Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии



Скачать 141.84 Kb.
Дата08.11.2012
Размер141.84 Kb.
ТипДокументы
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру

Направление «Психология»
История психологии

  1. Предмет истории психологии. Принципы и методы историко-психологического исследования. Периодизация истории психологии.

  2. Развитие психологической мысли в античности.

  3. Психология сознания, общая характеристика. Проблематика, методы, основные направления.




  1. Бихевиоризм: предпосылки возникновения, основные положения, методы. Развитие бихевиористических идей от классического до необихевиоризма.

  2. Глубинная психология. Предпосылки возникновения и основные положения концепции З.Фрейда. Развитие психоанализа. Неофрейдизм.

  3. Основные направления исследований в гештальтпсихологии. Экспериментальные исследования В.Келера, К. Коффки, М.Вертгеймера. Теория поля К.Левина.

  4. Гуманистическая психология. Основные принципы. Концепция самоактуализации личности А.Маслоу.

  5. Когнитивное направление в психологии. Информационный подход в изучении познавательных процессов ( Дж.Брунер, Д.Норман, У.Найссер).

  6. Основные психологические школы советской психологии. Вклад Л.С.Выготского, С.Л.Рубинштейна в методологию психологии. Концепция деятельности А.Н.Леонтьева.

  7. Современные отрасли и направления развития психологии.


Список литературы:

  1. Петровский А.В, Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов на Дону, 1996.

  2. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. – М.,1995.

  3. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. – М., 2003.

  4. Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. – СПБ. , 2002.



Общая психология

  1. Предмет, задачи психологической науки. Основные принципы, методы. Место психологии в системе наук о человеке. Развитие представлений о предмете психологии.

  2. Понятие психики, ее структура, функции. Стадии развития психики. Психика как продукт и фактор биологической эволюции.

  3. Предпосылки возникновения сознания. Структура сознания, функции, свойства.

  4. Бессознательное, его особенности, функции. Виды неосознаваемых явлений.

  5. Основные понятия психологии мотивации. Понятие потребности. Базовые потребности человека. Мотивы, виды мотивов, функции. Мотивы и цели. Процесс целеполагания, этапы его развития.

  6. Основные подходы к изучению мотивации: психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология, гуманистическая психология. Ключевые понятия, принципы, представления о механизмах.

  7. Общая характеристика эмоциональных процессов. Функции, виды, особенности. Представления об эмоциях в зарубежной и отечественной психологии.

  8. Волевая регуляция. Критерии и функции волевой регуляции, психологические механизмы.
    Основные подходы в исследовании волевой регуляции ( мотивационный, регулятивный, свободного выбора).

  9. Психические состояния, структура и функции психических состояний. Виды психических состояний.

  10. Ощущения и восприятие: свойства, виды, закономерности. Основные подходы в их изучении (структурный и функциональный подходы).

  11. Мышление и речь. Основные подходы к изучению ( Вюрцбургская школа, гештальтпсихология, когнитивная психология). Проблема взаимосвязи мышления и речи (Л.С.Выготский). Классификации мышления и речи.

  12. Внимание, память, воображение как сквозные познавательные психические процессы. Особенности, закономерности, классификации. Основные подходы в их изучении.


Список литературы:

    1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПБ., 2009

    2. Леонтьев А.Н. Деятельность.Сознание. Личность. – М.,2005

    3. Веккер Л.М. Психика и реальность. – М.,1997

    4. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М., 2004

    5. Вилюнас В.К. Психология развития мотивации. – М.,2006

    6. Иванников В.А.Психологические механизмы волевой регуляции. – М.,2006

    7. Куликов Л.В. Психические состояния. Метод. Пособие. – СПБ.,2000

    8. Психология мотивации и эмоций. Хрестоматия. – М.,2002

    9. Хрестоматия по ощущению и восприятию. – М.,2002

    10. Психология памяти. Хрестоматия. – М., 1998

    11. Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. – М.,1999

    12. Асмолов А.Г. По то сторону сознания. – М.,2002



Психодиагностика

  1. Предмет психодиагностики, связь с другими науками, соотношение теоретической и практической психодиагностики.

