Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения»



Скачать 31.82 Kb.
Дата08.09.2014
Размер31.82 Kb.
ТипСеминар


ИГРОТЕКА

СУПЕРМЕН


Идею этой игровой методики год назад предложила психолог Виктория Петелина на занятии нашего семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения». Как выяснилось, тема не оставляет равнодушными ни пятиклассников, ни учащихся старших классов. Прошу не воспринимать ее интепретацию как руководство к действию — скорее, это возможность осознать некоторые мотивы, лежащие в основе наших выборов.

Первый, самый простой и очевидный ход — данная интепретация, которая не претендует на истину и глубину.

ВЫБЕРИТЕ ЛЮБУЮ ИЗ ЭТИХ СВЕРХЪЕСТЕСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ:


рис. 1
СПОСОБНОСТЬ ЛЕТАТЬ



рис. 2
СПОСОБНОСТЬ ПУТЕШЕСТВОВАТЬ ВО ВРЕМЕНИ



рис. 3
СПОСОБНОСТЬ БЫТЬ НЕВИДИМЫМ



рис. 4
СПОСОБНОСТЬ ПРИНИМАТЬ ОБЛИЧЬЕ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ,


ЖИВОТНЫХ, ВЕЩЕЙ

рис. 5
СПОСОБНОСТЬ ЧИТАТЬ ЧУЖИЕ МЫСЛИ

 

ЕСЛИ ВЫ ВЫБРАЛИ…


СПОСОБНОСТЬ ЛЕТАТЬ, то, вероятно, вам легче воспринимать явления и события в целом, без излишней детализации. Вы нуждаетесь в свободе поступков. Вам свойственно самостоятельно принимать решения, в том числе рискованные. Возможно, вы станете хорошим летчиком, испытателем техники, политиком. Подумайте о работе над глобальными проектами, способными изменить мир.

СПОСОБНОСТЬ ПУТЕШЕСТВОВАТЬ ВО ВРЕМЕНИ, то, возможно, вас интересуют причины происходящего, привлекает возможность извлечь пользу из прошлых ошибок. Вам должно быть очень интересно, как жили люди в разные времена и как они живут сейчас в разных странах. Вам должна понравиться работа, где вы сможете реконструировать прошлое и моделировать будущее. Обратите внимание на профессии аналитика, историка, археолога, писателя, ученого.

СПОСОБНОСТЬ БЫТЬ НЕВИДИМЫМ, то, наверное, вы любите быть в курсе всего, что происходит вокруг, предпочитая оставаться в тени. Вы предпочитаете «смотреть в корень» проблемы и видеть суть дела. Может быть, вы способны видеть решение таких задач, о которых другие и не подозревают. Физика, политика, математика, медицина — вот сферы деятельности, на которые следует обратить внимание.

СПОСОБНОСТЬ ПРИНИМАТЬ ОБЛИК ДРУГИХ ЛЮДЕЙ, ЖИВОТНЫХ И ВЕЩЕЙ, то, возможно, вы человек, который легко вписывается в любую ситуацию, в любую компанию.

Вероятно, вам легко понять переживания других людей, стать на их место. Способность к перевоплощению — качество, необходимое людям искусства — писателям, актерам.

СПОСОБНОСТЬ ЧИТАТЬ ЧУЖИЕ МЫСЛИ, то, наверное, вы угадываете, что думают другие. Может быть, вы способны увидеть, что на самом деле стоит за словами. Обратите внимание на профессии юриста, психолога, разведчика, которым важно понимать, что думают и чувствуют другие люди.

Представьте, что вы обладаете одной из этих необычных способностей. Напишите рассказ о том, как вы распорядитесь этими способностями.

Все, чем вы интересуетесь, каждый ваш выбор сообщает что-либо о вас самих. На самом деле ничего сверхъестественного в этих способностях нет. Вы можете стать невидимыми для окружающих, если будете вести себя тихо и незаметно, внимательно присматриваясь ко всему, что происходит вокруг вас. Вы сможете читать чужие мысли, если будете с интересом, вниманием и сочувствием выслушивать собеседника.

Ваша настойчивость и пробивные способности помогут вам проникать сквозь стены.

Ваше воображение позволит вам совершать путешествия во времени и пространстве.

Способность к перевоплощению поможет принимать облик других людей.

И чувство полета тоже можно испытать, если достичь вершин в деле, которым вы занимаетесь.



Подумайте, как воплотить в реальность эти сверхъестественные способности.

Более интересное и сложное продолжение этой методики — разговор о мотивах выбора, который уместнее встроить в тренинг. Ответ самому себе на вопрос «зачем мне это надо?» при тактичной помощи психолога может вывести ребят на тему смыслов и ценностей в нашей жизни.
Галина РЕЗАПКИНА,
психолог, Москва




Похожие:

Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconПрактикум для педагогов «Особенности организации профильного образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта»
Цель: обеспечить благоприятные условия для организации в школе профильного обучения и предпрофильной подготовки
Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconРабота психолога с родителями в рамках психологического сопровождения обучения
Задача психолога — научить участников клуба самостоятельно конструировать собственное поведение при взаимодействии с ребенком. Родители...
Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconСодержание курса
Учебно-методическое обеспечение преподавания естествознания в условиях профильного обучения
Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconМуниципальное учреждение «Информационно-методический центр» Справка об итогах мониторингового исследования состояния профильного обучения в общеобразовательных учреждениях района
Именно поэтому в настоящее время ставится задача широкого распространения в старших классах программ профильного обучения
Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconПрограмма курса повышения квалификации учителей математики «Профильное обучение: методические особенности умк и. М. Смирновой, В. А. Смирнова»
...
Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconПсихологическое сопровождение профильного обучения Методические материалы по организации и проведению профильного обучения с использованием программного комплекса Лонгитюд-эдк
Текст-ссылка обозначен цветовым выделением. В зависимости от настроек вашего компьютера для перехода по ссылке необходимо либо просто...
Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconЛиписовецкая Татьяна Михайловна, заместитель директора по увр. Участники проекта: педагоги и учащиеся мбоу «Лицей №23». Главная задача
...
Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconО направлении рекомендаций по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся
Департамент общего и дошкольного образования направляет Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных...
Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconОсобенности преподавания математики в условиях модернизации российской школы
Федерального компонента государственного Стандарта общего образования, а также введение предпро-фильной подготовки и профильного...
Семинара «Работа психолога в условиях профильного обучения» iconОбразовательная карта профильного обучения муниципальной системы образования на 2012 2013 учебный год
Томска разработал и предоставляет вам образовательную карту профильного обучения муниципальной системы образования на 2012–2013 учебный...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org