Проекта: «Интервью с учителем»



Скачать 88.37 Kb.
Дата10.09.2014
Размер88.37 Kb.
ТипДокументы
Название проекта: «Интервью с учителем»

 

 



Руководитель проекта: Девяткина Инесса Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 1.

 

 



Состав проектной группы: Лозовая Елена, АгаеваАйсель, Роменская Кристина, Кулаковская Валерия.

учащиеся 9 класса «Б» и 10 «Б» МБОУ СОШ №1.

Учебный предмет в рамках, которого проводится работа по проекту –русский язык.

 

 



Тип проекта – творческий.
 

Девяткина Инесса Владимировна

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ №1 г. Аксая

Кулаковская Валерия: Инесса Владимировна, где Вы родились?n:\сайт школы из ин\foto\новый рисунок (5).png

Девяткина И.В.: Я родилась в одном из красивейших городов бывшего Советского Союза г. Тбилиси.

Ученик: Инесса Владимировна! Что повлияло на выбор вами профессии?

Учитель: Я с детства мечтала быть учителем. Считаю, что врач и учитель- главные профессии на Земле. Моим кумиром была Лашхи Мария Шалвовна. Я так стремилась быть во всём на неё похожей, что после школы не задумывая, поступила в Тбилисский государственный педагогический институт им. А.С.Пушкина.

Ученик:Каковы ваши основные подходы в работе с детьми?

Учитель: Все дети индивидуальны, приходят в школу с определёнными способностями и задатками. И если правильно выстроить работу с ребёнком в урочной и внеурочной деятельности, то раскроются именно положительные склонности, что будет способствовать самоутверждению ученика как личность, а это в свою очередь создаст условия для положительной адаптации и социализации ребёнка в жизни.

Ученик:Как вам удаётся увлечь учащихся, привить интерес к своему предмету?

Учитель: Главное на современном уроке- постановка ученика в позицию субъекта деятельности, добытчика знаний, в ситуацию самостоятельного поиска. По- моему, решение этой задачи невозможно без изменения стиля взаимоотношений учителя и учащихся. Не заставлять и контролировать, не командовать и запрещать, а направлять и увлекать, помогать и стимулировать – в этом вижу один из путей активизации обучения.

Ученик:Инесса Владимировна, как вы как классный руководитель сплачиваете коллектив класса?

Учитель: Я считаю, что к детям нужен особенный подход!

Мы много проводим внеклассных мероприятий: классные часы по типу литературно- музыкальной гостиной, поездки в театр, в походы, экскурсии в другие города.



Ученик: Спасибо.

Жданова Ольга Евгеньевна
учитель биологии


МБОУ СОШ №1 г.
Аксая



АгаеваАйсель
:Любили ли вы учиться в школе?

Жданова Ольга Евгеньевна: Да, любила и сейчас люблю учиться.n:\сайт школы из ин\foto\zhdanova.jpg

Ученик: В каком году вы закончили школу?

Учитель: В 1978 году.

Ученик: Как учились?

Учитель:Хорошо и отлично.

Ученик: Какие предметы нравились?

Учитель: Биология, рисование, литература, география.

Ученик: Ваш любимый учитель?

Учитель: Зоя Викторовна Пушкарёва.

Ученик: Какой институт вы закончили?

Учитель: Ростовский государственный университет (ЮФУ).

Ученик: Почему вы выбрали эту профессию?

Учитель: Очень люблю детей.

Ученик: Не жалеете вы, что выбрали такую профессию?

Учитель: Нет, не жалею.

Ученик: Почему именно в нашу школу перешли работать?

Учитель: Потому что здесь начинала учиться, здесь пошла в первый класс. И хороший дружный коллектив.

Ученик: Какими бы вы хотели видеть своих учеников?

Учитель: Самодостаточными, добрыми, отзывчивыми и счастливыми.

Ученик: Что вы хотел пожелать учителям?

Учитель: Я бы хотела пожелать учителям крепкого здоровья, благополучия в их семьях и исполнения всех задуманных жизненных проектов и решений.

Жужукина Ирина Алексеевна

Учитель математикиn:\сайт школы из ин\foto\новый рисунок (2).png

учитель высшей категории

Заслуженный учитель РФ, отличник образования,

дважды Соросовский учитель,

обладатель гранта "Лучшие учителя России",

лауреат районного конкурса "Учитель года" и районного фестиваля "Инновации в образовании" в настоящее время классный руководитель 9 «Б» класса.

Лозовая Елена: Сколько вы работаете в школе?

Учитель: Работаю в школе с 1979 года.

