Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска



Скачать 79.25 Kb.
Дата08.09.2014
Размер79.25 Kb.
ТипДокументы

Елена Викторовна Келлер

воспитатель 1 квалификационной категории,

МБДОУ детский сад № 72

Калининского района г. Новосибирска


Противопожарная безопасность как одно из важных условий в воспитательном процессе ДОУ

…Ребёнка обучи –

Дашь миру человека

В. Гюго


В период дошкольного детства происходит интенсивное освоение мира как взаимосвязанного и взаимозависимого ценностного мира природы, социума и человека; идет процесс познания ценностей и смыслов жизни, формирования основ безопасного поведения.

Забота о детях – важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства. Во многом детский сад и родители объединяют свои усилия, чтобы оградить детей от различных трагедий. В полной мере дети, в силу возраста, не могут себя защитить. Если ребенок вовремя получит предупредительную информацию, то многие проблемы, связанные с опасностью можно избежать. Мы не смогли оставить без внимания проблему, связанную с пожарной безопасностью, так как в начале учебного года у детей стали появляться вопросы по данной теме. Мы считаем, что необходимо проводить целенаправленную работу по формированию у воспитанников знания основ жизнедеятельности.

Проблема пожаров остро стоит не только в нашей стране, но и в нашем городе. Впрочем, статистика последних лет показывает, что количество пожаров в Новосибирской области ежегодно снижается. За последние пять лет эта цифра уменьшилась почти на 10%. Но так или иначе статистика остаётся печальной.

Детская шалость, неосторожное, неумелое обращение с огнем, игры с огнеопасными предметами детей дошкольного и младшего школьного возраста – это причины пожаров в результате случайного нарушения правил пожарной безопасности.

Определённо становится ясно, что проблема состоит в недостаточном обучении детей правилам пожарной безопасности. Ведь обучение это расширение знаний, знакомство с основными причинами возникновения пожаров, привитие элементарных навыков осторожного обращения с огнем и умение правильно действовать в случае возникновения пожара, соблюдение требований правил пожарной безопасности. Если мы этому не обучим детей, начиная с дошкольного возраста, затем младшего школьного возраста, мы тем самым запланируем настоящие и будущие пожары из-за незнания элементарных правил пожарной безопасности.

Чтобы изменить отношение людей к этой проблеме, нужно уже на дошкольном этапе развития ребёнка начинать заниматься этой проблемой. Необходимо изменить сознание и отношение человека к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.

Соблюдение всех правил должно стать для детей таким же обязательным и естественным, как соблюдение санитарно-гигиенических правил. Помочь им в этом обязаны мы, взрослые.

На начальном этапе, мы решили, что продуманная нами работа по обучению противопожарной безопасности поможет избежать многих несчастных случаев и научит элементарным правилам пожарной безопасности наших воспитанников. Интересно было узнать, какие сведения есть у детей по данной проблеме? Нами были заданы вопросы детям средней группы «Что такое пожар? Как он происходит?»

Кирилл С. (4г. 5 мес.)

Если будет пожар, то пожарники через пять минут приедут и потушат. Даже не успеет ничего сгореть…

Наташа Р. (4г. 3 мес.)

Когда спички зажигаешь, всё сразу начинает гореть.

Гоша С. (4 г. 6мес.)

Пожар-это огонь, если будешь поджигать, будет очень страшно!

Нужно быть осторожным с огнём!



Дима М. (4 года)

Пожар- это когда случается огонь, если баловаться спичками.

Лена С. (4г. 2 мес.)

Пожар- это маленькие огоньки от плитки, спичек и от тех, кто курит. Пожарники всегда приезжают на своей красной машине.

Итак, мы сформулировали свою главную задачу - научить детей правилам пожарной безопасности! Противопожарная пропаганда среди детей дошкольного возраста должна занимать одно из важных мест в воспитательном процессе!

В основном, обучение осуществляется через совместную и индивидуальную деятельность воспитателя с детьми, используются самые разнообразные методы и приёмы. Девизом нашей работы по обучению детей правилам пожарной безопасности стали слова: «Легче, чем пожар тушить, нам его предупредить!»

Чтобы работа была более эффективной, осуществляется целенаправленное знакомство родителей с тематикой занятий. Перед тем как начать работу, мы предложили родителям ответить на следующие вопросы (в форме анкеты).

Вопросы:

Ответы:

Ф. И. О., место работы родителей, возраст ребёнка.




Оставляете ли Вы своего ребёнка без присмотра дома?




Если да, то чем он в это время занимается?




Доступны ли в вашем доме для ребёнка электроприборы?




Какую работу проводите дома по профилактике пожарной безопасности?




Какую работу, по вашему мнению, должны проводить в детском саду по профилактике пожарной безопасности?




Анкета позволила нам определить, на какие именно правила противопожарной безопасности следует обратить внимание в работе с детьми.

Благодаря данному направлению работы у детей формируются прочные знания о правилах противопожарной безопасности, которые помогут им в случае необходимости.

Приложение№1

Знакомство детей с правилами противопожарной безопасности

( средняя группа)

месяц

Приёмы обучения

Тема

Цель

Материалы и оборудование

сентябрь

Беседа, рассматривание иллюстраций

«Что такое огонь?»

