Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям



Скачать 362.94 Kb.
страница2/3
Дата19.09.2014
Размер362.94 Kb.
ТипТематическое планирование
1   2   3
Тема урока

Лексика/ грамматика

чтение

письмо

аудирование

Тип урока

Дата проведения

Дано фактически

Лексический блок. Знакомство с новым лексическим материалом по теме «Поездка(путешествие)». Работа с текстами открыток.

Die Auslandsreise, die Reisevorbereitungen, die Fahrkarte, bestellen, wählen, beschlossen, die Eisenbahn, den Koffer packen, einpacken, die Fahrt, das Kleidungsstück, das Reiseziel

Стр.118

Употребление названий стран с артиклем и без него

Упр.1, стр.103-104

Урок введения в тему

11.01




Лексический блок. Основные сведения о Германии.

Grenzen an. Die Nachbarländer, артикль с географическими названиями

Стр.107, 109







Урок семантизации и первичного закрепления нового материала.


13.01




Лексический блок. Что мы берём с собой в поездку? Одежда.

Новые ЛЕ по теме «Одежда»:die Stiefel, die Socken, die Bermudas, der Anorak, der Gürtel, die Shorts,










Урок семантизации и первичного закрепления нового материала.


15.01




Лексический блок. Что мы берём с собой в дорогу? Еда.

Der Kamm, die Zahnpasta, die Zahnbürste, der Regenschirm, das Notizbuch, der Notizblock, das Taschenmesser, die Seife, der Spiegel. Употребление названий продуктов питания.

Стр.111







Урок семантизации и первичного закрепления нового материала.



18.01




Лексический блок. Ситуация «В универмаге». Работа с разговорником.


Названия торговых отделов










Урок семантизации и первичного закрепления нового материала.


20.01




Лексический блок. Монологическое высказывание «Подготовка к путешествию» на основе лексико-семантической таблицы.




ЛЕ по теме «Подготовка к путешествию»







Урок семантизации и первичного закрепления нового материала.


22.01




Блок чтения. Работа с отрывком из книги Г.Фаллады «В те далёкие детские годы» «Подготовка к путешествию».

Das Gepäck, die Wäsche, der Topf, das Besteck, die Kiste, die Sommerfrische, landen, ein bisschen, die Roggenernte

Чтение с пониманием основного содержания аутентичных текстов

Работа со словарём




Комбинированный урок

25.01




Блок чтения. Работа с юмористическим рассказом К. Тухольского « Искусство неправильно путешествовать».

Verlangen, schimpfen, beachten, umsonst




Работа с краткой энциклопедией писателей




Комбинированный урок

27.01




Блок чтения. Работа над песней «Здесь ты живёшь»













Комбинированный урок

29.01




Аудирование. Анекдоты в немецком языке. Сводка погоды.

Понятие «анекдот»







Упр.1-4, стр.126-128

Урок развития навыков аудирования

01.02




Грамматический блок. Систематизация знаний о неопределённо-личном местоимении man.




Неопределённо-личное местоимение man

Работа с раздаточным материалом




Урок закрепления нового грамматического материала.


03.02




Грамматический блок. Склонение относительных местоимений.




Придаточные определительные предложения

РТ упр.18-21




Урок закрепления нового грамматического материала.


05.02




Грамматический блок. Склонение относительных местоимений.




Придаточные определительные предложения







Урок закрепления нового грамматического материала.


08.02




Блок развития устной речи. Работа с полилогом «Гости могут приезжать».

ЛЕ для рецептивного усвоения auf Hochglanz bringen, nicht mein Element, der Geschenkbeutel, das Jahresheft, der Kaugummi




Инсценирование полилога




Урок развития навыков и умений устной речи.

10.02




Блок развития устной речи. Описание комнаты. Составление полилога по образцу.

Leihen

ЛЕ по теме «Мебель»

Инсценирование полилога




Урок развития навыков и умений устной речи.

12.02




Блок развития устной речи. Программа пребывания.

Das Aufenthaltsprogramm

ЛЕ по теме «Подготовка к путешествию»

Работа со словарём




Урок развития навыков и умений устной речи.

15.02




Блок развития устной речи. Ситуация «В продуктовом магазине».




ЛЕ по теме «Еда. Продукты питания»

Инсценирование диалога




Урок развития навыков и умений устной речи.

