Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение»



Скачать 77.87 Kb.
Дата08.09.2014
Размер77.87 Kb.
ТипСценарий

Сценарий Осеннего бала для

старшеклассников

« Школьное Осеннее

Телевидение »

Коровянской Татьяны

Александровны,

классного руководителя


10 Б класса

Стригуновская СОШ- 2003 год




За две недели до вечера всем классам были розданы «Извещения», в которых было отпечатано уведомление о дате проведения вечера для старшеклассников, а также задание:

  1. Придумать и показать фрагмент (а также логотип и музыкальную заставку) своей оригинальной телевизионной программы.

  2. «Снять» видео клип на какую-нибудь современную песню ( оригинально, красочно).


Ведущие вечера в строгих черных брючных костюмах ,темных очках выходят под торжественную музыку и строятся перед сценой буквой V .( Спокойная торжественная мелодия)

Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие друзья! Добрый осенний вечер!

Приветствуем всех на знаменательном событии в истории российского телевидения и нашей школы - открытии нового кабельного телевизионного канала - Школьного Осеннего Телевидения (сокращенно-

ШО ТВ). И с вами весь вечер сегодня я ____(Ф.И.) , ведущая канала ШО ТВ.

Вед. 2: А также я, ведущий программы «Надысь», ____(Ф.И.)…

Вед.3: И я, ведущая программы «Снимается кино»…

Вед.4: И я, ведущий программы «Фактор страха»…


Вед.5: И я, ведущий программы «Самый умный»…

Все вместе: И все мы…



Вед. 1: А также вы, ведущие своих, мы не сомневаемся, интересных программ, с которыми мы познакомимся на нашем вечере! Итак, мы начинаем!

( Аплодисменты, ведущие расходятся, остаются двое. Тихая спокойная музыка («Долгая дорога в дюнах»)).

Вед.1: Сейчас никто уже не может представить себе свою жизнь без телевидения. В магазинах, на улице, на переменках в школе можно всегда услышать бурное обсуждение событий последней серии какого-то очередного сериала.

Вед. 2: В разговорах можно часто встретить знаменитые фразы из рекламных роликов, ставших крылатыми или даже чем-то вроде поговорок.

Вед.1 : Некоторым телевизор заменяет собеседника, друга…

Вед. 2: Некоторым служит первым советчиком, примером для подражания.

Вед. 1: В общем, везде и всюду присутствует телевидение. Ну и мы решили не изменять любимой теме, но, тем не менее, попробуем выразить свой собственный взгляд на тему ТV.

Вед.2: А у нас на связи - первый в истории села Стригуны телемост. Павел, как вы нас слышите?

Ведущий телемоста (на сцене): Да, Ольга! Связь отвратительная, но слышу Вас хорошо! В эфире программа «Бленд-а-мед – здоровая страна!», т.е.
простите, программа « ШО ТВ - здоровое телевидение!». Проведем перекличку ! 8 «а» класс? Вы готовы представить свою программу? Вас не слышно, повторите! 8 «б» класс, вы готовы? А готов ли 9 «а»…, 9 «б»?

11-е классы? Прекрасно! Мы все готовы! А Вы все еще репетируете? Тогда мы идем к Вам!



( Звучит музыкальная заставка программы «Вести». Выносят и проносят по сцене табличку с логотипом программы «Надысь» ).

Ведущий программы «Надысь»: В эфире программа «Надысь»! Это еще более русифицированная версия программы «Намедни». И с вами в студии я ,____(Ф.И.). Надысь, т.е. намедни, т.е. буквально на этих днях произошло много событий . Одно из них- это возвращение в стены родной школы нашего уважаемого директора , пребывающего до сего дня на курсах в столице нашей родины – городе Москве.

(Дикая роковая музыка. На сцену выскакивает диджей с магнитофоном на плече).

Диджей : Хватит болтать! Нам пора взбодриться! И вашим разогревом займусь я- диджей Вовчик! На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором «Да!» или «Нет!». Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! ( Все откликаются – Да! ) Нет! ( Все в зале – Нет!). На мои вопросы ответ всегда только «нет» или только «да»! Ну, поехали!

  • Лёд - замерзшая вода? ( Все кричат соответственно – да!)

  • В ясли ходит старый дед?

  • Внука водит он туда?

  • После пятницы среда?..

Вот тебе и раз! А я думал – суббота! Ладно, поехали дальше!

  • Есть колеса у ракет?

