Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст»



Скачать 114.64 Kb.
Дата08.10.2012
Размер114.64 Kb.
ТипКалендарно-тематический план
Календарно-тематический план

курса «Грамматика и текст»

для IV курса д/о (8 семестр)

Количество часов: лекции – 32 ч., семинарские занятия –32 ч.

Лекции читает Н.К. Онипенко.

Семинарские занятия проводят: Н.К. Онипенко, М.Ю. Сидорова, О.Е. Фролова, В. Чумирина, А.В. Уржа.

Темы лекций





  1. «Уровневая» лингвистика и проблема межуровневого взаимодействия. Текст как сфера взаимодействия лингвистики и литературоведения. Текст как объект грамматики.

  2. Функция и функциональность в современной лингвистике. Единица и контекст. Трехмерность слова и предложения. Функция как способ участия языковой единицы в построении текста.

  3. Системность, антропоцентризм, текстоцентризм, интегральность – основные тенденции лингвистики конца ХХ века. Концепция коммуникативной грамматики и современная научная парадигма. Коммуникативная грамматика и стилистика. КГ и поэтика. Три научных идеи, позволяющих соединить системную грамматику.

  4. Текст, дискурс, речевой акт, стиль, тип речи и коммуникативный регистр речи. Коммуникативный регистр речи и «образ автора».

  5. Коммуникативный регистр речи и глагольные категории вида, времени и наклонения. Многомерность текстового времени.

  6. Вид глагола с точки зрения морфемики, морфологии, лексикографии и синтаксиса текста. Функции видо-временных форм глагола и синтаксическая композиция текста.

  7. Коммуникативный регистр речи и тип модуса. Тип модуса и тип предиката. Коммуникативный регистр как результат взаимодействия лексики, морфологии и синтаксиса.

  8. Типология коммуникативных регистров и система моделей русского предложения. Центр и периферия. Текстовые функции моделей русского предложения.

  9. Категория лица, тип повествования, «образ автора» и модель субъектной перспективы текста. Грамматика «точки зрения». Категория модальности. Вводно-модальные слова. Грамматические средства выражения адресата.

  10. «Фигура наблюдателя», перцептивный модус с точки зрения лексикографии и грамматики. Репродуктивный регистр в художественном тексте.

  11. Слово как дело. Теория речевых актов и волюнтивный регистр речи. Волюнтивность и каузативность. Модус воли, волюнтивный регистр: сегментные (лексические, морфологические и синтаксические) и суперсегментные средства.

  12. Личность/неличность, акциональность/неакциональность предикатов и «синтаксический нуль» на фоне субъектной перспективы высказывания. Безглагольные акциональные предложения в тексте. Роль эгоцентрических слов и конструкций в тексте.

  13. Экспрессивный синтаксис (сегментация, парцелляция, присоединение) и актуальное членение. Понятие актуализирующей прозы. Актуальное членение как средство связности.

  14. Полипредикативность и таксис. Таксис и вид глагола. Морфологическая и синтаксическая база таксиса.
    Лексические и грамматические средства связности текста.

  15. Цельность регистрового композитива и цельность текста. Системные отношения между лексемами и механизм цельности. Грамматические средства организации целостного текста. Анализ «аномального» материала.

  16. Художественный текст. Поэтическая функция. Критерий художественности. Постулаты художественности текста. Лингвистическая и литературоведческая интерпретация текста: «глубина» интерпретации, степень обоснованности научных представлений. Лингвистический анализ текстов и системное представление русской грамматики.


Темы семинарских занятий.


  1. Текст как результат взаимодействия единиц всех уровней. Четыре ступени интерпретации текста. Текст как объект литературоведения, стилистики, риторики и грамматики.

  2. Понятие языковой единицы. Соотношение формы, значения и функции. Единицы двухмерные (фонема) и трехмерные (морфема, слово предложение). «Двухмерные» и «трехмерные» грамматики: сопоставление ТФГ и КГ.

  3. Терминологический аппарат современной лингвистики и текст. Термины лингвистические и литературоведческие.

  4. Модель предложения как единство семантики и структуры. Трехмерность и «трехаспектность» русского предложения: сравнение двух подходов к предложению. Структурная схема и модель предложения. Модель предложения и текст.

