Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год



Скачать 488.17 Kb.
страница1/3
Дата17.10.2014
Размер488.17 Kb.
ТипУчебный план
  1   2   3
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год.

Педагогический коллектив нашей школы в прошлом учебном году в рамках программы развития работал над темой «Дальнейшее совершенствование работы с педагогами направленной на создание условий для эффективного развития школы в рамках модернизации и информатизации».

Перед пед. коллективом были поставлены следующие задачи:


  • Обеспечить реализацию права каждого учащегося на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями;

  • Повысить качество обучения школьников за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика;

  • Достичь оптимального уровня базового и дополнительного образования;

  • Реализации ООП ПОО, подготовка к введению ФГОС второго поколения основного общего образования;

  • Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого развития школы;

  • Не допускать ухудшения состояния здоровья учащихся в период пребывания в школе;

  • Формировать образовательную среду, позволяющую каждому ребенку построить образовательный маршрут;

  • Улучшить материально-техническую базу образовательного процесса.

В коллективе была проведена большая работа по реализации поставленных задач, которые решались через уроки, факультативы, элективные курсы, кружки, педагогические консилиумы, методическую работу, контроль и руководство со стороны администрации.

Учебный план на 2011-2012 учебный год выполнен, учебные программы пройдены в полном объеме.

В 2011 – 2012 учебном году школа работала в режиме 6 – дневной учебной недели 5-11 классы, 5-дневная учебная неделя в 1-4 классах.

Всего в школе было 18 классов – комплектов, в которых на конец учебного года обучалось 458 человек.

- на первой ступени обучения - 9 классов (234 чел.)

- на второй ступени обучения – 7 классов в которых обучалось 177 чел.

- на третьей ступени 2 класса (51 чел.)

В школе работают: 33 педагога, из них:

на высшую -3 чел,

первую-16 чел.,

соответствие занимаемой должности -7 чел.

Контингент обучающихся стабилен, движение учащихся происходит в основном из-за смены места жительства родителей в связи с отсутствием постоянного места работы

Успешно окончили учебный год 455 учеников.

Оставлен на повторное обучение Карабанов С – 6б. неуспевающий по двум предметам: русский язык, математика. Одна ученица 11 класса – Гусарова М. окончила школу со справкой.

Анализ результатов учебной работы отдельно по звеньям показывает следующее:

Сравнительная таблица результатов работы начальных классов, среднего и старшего звеньев (слайд)





Учебный год

Количество

Учащихся

Аттестовано

Учащихся

Окончили год на «4» и «5»

Качество знаний

На 2-год

Переведено

2009-2010

206

151

64

45,6%

4

202

2010-2011

206

97

49

50,5

1

201

2011-2012

231

108

61

56,5

-

231

Двоим учащихся 1-4 классов по результатам МПК рекомендовано перейти в коррекционную школу для дальнейшего обучения.

Сравнительная таблица результатов работы 5-9 классов

Учебный год

Количество

Учащихся

Аттестовано

Учащихся

Окончили год на «4» и «5»

Качество знаний

На 2-год

2009-2010

182

182

61

37%

-

2010-2011

183

183

83

45,3

-

2011-2012

177

176

69

39

1

Сравнительная таблица результатов работы 10-11 классов

Учебный год

Количество

учащихся

Аттестовано

учащихся

Окончили год на «4» и «5»

Качество знаний

На 2-год

Переведено

2009-2010

51

51

12

24

-

51

2010-2011

56

56

12

21%

-

56

2011-2012

50

49

17

34

-

49

Сравнительная таблица результатов работы школы за последние 3 года

Учебный год

Количество

аттестуемых учащихся

Окончили год на «4» и «5»

Качество знаний

на второй год

успеваемость

2009-2010

364

142

39,5%

4

99%

2010-2011

336

132

39,5%

-

100%

2011-2012

335

147

43,9% (район 45,5)

1

99,6%

Качество знаний в начальном звене в 2011-2012 учебном году возросло на 6% . В среднем звене результат качества знаний ухудшился по сравнению с прошлым годом на 6,3%. В старшем звене качество знаний по сравнению с прошлым годом повысилось на 13%.

Необходимо отметить, что в школе есть резерв повышения качества знаний. С одной-двумя тройками окончило учебный год 40 учащихся , а это 11,9%.

Одним из главных показателей работы школы являются результаты итогового контроля. Для итогового контроля уровня знаний учащихся 1-8, 10-х классов были выбраны традиционные формы: контрольные работы по русскому языку, математике, биологии и другим предметам, в 1- 5 классах проверялась техника чтения. В целях подготовке к ЕГЭ контрольные по основным предметам давались в форме тестирования.

Из 56 учащихся, обучавшихся в 9 –ом и 11-ом классах, успешно овладели требованиями программ по всем предметам 56 учащихся. В результате все 56 учащихся были допущены к итоговой аттестации. Успешно прошли аттестацию и сдали выпускные экзамены 55 учеников. 1 ученица 11 класса не сдала ЕГЭ по математике – в итоге ушла из школы со справкой.

2 ученицы 9 класса окончили школу с аттестатом особого образца:

Вагина К.

Смирнова Т.

