Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии



Скачать 149.54 Kb.
Дата17.09.2014
Размер149.54 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по научной работе

____________________ проф. Н.К. Замов

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Цикл ДС.Р.07


Специальность 020100 – философия

Принята на заседании кафедры философии

(протокол №____ от «___» __________________200__г.)
Заведующий кафедрой

___________________ (М.Д. Щелкунов)

Утверждена Учебно-методической комиссией экономического факультета

(протокол №____ от «___» ___________________200__г.)

Председатель комиссии

____________________ (И.С. Глебова)


Рабочая программа дисциплины «Введение в специальность»

Предназначена для студентов I курса

по специальности 020100 – философии

по специализации 020103 – социальная философия
АВТОР старший преподаватель Юринов В. Ю.

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ:

Курс предполагает введение студента в философию: а) как систему философского знания, б) как особым образом организованную теоретическую деятельность, или философствование, в) как духовно-практическую деятельность живых личностей, философов, школ, г) как философскую культуру имеющую длительную историю и богатую традицию. Соответственно, философия, хотя и выглядит внешним учебным предметом (системой дисциплин), может быть освоена только при внутреннем и систематическом усилии студента. Задача курса: обнаружить присутствие «философских интуиции» (А. Ф. Лосев) в каждой личности студента, систематически двигаться не только от философского знания к студенту, но и от духовного опыта последнего к философии. «Прежде чем читать Аристотеля, его нужно уже понимать» (М. К. Мамардашвили). Данный курс является полем организации целого ряда учебных встреч студенческой аудитории с традиционными разделами философского знания, где можно получить возможность самому и совместно с другими двигаться от незнания к знанию, и «обратно». Одновременно, в ходе занятий первокурсник как будущий специалист по философии должен научиться понимать принципиальное различие между обычным ходом размышления и систематическим теоретическим философствованием; между сочинением на вольную тему и философским дискурсом; расхожим мнением и философской традицией.

1.

Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины «Введение в специальность»

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:


  • знать номинально традиционные категории философии и иметь свой философский словарь (терминарий), где законспектированы определения фундаментальных понятий философии и терминов;

  • демонстрировать умение различать философскую категорию, научное понятие и расхожее мнение;

  • ориентироваться в традиционных разделах философии и философских дисциплинах, в частности, по систематическому каталогу университетской библиотеки;

  • понимать сложность и неоднозначность становления философа; быть терпимым к другой позиции; помнить о возможности непонимания (включая, собственное); ответственно относиться к философской традиции.

2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)


Форма обучения: очная

Количество семестров: 1

Форма контроля: II семестр – зачет.


п/п


Виды учебных занятий

Количество часов

II семестр

1

Всего часов по дисциплине

36

2

Самостоятельная работа

-




Аудиторных занятий

36




в том числе лекций

36




семинарских

-

3. Содержание дисциплины.


3.1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМОМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
_
3.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ



п/п


Наименование темы и ее содержание

Кол-во

часов


1

Философия – особая специальность.

Философия как пред-стоящий студенту учебный предмет (дисциплина); как фигура учителя (школа) и как внутренняя готовность (установка) к встрече. Школьник «думает, что будет учиться философии, но это невозможно, так как он теперь должен учиться философствовать» (Кант). Философия и наука. «Философия – самосознание культуры», «квинтэссенция эпохи» (Гегель), т. е. необходимо внутреннее (душевное) и деятельностное (духовно-практическое) начало человека. Философия и религия.



1

2

Философия и человек обычный.

Возникновения философии: история и логика. Мудрость, философия, специалист по философии и профан.

«Точки философствования» на «линии повседневности».

Состояние удивления, сомнения, страдания. «Непроходимое место» (апория). Фраза: «Стою как дурак!» Реактивность животного, автоматизм повседневной жизни людей и столкновение с мыслью. Мышление как торможение реакции: рефлекс и рефлексия. Реактивность животного поведения (S – R) и человеческая деятельность (S – !? – R). «Человек – больное животное» (Ницше). Фигура нинзя и практика самурая. Фраза: «Нет, ты мне объясни…» – «Я хочу понять…» – «Подожди, давай все-таки разберемся…».