17.02




Блок повторения. Систематизация изученного лексического и грамматического материала.




ЛЕ по теме «Мы готовимся к поездке в Германию»

Упр.3 стр. 146 (кроссворд)




Урок повторения
и систематизации.



19.02




Повторение. Ситуация «В продуктовом магазине». Проект.




Изученные ЛЕ

Составление и инсценирование диалогов




Урок повторения
и систематизации.



22.02




Одежда для девочек. Введение новых слов и выражений по теме «Одежда».













Комбинированный урок

24.02




Одежда для мальчи-ков. Лексические упражнения.













Комбинированный урок

26.02




Разные мелочи. Опи-сание сюжетных карти-нок.













Комбинированный урок

01.03




Мы делаем покупки. Диалогическая речь.













Урок развития навыков и умений устной речи.

03.03




. Покупатель и прода-вец. Составление диало-гов по образцу.













Урок развития навыков и умений устной речи.

05.03




Названия отделов по-немецки. Ситуация «В магазине».













Комбинированный урок.


10.03




63. Что сейчас в моде? Рассказ-описание.













Комбинированный урок.


12.03




Страноведение. Заполнение анкеты/заявления. Европейская валюта.







РТ стр.43 упр. 24




Комбинированный урок.


15.03




Страноведение. Из немецкой классики. Б.Брехт. Развитие навыков аудирования.










Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.

Комбинированный урок.


17.03




Повторение изученного по теме













Комбинированный урок.

19.03




Контроль знаний лексики и грамматики.













Урок контроля ЗУН

22.03




Анализ контрольной работы













Комбинированный урок.


24.03




4 четверть Тема 4. Путешествие по Федеративной республике Германия»

Тема урока

Лексика/ грамматика

чтение

письмо

аудирование

Тип урока

Дата проведения

Дано фактически

76. Мы уже многое знаем о ФРГ. Введение новых слов и выражений по теме «Путешествие».













Урок введения в тему

05.04




Достопримечатель-ности Берлина. Работа с текстом.













Комбинированный урок.

07.04




Достопримечатель-ности Берлина.













Комбинированный урок.

09.04




Видео-урок « Метрополь Берлин»







Просмотр документального фильма, выполнение заданий по просмотренному материалу




Комбинированный урок.

12.04




Блок чтения. Работа с текстом «Баварский город мира».Мюнхен.













Комбинированный урок.

14.04




Блок чтения. Достопримечательности Мюнхена.













Урок развития навыков чтения

16.04




Блок чтения. Э.Кестнер. Отрывок из книги «Летающий класс». Работа с текстом.

Sich entscheiden, erkennen, der Schmetterling, sich verabschieden, der Bahnhof, die Bahnhofshalle, der Fahrkartenschalter, abholen, die Glocke, nicken, rauschen




Чтение с пониманием основного содержания аутентичных текстов




Урок развития навыков чтения

19.04




Блок чтения. Великая немецкая река Рейн. Работа с текстами.










РТ стр. 48 упр.8-9

Урок развития навыков чтения

21.04




Блок чтения. Великая немецкая река Рейн. Работа с текстами.







Работа с раздаточным материалом (А.Н. Шамов «Немецкое слово в речевой деятельности» стр. 7-9 упр. 1-7)

РТ стр. 50 упр.10-14

Урок развития навыков чтения

23.04




Лексический блок. Знакомство с лексикой по подтеме «На вокзале».

Der Schalter, die Auskunft, der Fahrplan, der Bahnsteig, das Gleis, ankommen, abfahren, die Ankunft, die Abfahrt, der Wagen, das Abteil, abholen, Abschied nehmen, die Stadtrundfahrt




Работа с раздаточным материалом стр.9-14 упр. 8-12




Урок развития навыков и умений устной речи.

26.04




Лексический блок. Изучение нового лексического материала. Словообразование.

Vorbeifahren, den Rhein entlang, unterwegs, der Aufenthalt, der Turm, das Fachwerkhaus




Работа с раздаточным материалом (А.Н. Шамов «Немецкое слово в речевой деятельности» стр. 7-9 упр. 1-7)




Урок развития навыков и умений устной речи.

