Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель:



Скачать 22.61 Kb.
Дата18.09.2014
Размер22.61 Kb.
ТипДокументы
Диалоги учителя и ученика-4



Ученик (сделав поклон): «О, гуру! Как мне обрести Просветление, освободиться от эго?»
Гуру: «Стань марионеткой Бога».
Ученик: ??!!
Учитель: ...
Ученик: «Но я не хочу становиться ничьей марионеткой...»
Учитель: «Ха-Ха-Ха! Извини, конечно, но ты уже и так марионетка, так чего тебе терять?»
Ученик (смущенно-обиженно): «Я не марионетка!.. Я… Я ищу предельную свободу и хочу быть свободным, просветленным человеком».
Учитель (улыбаясь, с состраданием): «Не обижайся… Но так уж устроен этот мир, что все живые существа в сансаре – марионетки своего эго, ума, кармы и законов материальной вселенной. С этим ничего не поделать. И стать марионеткой Бога, отдать себя, отбросить эго – в этом случае это самое лучшее, что мы можем сделать. Став марионеткой Бога, мы сами становимся Богом».
Ученик: «Но это же означает потерять себя, отказаться от себя... Потерять свободу».
Учитель: «Так оно и есть. Но с другой стороны, ты не имеешь никакой реальной свободы, а потому и терять нечего. Эго с его желаниями, основанными на карме – это рабство, а не никакая не свобода.
Не отказавшись от себя, ты никогда не найдешь Бога.
Пока есть ты – Бог невидим, когда есть Бог – тебя нет.
А если Бог не найден, о каком просветлении идет речь?
Что касается «свободного просветленного человека», то в реальности не существует никаких свободных и просветленных людей».
Ученик (очень удивленно): «Как это не существует?»
Учитель: «Свободный человек» звучит также смешно, как «сладкая соль» или «горячий лед». Человек в принципе не может быть свободным пока он остается человеком. Быть человеком и есть быть несвободным, связанным кармой, иллюзией. Свобода – удел Бога и Богов, а то, что зовут люди свободой, есть те или иные формы связанности».
Ученик: «Ведь все мы знаем, что есть святые, просветленные существа, мастера как в древности, так и в наше время, например – авадхута Даттатрейя, Васиштха, Горокхонатх, Будда…»
Учитель: «Нет, нет, это не люди. Они только кажутся другим людьми, просто их другие считают людьми».
Ученик (сильно удивляясь): «А кто же они?»
Учитель: «Они – Бог. Они сам Абсолют, Брахман».
Ученик: «А другие, обычные люди?»
Учитель: « Они тоже Брахман. Но по своему неведению считают себя людьми. Это их выбор».
Ученик (восторженно): «Я, кажется, понял!!! Так значит, выражение «стать марионеткой Бога» означает покориться тому, кто ты есть в самом деле?»
Учитель: «Именно! Тело, ум, эго должны перестать вести свою независимую политику и покориться настоящему тебе, истинному "Я", Богу, потому что ты в глубине сознания и есть Бог».
Ученик: «Как же это... все... парадоксально! Я, сейчас считающий себя умом и телом, должен стать марионеткой истинного самого себя, чтобы стать самим собой и обрести свободу. Сдаться, чтобы победить. Отдать, чтобы обрести.
А в конце выясняется, что никакого меня и не было и что "Я" всегда был Богом, всегда был свободен и вообще есть один только БОГ. Зачем же... все это? Карма, страдания, сансара-нирвана, рождения-смерти, религия, Освобождение, садхана...»
Учитель: «Это реально лишь для тебя, все это есть, пока есть ты сам как личность, считающая себя умом и телом, но когда есть один только Брахман, что из этого реально?»
Ученик: «Так это все нереально???!!!»
Учитель (с улыбкой покачивая головой): «Ведь ты много раз слышал от меня наставления по Адвайта Веданте, не так ли? Разве это новость для тебя?»
Ученик (смеясь и хватаясь за голову руками): «Но теперь я, кажется, немного понимаю, понимаю!!! Бог ты мой, как же все...
Намастэ, Намастэ, Намастэ, гурудэв!!»


Делая поклон, ученик уходит.


Учитель, глядя вдаль, задумчиво теребит черную с сединой бороду. Кажется в его глазах теплится едва заметная усмешка: «Что есть мир, если все есть Бог?»

Похожие:

Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: iconПодготовила и провела классный
Действующие лица: Учитель, ученик 1, ученик 2, ученик 3, ученик 4,
Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: iconДеятельность педагогического коллектива, направленная на создание воспитательной системы школы на 2011-2012 учебный год
Создание комфортно-эмоционального поля взаимоотношений на уровнях «учитель-ученик», «ученик-ученик»
Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: iconПс. 133 Стань рабом господним в храме бога твоего
Святилищу Бога (Пс. 133: 2), в принятии Его благословений
Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: iconСтатья Гуру «Общинные ценности и общинная культура»
Гуру – ученик, понятию садхана, освобождение, самайя, в природе нет просто как такового. Нет культуры, нет понятий, нет смыслов,...
Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: iconГаудия-Кантахара Избранное из первой главы «Гуру-Таттва» (Принцип Гуру) Поиск истинного гуру в авторитетной ученической преемственности
Тот, кто хочет обрести знание об Абсолютной Истине, должен обратиться к истинному гуру и предложить ему всё, что необходимо для совершения...
Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: icon1 ученик о математика земная, Гордись, прекрасная, собой. Ты всем наукам мать родная, и дорожат они тобой 2 ученик
Учитель. Здравствуйте друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы подвести итоги недели, которая была посвящена математике
Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: iconТема: Сикхизм
Сикхи́зм (от пендж. ਸਿੱਖੀ, «сикхӣ», «последователь, ученик») — религия, основанная в Пенджабе, в северо-западной части Индийского...
Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: iconКришна принимает все через гуру Духовный путь в повседневной жизни
Преданный: Махарадж, предлагая свои подношения Кришне, мы предлагаем их через гуру, Гуру-Гаурангу?
Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: iconПочему люди хотят следовать за гуру?
Феномен гуру непостижим и поразителен. Он ломает все барьеры: религиозные, национальные, социальные, расовые, лингвистические и культурные....
Гуру: «Стань марионеткой Бога». Ученик: !! Учитель: iconФеномен Гуру-йоги в йогической традиции сиддхов
Учителем и учеником. Обычно о Гуру-йоге говорят в контексте тантрических учений индуизма или буддизма, однако феномен Гуру-йоги распространен...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org