Ученик: Сколько вы выпустили классов за эти годы?

Учитель: За 32 года выпустила 4 класса.

Ученик: Вы всегда хотели быть учителем?

Учитель: Да, всегда.

Ученик: Что вам больше всего нравится в вашей профессии?

Учитель: Нравится, что все время нахожусь среди молодежи, в центре внимания на уроке, что могу передать свои знания. n:\сайт школы из ин\foto\новый рисунок (3).png

Подрезова Вера Петровна

Учитель изобразительного искусства

n:\сайт школы из ин\foto\новый рисунок (4).png

1.Когда вы решили что хотите стать учителем?

Никогда не хотела быть учителем. Хотела быть художником, но художественное образование могла получить в педагогическом институте.



Ученик: Какими бы вы хотели видеть своих учеников?

Учитель: Любознательными, работоспособными, открытыми к творчеству, смелыми (не боятся выражать свои мысли в рисунках).

Ученик: Не жалеете ли вы, что выбрали такую профессию?

Учитель: Нет, не жалею.

Ученик: С какими трудностями приходится сталкиваться на работе?

Учитель: Общественное мнение третьестепенности этого предмета, которое сформировало сознание у ребёнка, что искусство не самое главное в жизни.

Ученик: Вспоминаете ли вы своих выпускников?

Учитель: Да. Недавно с ними встречалась. Но и тесно с ними общаюсь, особенно с теми, кто выбрал эту профессию.

Черемисина Людмила Александровна

Учитель музыки и географии

Лауреат конкурса «Учитель года 2008»

n:\сайт школы из ин\foto\новый рисунок (11).png

Тумасян Кристина: Почему вы стали педагогом?

Людмила Александровна: Хотелось быть похожей на своих учителей и потому что в школе кипит жизнь!

Тумасян Кристина: Почему вы выбрали именно эти предметы (географию и музыку)

Людмила Александровна: Географию, потому что люблю путешествовать, а музыку, потому что она мне нравится.

Тумасян Кристина: Сколько лет вы работаете педагогом?

Людмила Александровна: 27 лет.

Тумасян Кристина: А сколько лет вы работаете в нашей школе?

Людмила Александровна: Я работаю в МБОУ СОШ №1 уже 9 лет.

Тумасян Кристина: Каким, по-вашему, должен быть идеальный ученик?

Людмила Александровна: Добрым, уважительным, целеустремленным, чтобы всегда знал, чего хочет от школы.

Тумасян Кристина: А сами любили учиться в школе?

Людмила Александровна: Да любила.

Тумасян Кристина: Что вы делаете в свободное время?

Людмила Александровна: Очень люблю рыбалку, занимаюсь дачей, огородом и конечно же шью, вяжу.

Тумасян Кристина: Много ли у вас друзей?

Людмила Александровна: Много, но лучших мало.

Тумасян Кристина: Ваш любимый цвет, музыка и время года?

Людмила Александровна: Цвет, все постельные тона. Люблю весну, а музыку, я не зацикливаюсь на одном, слушаю то что трогает душу.

Тумасян Кристина: Что бы вы пожелали своим коллегам?

Людмила Александровна: Мужайтесь коллеги, крепитесь и не унывайте…

Тумасян Кристина: Спасибо.

Гончарова Светлана Михайловна.

Учитель начальных классов.

Награждена грамотой отдела образования и администрацией города.n:\сайт школы из ин\foto\новый рисунок (12).png

Поповченко Анна: Где вы родились?

Светлана Михайловна: В Псковской области деревня Мартынова.

Маргарян Мери: Где вы учились?

Светлана Михайловна: После 8 класса пошла в Азовское педагогическое училище, а затем Таганрогский педагогический институт (кафедра начальных классов, 12 разряд, 2 категория).

Поповченко Анна: Как вы учились в школе?

Светлана Михайловна: Хорошо.

Маргарян Мери: Что вы помните из школьной жизни?

Светлана Михайловна: Дралась с мальчиками, даже выгоняли с уроков, когда училась в сельской школе.

Поповченко Анна: Какие ваши любимые предметы в школе?

Светлана Михайловна: Труд, математика.

Маргарян Мери: Любили ли вы учиться?

Светлана Михайловна: Да.

Поповченко Анна: Почему вы выбрали профессию учителя?

Светлана Михайловна: Потому что очень нравился бывший учитель русского языка, мой классный руководитель Скидан Валентина Ивановна.

Маргарян Мери: Сколько лет вы работаете в школе?

Светлана Михайловна: Уже 31 год.