  5. Коммуникативный регистр речи. Грамматические средства коммуникативного регистра: лексическая семантика, грамматическая категория, типовое значение модели предложения. Монтаж коммуникативных регистров и понятие синтаксической композиции.

  6. Генеритивный регистр речи: «синтаксический нуль», субстантивация, абсолютивация, полипредикативность, семантика субъекта, семантика предиката, временное значение. Грамматика пословиц и афоризмов.

  7. Волюнтивный регистр речи: морфологические и синтаксические средства. Волюнтивный регистр в современной рекламе. Прескриптивные тексты.

  8. Реактивный регистр речи. Понятие нечленимого предложения. Классификация междометий. Классификация «фразоидов» Л. Теньера. Экспрессивные модификации предложения. Средства выражения согласия/несогласия. Речевой этикет.

  9. Функциональная характеристика синтаксических структур: изолированный именительный (номинативное предложение, именительный темы, вокативное предложение, обращение), биноминативные предложения, генитивные, инфинитивные и биинфинитивные предложения (на материале текстов разной стилевой принадлежности).

  10. Функционально-семантическая характеристика предложений с предикатом на –О на фоне субъектной перспективы текста. «Безличность» в морфологии и синтаксисе: разные точки зрения. Текстовые функции инволюнтивных конструкций. Категория определенности/ неопределенности в языковой системе и в тексте.

  11. Категория времени: разные точки зрения. Время в глагольных и безглагольных моделях. Статика/динамика, таксисные отношения во времени и вид. Функции видо-временных форм. Художественное время в разных литературных жанрах.

  12. Модальность в лексике, морфологии и синтаксисе. Модальность и модус,

модальная рамка и модусная рамка. Понятие «текстовой рамки». Структура

басни.

  1. Цельность и связность текста. Грамматические средства, обеспечивающие цельность и связность текста (анафора, порядок слов, актуальное членение, рематическая доминанта, повтор, эллипсис).

  2. Текст и заголовок. Типы заглавий. Структура заголовков в современных газетах и журналах. Заголовок и интертекст.

  3. Синтаксический тип прозы. Языковые средства в синтагматической и актуализирующей прозе. Грамматика поэтического текста.

  4. «Аномальность» ненамеренная (детские тексты) и намеренная: на уровне слова, словосочетания, предложения и текста (В. Хлебников, М. Цветаева, А.Платонов, Д. Хармс и др.).


Формы отчетности:

  1. терминологический словарь;

  2. письменный реферат по научной проблеме;

  3. полный грамматический анализ текста (или текстового фрагмента);

  4. зачет (по билетам).



Возможные темы рефератов:

  • Грамматика описательная и грамматика объяснительная: противостояние или взаимное дополнение? (Кибрик А.Е., Бондарко А.В., Падучева Е.В., Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., КГ)

  • Двухмерность или трехмерность грамматической единицы? Триединый критерий (форма – значение – функция) идентификации грамматической единицы (Соссюр, Пирс, Якобсон, Бондарко, Золотова, Онипенко).

  • Понятие функции в современной грамматической науке (Якобсон, Мельчук, Бондарко, Дресслер, Золотова) .

  • Проблема точки зрения в поэтике и грамматике. Характеристики «повествовательного дискурса» (Ж. Женетт) и модель субъектной перспективы высказывания (Н.К. Онипенко).

  • Персональность в языковой системе (ТФГ) и субъектная перспектива текста (КГ).

  • Категория лица в модусе: Я-/Он-модусные рамки и классификация вводных слов.

  • Прямая речь, косвенная речь, несобственно-прямая речь: общность и различия.

  • Текст – дискурс – стиль – коммуникативный регистр речи: соотношение понятий и концепций.

  • Понятие пространственно-временной локализованности (Т.В. Булыгина, А.Д. Шмелев) и коммуникативный регистр речи.

  • Типы модусов (Н.Д. Арутюнова) и типы модусных рамок (КГ).

  • Типы информации в словарной статье по МСШ и их воплощение в тексте.

  • Словарь и грамматика. Проблема разграничения лексем и синтаксем.

  • Парадигматические возможности моделей предложения и их текстовая предназначенность.