Открытие «внутреннего мира». Встреча с неизвестным, феномен «незнания». Необходимость о-предел-енности. (Космос и Хаос. «Священный ужас» древних.) Фраза: «Чего ты боишься, ведь ничего же нет». Традиционалистиские (до-философские) культуры и ситуации «апории».

Духовный разлад (кризис) как закономерная составляющая развития личности и общества. Философия как «врачевание души» (Сократ); изначально прагматический и гуманистический характер философствования.



2

3

Провокативный характер философствовании.

Феномен «остраннения»; намеренное затруднение или введение в заблуждение. Фраза: «Неужели нельзя было просто написать…» «Воду льет…» «Что за чушь!» Пробуждение, возмущение, потрясение, вынуждение доказывать: прообраз «проблемной формы обучения».

Три исторических примера: а) высказывания из «Дао Дэ Цзин»; б) коан в дзен-буддизме; в) «Покажите мне человека!?» Диогена. Самообладание, невозмутимость, мужество перед неизвестным. Приемы потрясения учеников учителями дзен.


1

4

Ум – Глупость – Мудрость.

«Незнание» - начало философии. «Я знаю, что я ничего не знаю» (Сократ); но другие не знают и этого. «О, я сердце глупого человека!» (Лао-цзы) Цзя (-цзы) по-китайски «ребенок», «младенец». Повторный разбор цитат из «Дао дэ цзин». Как можно «транслировать» (передавать) истинное знание. «Великий квадрат не имеет углов» и Лобачевский. «Окольные пути познания – культурные пути познания» (Выготский). Правда и «кривда»; «хитрость» и «коварство», как исторически (и логически) первые формы мудрости (человеческого ума). «София» в философии и религии.



1

5


Мировоззрение, или Как можно увидеть мир?

Умозрение. Что мы видим глазами (пять чувств). Возвращение к шокирующей фразе Диогена. Мир метафизики и метафизичность мира. Сверх-естественное, мета-физическое, транс-цендентное – норма человеческого существования. Стул как пред-мет и/или «идея».

Рождение идеализма и «реализм» Платона. Видимая и «невидимая» сторона вещей; необходимость знать (помнить) об этой последней, существенно большей стороне всякой «вещи». Мы всегда видим только часть (проекцию). Пред-мет и «вещь». Откуда мы «знаем» часть чего мы «видим»? Совокупность, сумма увиденного и Целое. Феномен памяти. Целое, общее, значение (роль, цель), все-общее – присутствие идеального «в» и «за» вещью. Что есть чашка, по Платону. Знание настоящего, действительного единства видимой и невидимой сторон вещи – ответственная и трудная задача. (Сюжет рассказа Честертона «Башня».)

Видимость, кажимость, мнимость – действительность, реальность, настоящее. Фраза: «Это действительно было так, или тебе показалось». «Подожди, он действительно так сказал…».



3

6

Философская личность


Жизнь философа как драма (и ирония); роль философа в обществе. Диалог Платона «Апологии Сократа» (Платон): разбор-размышление. «Собака плебса» (Зенон, Сократ). Философ и «масса» (Гераклит). Философ и «власть».

«Фигура учителя»: Сократ, Конфуций, Будда, учитель дзэн, Маймонид, суфий. Мужество, одиночество, ответственность.



2

7

Философия как «отвлеченное» мышление.

Фраза: «Я не знаю, что такое философия, но это не жизнь». – «Это что-то далекое от жизни». Негативный и продуктивный смысл отвлечения. «Философия враждебна жизни» (Бердяев). Взгляд человека, пытающегося вспомнить, кто это такой. Отвлечение как условие (путь) нахождения истины. Сила и границы (о-предел-енность) философии и философствования.

«Извечность» философских проблем. («проклятые вопросы»; Достоевский) Природа философских вопросов. Что является (оказывается) «ответом» на него? Философия и становление человека. Греческая «пайдейя» и самообладание (Сократ).


2

8

Разнообразие философской мысли и логические основания ее. Основной вопрос философии. Материализм и идеализм (субъективный и объективный). Скептицизм, агностицизм, релятивизм. Философские направления и школы.

1

9

Философия как система философского знания и обучения.

Традиционные разделы философии и философские дисциплины.

