Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!»



Дата12.09.2014
Размер70.4 Kb.
ТипКлассный час
Классный час в 4 классе «Курить – здоровью вредить!» в форме судебного заседания

Епифанова Светлана Галлимжановна

учитель начальных классов,

классный руководитель 2 «а» класса

Цель: познакомить с вредным воздействием табака на организм человека; выработать у детей осознанное негативное отношение к курению.

Возраст детей: 9- 10 лет

Оформление: плакат «Курить – здоровью вредить»; высказывания выдающихся людей; сравнительная таблица о воздействии табака на школьников; таблица о вреде курения; большая сигарета из бумаги; книжная выставка.

Оборудование: книга Марка Твена «Приключения Тома Сойера»; молоточек для судьи; видеофильм.

Действующие лица: ведущий, судьи (2 человека), защитник, обвинитель, эксперт, матрос Лука де Торес, врач, свидетели: Том Сойер и его друг Джо.

Ведущий:

Я расскажу вам историю, которая произошла в Америке несколько лет назад. Американец Антонио Чипполоне подал в суд на трех крупнейших производителей табака, потому что его жена Роз, мать троих детей, умерла от рака легких. Но причем здесь производители табака? Дело в том, что Роз начала курить еще в школе. Молодая, красивая она не задумывалась о своем здоровье. Когда она узнала о вреде курения, хотела тут же бросить. Но не так-то легко это сделать заядлому курильщику. К тому же ее желание быстро исчезло под воздействием красочной рекламы в журнале и на телевидении, которая призывала курить самые «безопасные» в мире – американские – сигареты. Роз решила не отказываться совсем от курения, но обезопасить свое здоровье курением этих «безопасных» сигарет она не смогла. Незадолго до смерти она сама подала в суд, затем дело продолжил ее муж. Он победил, хотя суд и длился целых 5 лет. Виновники были наказаны, заплатили огромный штраф – 50 миллионов долларов. Но все же главный виновник смерти Роз не был наказан. Кто он? (Ответы участников.) Кто еще думает, что виновен табак? (Ответы участников.)

Мнения уже разделились. Виновен или невиновен? Вреден или не вреден табак для здоровья – вот вопросы, на которые мы с вами сегодня должны найти ответ. Установить истину нам поможет суд. Как в настоящем суде, у нас будут судьи, защитник и обвинитель. (Выходят и занимают свои места.)

Судья (1): Внести обвиняемого. (Вносят сигарету.)

Ведущий: На скамье подсудимых у нас сегодня Табак, известный также под кличкой Никотин.

Короткая справка:

В табачном дыму содержится около 1200 вредных веществ, часть из которых являются канцерогенами, т.е. способствуют возникновению раковых опухолей. Одной из вреднейших составляющих табачного дыма является никотин. Никотин – чрезвычайно сильный яд, действующий преимущественно на нервную, дыхательную, сердечнососудистую системы и на пищеварение.

Ученые рассчитали, что количества никотина из 1 сигареты вполне достаточно, чтобы наступила мгновенная смерть человека, если ввести этот яд внутривенно. Никотин используется в сельском хозяйстве для борьбы с вредителями. Не случайно говорят: «Капля никотина убивает лошадь», а если точнее, то не одну, а целых три лошади. В табачном дыму содержатся также синильная кислота, мышьяк, аммиак, радиоактивный полоний.



Судья (2): Подсудимому предъявляются следующие обвинения.

Судья (1): Недавно в Англии зарегистрирован случай смерти заядлого курильщика. В эту злополучную ночь он несколько превысил свою обычную норму. Непосредственно перед смертью он выкурил 14 сигар, а чуть раньше еще 2 пачки сигарет.

Судья (2): Во Франции 2 молодых человека скончались одновременно, став победителями конкурса на лучшего курильщика. Они выкурили без остановки 60 сигарет, т.е. по 3 пачки. Приза они так и не получили по причине своей смерти.