  • «Поля» лексико-семантические, функционально-семантические и синтаксические и структура текста.

  • Текстовая (регистровая) обусловленность абсолютивизации и контекстуальной субстантивации.

  • Время морфологическое, текстовое, художественное.

  • Типы точек отсчета и типы дейксиса (по Ю.Д. Апресяну). Типы режимов интерпретации (по Е.В. Падучевой).

  • Безличность, инволюнтивность, эгоцентризм.

  • «Фигура наблюдателя» с разных точек зрения: рамка наблюдателя, наблюдатель в теории валентности, наблюдатель и коммуникативный регистр. Тривиальный и нетривиальный наблюдатель (Ю.Д. Апресян). Генитивные предложения и фигура наблюдателя (Борщов и Парти, Падучева).

  • Тексты художественные и нехудожественные: критерии разграничения (М.Ю. Сидорова, В.А.Лукин).

  • Грамматика и проблема классификации текстов. На выбор: басня, аполог. (Потебня, Выготский, Онипенко); анекдот (Шмелева Е.Я., Фролова О.Е.); загадка (Т.М. Николаева, А.Н. Журинский, Т.М. Цивьян, В.А. Лукин).

  • Текст – метатекст – интертекст – гипертекст.

  • Текст о тексте: комментарии к текстам, интерпретации текстов. Литературная критика, литературоведение, лингвистическая поэтика и грамматический анализ текста.


Вопросы по спецкурсу «Грамматика и текст»

(Н.К. Онипенко, 2007 г.)


  1. Антропоцентризм и текстоцентризм – две основные тенденции современной грамматической науки. Прагматика, дискурс-анализ, синтаксис текста и грамматика текста.

  1. Языковая единица в грамматике описательной и грамматике объяснительной

Одномерность/двухмерность/трехмерность в методологии лингвистического анализа и объяснительные возможности лингвистической теории.

  1. Четыре уровня интерпретации текста и их соотношение с языком и речью.

  1. Текст как общий объект лингвистики и литературоведения. Пути возможного сближения системной лингвистики и литературоведения.

  1. Три идеи концепции коммуникативной грамматики, соединяющие языковую систему и текст. Три идеи и категории глагола.

  2. Язык --->Речевая деятельность ---> Речь. Коммуникативный регистр речи как модель речевой деятельности. Текст, стиль, дискурс и понятие коммуникативного регистра.

  3. Грамматические категории глагола и типология коммуникативных регистров речи.

  4. Коммуникативный регистр речи как результат взаимодействия лексики, морфологии и синтаксиса.

  5. Грамматические категории времени, вида, таксиса и время текстовое. Современная система видо-временных форм русского глагола и их текстовые функции. Многомерность времени текстового.

  6. Грамматические средства разграничения статики и динамики, замедления и убыстрения времени (морфология и синтаксис). Семантика и функции безглагольных предложений.

  7. Категория лица, идея «образа автора» и модель субъектной перспективы текста.

  8. Модель речевого акта (по Р. Якобсону), речевой акт (по Дж. Серлю), фактор адресата и волюнтивный регистр речи. Языковые средства волюнтивного регистра. Средства непрямого побуждения в рекламе (на материале 1-2 текстов).

  9. Языковые средства установления речевого контакта. Типы обращений. Средства приближения или отдаления адресата. Функции обращений в лирике. «Интимизация» в художественной прозе.

  10. Модус, модальность, модальная рамка, модусная рамка. Типы модусных рамок и типология коммуникативных регистров речи.

  11. Субъект речи и субъект сознания: языковые средства обнаружения внутренней точки зрения. Типы внутренних точек зрения (по Б.А. Успенскому). Типы субъектов (по Е.В. Падучевой).

  12. Три степени зависимости значимой единицы языка от контекста (в лексикографии и в грамматике). Синтаксическая обусловленность и стилистическая маркированность: изобразительность, выразительность, экспрессивность как особые характеристики синтаксических структур.

  13. Современная интерпретационная лингвистика и анализ текста: неоднозначность прочтения как «принципиальная особенность» поэтического текста.

  14. Модель предложения в системе и в тексте. Модели центральные и периферийные. Модели, маркирующие коммуникативный регистр речи.