  2. Организационные, санитарно-гигиенические и правовые требования к проведению психодиагностического исследования.

  3. Психодиагностическое исследование как процесс. Структура психодиагностического процесса, основные элементы и этапы.

  4. Построение психодиагностического процесса при решении типовых психодиагностических задач.

  5. Классификация психодиагностических методик.

  6. Тест как измерительный инструмент в психодиагностике. Виды тестов, структура теста, требования к тестированию (организационные, этические, санитарно-гигиенические, социально-психологические, к стимульному материалу).

  7. Характеристика тестов интеллекта.

  8. Понятие «личностные опросники». Личностные и характерологические опросники.

  9. Проективные методики. Классификация.

  10. Психофизиологические экспериментальные методики.

  11. Надежность психодиагностических методик.

  12. Понятие о стандартизации. Выборка стандартизации. Понятие о тестовой норме и социально-психологическом нормативе.

  13. Правовые основы организации психодиагностического исследования, юридическое оформление результатов психодиагностики и нормативные документы, регламентирующие права и обязанности психодиагноста.

  14. Цели и задачи подготовки психологических заключений. Структура психологического заключения, требования к содержанию.


Список литературы:

    1. Бурлачук Л.Ф., Морозов О.М. Словарь-справочник по психологической диагностики. – Киев, 1989

    2. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – СПб: Питер, 2003. – 352 с.

    3. Общая психодиагностика /Под ред А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1987. – 304 с.

    4. Основы психодиагностики /Под ред. А.Г. Шмелева. – Ростов-на- Дону, 1996. – 540 с.



Клиническая психология

1. Клиническая психология как специальность - задачи, связь с другими науками, сферы приложения.

2. Проблема объекта и предмета клинической психологии.

3. Структура клинической психологии.

4. Виды и функции психологического воздействия в практике клинических психологов.

5. Методы клинической психологии.

6. Основные категории теоретического аппарата клинической психологии.

7. Клинико-психологическая диагностика. Ее принципы и виды.

8. Задачи и варианты клинико-психологической экспертизы.

9. Психология здоровья. Задачи и проблемы новой области клинической психологии.

10. Патопсихология. История развития и основные проблемы.

11. Нейропсихология. Основные проблемы. Ее научное и практическое значение.

12. Этические принципы и нормы в профессиональной деятельности клинических психологов.
Список литературы:

  1. Блейхер В.М.Клиническая патопсихология. Ташкент. 1976

  2. Блейхер В.М., Крук И.Б., Боков С.Н. Практическая патопсихология. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996

  3. Зейгарник Б.Б. Патопсихология. - М.: МГУ, 1986

  4. Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. - Л.: Медицина, 1982.

  5. Клиническая психология /Под. ред. Майнрада Перре, Урса Баумана. – СПб: Питер, 2002. – 1312 с. (Серия «Мастера психологии»)

  6. Клиническая психология. Учебник /Под. ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб: Питер, 2002, - 960 с. (Серия «Национальная медицинская библиотека»)

  7. Клиническая психология /Сост. И общая редакция Н.В.Тарабриной. ­СПб.: Питер. 2000. (Серия "Хрестоматия по психологии")

  8. Патопсихология: Хрестоматия /Сост. Н.Л.Белопольская. - М.: Изд-во УРАО,1998

  9. Практикум по патопсихологии /Ред. Б.В.Зейгарник и др. М.: МГУ, 1987

  10. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. М.1970

  11. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. - М.: МГУ, 1973

  12. Лурия А.Р. Нейропсихология памяти// В 2-х т. Т.1. М.: МГУ, 1974. Т.2. М.: МГУ, 1976

  13. Хомская Е.Д. Нейропсихология. – М: Изд-во Моск. Ун-та, 1987, - 288 с.



Социальная психология

  1. Первые социально-психологические теории: психология народов, психология масс, теория инстинктов социального поведения.

  2. Основные теоретические ориентации в современной социальной психологии: необихевиористическая, психоаналитическая, кoгнитивистская, интеракционистская ориентации.

