Кол-тво часов



Скачать 498.76 Kb.
страница1/5
Дата08.09.2014
Размер498.76 Kb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5



п/п



Тема урока

Кол-тво часов

Тип урока

Хар-ка деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Виды контроля,

измерители

Планируемые результаты освоения темы

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт


1

Введение. Общее понятие об истории русской литературы. Основные этапы развития русской литературы: древнерусская, литература XVIII, XIX, XX веков.

1

Изучение нового материала

Лекция учителя. Беседа

Выделить основные признаки

Знать: своеобразие русской литературы данного периода

Знать: какова роль литературы в духовной жизни человека.



Стр.3(изучить);выучить конспекты.







2

1.Древнерусская литература. Патриотизм древнерусской ли тературы. «Слово о полку Игореве». «Слово...» как величайший памятник древнерусской литературы.

1

Изучение нового материала

Лекция учителя. Беседа

Работа с текстом.



Работа в тетрадях

Знать: изученное теоретико-литературное понятие, содержание произведения

Уметь: участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, определять жанр произведения по признакам



1.Стр.7-22(выразит. чт.)2.стр24(индивид . задание ).







3

..Эпичность и лиризм в изображении русской земли и судеб русских людей.


1

Обобщение

Лекция учителя. Беседа

Работа с текстом.



Работа в тетрадях

Знать: изученное теоретико-литературное понятие, содержание произведения

Уметь: участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею, определять жанр произведения по признакам



Стр.24(индивид . задание ).






4

Композиция, поэтический язык «Слова...». Связь «Слова...» с устной народной поэзией. «Слово...» в переводе русских поэтов: В. А. Жуковского, К. Д. Бальмонта, Н. А. Заболоцкого

1

Обобщение

Беседа по вопросам Чтение с элементами комментирования.

Контроль понимания произведения.

Работа в тетрадях



Знать: содержание произведения

Уметь: участвовать в диалоге по произведению, анализировать текст, формулировать тему, идею,



Стр.24,задание 9.







5

Русская литература XVIII века. Классицизм в русской литературе. Введение.

1

Изучение нового материала

Лекция. Беседа

Выделить основные признаки

Уметь: составлять тезисы лекции

Выучить тезисы в тетради.






  1   2   3   4   5

Похожие:

Кол-тво часов iconЛитература Дата Кол-во часов Тема урока Наглядность 1 ч. 1 четверть 36 часов. Художник Осень

Кол-тво часов iconКол-во часов

Кол-тво часов iconКол во часов

Кол-тво часов iconТема Кол-во часов

Кол-тво часов iconПочвенные коллоиды, их происхождение, состав
При п-ии п кол раз-ся цен стр-ра и св-ва п. Так, столбч гор солонц п.,насыщ гидрат-ми кат. Na, во вл сос-ии набухает, а при выс-ии...
Кол-тво часов iconКол-во часов
Русский алфавит. Правильное название букв, знание их последовательности. Восприятие и понимание звучащей речи
Кол-тво часов iconТема урока Кол-во часов
Активизировать обобщать, составлять план ответа, извлекать необходимую информацию из источников
Кол-тво часов iconКалендарно-тематическое планирование № п/п дата Тема урока Кол- во часов Содержание образования Виды учебной деятельности Планируемый

Кол-тво часов iconТема урока Кол-во часов
История в системе гуманитарных наук. Отделять основную информацию от второстепенной, проводить аналогии
Кол-тво часов iconТема урока Кол-во часов
Правила речевого этикета англоговорящих стран при встрече, знакомстве, приеме гостей
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org