  15. «Синтаксический нуль», односоставность, и внутритекстовая позиция говорящего.

  16. Фигура наблюдателя в тексте: лексические и грамматические средства его обнаружения. Художественное пространство и репродуктивный регистр речи. Первичный и вторичный пространственный дейксис.

  17. Синтаксические особенности предложений в абсолютном начале текста и типология коммуникативных регистров. Абсолютное начало и тип композиции текста. Абсолютное начало и внутренняя/внешняя точка зрения.

  18. Генеритивный регистр речи и синтаксические особенности обобщенно-личных высказываний. Функции обобщенно-личных предложений в текстах разной жанровой принадлежности.

  19. Классификация субъектов и проблема русских «безличных предложений». Типы безличных предложений и их функции в тексте.

  20. Автор, рассказчик, повествователь: языковые средства обнаружения субъекта речи. Понятие метатекста.

  21. Я в философии, в прозе и в лирике. Эгоцентрические слова и эгоцентрические конструкции в художественном тексте.

  22. Автор и герой. Классификация вводных слов и их функции в художественных текстах.

  23. Функции изолированного именительного: обращение, именительный темы, номинативное предложение, вокативное предложение. Номинативные ряды в поэтических текстах.

  24. Типология коммуникативных регистров речи и классификация междометий. Языковые средства реактивного регистра речи. Эмотивный модус в тексте.

  25. Инфинитив как модально нагруженная форма глагола. Инфинитив и коммуникативный регистр речи. Инфинитив в прескриптивных текстах. Инфинитив в поэзии. Инфинитив в пословицах и афоризмах.

  26. Порядок слов и актуальное членение предложения в тексте. Сегментация предложения: именительный темы, парцелляция. Порядок слов в романах А. Белого.

  27. Категория неопределенности в тексте (лексические и синтаксические средства) как способ обнаружения точки зрения автора.

  28. Два синтаксических типа прозы: основные различия по Н.Д. Арутюновой. Сделать сравнительный анализ текстов.

  29. Связность и цельность как два основных свойства текста. Линейность речи и нелинейность смысла. Уровни понимания смысла текста.

  30. Языковые средства связности текста: сегментные (лексические и грамматические) и суперсегментные. Связность в сюжетных и несюжетных текстах.

  31. Языковые средства цельности текста: сегментные (лексические и грамматические) и суперсегментные.

  32. Текст и заголовок: в художественной прозе, в поэзии. Интертекст и заголовок. Заголовки в современных газетах.

  33. Интерпретация текста. Дистанция между автором и интерпретатором, героем и интерпретатором: степень сближения на фоне модели субъектной перспективы. Речевые ошибки в сочинениях на литературную тему.

  34. Намеренное и ненамеренное в тексте: тексты Д. Хармса и «постулаты художественности текста». Д. Хармс и синтаксис детских письменных текстов.

  35. Аномальность на семантическом и синтаксическом уровнях в текстах А. Платонова.


Литература

Ю.Д. Апресян. Избранные труды. Т.2. Интегральное описание языка и системная лексикография. М., 1995

Н.Д. Арутюнова. Язык и мир человека. М., 1998.

М.М. Бахтин. Эстетика словесного творчества. М., 1979.

А.В. Бондарко. Теория значений в системе функциональной грамматики. М., 2002.

Т.В. Булыгина, А.Д. Шмелев. Языковая концептуализация мира (на материале русской грамматики). М., 1997.

В.В. Виноградов. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М., 1947; 1986.

В.В. Виноградов. О теории художественной речи. М., 1971.

В.В. Виноградов. Избранные труды. О языке художественной прозы. М., 1980.

В.В. Виноградов. Стиль Пушкина. М., 1999.

В.Г. Гак. Теоретическая грамматика французского языка. М., 2000.

И.Р. Гальперин. Текст как объект лингвистического исследования. М., 1981.

М.Л. Гаспаров. Избранные труды. М., 1997

Г.А. Золотова. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М., 1982.

Г.А.Золотова, Н.К. Онипенко, М.Ю.Сидорова. Коммуникативная грамматика русского языка. М., 1998; М., 2004.

