Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр»



Скачать 106.34 Kb.
Дата08.09.2014
Размер106.34 Kb.
ТипДокументы
Проект-концепция «МДОУ № 11 «Антошка» - поликультурный центр»

Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей

не передаются по наследству, в каждом поколении

их надо воспитывать вновь и вновь,

и чем раньше начинается формирование этих качеств,

тем большую устойчивость они приобретут.

Э.К. Суслова
Актуальность

Ведущие страны мира относятся к поликультурным и полиэтническим сообществам. Необходимость обеспечить в этих странах толерантное сосуществование больших и малых этносов порождает потребность в поликультурном воспитании как инструменте и принципе образовательной политики. В современной образовательной системе центром является человек, воспитывающийся и развивающийся в поликультурном пространстве. Резкий подъем национального самосознания, стремление к этнической и этнокультурной самоидентификации обусловливают огромный интерес народов не только к своей национальной культуре, но и к культуре народов ближайшего и отдаленного национального окружения. Признание и принятие различий этнических коллективов можно считать нормой межкультурного взаимодействия на современном этапе развития человечества. Приобщение российского жителя XXI века к мировой культуре становится социальным заказом общества, что отражено в директивных государственных документах: "Законе об образовании", "Концепции государственной национальной политики", "Концепции модернизации структуры содержания российского образования до 2010 года".

На сегодня остро встал вопрос о гражданственности наших соотечественников, их патриотизме. Утрачиваются понятия долга перед Родиной, размываются и отрицаются ранее существующие ценности и ориентиры, нарушается связь между поколениями и все это ставит под угрозу государственность. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, - эта задача не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Поликультурное воспитание – это составной элемент мировоззрения человека, способ формирования открытой, понимающей и принимающей позиции человека при общении с разными культурами, формирование отношения к своему народу, другим народам с помощью досупных детскому поиманию средств национальной и духовной культуры.

Все это побудило коллектив детского сада построить целенаправленную работу по воспитанию и обучению детей на материале русской и татарской народной культуры. Определяя свою образовательную программу. наш коллектив исходил из того, что от того, как прожиты дошкольные годы, во многом будет зависеть физическое и психическое здоровье ребенка, развитие его способностей и нравственных качеств. Решение этих вопросов должно осуществляться педагогическим коллективом осознанно, профессионально, с высокой гражданственной и педагогической ответственностью.


Основание на предыдущий опыт работы

В течении последних лет мы работаем над проблемой «Сохранение и развитие единой системы жизнедеятельности ДОУ и семьи, обеспечивающей условия для социально-нравственного, гражданско-патриотического развития детей и взрослых при опоре на национально-региональный компонент». Чтобы решить ее, в детском саду была создана предметно-развивающая среда, органично включающая в себя мини-музеи по различным направлениям культуры народов Поволжья, разработаны циклы занятий и мероприятий по ознакомлению детей дошкольного возраста с татарской и русской народной культурой. Опыт работы в данном направлении был обобщен и выставлен на Республиканские конкурсы. Деятельность детского сада направлена на сохранение национальных традиций и обычаев, достижений национальной культуры, поиск эффективных форм творческого взаимодействия между народами, населяющими Татарстан, международного сотрудничества.



Цели проекта

- формирование всесторонне и гармонически развитой личности, способной к творческому саморазвитию и осуществляющей этнокультурное и гражданское самоопределение на основе национальной традиции, ценностей российской и мировой культуры;

- приобщение детей к языку, литературе, истории своего этносоциума, направленное на сохранение национальных культур народов Республики Татарстан, России.

- гармоничное включение процесса передачи новому поколению этнокультурного наследия в систему освоения личностью общечеловеческих ценностей;

- формирование культуры межнациональных отношений детей в полиэтническом коллективе, что призвано стать важным звеном в процессе гармонизации межнациональных отношений в полиэтническом и поликультурном обществе;

- соединение лучших сторон «классической» системы воспитания, ценных традиций народной педагогики с современными методиками воспитания и развития детей дошкольного возраста, обогащение культуры воспитания педагогов и родителей.



Задачи:

-полноценное приобщение к культуре своего народа как непременное условие интеграции в другие культуры;

-формирование многосторонних представлений о многообразии культур в регионе, стране, мире в целом;

- обучение национальным языкам и основам национальной культуры;

- организация детских объединений народно-декоративного творчества и прикладного искусства на основе самобытной культуры разных народов;

- изучение истории, культуры, традиций народов России и мира;

- проведение праздников, фестивалей, конкурсов, выставок и других творческих акций по народной культуре.
Целевая аудитория:

- дети детского сада и их родители;

-школы № 7и 16 микрорайона Мирный г.Зеленодольска;

- жители местного сообщества;

- представители различных диаспор, проживающих в городе.
Направления деятельности центра:

Поликультурный центр осуществляет обучение и воспитание по следующим направлениям:



  • художественно-эстетическое;

  • познавательно-речевое;

  • социально-личностное;

  • спортивно-оздоровительное.

