение второй очереди строительства запланировано на 24.02.2012.

Другая серьезная проблема системы высшего и среднего профессионального образования Санкт-Петербурга – старение научно-педагогических кадров (рис. 2, 3).




Рис. 2. Возрастной состав преподавателей ОУ СПО (чел.)


Рис. 3. Возрастной состав преподавателей высших учебных заведений (%)

Благодаря мерам по обеспечению притока молодых преподавателей, принимаемым вузами Санкт-Петербурга при поддержке Правительства Санкт-Петербурга, в результате проводимой в данном направлении работы удалось стабилизировать возрастную структуру научно-педагогических кадров системы профессионального образования. Более того, с 2008 по 2010 год доля лиц в возрасте до 30 лет среди профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений Санкт-Петербурга выросла с 10 % до 10,3 %, в возрасте от 30 до 39 лет – с 17 % до 17,4 %.

С 2005 по 2011 год произошло увеличение: численности профессорско-преподавательского состава вузов с 28,7 тыс. до 29,5 тыс. человек.

2.2. Организационные мероприятия по развитию высшей школы и системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга.

Повышение качества образования и совершенствование структуры

подготовки специалистов.
В Санкт-Петербурге базовым элементом формирующейся общенациональной системы поиска и содействия развитию талантливых детей являются региональные олимпиады школьников.

В Перечень олимпиад школьников на 2010-2011 учебный год, утвержденный приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 16.11.2010 № 1162, вошли 18 олимпиад школьников, организаторами которых выступили Комитет по науке и высшей школе, Комитет по образованию, а также 7 вузов, расположенных на территории Санкт-Петербурга. Олимпиады проводились по 16 общеобразовательным предметам.

Комитет является организатором региональных олимпиад школьников вузов Санкт-Петербурга для профессионально ориентированной молодежи (далее – Олимпиады), проводимых с 2003 года. Олимпиады входят в Перечень олимпиад школьников, ежегодно утверждаемый Министерством образования и науки Российской Федерации, проводятся по нескольким общеобразовательным предметам и объединяют в качестве соорганизаторов ряд ведущих вузов Санкт Петербурга.

Так, в организации Олимпиад в 2010-2011 учебном году приняло участие 20 вузов Санкт-Петербурга, в том числе по географии – 6 вузов, иностранным языкам – 9 вузов, литературе – 3 вуза, физике – 18 вузов.

Для проведения Олимпиад по названным предметам Комитетом совместно с Советом ректоров вузов Санкт-Петербурга были сформированы Оргкомитет, а также соответствующие советы, в состав которых вошли ректоры ведущих вузов Санкт-Петербурга, во главе с ректорами Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена (олимпиады по географии, иностранным языкам и литературе) и Санкт-Петербургского государственного политехнического университета (олимпиада по физике).

Решением Оргкомитета Олимпиад были созданы методические комиссии и жюри Олимпиад по предметам, к работе в которых привлекались наиболее опытные профессора, преподаватели и специалисты высшей категории двадцати петербургских вузов.

Необходимо указать о большой работе Комитета по привлечению школьников к участию в Олимпиадах. Соответствующая информация была опубликована на сайтах вузов, участвующих в проведении Олимпиад, направлена в общеобразовательные учреждения, распространялась через средства массовой информации.

Участниками Олимпиад в 2010-2011 учебном году стали 10 788 школьников из 63 регионов России, в том числе 81 школьник из числа детей с ограниченными возможностями здоровья.

Победителями и призерами признано 628 человек, или 5,8% от общего числа участников, в том числе победителями – 83 человека (0,8%), призерами –545 человек (5,0%).

Кроме того согласно Перечню олимпиад школьников на 2010-2011 учебный год Комитетом совместно с Департаментом образования города Москвы проводилась Объединенная межвузовская математическая олимпиада. В данной олимпиаде приняли участие


19 петербургских вузов.

Во второй (заключительный) этап данной олимпиады прошли 2442 участника, из них победителями и призерами стали 282 человека.