Г.А. Золотова, Г.П. Дручинина, Н.К. Онипенко. Русский язык от системы к тексту (учебник для 10-х классов гуманитарного профиля). М., 2002.

А.В. Исаченко. Грамматический строй русского языка в сопоставлнии со словацким. Морфология. – М.-Вена; 2003.

И.И. Ковтунова. Поэтический синтаксис. М., 1986.

Н.А. Кожевникова. Типы повествования в русской литературе XIX-XX вв. М., 1994.

Д.С. Лихачев. Поэтика древнерусской литературы. М., 1976.

М.Ю. Лотман. Структура художественного текста. М., 1970.

В.А. Лукин. Художественный текст: Основы лингвистической теории. Аналитический минимум. Изд.2-е. М., 2005.

Н.А. Николина. Филологический анализ текста. М., 2003.

Новый объяснительный словарь синонимов русского языка (3 выпуска)

Новое в зарубежной лингвистике, вып. VIII, М., 1978.

Н.К. Онипенко. Три параметра лингвистической интерпретации текста // Текст. Интертекст. Культура. – М., 2001, с.9-24

Н.К.Онипенко, Чо Ми Рюнг. К вопросу о взаимодействии лексики, морфологии и синтаксиса // Русский язык: Номинация. Предикация. Экспрессия. – М., 2002.

Н.К. Онипенко, Е. Никитина. Языковая единица и контекст // «Русская словесность», 2004, № 2.

Н.К. Онипенко. Функции и функциональность в современной русистике. // Лингвистика на рубеже эпох: доминанты и маргиналии. Вып.2, М., МГПУ, 2004

Е.В. Падучева. Семантические исследования. М., 1996.

Е.В. Падучева. Динамические модели в семантике лексики. М., 2005

М.Ю. Сидорова. Грамматика художественного текста. М., 2000.

А.П.Сковородников. Экспрессивные синтаксические конструкции русского языка. Опыт системного описания. Томск, 1981.

Г.В. Степанов. Цельность художественного образа и лингвистическое единство текста // Лингвистика текста. Т.2. М., 1974.

Ю.С. Степанов. Язык и метод. К современной философии языка. М., 1998.

Структурализм: за и против. М., 1975

Текст и комментарий: Круглый стол к 75-летию В.В. Иванова. М., 2006.

Б.А. Успенский. Поэтика композиции. М., 1970.

В. Шмид. Нарратология. М., 2000

Похожие:

Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconТематический план лекций по инфекционным болезням 5 курс 2012/2013 учебный год
Календарно-тематический план практических занятий по инфекционным болезням для студентов 5 курса
Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconКалендарно-тематический план лекций по биологии для студентов 1 курса специальности педиатрия на 2012-2013 уч год

Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconКалендарно-тематический план самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя «Согласовано» директор думр
Календарно-тематический план самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconКалендарно тематический план курса «Международное экономическое право» для студентов мпф-3 (февраль май 2010 г.) Тема кол-во Дата и часов, аудит время Взгляд на историю становления мэс 2 (лек. 3) 11. 02 14. 00-15. 20

Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconКалендарно-тематический план прохождения изучаемого элективного курса по биологии в 9-х классах на 2011 2012 учебный год
Рассмотрено на заседании кафедры естественно-математических наук, (м/о) учителей химии и биологии
Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconКалендарно-тематический план лекций по дисциплине «Внутренние болезни»

Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconТематический план практических занятий по неорганической химии на I семестр 2011-2012 уч года для студентов I курса медико-биологического отделения
Календарно-тематический план практических занятий по неорганической химии на I семестр 2011-2012 уч года для студентов I курса медико-биологического...
Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconТематический план практических занятий
Тематический план практических занятий для студентов 1 курса лечебного и педиатрического факультетов на второй семестр 2009-2010...
Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconТематический план практических занятий
Тематический план практических занятий для студентов 1 курса лечебного факультета на первый семестр 2010-2011 учебный год
Календарно-тематический план курса «Грамматика и текст» iconПрограмма курса тематический план №№ лекции Тема Количество часов Введение Социальная критика искусства 1
Трехчленная эстетическая коммуникация нового времени: автор текст слушатели (читатели)
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org