Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление»



Скачать 476.84 Kb.
страница5/6
Дата26.09.2014
Размер476.84 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ




Тема 1, 2. Введение: предмет и задачи дисциплины. Становление государственности и государственного управления в Киевской Руси (IX-XI в.в.)

1. История жизни славянских народов на восточных территориях Европы.

2. Роль скифо-сарматского и хазарского влияния на славянское общество.

3. Что собой представляла десятичная система управления?

4. Какие институты древнерусского государственности олицетворяли монархические, аристократические и демократические начала в управлении?

5. Назовите черты дворцово-вотчинной системы управления.

6. Перечислите должностные лица и дайте характеристики должностных лиц княжеской администрации.

7. Охарактеризуйте первые государственные преобразования.


Тема 3, 4. Государственное управление в древнерусских княжествах (XII – начала XIII вв.). Система государственного и местного самоуправления в период монголо-татарского ига и Золотой Орды (XIII – XVI в.в.)

  1. Каковы модели управления в удельных княжествах Руси в домонгольский период?

  2. Феодальная раздробленность - предпосылки и особенности в сравнении с западноевропейскими странами.

  3. Какие изменения произошли в управлении русскими княжествами после установления власти Золотой Орды?

  4. Покажите преемственность в системе государственного управления русских княжеств по мере ослабления Золотой Орды.


Тема 5, 6. Становление единой российской государственности (XV – XVI в.в.). Кризис государственности в период смутного времени и

преодоление его последствий (конец XVI – начало XVII в.в.)

  1. Что такое местничество? Дайте характеристику происхождения и развития данной формы в государственном управлении.

  2. Покажите влияние опричнины на политический строй Российского государства.

  3. Раскройте сущность кризиса российской государственности в период Смутного времени.

  4. Восстановление российской государственности. Расцвет сословно-представительной монархии (первая половина XVII века).

  5. В чем смысл «семибоярщины»? Дайте историческую характеристику.

  6. Что означало появление Земских Соборов в России?


Тема 7, 8. Политические реформы Петра I. Государственное и региональное управление в середине и второй половине XVIII в.


  1. Необходимость образования Сената. Характеристика его полномочий.

  2. Когда и какие коллегии были образованы в правление Петра I? Определите различия между приказами и коллегиями.

  3. Когда и с какой цель был создан Синод?

  4. Перечислите реформы местного управления первой четверти XVIII века. Их основное содержание.

  5. Дайте общую характеристику реформ Петра I в области формирования государственного аппарата.
    Значение принятия « Табели о рангах».

  6. Назовите и охарактеризуйте основные мероприятия реформы государственного аппарата 1775г.

  7. Покажите особенности регионального управления XVIII в.


Тема 9,10. Реформы и контрреформы государственного управления второй половины XIX в. Государственное и региональное управление Российской империей в начале XX вв.

  1. Какова структура аппарата Российской империи в период перехода к буржуазной монархии.

  2. Какие вопросы попали в ведение Совета Министров после революции 1905-1907 гг.?

  3. Что характерно для функционирования государственного аппарата России с лета 1915 г. до начала 1916 г.?

  4. Что означала для государственного аппарата России передача части военно-хозяйственных дел общественным организациям?

  5. Каковы состав и функции Центрального военно-промышленного комитета? Какую организационную структуру имели местные комитеты?

  6. Какие компетенции входили в ведение Совета Министров в первые годы его работы и во время войны?


Тема 11. Становление государственного управления в послереволюционный период.

    1. Дайте характеристику процесса формирования советского государственного аппарата. Выявите его основные этапы.

    2. Дайте оценку роспуска большевиками Учредительного собрания.

    3. Почему большевики пошли на создание федерации?

    4. Раскройте основные положения Конституции РСФСР 1918 г.

    5. Дайте структуру высших государственных органов РСФСР. Назовите их полномочия.

    6. Какие изменения происходили в системе наркоматов в 1917-1920гг.?

    7. Расскажите, какие изменения произошли в организации советской власти на местах.


Тема 12. Система государственного устройства в 30-х – 40-х годах XX в.


  1. Политический строй СССР в 30-х гг. XX в.

  2. Изменения в системе наркоматов.

  3. Изменение в государственном аппарате в связи с началом Великой Отечественной войны.

  4. Государственное строительство 1943 – 1945 гг.


Тема 13,14. Попытки реформирования государственного управления в 50-60 годы XX в. Административно-командная система в 70-80 годы XX в.


  1. Выявите основные этапы в развитии послевоенной советской

  2. государственности. Дайте характеристику каждому из них.

  3. Покажите место КПСС в политической системе советского общества. Назовите руководящие органы КПСС.

  4. Что нового внесла Конституция СССР 1977 г. в государственно-политическое развитие СССР?

  5. Раскройте сущность взаимоотношений высших органов государственной власти и управления СССР.

  6. Охарактеризуйте правовой статус союзных и автономных республик?

  7. Какие учреждения входили в систему местных органов государственной власти и управления?

  8. Дайте сравнительную характеристику отраслевой и территориальной системам управления промышленностью.

  9. Какова система органов управления социально-культурной сферой? Какие отличительные черты ей присущи?

  10. Дайте оценку изменениям в системе правоохранительных органов страны в послевоенное время.

  11. В чем состоит главная причина частных реорганизаций управленческих структур в советское время?


Тема 15. Предпосылки, условия и тенденции современного развития государственного управления .

  1. Выявите основные этапы в становлении новой российской государственности.

  2. В чем заключается значение Федеративного договора 1992 г.?

  3. Охарактеризуйте основные звенья системы органов государственной власти в РФ.

  4. Разработка и принятие Конституции РФ 1993 г.

  5. Назовите виды субъектов РФ. Сравните их государственно-правовой статус.

  6. Что понимается под местным самоуправлением? Покажите его роль в системе управления государством и обществом. В чем заключается цель и главные задачи административной реформы.

  7. Дайте оценку современной реформе государственного управления. В чем заключается цель и главные задачи административной реформы.



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс для магистрантов направления «Менеджмент» магистерской программы «Государственное и муниципальное управление»
Программно-целевое планирование в государственном и муниципальном управлении: Учебно-методический комплекс для магистрантов направления...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс для магистрантов направления «Менеджмент» магистерской программы «Государственное и муниципальное управление»
И. Ф. Печеркина. Методы изучения общественного мнения: уебно-методический комплекс для магистрантов направления «Менеджмент», обучающихся...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс для специальности 520400 «Философия» подготовки бакалавра
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Философия»(520400). Комплекс содержит организационно-методические...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconПисьменности учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 070109 «Музыкальное искусство эстрады»
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Методика обучения эстрадному пению» составлен в соответствии
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 070109 «Музыкальное искусство эстрады»
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История исполнительства Урало-Сибирского региона» составлен в соответствии
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности
Учебно-методический комплекс «Введение в специальность» предназначен для 1 курса в ряду прочих музыкальных и педагогических дисциплин,...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 070102 «Инструментальное исполнительство»
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований гос к минимуму содержания и уровню подготовки по специальности...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению 070102. 024 «Инструменты народного оркестра»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»
Охватывает ту часть экономики, которая складывается под воздействием человеческой психологии и подвержена ее определяющему влиянию....
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org