Познакомить с историей возникновения огня.

Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом



Иллюстрации, изображающие огонь и его последствия


октябрь

Экскурсия по детскому саду

Знакомство с уголком противопожарной безопасности в детском саду, системой оповещения, эвакуационными путями

Познакомить с правилами противопожарной безопасности в ДОУ,

сформировать привычку их соблюдения



Иллюстрации в уголке

ноябрь

Чтение произведения

Дидактическая игра




К.И.Чуковский «Путаница».

«Огнеопасные предметы».




Обратить внимание детей на эмоциональное состояние героев во время пожара

Дать представление об электробытовых приборах, которые могут быть опасны, в случае неосторожного обращения с ними



Произведение К. И. Чуковского с иллюстрациями

Картинки «Огнеопасные предметы»



декабрь

Занятие – игра

Разговор с детьми



Познавательное занятие «Огонь – друг».

« Скоро будет ёлка»



Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг

Рассказать об осторожном использовании бенгальских огней и петард



Предметные картинки по теме занятия, загадки, стихи

январь

Прослушивание аудиозаписи стихотворения

Просмотр мультфильма

Рисование


С. Я. Маршак «Кошкин дом»

«Кошкин дом»

По мотивам стихотворения «Кошкин дом»


Подвести к пониманию того, что неосторожные действия людей приводят к пожару

Доставить детям радость

Закреплять понимание, что только согласованные действия во время пожара помогут его потушить

Развивать творческие способности дошкольников



Аудиозапись, DVD альбомы, карандаши

февраль

Рассматривание, обводка карандашом шаблона

Практическое занятие



«Пожарная машина»

«Чтобы не было беды».




Учить детей рассматривать детали машины, определять цвет, форму, величину

Учить детей обводить модель по контуру и закрашивать

Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем.


Шаблон «Пожарная машина», карандаши


март

Чтение

Конкурс стихотворений



«Дядя Стёпа»

«Спички детям не игрушка»




Закрепить знания детей о возможности возникновения пожара и его последствиях

Воспитывать чувство осторожности и самосохранения



Произведение с иллюстрациями

апрель

Беседа

Просмотр видеофильма о пожаре



«В жизни всегда есть место подвигу»

«Работа пожарных по спасению людей»

Телефон спасения «01»


Формировать у детей элементарные представления о работе пожарных

Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.




(Фрагменты из телепередач, новостей с сообщениями о пожаре).


май

Досуг с детьми и родителями

«Противопожарные правила учу – жить в своей квартире без тревог хочу»


Формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности

Показать родителям знания и умения детей по основам пожарной безопасности







f:\статьи\статья келлер-пожарная безопасность\p1000335.jpg f:\статьи\статья келлер-пожарная безопасность\p1000336.jpg


Похожие:

Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска iconКонспект итогового занятия «Уроки доброты с использованием педагогики»
Составила: воспитатель 1 квалификационной категории, воспитатель мбдоу №34. Республика Татарстан, г. Нижнекамск, Сафонова Галина...
Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска icon«Волшебный мир звуков» Автор проекта: Якимчук Елена Сергеевна – воспитатель мдоу «Детский сад №52 «Медвежонок»
Автор проекта: Якимчук Елена Сергеевна – воспитатель мдоу «Детский сад №52 «Медвежонок» общеразвивающего вида» г. Кандалакша
Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска iconОтчёт по летней оздоровительной работе за 2010-2011 учебный год мбдоу «Приморский детский сад». В целях повышения качества организации летнего отдыха в мбдоу «Приморский детский сад»
В целях повышения качества организации летнего отдыха в мбдоу «Приморский детский сад» был разработан план летне – оздоровительной...
Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска iconБез друзей на свете прожить никак нельзя!
Мбдоу г. Новосибирска «Детский сад №6«Остров детства» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска iconКонспект занятия «Защитники Отечества»
Директоренко Татьяна Ивановна, воспитатель мбдоу детский сад №1 «Росинка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого...
Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска iconКонспект ннод по музыкальному воспитанию в подготовительной группе Тема: «Сказка в музыке» мбдоу кочевский детский сад «Сильканок» Музыкальный руководитель II квалификационной категории
Учит петь в темпе и характере музыки без напряжения и крика, выразительно, во время пения четко произносить текст песни, концы фраз...
Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска iconКонспект занятия в старшей группе «Отношение человека к своему здоровью»
Директоренко Татьяна Ивановна, воспитатель мбдоу детский сад №1 «Росинка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого...
Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска iconРасписание непосредственно образовательной деятельности на 2012-2013 учебный год в гбоу детский сад №1374 цоуо до
Старший воспитатель О. Н. Хренова И. О. заведующего гбоу детский сад №1374 С. Б. Масленко
Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска iconЧудо, имя которому книга
Разработала воспитатель высшей квалификационной категории гоу для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский...
Елена Викторовна Келлер воспитатель 1 квалификационной категории, мбдоу детский сад №72 Калининского района г. Новосибирска iconМетодические рекомендации для воспитателей и родителей по формированию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста Андреева Марина Николаевна, воспитатель, высшей квалификационной
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №4 «Лукоморье» г. Соль-Илецка» Оренбургской...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org