Сроки реализации проекта:

Апрель 2011 – май 2012 года.



Методы решения задач:

- РR-кампания,

- анкетирование,

-социальный опрос,

- тренинги,

- семинары,

- публичные мероприятия,

- конкурсы,

- занятия в группе «Мама и малыш»,

- заседание этнокультурных объединений,

- фестивали народного творчества,

- праздники.


Формы работы с детьми:

-занятия;

- беседы;

-экскурсии к историческим местам и памятникам города;

-фольклорные праздники, развлечения;

-встречи с интересными людьми;

-показ спектаклей и сказок;

-продуктивная деятельность детей;

-посещение экспозиции Музея народного творчества г.Зеленодольска

-выставки творческих работ детей и родителей.


План мероприятий:



мероприятие

Сроки

Ответственные

РR-кампания


1

Размещение информации о создании поликультурного центра на официальном сайте детского сада

Апрель 2011

Гайнуллина Р.Г.

2

Анкетирование жителей социума с целью создания банка данных о диаспорах, проживающих в городе

Апрель-май 2011 года

Сибагатуллина А.Ф.

3

Выпуск и распространение листовок с информацией о поликультурном центре

Апрель-июль 2011 года

Ахметзянова А.С.

4

Статьи в СМИ о деятельности поликультурного центра на базе МДОУ № 11

ежемесячно

Нурмухаметова А.Х.

5

Презентация поликультурного центра во время массовых городских мероприятий

Апрель

2011 года



Гайнуллина Р.Г.

Ахметзянова А.С.



6

Распространение стикеров и флаеров «Добро пожаловать в поликультурный центр

Июнь-август 2011 года

Шаймурзина Н.А.

Тазутдинова Г.И.



Организация обучения «Поликультурном центре»


1

Организация Дня открытых дверей для представителей различных диаспор

Сентябрь 2011 - май 2012 г.

Сибагатуллина А.Ф. Русских Т.М. Хисматова А.М.

2

Игры и тренинги для педагогов ДОУ, школы и родителей «Шаг навстречу друг другу»

Раз в 2 месяца

Гайнуллина Р.Г.

Ахметзянова А.С.

Билалова Р.Р.


2

Занятия в группе «Мама и малыш» с использованием элементов народного творчества

Апрель2011-май 2012 г.

Тимургазиева Л.Р. Билалова Р.Р.

Организация работы поликультурного центра


1

Создание условий для работы этнокультурных объединений

Апрель-май 2011 г.

Гайнуллина Р.Г.

2

Практическая конференция духовно-нравственного воспитания детей ДОУ в условиях поликультурного города

май 2012 г.

Ахметзянова А.С

3

Участие в республиканской научно-практической конференции «Тукаевские чтения»

Май 2011, 2012 г.

Сибагатуллина А.Ф.

4

Фестиваль толерантности

Ноябрь 2011

Гайнуллина Р.Г.

5

Участие центра во Всероссийской кампании общественно-активных школ «Будь с нами!», которая объединяет различные международные даты:

  • 16 ноября – Международный день толерантности

  • 26 ноября – День матери

  • 10 декабря - Международный день защиты прав человека

  • 12 декабря – День Конституции РФ

Ноябрь, декабрь 2011г.

Все педагоги МДОУ,

6

Международный День чистой воды

День Земли

День посадки деревьев

Эко-школа «Зеленый флаг»



Апрель 2011-май 2012 г.

Ленцова Ю.Н., воспитатели дошкольного звена


7

Организация работы новых мини-музеев и обобщение опыта работы существующих

Апрель 2011г. -май 2012 г.

Ахметзянова А.С.

Все педагоги



8

Создание в холле и в кабинете татарского языка информационных стендов различных диаспор

Октябрь 2011 г.

Михайлова Т.Н.

Амирханова Л.Р.



9

Занятия клуба «Мир во мне и вокруг меня»

Апрель2011г.

- май 2012г



Бакирова Е.В.

Нарсова Е.Е.



10

Занятия «Уроки нравственности»

Апрель2011г.

-май 2012г



Мартюшина Т.В.

Хасанова Г.Р.



11

Работа кружков народного творчества под руководством воспитателей групп «Бисероплетение», «Чишмәкәй» и «Ручеек»

Апрель2011г.

-май 2012г.



Кондратьева Н.Ю.

Тимургазиева Л.Р.Сибагатуллина А.Ф., Русских Т.М.



12

Организация и проведение народных праздников, включающих совместную творческую деятельность детей и взрослых (педагогов, родителей, художников, музыкантов, артистов);


Апрель2011г.-май 2012г.

Русских Т.М.

Сибагатуллина А.Ф.

Бакуркина Ю.В.