Важным свидетельством успешной работы Комитета по проведению олимпиад стали итоги III Комплексного межвузовского исследования «Успеваемость студентов высших учебных заведений Российской Федерации» (далее – III исследование), проведенного Российским союзом ректоров. Среди 77 олимпиад школьников за 2009-2010 учебный год региональные олимпиады школьников вузов Санкт-Петербурга для профессионально ориентированной молодежи заняли 13 место, тогда как по итогам предыдущего II исследования за 2008-2009 учебный год олимпиады были на 18 месте.

По результатам III исследования два крупнейших вуза Санкт-Петербурга оказались в первой десятке олимпиад с наивысшим рейтингом: Санкт Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики занявший 8 место и Санкт-Петербургский государственный университет – 10 место. Олимпиадам данных вузов присвоен самый высокий уровень – первый.

Важным достижением явилось и то, что из 4 предметов олимпиад, проводимой Комитетом, олимпиаде по литературе присвоен второй уровень.

В 2011-2012 учебном году Комитет продолжит работу по организации олимпиад в том же формате. Кроме того, впервые Комитет проводит совместно с Московским государственным университетом им. М.В. Ломоносова на территории Санкт-Петербурга олимпиаду школьников «Ломоносов» по предметам: физика, химия, биология, русский язык.

Ежегодно назначается 300 стипендий Правительства Санкт-Петербурга лучшим студентам вузов и средних специальных учебных заведений. С 1 января 2009 года размер стипендий Правительства Санкт-Петербурга увеличен до 1 500 рублей для студентов высших учебных заведений и до 750 рублей – для студентов средних специальных учебных заведений.

В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 12.10.2009 № 1110 «О специальных стипендиях Правительства Санкт-Петербурга в сфере информационных технологий» с 1 сентября 2010 года лучшим студентам 1-2 курса вузов Санкт-Петербурга, обучающимся по специальностям в области информационных технологий, из числа победителей международных всероссийских и ряда зарубежных олимпиад по программированию, назначаются стипендии Правительства Санкт-Петербурга в сфере информационных технологий. Постановление предусматривает ежегодное проведение конкурса среди студентов первого и второго курсов профильных специальностей, по результатам которого 70 победителям назначаются стипендии в размере 5 000 рублей в месяц. По решению сформированной комитетом конкурсной комиссии в 2011 году эту стипендию получили 35 первокурсников из числа победителей международных, всероссийских и ряда зарубежных олимпиад по программированию, принятых на обучение в вузы Санкт-Петербурга по IT-специальностям и 34студента второго курса, обучающихся по IT-специальностям. 27 человек из числа первокурсников приехали в Санкт-Петербург из других регионов России и ближнего зарубежья. В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 05.04.2011 № 418 «О специальных стипендиях Правительства Санкт-Петербурга в области математики» с 1 сентября 2011 года лучшим студентам 1-2 курса вузов Санкт-Петербурга, обучающимся по специальностям инженерно-технического и естественно-научного профиля, из числа победителей международных всероссийских и ряда зарубежных олимпиад по математике, назначаются стипендии Правительства Санкт-Петербурга в области математики. Постановление предусматривает ежегодное проведение конкурса среди студентов первого и второго курсов профильных специальностей, по результатам которого 100 победителям назначаются стипендии в размере 5 000 рублей в месяц. По решению сформированной комитетом конкурсной комиссии в 2011 году эту стипендию получили 50 первокурсников из числа победителей международных, всероссийских и ряда зарубежных олимпиад по математике, принятых на обучение в вузы Санкт-Петербурга по специальностям инженерно-технического и естественно-научного профиля. 20 человек из числа первокурсников приехали в Санкт-Петербург из других регионов России и ближнего зарубежья.