  3. Процесс социализации личности. Механизмы, стадии и институты социализации.

  4. Социальная установка: определение, функции, структура. Парадокс Лапьера. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения В.А. Ядова.

  5. Общение: определение, функции, структура. Коммуникативная, перцептивная, интерактивная стороны общения.

  6. Межличностный конфликт, определение, структура, динамика.

  7. Проблема группы в социальной психологии. Основные характеристики группы. Динамические процессы в малой группе.

  8. Психологические особенности больших социальных общностей. Характеристика организованных и стихийных больших социальных групп.

  9. Психологическая теория коллектива. Стратометрическая концепция групповой активности А.В. Петровского.

  10. Межгрупповые отношения. Основные теоретические подходы.


Список литературы:

  1. Андриенко Е. В. Социальная психология [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед., обуч. по спец.: "Социальная педагогика", "Педагогика и психология", "Социальная психология", "Педагогика" / Е. В. Андриенко ; Международ.акад.наук пед.образования. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2004. - 263 с.

  2. Андреева Г. М. Социальная психология [Текст] : учебник / Г. М. Андреева. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2009. - 363 с.

  3. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. - М., 1990.

  4. Андреева Г.М. Психология социального познания: Учеб. пособие. - М., 2000.

  5. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию: Пер. с англ. - М., 1998.

  6. Артемьева О.А. Теоретические ориентации социальной психологии ХХ столетия. – Иркутск, 2005.

  7. Артемьева О.А. Методы психологического воздействия: методические указания. - Иркутск: Иркут. гос. ун-т, 2006.

  8. Артемьева О.А. Количественные и качественные методы психологического исследования массовой коммуникации: учеб. пособие/ О.А. Артемьева. – Иркутск: Иркут. гос. ун-т, 2007.

  9. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. – М., 2001.

  10. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимо­отношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. - М., 1988.

  11. Богданович Н.Г. Эффективное общение как фактор социальной адаптации. - Иркутск, 2004.

  12. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. - М.,1991.

  13. Бодалёв А.А. Личность и общение. - М., 1995.

  14. Бородкин Ф. М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! - Новосибирск, 1989.

  15. Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М. Жукова, Л.А. Петровской, О.В.Соловьёвой. - М., 1996.

  16. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. - М.,1987.

  17. Гришина Н.В. Психология конфликта.- СПб., 2000.

  18. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. - М., 1996.

  19. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. - М., 1987.

  20. Донцов А.И. Психология коллектива. Методологические проблемы исследования. - М., 1984.

  21. Коломинский Я. Л. Психология взаимоотношений в малых группах. - Мн., 1976.

  22. Кричевский Р.Л. Если вы - руководитель. - М., 1993.

  23. Лебедев-Любимов А. Психология рекламы. - СПб., 2002.

  24. Левин К. Теория поля в социальных науках. - М. 2000.

  25. М.-А. Робер, Ф. Тильман Психология индивида и группы: Пер. с франц. - М., 1998.

  26. Майерс Д. Социальная психология. - СПб., 1997.

  27. Методологические проблемы социальной психологии / Под ред. Е.В. Шороховой. - М.,1975.

  28. Московичи С. Век толп. - М., 1998.

  29. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. - Л., 1979.

  30. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. - Л., 1979.

  31. Парыгин Б.Г. Основы социальной психологической теории. - М., 1971.

  32. Перспективы социальной психологии.- М., 2001.

  33. Петровская Л.А. Компетентность в общении. - М., 1989.

  34. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 1982.

  35. Преступная толпа./ С.Сигеле, З.Фрейд, В.Вундт. - М., 1998.

  36. Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории / Под ред. А.В. Брушлинского. - М., 1997.

  37. Психология толп./ Г. Лебон, Г. Тард. - М., 1998.

  38. Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. - М., 1988.

  39. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной
    психологии.- М., 1999.

  40. Рудестам К. Групповая психотерапия. - СПб., 1998.

  41. Свенцицкий А. Социальная психология управления. - Л., 1986.