Рушалкина Н.Н.



13

Обмен опытом, взаимопосещения мероприятий со школами № 7, 16

В течении года

Ахметзянова А.с.

14

Выпуск видеофильма «Толерантный детский сад»

Май 2012 г.

Гайнуллина Р.Г.

15

Фотовыставка «Один день из жизни поликультурного центра»

Сентябрь 2011 г.

Рушалкина Н.Н.

Ленцова Ю.Н.



16

Выпуск сборника «Из опыта работы поликультурного центра»

Май 2012 г.

Ахметзянова А.С.

Ожидаемые результаты:

  • Создание воспитательно-образовательной среды, где дети разных национальностей имеют возможность изучать свой родной язык, историю, литературу, национальную культуру, музыкально-прикладное искусство, т.е. все то, что является ценностью каждого народа.

  • Воспитание у детей чувства толерантности к представителям других национальностей, т.е. уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.

  • Создание коллектива единомышленников из педагогов детского сада и родителей, направленных на формирование духовно-богатой, социально-направленной личности ребенка, обладающей национальным самосознанием, этическим и эстетическим потенциалом и современным речевым развитием. Раскрытие личностного потенциала воспитанников в воспитательной системе ДОУ и семье.

  • Создание программы Поликультурного воспитания детей дошкольного возраста для своего региона с методическими и практическими приложениями к ней..

  • Разработка диагностического инструментария по изучению уровня освоения культурных традиций.

Смета:

№ п/п

Наимнование

Сумма

Примечания

1

Приобретение методической и художественной литературы, игр, наглядных пособий, игрушек

10000 руб.

Бюджетные средства из сметы ДОУ, привлечение спонсорских средств

2

Повышение квалификации педагогов

15000 руб.

Из внебюджета

3

Привлечение специалистов извне

-воспитателя по обучению детей английскому языку

-хореографа


96000 руб.

50000 руб.



За счет вакансии воспитателя

Из внебюджета



4

оснащение ДОУ оргтехническими средствами: мультимедийным проектором, интерактивной доской, ноутбуками

100000 руб.

Из внебюджета и за счет привлечения спонсорских средств

5

Приобретение канцтоваров

10000 руб.

Из бюджета

6

Проибретение национальных костюмов или материалов для их изготовления

50000 руб.

За счет привлечения спонсорских средств

7

Участие в конкурсах, публикации в СМИ

10000 руб.

Внебюджет

8

Подключение детского сада к сети интернет, ежемесячная оплата

117200 руб.




Похожие:

Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» iconМдоу «Центр развития ребенка – детский сад №16 «Родничок»» Педсовет «Развитие физических качеств детей на занятиях и в повседневной жизни»
Вступительное слово заведующей мдоу т. Д. Корнеевой об итогах выполнения решений предыдущего педсовета
Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» iconЭкологическая проектная деятельность «В мире всем нужна вода!» Мдоу №12 «Ромашка» г. Углич. Содержание проекта стр
Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста «Вода, ты сама жизнь!!!», разработан творческим коллективом мдоу детский...
Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» iconПедагогический проект «Духовно – нравственное развитие дошкольников в условиях взаимодействия доу, семьи и общественных организаций»
Настоящий проект разработан коллективом педагогов мдоу детский сад №374 комбинированного вида Советского района г. Новосибирска
Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» icon«Лига наций» Почему был создан поликультурный центр межнационального общения «Лига наций»?
В связи с этим возникла необходимость создания Межкультурного центра «Лига наций», позволяющего воспитать толерантное (терпимое)...
Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» icon«В мире прекрасного»
Проект взаимодействия мдоу детский сад №69 «Ладушки» с мук «Старооскольский художественный музей»
Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» iconИсследовательский проект «Чудесные скорлупки» мдоу №2 п. Африканда паспорт проекта
Развитие исследовательских способностей, навыков и умений проведения экспериментальной работы
Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» iconИсследовательский проект «Волшебные приключения льда». Мдоу №2 п. Африканда паспорт проекта
Развитие исследовательских способностей, навыков и умений проведения экспериментальной работы
Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» iconИсследование поддержано грантами ргнф (проект №09-02-88205а/Т ) и дво ран (проект №09-i-оон-01)
Зато сама концепция эндогенного развития стала вполне «жизненной» и начала активно воплощаться естественным ходом событий, хотя и...
Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» iconНа период до 2030 г. (проект) Москва  2007 г. Удк
Концепция Энергетической стратегии России на период до 2030 г. (проект) // Прил к научн., обществ дел журналу "Энергетическая политика"....
Проект-концепция «мдоу №11 «Антошка» поликультурный центр» iconПроект «рой» Концепция миссии рой основана на использовании малых космических аппаратов типа карат
Концепция миссии рой основана на использовании малых космических аппаратов типа карат. Проект рой в настоящее время находится в фазе...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org