В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 05.04.2011 № 419 «О специальных стипендиях Правительства Санкт-Петербурга в области физики»
с 1 сентября 2011 года лучшим студентам 1-2 курса вузов Санкт-Петербурга, обучающимся по специальностям инженерно-технического и естественно-научного профиля, из числа победителей международных всероссийских и ряда зарубежных олимпиад по физике, назначаются стипендии Правительства Санкт-Петербурга в области физики. Постановление предусматривает ежегодное проведение конкурса среди студентов первого и второго курсов профильных специальностей, по результатам которого 100 победителям назначаются стипендии в размере 5 000 рублей в месяц. По решению сформированной комитетом конкурсной комиссии в 2011 году эту стипендию получили 50 первокурсников из числа победителей международных, всероссийских и ряда зарубежных олимпиад по физике, принятых на обучение в вузы
Санкт-Петербурга по специальностям инженерно-технического и естественно-научного профиля. 19 человек из числа первокурсников приехали в Санкт-Петербург из других регионов России и ближнего зарубежья.

Повышению качества подготовки специалистов и эффективности использования потенциала высшей школы Санкт-Петербурга способствует привлечение студентов к выполнению работы, имеющей практическое применение. Ежегодно, начиная с 2003 года, студенты выпускных курсов вузов Санкт-Петербурга выполняют дипломные проекты, направленные на решение проблем, наиболее значимых для социально-экономического развития города. По итогам дипломного проектирования студентам выплачивается единовременная стипендия. В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 21.03.2007
№ 299 «О премиях Правительства Санкт-Петербурга за выполнение дипломных проектов по заданию исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга» количество премий – 80 (начиная с 2008 года), размер премии – 8 000 рублей.

В 2011 году 80 студентами образовательных учреждений высшего профессионального образования Санкт-Петербурга выполнялись дипломные проекты по заданию 14 комитетов


и 12 районных администраций Санкт-Петербурга. По результатам дипломного проектирования 29 ноября 2011 года на базе Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов была организована и проведена выставка-совещание «Студенты – городу 2011»
с участием представителей исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга – заказчиков дипломных проектов, высших учебных заведений и выпускников – авторов проектов.

Качество подготовки специалистов, организация воспитательной работы в учебном заведении во многом зависят от уровня квалификации преподавательских кадров. В прошедший период большое внимание уделялось повышению квалификации преподавателей и других категорий работников системы профессионального образования Санкт-Петербурга.

В 2011 году в рамках выполнения Плана основных мероприятий по развитию системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга на 2008-2011 годы, утвержденного постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 28.08.2007 № 1058, проведено повышение квалификации 630 работников учреждений среднего профессионального образования (общий объем финансирования – 2452,4 тыс. рублей):

программу повышения квалификации управленческих кадров образовательных учреждений СПО прошли 104 человека из числа управленческих кадров, в том числе


53 директора образовательных учреждений СПО (на конкурсной основе повышение квалификации проводил Санкт-Петербургский филиал национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»);

-программу повышения квалификации инженерно-педагогических кадров образовательных учреждений СПО прошли 122 человека из числа инженерно-педагогических кадров (на конкурсной основе повышение квалификации проводила Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования);

-программу повышения квалификации педагогических кадров образовательных учреждений СПО прошли 404 человека из числа педагогических кадров (на конкурсной основе повышение квалификации проводила Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования).

В рамках программы «Толерантность» Комитетом организованы курсы повышения квалификации преподавателей образовательных учреждений общего полного школьного, начального, среднего и высшего профессионального образования по вопросам формирования установок толерантного сознания (исполнитель – Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена). В рамках указанных курсов:



  1. Организовано обучение 168 преподавателей: 8 учебных групп слушателей (3 учебных группы преподавателей, 5 учебных групп преподавателей, работающих с детьми мигрантов).

  2. Организована и проведена городская научно-практическая конференция по вопросам формирования установок толерантного сознания; численность участников – более 100 человек, в том числе представители общественных и религиозных организаций.

  3. Дополнена электронная база данных слушателей, прошедших обучение по вопросам формирования установок толерантного сознания в 2008-2011 годах.

  4. Издан и направлен в образовательные учреждения сборник материалов научно-практической конференции 100 экз.