Поповченко Анна: Каким должен быть, по вашему мнению, идеальный ученик?

Светлана Михайловна: Добрым и честным.

Маргарян Мери и Поповченко Анна: Спасибо.

Гомонишина Любовь Тимофеевна.

Директор МБОУ СОШ №1.



Царёв Дмитрий: Как вы стали директором школы?n:\сайт школы из ин\foto\gomonishina1.jpg

Любовь Тимофеевна: Вся моя жизнь связана со школой, поэтому с выбором профессии у меня не было проблем.

Халилов Рамиль: Тяжело ли быть директором?

Любовь Тимофеевна: Лидерские качества ещё были со школы, поэтому я и стала директором.

Царёв Дмитрий: Сколько лет вы работает директором?

Любовь Тимофеевна: В 2012 году будет 25 лет как я работаю директором.

Халилов Рамиль: В каком году вы закончили школу?

Любовь Тимофеева: Я закончила школу в 1973,а в 1978 педагогический институт.

Царёв Дмитрий: Где вы родились?

Любовь Тимофеевна: Я родилась в городе Милирово в Ростовской области.

Халилов Рамиль: Какие уроки вам нравились в школе?

Любовь Тимофеевна: Мне нравились в школе уроки математики, иностранного языка, физики, химии. И никогда не было затруднений в учёбе.

Царёв Дмитрий: Нравится ли вам ваша должность в школе?

Любовь Тимофеевна: Да, я люблю школу. Школа - это моя жизнь.

Игнатов Александр Витальевич
Учитель истории
n:\сайт школы из ин\foto\новый рисунок (6).png

Высшая квалификационная категория

Рыбцова Дарья: Почему Вы выбрали эту профессию?

Александр Витальевич: Во-первых, нравился предмет, во-вторых, были великолепные учителя: Гладченко Владимир Дмитриевич, Пуганова Лариса Александровна.

Дарья: Сколько лет Вы работаете в школе?

Александр Витальевич: 24 года

Дарья: Как Вы учились, какие у Вас были оценки?

Александр Витальевич: Школу я закончил хорошо, в аттестате 10 класса у меня было три четверки, остальные пятёрки

Дарья: Что Вы хотели бы изменить в нашей школе?n:\сайт школы из ин\foto\новый рисунок (7).png

Александр Витальевич: Чтобы наши ученики были более ответственными, бережливыми, чтобы переживали за честь школы

Дарья: Самый запоминающийся урок в Вашей жизни?

Александр Витальевич: Это самый первый урок, когда я зашёл в класс я очень сильно волновался о том, как пройдет урок.

Дарья: И как прошёл урок?

Александр Витальевич: Урок прошёл хорошо.

Похожие:

Проекта: «Интервью с учителем» iconОбеспечение доступности и прозрачности проекта «Сколково», формирование понимания у целевых аудиторий
На сайте Venture-News в рамках специального проекта опубликованы интервью с известными российскими учеными
Проекта: «Интервью с учителем» iconИнтервью по телефону как наиболее оперативная форма получения информации. Целевые ограничения данного вида интервью
...
Проекта: «Интервью с учителем» iconЛист планирования содержания учебного проекта и этапов его проведения Продумывание учителем темы проекта «Программное обеспечение и авторское право»
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами...
Проекта: «Интервью с учителем» iconИнтервью для сотрудника милиции (темы и опции интервью)
Кроме этого, не каждый респондент захочет говорить на все обозначенные темы, соответственно, в случае каждого интервью темы будут...
Проекта: «Интервью с учителем» iconИнтервью а. Н. Желоховцева для проекта «история китая глазами советских и российских китаеведов»

Проекта: «Интервью с учителем» iconИнтервью Олега Дерипаски корреспонденту «Время Евразии»
Впрочем, кто в стране действительная власть, Дерипаска подробно растолковал в своем интервью, опубликованном в нынешнем году в малоизвестном...
Проекта: «Интервью с учителем» iconУправление проектами внедрения информационных систем
...
Проекта: «Интервью с учителем» iconУправление проектами внедрения информационных систем
...
Проекта: «Интервью с учителем» iconИнтервью для журнала. На этом интервью присутствовала Ганга. И ганга, и Мунираджи позаботились о том, чтобы интервью было точно переведено на английский язык
Не так давно вышел летний номер «International Haidakhandi Journal» (выпуск 4, лето 2011). Мы начинаем публикацию переводов самых...
Проекта: «Интервью с учителем» iconИнтервью с Г. Чхартишвили
В этом интервью нет обычных жалоб на то, что сутенеры-издательства обирают своих подопечных
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org