Обвинитель: Уважаемые судьи! Прошу признать табак виновным, потому что от последствий курения каждые 13 секунд умирает человек, а в год это 2,5 миллиона человек. Ученые подсчитали, что никотин убивает в 50 раз больше людей, чем СПИД.

Защитник: Вы утверждаете, что табак вреден для здоровья. Тогда почему же он продается в магазинах? (Ответы детей.) Люди курят по своей воле, никто их силой не заставляет. Значит, им это нравится.

Ведущий: Почему же люди курят? По каким причинам начинают курить подростки? Для дачи показаний суд вызывает первого курильщика в Европе – Луку де Тореса.

Лука де Торес: Я, Лука де Торес – матрос с корабля «Санта Мария» знаменитой флотилии адмирала Христофора Колумба. В поисках золота в 1492 году мы высадились на неведомой земле. На берегу нас встретили туземцы, которые держали в руках горящие головешки и траву, дым которой они пили. Туземцы предложили нам выкурить с ними трубку мира. Мы не хотели портить с ними отношений и закурили. А вскоре и сами стали заядлыми курильщиками. Вернувшись на родину, я хотел бросить курить, но уже не смог.

Ведущий: Что же мешало Луке де Торесу бросить курить? (Ответы детей.) А что думает по этому поводу наш эксперт?

Эксперт: Никотин обладает наркотическими свойствами. Поэтому курильщики очень быстро попадают в никотиновую зависимость, от которой очень трудно избавиться. Попытки бросить курить вызывают головную боль, тошноту, бессонницу. Не все в силах справиться с этим. И поэтому лучший способ борьбы с курением – никогда вообще не начинать курить…

Защитник: Если никотин – яд, почему же табак так быстро распространился по Европе и никто не помешал этому?

Обвинитель: это совсем не так. Распространение табака встречало в странах сильное противодействие. И у нас есть доказательство этому.

  1. В Италии табак был объявлен забавой дьявола.

  2. В Англии курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шее.

  3. В Турции курильщиков сажали на кол, а в Персии - просто сжигали.

  4. В Риме пятеро монахов за курение были заживо замурованы в стену.

Ведущий: В России в первый раз полагалось 60 ударов палками по ногам, во второй раз – отрезали нос или уши. После опустошительного пожара Москвы в 1634 году, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни. И лишь при Петре I курение было разрешено, т.к. сам царь был заядлым курильщиком.

Табак победил. Курильщиков становилось все больше и больше. А что же врачи?



Врач: В те далекие времена табак был еще, к сожалению, очень плохо изучен. И некоторые врачи, в том числе и я, прописывали курение больным в качестве лекарства. В целебнике 1613 года так и написано: «Трубка табаку, выкуренная натощак в сырое и дождливое утро, составляет быстрое и единственное лекарство от всех болезней».

Ведущий: Люди верили этому и лечились, не подозревая, что награждают себя куда более опасными болезнями. Это рак, туберкулез, астма, гангрена, язва, сердечнососудистые заболевания, неприятный запах изо рта, желтые зубы.

Эксперт: Следующие свидетели – известный всему миру Том Сойер и его друг Джо, которые расскажут, как учились курить. (Выразительное чтение отрывка из книги М. Твена «Приключения Тома Сойера»)

Как почувствовали себя ребята после выкуривания первой в своей жизни трубки? (Ответы участников.)



Ведущий: Налицо все признаки острого отравления и это только от затяжки одной порции табака в трубке. А если доза будет чуть больше?.. Известен случай гибели ребенка после выкуривания только одной сигареты.

Какое еще вредное воздействие на организм оказывает курение? (Ответы детей) (Демонстрируется наглядность)

В течение нескольких лет группа ученых-врачей наблюдала 200 курящих и 200 некурящих школьников.
Результаты в таблице:


Заболевания

Курящие

Некурящие

Нервные

14

1

Понижение слуха

13

1

Плохая память

12

1

Плохое физическое состояние

12

2

Плохое умственное состояние

18

3


Защитник: Многие выдающиеся люди курили. Например: Дарвин, Ньютон, Л.Н. Толстой, композитор Рахманинов и даже знаменитый врач Боткин. Значит, курение не мешало им достичь успехов?