С 2004 года в соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 02.03.2004 № 294 «О целевой подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием» в Санкт-Петербурге организована целевая контрактная подготовка специалистов в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования для органов государственной власти и учреждений (организаций) бюджетной сферы по отраслям городского хозяйства.

В 2011 году городской заказ на целевую подготовку специалистов сформирован по заявкам 16 исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга. Организовано заключение договоров между исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга и высшими учебными заведениями на выделение в установленном порядке целевых мест. Кандидаты, направленные для участия в конкурсе на выделенные целевые места и успешно прошедшие вступительные испытания, зачислены высшими учебными заведениями на обучение. Всего принято на обучение на целевые места на договорной основе с исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга 162 человека (Справочно: в 2010 году – 174 человека, в 2009 году – 191 человек, в 2008 году – 108 человек, в 2007 – 90 человек).

При согласовании контрольных цифр приема в ОУ СПО и ВПО корректируется планируемая численность студентов, принимаемых на бюджетные места по специальностям учетом потребностей регионального рынка труда (в части увеличения приема на технические специальности за счет снижения приема студентов на экономические и гуманитарные специальности). Потребности Санкт-Петербурга в специалистах учитываются также при проведении процедур лицензирования и государственной аккредитации в ОУ ВПО и СПО.

В государственных высших учебных заведениях Санкт-Петербурга доля студентов, обучающихся по группе специальностей «Образование и педагогика», в общем контингенте студентов вузов Санкт-Петербурга понизилась с 4,6 % в 2006/2007 учебном году до 4,2 %


в 2011/2012 учебном году, по группе специальностей «Сфера обслуживания» – выросла соответственно с 1,6 % до 2,9 %. Однако по-прежнему большая доля обучающихся приходится на группу специальностей «Экономика и управление» (29,5 %). Доля инженерно-технических специальностей составляет 26,2 %, гуманитарных и социальных специальностей – 13,3 %, культуры и искусства – 5,1 %, здравоохранения – 3,9 %.

Одно из важнейших направлений развития системы профессионального образования Санкт-Петербурга – повышение качества подготовки специалистов.

На базе инновационных колледжей (победителей конкурса государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы, для государственной поддержки подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств, проведенного в 2008-2009 гг. в рамках приоритетного национального проекта «Образование»), сформированы отраслевые ресурсные центры для подготовки специалистов по наиболее востребованным в Санкт-Петербурге специальностям. Ресурсные центры действовали
в 2011 году на базе следующих ОУ СПО, подведомственных Комитету: Колледж строительной индустрии и городского хозяйства (Строительный технопарк); Автотранспортный и электромеханический колледж (ресурсный центр «Энергосбережение и экология»), в настоящее время идет формирование ресурсного центра автомобильной промышленности.

На базе Политехнического колледжа городского хозяйства идет формирование ресурсного центра «Центр по подготовке и повышению квалификации кадров в области радиоэлектроники».

Внедрение инновационных образовательных программ на базе ресурсных центров позволит также обеспечить профессиональную переподготовку и повышение квалификации специалистов профильных предприятий ведущих отраслей экономики Санкт-Петербурга: автомобилестроения, приборостроения, строительства и производства строительных материалов, медицинской промышленности, городского хозяйства и др.

Повышению качества подготовки специалистов призваны конкурсы профессионального мастерства. В системе среднего профессионального образования проведены конкурсы «Преподаватель года» и «Студент года», олимпиады и профессиональные конкурсы среди студентов по группам специальностей. Конкурсы «Преподаватель года» и «Студент года» проводились в два этапа: 1 этап – в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, 2 этап – городской (финальный). В рамках конкурса «Студент года» проведены 2 Олимпиады: «Программирование и информатика» и «Русский язык и литература», а также конкурс профессионального мастерства «Технология машиностроения». В конкурсе «Преподаватель года» приняли участие 85 преподавателей из 70 ОУ СПО; в конкурсе «Студент года» - более 2000 студентов из 80 ОУ СПО. Призами, денежными премиями и памятными медалями награждены 4 преподавателя и 13 студентов–победителей конкурсов. Торжественная церемония награждения победителей, призеров, дипломантов и участников конкурсов и Олимпиад прошла 12.12.2011 в Автотранспортном и электромеханическом колледже.

Постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 0812.2010 № 1678 учреждены премии Правительства Санкт-Петербурга для победителей конкурса «Преподаватель года в системе среднего профессионального образования» по 4 номинациям в размере 100 тыс. рублей каждая.

В системе высшего профессионального образования проведен конкурс «Студент года». Конкурс проводился по 12-ти номинациям: лучший в патриотической работе, лучший в студенческом спорте, лучший в научном и техническом творчестве, лучший организатор органов студенческого самоуправления в вузе, лучший организатор студенческого самоуправления в общежитии, лучший в организации деятельности студенческих трудовых отрядов, лучший в организации межнационального и международного сотрудничества, лучший в организации волонтерского движения, лучший в художественном творчестве, лучший пропагандист и организатор здорового образа жизни, лучший организатор программ творчества и досуга, лучший куратор студенческой группы с участием студентов 2 - 5 курсов вузов Санкт-Петербурга в возрасте от 18 лет.

В конкурсе приняли участие 163 студентов из 39 государственных высших учебных заведений Санкт-Петербурга. Торжественная церемония награждения победителей конкурса «Студент года» в системе высшего профессионального образования состоялась 28.11.2011
в концертном зале Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. Победителям конкурса вручены дипломы и призы – бронзовые статуэтки «Мудрая сова».
В церемонии приняли участие вице-губернатор Санкт-Петербурга В.Н. Кичеджи, ректоры вузов Санкт-Петербурга, представители научно-педагогической общественности.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год icon2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2010 году и основные задачи на 2011 год
Санкт-Петербурга, выполнение мероприятий по развитию научной сферы, а также инновационной деятельности в науке и образовании города,...
2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год iconДоклад: «Об итогах работы Федерального агентства воздушного транспорта в 2011 году и основных задачах на 2012 год»
Показатели работы отрасли в 2011 году, указывают на то, что это был год успешных достижений высоких производственных показателей...
2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год iconПубличный отчет моу-сангарская гимназия за 2010 2011 учебный год сангар 2011 год
Приоритетные направления образовательной деятельности школы в 2011 – 2012 учебном году
2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год iconПубличный доклад моу-сангарская гимназия за 2010 2011 учебный год сангар 2011 год
Приоритетные направления образовательной деятельности школы в 2011 – 2012 учебном году
2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год iconГод начался, проблемы остались. «Крестьянские ведомости»12. 01. 12. Краткие итоги 2011 года от икар
Отсчитывает вторую неделю 2012 год. Год, который принял неплохую эстафету аграрных дел от предыдущего 2011-го, может – и должен внести...
2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год icon2011 год. 2011 год – год 70-летия освобождения Калинина
За 2010 – 2011 годы в Весьегонском районе было признано нуждающимися в улучшении жилищных условий и поставлено в очередь на получение...
2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год iconПлан заседаний антинаркотической комиссии муниципального района Безенчукский Самарской области на 2011 год
Анализ работы комиссии за 2010 год, основные направления в деятельности комиссии на 2011 год
2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год iconЗакон Астраханской области от 21 декабря 2010 г. N 83/2010-оз "О бюджете Астраханской области на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов"
Утвердить основные характеристики бюджета Астраханской области на 2011 год исходя из прогнозируемого объема валового регионального...
2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год iconПубличный доклад. Комитет по образованию Ломоносовский муниципальный район, 2012. 31 с
В настоящем докладе представлены основные направления, показатели и результаты развития системы образования Ломоносовского муниципального...
2011 год Итоги работы Комитета по науке и высшей школе в 2011 году и основные задачи на 2012 год icon«Основные итоги работы Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга за период 2003 2011 годов и перспективные направления его деятельности»
Колпинском районе состоялась четырнадцатая ежемесячная встреча с населением в форме «Дня открытых дверей» на тему: «Основные итоги...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org