Философская лекция и семинарское занятие. Разговор людей, приятельская беседа и философский диалог (и монолог). Дисциплина ума и логика.

Текст: идея, конспектирование; комментирование и интерпретация.

Экзамен (зачет) по философии и курсовая работа как учебные формы.


2

10

Введение в гносеологию.

Мнение и знание. Ошибка. «Истина это то, что соответствует действительности» (Аристотель). Истина как процесс. Объективная истина. «Вечные истины». Абсолютное и относительное в истине. Конкретность истины. Ложь и заблуждение. Заблуждение как момент движения к истине. «Энергия заблуждения» (В. Шкловский о написании Львом Толстым романа «Анна Каренина».)



2

11

Введение в онтологию.

Бытие и мышление. «Бытие» Парменида. Предельный характер философских категорий и способ их определения. Апофатическое «определение» Бога в средневековой философии. Категория «материя» в диалектическом материализме.

Движение: «как всякое изменение»; «способ существования»; «единство изменчивости и устойчивости». Покой как момент и мера движения. Покой как тождество вещи самой себе. Абсолютизация изменчивости и абсолютизация покоя: их последствия. Изменение и развитие.

Категория сознания: «вульгарный материализм» и «объективный идеализм». Сознание и мозг. Сознание и человеческая телесность. Сознательная деятельность человека и психика животных. Органическое и «неорганическое тело» человека. Общество как социальный организм человека. Человек – мир человека. Дух и природа. Действительность и ее законы.



4

12

Введение в социальную философию. Философия истории. Антропологический материализм Фейербаха и его критика Марксом. Общественное бытие. Социальное бытие вещи. Предметно-опосредованный характер общественных отношений. Общество не как совокупность людей, а как система общественных отношений. Общественное сознание.

2

13

Введение в философскую антропологию. Проблема возникновения человека и человечества; учения, концепции, гипотезы: Библия (сверхъестественное) – Дарвин (естественнонаучное) – Маркс (естественноисторическое). Парадоксальность определений человека в современной западной философии. Жизнь и смерть. Человек в поисках смысла.

4

14

Введение в диалектическую логику.

Логика понятий и логика действий – «логика вещей» и «логика мира». Философия как методология. «Метафизика» и диалектика. Позитивизм.

Диалог как начало диалектики: «в споре рождаются истины». Целое и часть. «Механицизм». Единство и различие. Тождество противоположностей. Категория противоречия. Диалектика отрицания и утверждения. Отрицание – момент развития. Отрицание отрицания – гегелевский закон: толкование и анализ. Простое и сложное. Редукционизм. Эволюция и качественный скачек.


4

15

Презентация студентом темы курсовой работы. Опыт постановки проблемы, структуирования темы, публичного выступления (доклад) и ответа на вопросы.

5



Всего часов


36

4. Рекомендуемая литература


4.1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Балашов Л.Е. Что такое философия? М.: 1999.

Гегель Г.-В. Философская пропедевтика.

Гуревич П.С. Методическое пособие по изучению курса «Введение в философию».

Катречко С.Л. Философская пропедевтика. М., 1998.

Краткая философская энциклопедия. М.: 1994.

Лосев А. Ф. Дерзание духа. М., 1988.

Люббе. Как читать философские книги. Вопросы философии. - 1994. №4.

Мацейна А. Происхождение и смысл философии // Историко-философский ежегодник 93. – М.: 1994.

Платон. Апология Сократа.

Сагатовский В. Вселенная философа. М.: 1972.

Чанышев А.Н. Начало философии. М., 1992


4.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Жоль К.К. Введение в философию или пропедевтика к философии: Философия для любознательных. – М.: 2004.

Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990.

Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М., 1991

Рорти Р. Философия и будущее. Вопросы философии. - 1994.- №6

Спиркин А.Г. Основы философии. Учебное пособие. Москва, 2000.

Филатов Т.В. Введение в технологию философствования. Самара, 1996

Философия. Учебник для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону, 2000.


Философия. Учебник./ Отв. редакторы: В.Д. Губин, Т.Ю. Сидорина, В.П. Филатов. - М.: 2001


Хайдеггер М. Что это такое - философия? // Вопросы философии. 1993

Электронные публикации


Катречко С. Л. Введение в философию. Часть 1.

http://paulboymer.narod.ru/forstud/philosophy1.htm

5. Темы рефератов


  1. Бытие Праменида.