  42. Социальная психология: Хрестоматия/ Сост. Свенцицкий А.Л. -СПб., 2000.

  43. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие/ Сост. Е.П. Белинская, О.А, Тихомандрицкая. - М., 2009.

  44. Социальная психология: Хрестоматия/ Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М., 2008.

  45. Хрестоматия по социальной психологии/ Сост. Кутасова Т.В. - М., 1995.

  46. Шапарь В.Б. Методы социальной психологии. - Р н/Д., 2003.

  47. Шибутани Т. Социальная психология. - М., 1998.

  48. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. - М., 1999.

Психология развития и возрастная психология

  1. Предмет и задачи психологии развития и возрастной психологии.

  2. Связь психологии развития и возрастной психологии с психологиче­скими дисциплинами и другими науками.

  3. Проблема методов исследования психического развития в возрастной психологии.

  4. Соотношение понятий «рост, развитие, созревание». Основные харак­теристики психического развития человека.

  5. Возраст и критерии его выделения. Различия хронологическо­го (паспортного), биологического (органической зрелости), социально­го и психологического возраста.

  6. Вклад Л. С. Выготского в решение проблемы соотношения обучения и развития.

  7. Теоретическое и практическое значения понятия «зона ближайшего развития».

  8. Социальная среда как источник психического развития ребенка.

  9. Возрастные кризисы детства.

  10. Возрастные кризисы зрелости.


Список литературы:

  1. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. - 9-е [межд.] изд. - СПб.: Питер, 2004. - 939 с.

  2. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. - 4-е изд. - М.: Изд-во МГУ, 1981. - 584 с.

  3. Кулагина И. Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости: Учеб. пособие для студ. вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - М.: Сфера, 2006. - 464 с.

  4. Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед., обуч. по спец.031000-педагогика и психология / К.Н. Поливанова. - М.: Академия, 2000. - 181 с.

  5. Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка: учеб. - метод. пособие / Рос. акад. образования. Моск. психол. - соц. ин-т ; Ред. Г. В. Бурменская. - 2-е изд., расш. - М.: Моск. психол.-соц. ин-т, 2005. - 656 с.

  6. Шаповаленко И. В. Возрастная психология: (психология развития и возрастная психология): учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии / И. В. Шаповаленко. - М.: Гардарики, 2009. - 349 с.

  7. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды: проблемы возрастной и педагогической психологии / Д. Б. Эльконин. - М. : Межд. пед. акад., 1995. - 222 с.

  8. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: пробл. становления личности / Х. Ремшмидт; Пер. с нем. Г. И. Лойдиной; Под ред. Т. А. Гудковой. - М.: Мир, 1994. - 319 с.

  9. Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия: Учеб. пособие для студ. обуч. по пед. спец. / Сост. и науч. ред. В.С.Мухина, А. А. Хвостов. - М.: Академия, 2003. - 624 с.

  10. Мухина В. С. Возрастная психология. Феноменология развития: учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика", "Педагогика" / В. С. Мухина. - 12-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 638 с.

  11. Обухова Л. Ф. Возрастная психология: Учебник / Л. Ф. Обухова. - М.: Высш. образование: Изд-во МГППУ, 2008. - 460 с.



Педагогическая психология

  1. Предмет, цель и задачи педагогической психологии как науки. Межпредметные связи педагогической психологии.

  2. Понятия «обучение» и «развитие» в педагогической психологии. Их взаимосвязь как предмет педагогической психологии.

  3. Научение как процесс приобретения индивидуального опыта.

  4. Теоретические подходы к изучению обучаемости.

  5. Обучаемость: понятие, структура и уровни обучаемости.

  6. Обучаемость и обученность. Критерии обучаемости.

  7. Основные направления современного обучения.

  8. Воспитание: принципы, методы и средства воспитания.

  9. Структура педагогических способностей. Профессионально важные качества учителя.

  10. Стили педагогической деятельности и педагогического общения: их характеристика


Список литературы:

  1. Айсмонтас Б. Б. Педагогическая психология: схемы и тесты / Б. Б. Айсмонтас. - М.: Владос-Пресс, 2002. - 207 с.