Ведущий: Л.Н. Толстой, бросив курить, сказал так: «Я стал другим человеком. Просиживаю по пять часов кряду за работой, встаю совершенно свежим, а прежде, когда курил, чувствовал усталость, головокружения, тошноту, туман в голове…»

Обвинитель: Великий врач С.П. Боткин был заядлым курильщиком. Умирая, еще сравнительно не старым (57 лет), он сказал: «Если бы я не курил, то прожил бы еще 10-15 лет». Сколько бы он еще сделал для науки, для спасения людей, но, увы, не сумев избавиться от своей пагубной привычки, не смог спасти и себя.

Ведущий: А сейчас суд вынесет приговор. А вы должны помочь.

Проводится анкетирование.

Анкета (да-нет)


  1. Есть ли в вашей семье курящие?

  2. Нравятся ли вам курящие мальчики (девочки)?

  3. Пробовал(а) ли ты курить?

  4. Виновен или невиновен табак в смерти Роз, вреден или не вреден он для здоровья? Судьи собирают анкеты.

Ведущий: Суд удаляется на совещание, а мы с вами ознакомимся с видеоматериалами по данному делу.

Просмотр видеоматериала .



Судья (1): Суд признал табак виновным и приговорил его к вечному заключению.

Ведущий: Мне бы хотелось, чтобы наш приговор услышали все курильщики на планете и поняли бы, что отравляют не только себя, но и всех нас. Мы тоже «пассивные курильщики», т.к. давно известно, что курильщик вдыхает в себя только 25% дыма, 25% – сгорают, а остальные 50% попадают в воздух, загрязняя его. И хочется мне закончить такими словами: «Курить или жить – так можно поставить вопрос. Давайте будем жить!»

Похожие:

Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconКлассный час Курить здоровью вредить
Воспитание у учащихся ответственности за свое здоровье, бережного отношения к нему как к главной ценности человека
Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconРазработка классного часа "Пить и курить – здоровью вредить"
Сегодня наш классный час мы проводим в форме диалога. А говорить мы будем о вредных привычках. (Сообщение темы, целей, эпиграфа.)...
Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconУстный журнал для обучающихся 7х 8х классов курить здоровью вредить

Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconКлассный час: «Курить или не курить?»
Воспитание у учащихся ответственности за свое здоровье, устойчивого негативного отношения к курению
Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconКлассный час "Кто курит табак, тот сам себе враг"
Классный час проводим в необычной форме. Не так давно мы с вами провели конкурс мини – сочинений на тему «Почему я никогда не буду...
Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconМатериал к радиолинейке «Мы за здоровый образ жизни». «Курить – здоровью вредить»
Здравствуйте! Это слово обычно люди говорят при встрече, желая друг другу здоровья. Здоровье – это не только отсутствие болезней,...
Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconКлассный час в 5 классе «Доброта» Классный руководитель Бережинская Н. В. 2008-2009 учебный год Тема классного часа «Одеваем радугу» Ребята, сегодня у нас открытый классный час, тему которого вы узнаете чуть позже
А полосках восковой свечой я написала слова, вы раскрасите их красками и тогда сможете прочитать эти слова
Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconКлассный час устный журнал в 9 классе «Они защитили Родину»
Классный час – устный журнал в 9 классе «Они защитили Родину», посвящённый Дню Героев России
Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconКлассный час в 7-8 классе путь в пропасть (По рассказу М. А. Булгакова «Морфий») Цель
Данный классный час – своеобразная, как сказал один из моих учеников, «прививка» против страшной болезни века. Проведен он в форме...
Классный час в 4 классе «Курить здоровью вредить!» iconКлассный час по теме «Мои увлечения»
Классный час по теме «Мои увлечения»(по материалам Интернет –ресурса) в 5а классе,кл рук. Курчевская В. Н
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org