28.04




Лексический блок. Обучение устному высказыванию на основе лексико-семантической табли

ЛЕ по теме «Еда»




Работа с раздаточным материалом стр.9-14 упр. 8-12




Развитие навыков устной речи

30.04




Аудирование. Анекдоты. Объявления на вокзале.

ЛЕ по теме «Еда»

Понятие анекдота в немецком языке







Урок развития навыков аудирования

03.05




Грамматический блок. Относительные местоимения в родительном и дательном падежах с предлогами.




Придаточные определительные предложения, относительные местоимения

РТ упр. 7, 16




Урок закрепления нового грамматического материала.


05.05




Грамматический блок. Страдательный залог в немецком языке.

Страдательный залог Passiv

Спряжение глагола werden

РТ стр.57 упр.22




Урок закрепления нового грамматического материала.


07.05




Грамматический блок. Страдательный залог в немецком языке.

Страдательный залог Passiv

Спряжение глагола werden

РТ упр. 19-21




Урок закрепления нового грамматического материала.

10.05




80. В ресторане. Диалогическая речь.

ЛЕ по теме «Еда»




РТ упр. 22-23




Урок развития навыков и умений устной речи.

12.05




81. Объявления на вокзале. Аудирование.













Урок развития навыков и умений устной речи.

14.05




82. Слушаем немецкие тексты..Из немецкой классики. Жизнь и творчество И.С.Баха.













Урок развития навыков аудирования

17.05




Цифры, факты, комментарии. Вывески, надписи, дорожные знаки в Германии.













Комбинированный урок.

19.05




Контрольная работа за 4 четверть













Урок контроля ЗУН

21.05




Итоговая контрольная работа













Урок контроля ЗУН

24.05




Анализ контрольных работ













Урок повторенеия и обобщения

26.05




Обобщение и повторение
















28.05






















31.05



1   2   3

Похожие:

Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconТематическое планирование по немецкому языку Класс : 7 Учитель : Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям
И. Л. Бим (М.; Просвещение, 2003) и с учётом Федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных...
Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconТематическое планирование по русскому языку предмет Класс 10 а класс Учитель Щукина Елена Сергеевна Количество часов Всего 35 час; в неделю 1 час

Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconТематическое планирование по чувашскому языку и литературе Класс 6 Учитель Ефимова Светлана Николаевна Количество часов Всего 140 часов; в неделю 4 часа
Планирование составлено на основе программы по чувашскому языку
Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconТематическое планирование по истории Класс 9 Учитель Мизюкова Любовь Владимировна Количество часов Всего 68 час; в неделю 2 часа. Вводных уроков 1 ч., повторительно-обобщающих 6 ч., итоговых 1 ч
Планирование составлено на основе примерной программы основного общего образования по предмету
Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconТематическое планирование по истории Класс 8 Учитель Мизюкова Любовь Владимировна Количество часов Всего 70 час; в неделю 2 часа. Вводных уроков 1 ч., повторительно-обобщающих 8 ч., итоговых 1 ч
Планирование составлено на основе примерной программы основного общего образования по предмету
Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconТематическое планирование по математике умк «Перспектива» 2 класс Количество часов в неделю 4 часов

Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconКалендарно-тематическое планирование Уроков по геометрии Класс 9 Учитель Сунгатова А. К. Количество часов на год всего 68 часов, в неделю 2 часа
Планирование составлено на основе: Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика, 5 – 11 кл. / Сост. Г. М....
Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconКалендарно-тематическое планирование по геометрии в 7 классе. Количество часов в неделю 2 ч, количество часов в год 68 ч

Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconТематическое планирование по экологии растений Класс: 6 Учитель: Калитина Т. М. Количество часов: Всего: 34 часа; в неделю 1 час. Плановых контрольных тестов 10
Региональной программы для общеобразовательных учреждений 5-11 класс. Программно-методические материалы: Экология. 5-11 кл. /Сост....
Тематическое планирование По немецкому языку Класс 8 Учитель Шугурина Ирина Петровна Количество часов в неделю 3 час. Количество часов по четвертям iconТематическое планирование по родному языку и литературе Классы 9 Учитель Чернова Наталья Николаевна Количество часов Всего 105 часов; в неделю 3 часа
Программы по чувашскому языку для общеобразовательных учреждений (5-9 классы) под редакцией И. А. Андреева – М.: Чувашское книжное...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org