  • Тигр – хищник или нет?..

Что же он , по-вашему, как зайчик морковкой и капустой питается?

  • Есть у зайца борода?

Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!

  • Солнцу быть?

  • Дружбе быть?

  • Этот вечер прекратить?

Как это прекратить? Все только в самом разгаре!

( Под музыку уходит со сцены)

Ведущий «Надысь»: Публика в студии, надеюсь, разогрета. А мы передаем микрофон нашим коллегам из 8 «б». Они представят нам новую программу оригинальных новостей .

( 8 «б» показывает программу «Там-там новости»)

Вед.2: А пока в студии идут приготовления к показу программы 8 «а» класса «Почемучка», предлагаем вашему вниманию новости видео от журнала «Видео - Ась».

(Музыкальная заставка)

Ведущий «Видео - ась»: Добрый вечер! Слухи для видео обзора предоставлены журналом «Видео-ась».

(Музыка из к/ф «Бригада»)

  • На уроке труда она пыталась почистить картошку. Нож оказался тупым. Взяла другой - тот же результат. В отчаянии схватила третий… Смотрите на видео - « Тупой и еще тупее тупого».

  • Смотрите на видео продолжение известного фильма «Гардемарины, вперед!»:

  • «Гардемарины, назад!»

  • «Гардемарины, кругом!»

  • и « Гардемарины, в шахматном порядке по диагонали становись!»

  • Смотрите на видео: 8 «а» класс – пикчерз и программа «Почемучка»!

( выступление 8 «а» )

Вед. «Видео-ась»: Смотрите на видео: 9 «а» и программа «Что? Где? Когда?»

( выступление 9 «а» )

Вед.3: А наш канал продолжает свою работу, не смотря ни на что и вопреки всему. И у нас в гостях программа «Алфавит».

( выступление 9 «б» )

Вед.программы « Самый умный»: Программа « Самый умный» приветствует вас! Приглашаем из зала 5 человек. Мы читаем ТВ- перевертыши, а вы поднимаете руку- кто быстрее догадается.

Кто еще не знает, что такое перевертыши, объясняем: это фраза, в которой слова заменены на противоположные по значению. Например: «Вечерняя бандероль»- это « Утренняя почта». Все понятно? Тогда начинаем.



ТВ - перевертыши

  1. “ Бар Грустных и Растерянных” (“КВН”)

  2. “Холодная двадцатка” ( “Горячая десятка”)

  3. “Ищу тебя” ( “Жди меня”)

  4. “Ваш огород” (“Наш сад”)

  5. “Деревушка” (“Городок”)

  6. “ Вечерняя бандероль” (“Утренняя почта”)

  7. “Молчи, балалайка ненавистная” (“Играй, гармонь любимая”)

  8. “Доброе утро, старушки!” (“Спокойной ночи, малыши!”)

  9. “С помощью другого оператор”(“ Сам себе режиссер”)

  10. “Тупей тупого” (“Самый умный”)

  11. “ Завод астероидов”(“ Фабрика звезд”)

  12. “ Мужское пожатие” (“Женский взгляд”)


(Победителю вручается медаль « Самый умный»)

Вед. 3: Аплодисменты победителю! А мы с вами приветствуем программу 11- х классов « Последний герой».

(Выступление 11- х классов)

( «Металлическая» музыка или музыкальная заставка программы «Фактор страха»)

Ведущий «Фактор страха»: А мы попробуем создать конкуренцию для еще одной популярной программы- «Фактор страха». Просим трех самых бесстрашных людей сколы испытать себя. Объясняю правила игры: Так как на улице осень, дождь и слякоть, то вам необходимо одеть галоши(на 5 размеров больше), раскрыть зонт (сломанный и дырявый), обежать вокруг «деревьев»( поставить несколько человек на пути следования) и в конце пути съесть то ,что положено есть в такой игре( в тарелках, накрытых салфетками- кукурузные палочки, вымазанные в горчице).

(Зажигательная музыка, игра началась)

Ведущая программы «Снимается кино»: Наш эфир продолжает свою работу. Программа «Сам себе режиссер» отдыхает, а мы с вами займемся съемкой фильма. Кто желает сняться в нашем фильме, просим подняться на сцену.

Нам нужны: ветер, луна, деревья(3 человека), цыган, конюшня(2 человека делают руками «крышу»), жердочка, воробей, конь, пес, хозяйка, муж хозяйки. Проведем небольшую репетицию: Луна светит(как вы будете светить, покажите), ветер завывает( если нужно, возьмите трубу), деревья шумят…Облачайтесь в надлежащие по роли костюмы.