  2. Движение как философская категория.

  3. Драма Сократа.

  4. Знание и мнение.

  5. Идея и вещи в учении Платона.

  6. Истина и заблуждение.

  7. Категория противоречия.

  8. Материализм и идеализм.

  9. Мировоззрение

  10. Определения философии.

  11. Основной вопрос философии.

  12. Отрицание как момент развития.

  13. Скептицизм, агностицизм, релятивизм.

  14. Сознание и мозг.

  15. Социальное бытие вещи.

  16. Традиционные разделы философии

  17. Фигура учителя.

  18. Философия и наука.

  19. Философия и религия.

  20. Философская категория покоя.

  21. Философская проблема.

  22. Философский диалог.

  23. Целое и часть.

Приложение к программе по курсу

«Введение в специальность»

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО



ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ


  1. «Культурные пути – окольные пути»; смысл высказывания.

  2. Механицизм.

  3. «Мышление есть торможение реакции»; прокомментировать.

  4. Знание и мнение.

  5. Идеализм: слово; расхожее мнение; философское направление.

  6. Истина философская и «вечные истины».

  7. Личность философа.

  8. Материализм: слово, расхожее мнение, философское направление и «школы».

  9. «Он думает, что будет учиться философии, но это невозможно, так как он теперь должен учиться философствовать»; прокомментировать.

  10. Основной вопрос философии.

  11. Поведение Сократа на суде.

  12. Покой как момент движение.

  13. Понятия «субъективный» и «объективный» идеализм.

  14. Приятельский разговор и философский диалог.

  15. Проанализировать одно из определений философии.

  16. Противоречие и противоположность.

  17. Сомнение и агностицизм.

  18. Традиционные разделы философии.

  19. Удивление, сомнение, страдание как «точки философствования».

  20. Философия – квинтэссенция эпохи.

  21. Философия и наука: единство и различие.

  22. Философия и повседневность: причины противоречия.

  23. Философия и религия.

  24. Философия и философствование.

Похожие:

Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconКафедра современных проблем философии История зарубежной философии Учебно-методический комплекс Специальность №020100 Философия Москва, 2009
История средневековой философии. Философия эпохи Возрождения и Реформации
Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconПрограмма курса «Современная мировая философия». (специальность «культурология» 2 курс, 4 семестр) Тема Введение. Общий взгляд на современную мировую философию. Философия Индии, Китая, стран исламского мира, России, Запада
Некоторые особенности современной западной философии: поворот к метафизике, поиск нового образа человека, лингвистический поворот....
Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconРабочая программа дисциплины «Философия» (наименование по рабочему учебному плану) Специальность: 270800 «Строительство»
Формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского...
Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconРабочая программа учебной дисциплины философия Кафедра-разработчик «Философия» Направление (специальность) подготовки
Профиль Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления
Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconПрограмма дисциплины Философия для направления 030300. 62 «Психология»
Автор Лифинцева Т. П., канд филос наук, доцент кафедры истории философии факультета философии
Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconПрограмма курса для аспирантов и соискателей Петрозаводск 2007 Рассмотрена и рекомендована к печати на заседании кафедры философии
Настоящая программа кандидатского экзамена по философской части общенаучной дисциплины «История и философия науки» предназначена...
Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconПрограмма по история западной философии. Часть История античной философии Раздел Введение Тема История философии, ее предмет и задачи
Философия как специфическая форма общественного сознания. Философия и мировоззрение. Основные проблемы философии. Предмет философии,...
Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconПрограмма дисциплины «введение в математику»
Одобрена на заседании кафедры геометрии, топологии и методики преподавания математики
Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconПрограмма дисциплины " Введение в программную инженерию"
Одобрена на заседании кафедры управления разработкой программного обеспечения 2012 г
Программа дисциплины введение в специальность цикл дс. Р. 07 Специальность 020100 философия Принята на заседании кафедры философии iconУчебная программа дисциплины «Философия» Раздел История философии Тема Философия древних и средневековых цивилизаций
Своеобразие философии в Древней Индии, Китае. Античная философия. Космоцентрический характер древнегреческой философии. Учение о...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org