  2. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебник / И. А. Зимняя. - 2-е изд., доп., испр. и перераб. - М.: Логос: Университет. кн., 2007. - 383 с.

  3. Габай Т. В. Педагогическая психология: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии / Т. В. Габай. - М.: Академия, 2003. - 240 с.

  4. Казанская В. Г. Педагогическая психология: учеб. пособие / В. Г. Казанская. - СПб.: Питер, 2005. - 363 с.

  5. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: учеб. для студ. учеб. завед. сред. проф. образования, обуч. по пед. спец. / Н. Ф. Талызина. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2003. - 288 с.

  6. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский; ред. В. В. Давыдов. - М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2008. - 671 с.

  7. Якунин В. А. Педагогическая психология: учеб. пособие / В. А. Якунин. - СПб.: Изд-во Михайлова В. А., Полиус, 1998. - 639 с.

  8. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология: учеб. пособие для студ. вузов / Л. Д. Столяренко. - 3-е изд., доп. и перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 542 с.

  9. Хон Р. Л. Педагогическая психология: принципы обучения: Учеб. пособие для высш. школы / Р. Л. Хон. - 2-е изд. - М.: Академ. проект: Культура, 2005. - 735 с.

  10. Педагогическая психология: учеб. для студентов вузов, обуч. по спец. 031000 "Педагогика и психология", 033400 "Педагогика" / Под ред. Н. В. Клюевой. - М.: Владос-Пресс, 2004. - 399 с.

  11. Демидова И. Ф. Педагогическая психология: учеб. пособие / И. Ф. Демидова. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 219 с.

  12. Мишина Ю. Д. Педагогическая психология: обучая - воспитываем, воспитывая - обучаем: учеб. пособие / Ю. Д. Мишина; Новосиб гос. ун-т. - 2-е изд., доп. и перераб. - Новосибирск: Изд-во НГУ, 2004. - 120 с.

  13. Педагогическая психология: хрестоматия / Сост. В. Н. Карандашев, Н. В. Носова, О. Н. Щепелина. - СПб.: Питер, 2006. - 411 с.

  14. Петерс В. А. Педагогическая психология в вопросах и ответах: учеб. пособие / В. А. Петерс. - М.: Лига, 2006. - 127 с.

  15. Бархаев Б. П. Педагогическая психология: учеб. пособие / Б. П. Бархаев. - СПб.: Питер, 2007. - 445 с.

Похожие:

Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconВопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Экология и природопользование»
Законодательные и нормативные основы природопользования. Вопросы охраны природы и природопользования в Конституции РФ
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconВопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Почвоведение»
Понятие о почве как самостоятельном естественно-историческом теле. Место и роль почвы в биосфере
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconВопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Геология»
Геохимическая оценка состояния природной среды (выделение геохимических аномалий, фоновых содержаний и пдк)
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconВопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Биология»
Жизнь как особая форма материи. Основные проявления жизни: обмен веществ и энергией, самовоспроизведение, раздражимость, движение,...
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconВопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Гидрометеорология»
Метод теплового баланса в гидрологии. Универсальное урав­нение теплового баланса
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconВопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Журналистика» Место и роль журналистской профессии в обществе Газета «Ведомости»
Развитие советской журналистики в условиях тоталитарной системы и культа личности 30-х годов
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconВопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Менеджмент» Основы менеджмента
Исторические основы менеджмента. Возникновение научного управления. Школа научного менеджмента Ф. У. Тейлора. История формирования...
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconВопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Экология и природопользование»
Мир микроорганизмов, общие признаки, разнообразие, положение в системе. Рост и размножение микроорганизмов. Взаимоотношения в мире...
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconПрограмма минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» «История психологии»
В основу настоящей программы положены следующие разделы истории психологии: история общей психологии, история специальных разделов...
Вопросы для подготовки к тестированию при поступлении в магистратуру Направление «Психология» История психологии iconОбщие вопросы психологии развития
Психология развития и возрастная психология. Психология развития как прикладная отрасль. Основные задачи психологии развития. Связи...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org