Тишина в студии! Камера готова ?( Оператор кивает головой). Хлопушка готова?

Хлопушка: Здесь я! Дубль первый, кадр первый и завершающий!

Ведущая (читает сценарий ,сразу идет показ и съемка «фильма»)

Кино - экспромт.

Ночь. Светит луна. Завывает ветер. Раскачиваются деревья. Между ними пробирается цыган-вор, он ищет конюшню, где спит конь. Вот и конюшня. Спит конь, ему что-то снится, он слегка перебирает ногами и тихонько ржёт. Недалеко от него пристроился на жердочке воробей, он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз... На улице спит пес, во сне чешет лапой ухо. Деревья шумят, из-за шума не слышно, как цыган-вор пробирается в конюшню. Вот он хватает коня. Воробей зачирикал тревожно... Пес отчаянно залаял... Цыган-вор уводит коня. Пес заливается лаем. Выбежала из дома хозяйка, заохала, закричала. Она зовет мужа. Выскочил с ружьем хозяин. Цыган убегает. Хозяин ведет коня в конюшню. Пес прыгает от радости. Воробей летает вокруг.

Деревья шумят, и ветер продолжает завывать...хозяин гладит коня, бросает ему поесть. Хозяин зовет хозяйку в дом. Все успокаивается. Спит пес. Воробей дремлет. Стоя засыпает конь, он изредка вздрагивает и тихо ржет... Светит луна.

Занавес.

Ведущий «Хит-парада»: Наш канал завершает свою работу. В заключении нашего праздника предлагаем вам наш «Хит-парад»- горячую пятерку видео клипов!

( Все классы показывают свои « видео клипы» по очереди )

Ведущая: И чтобы запечатлеть и оставить для истории этот незабываемый вечер, каждый класс придумает сейчас свою самую оригинальную семейную фотографию класса. Приготовились, замерли... Внимание! Вас снимают!
( По очереди выходят группы от каждого класса, становятся в определенных позах, замирают, ведущие фотографируют)
( Под музыку выходят все ведущие)

Вед.1: Мы надеемся, что вы неплохо провели время...

Вед.2: у экрана телевизора...

Вед.3: на нашем канале.

Вед.4: А может, мы еще увидимся...

Вед.5: на настоящем телевидении.

Вед.6: И мы не хотим прощаться,

Вед.7: мы хотим сказать:

Все: До новых встреч!

Диджей: на дискотеке!

( музыка, можно песню “Гуд бай” в исп. Витаса )
В конце вечера были розданы грамоты:

  • За интересные и оригинальные идеи в области телевидения

  • За замечательное воплощение идей в телепрограмме

  • За интересный видео клип

  • За лучшую классную семейную фотографию

  • За прекрасные новации в области телевещания

  • За артистизм

  • И другие…






Похожие:

Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconТворческий проект «Школьное ip-телевидение»
Подобную функцию может выполнить сквозной общешкольный проект "Школьное ip-телевидение"
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconПрипев: Это бала-бала-бала-балалайка Просто бала-бала-бала-балалайка Сердце с сердцем говорит, музыка звучит Это бала-бала-бала-балалайка

Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconПроект «Школьное телевидение»

Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconШкольное самоуправление моу-сош №2 с. Кизляр Школьное самоуправление
Школьное самоуправление – это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconВизуалы, аудиалы, кинестетики, дискреты Школьное обучение для ребенка
Школьное обучение для ребенка – это, в основном, процесс восприятия и усвоения предложенной информации
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconАннотации некоторых семинаров осеннего семестра 2003/2004 уч г
Мы обсудим, что такое морфология и чем плохо и хорошо школьное понимание слова «морфология». Обсудим важнейшие факты, связанные с...
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconСценарий игры «Форт Боярд»
Формирование организационных способностей у старшеклассников и подготовка судейской бригады и группы волонтеров для работы в младших...
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconРуководство деятельностью Совета старшеклассников осуществляет председатель, избираемый из числа старшеклассников
Совет старшеклассников организуется в целях осуществления самоуправления школьников и развития их инициативы
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconСценарий психологической игры: «Кораблекрушение»
Для разработки сценария использованы материалы из книг М. Р. Битяновой “Практикум по психологическим играм с детьми и подростками”,...
Сценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение» iconИзучение образа бала в литературе
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org