3 ученика 11-го класса окончили школу с медалью:

Потапова О. - золото «за особые успехи в учении»

Разгуляева В. - серебро

Смолина Ю. - серебро

Агеичева А. получила грамоту «За особые успехи в изучении отдельных предметов» - биологии

Анализ государственной (итоговой) аттестации свидетельствует, что спектр предметов, выбираемых учащимися для экзамена довольно широк. Девятиклассниками было выбрано 13 предметов, одиннадцатиклассниками – 6 предметов. Наибольшее количество учащихся 9-х классов выбрали физическую культуру, литературу, МХК; в 11 классе учащиеся отдали предпочтение экзаменам по обществознанию и биологии.

При проведении государственной итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов школа руководствовалась Положением о проведении итоговой аттестации, разработанным Министерством образования РФ. Экзаменационный материал был подготовлен учителями своевременно, утвержден на МО, нормативные документы оформлены в срок, для учителей и учащихся были оформлены стенды в соответствии с инструкцией.

Результаты итоговой аттестации обучающихся.

Учащиеся ОУ, прошедших обучение по программам

Всего на конец учебного года

В том числе прошли итоговую аттестацию и получили документ об образовании государственного образца

Всего

В т.ч. особого образца

Кол-во

%

Кол-во

%

1. Основного общего образования (9 кл.)

32

32

100%

2

6%

2. Среднего (полного) общего образования ( 11 кл.)

24

23

96%

3

12,5%

Результаты ЕГЭ



Предмет

Учитель

Тестовый балл по школе

Тестовый балл по району

Тестовый балл по области

Русский язык

Хамина Т.С.

61

57,3

61,62

Математика

Малахова И.Н.

42,8

41,3

44,31

Биология

Мокина С.П.

58,25

53,3

53,23

Химия

Денисова Т.В.

48,5

54,3

54,9

Обществознание

Разгуляева С.В.

56,2

53,6

54,26

История

Разгуляева С.В.

66

56,4




Физика

Кострова М.В.

44,25

41

45,42

География

Модин С.В.

57,5

56,6

50,65
















Результаты ГИА

Предмет

Учитель

Средний балл по школе

Средний балл по району

Русский язык

Рябухова Е.И.

4,2

3,5

Математика

Малахова И.Н.

3,4

3

Биология

Мокина С.П.

3,8

3,3

Химия

Денисова Т.В.

3,5

4

Обществознание

Разгуляева С.В.

3,7

3,6

Физика

Кострова М.В.

3,3

3,5

Из анализа результатов ЕГЭ в 9, 11 классах можно сделать вывод, что за последние 3 года улучшились результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку, несколько ухудшились по сравнению с прошлым годом результаты по математике.

Всем педагогам школы рекомендую обсудить данную проблему на школьных МО, вынести соответствующие решение, пути выхода из создавшейся ситуации и с конкретными предложениями выступить на школьном собрании руководителей МО (октябрь 2012 года)



Трудоустройство выпускников

9 класса.

Общий

выпуск

10 класс

ШРМ

Учрежд. начального проф. образов.

Учрежд. среднего проф. образ.

Поступили на работу

Не работают и не учатся

32

26 – 81,3%

-

4 – 12,5%

1 – 3,1%

-

-

Трудоустройство выпускников

11 класса.

Общий

выпуск

Поступили в ВУЗ

Учрежд. начального проф. образов.

Учрежд. среднего проф. образ.

Поступили на работу

Не работают и не учатся

24

18-75%

1 – 4,17%

4-16,67%

1-4,17%

-

Ежегодно отслеживается уровень обученности учащихся, мотивированных на учебу, на предметных олимпиадах. В течение 2011-2012 учебного года были проведены предметные школьные олимпиады по русскому языку, математике, литературе, иностранному языку, биологии, химии, географии, физики, прошли олимпиады в начальном звене.

По результатам школьных олимпиад были сформированы команды для участия в районных олимпиадах. Школа принимала участие во всех районных предметных олимпиадах. В школьной копилке оказалось 67 призовых мест.. Из них 7 мест - начальное звено, 60 – среднее и старшее.

Призеров и победителей подготовили Добрина Е.П. Шутова Т.А, Спиридонова Т.П., Кострова М.В., Денисова Т.В., Степанова Е.А., Модин С.В., Разгуляева С.В, Рябухова Е.И., Хамина Т.С., Зайцева Н.В., Хамин В.М., Болтухов В.В., Малахова И.Н.

Итоги

муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2011 -2012 учебном году.



Предмет

Класс

Победитель

Призер

Наставник

1

Астрономия

8




Капралов Александр

Кострова М.В.

2

Биология

7




Брезгина Мария

Денисова Т.В.

8




Бекетова Евгения

Степанова Е.Н.


9

Вагина Кристина

Панова Ирина

3

География

8




Капралов

Александр

Модина Александра


Модин С.В.

9

Смирнова Таня

-

10

-

Брунова Екатерина

Курников Антон



11

-

Муратов Михаил

Потапова Ольга



4

История

8

-

Валюх Александра

Разгуляева С.В.

5

Литература

9

-

Вагина Кристина

Рябухова Е.И.

11

-

Потапова Ольга

Хамина Т.С.

6

Русский язык

7

-

Силантьев Юрий

Хамина Т.С.

9

-

Бекетова Евгения

Вагина Кристина



Рябухова Е.И.

11

-

Шумилова Анна

Хамина Т.С.

7

МХК

9

-

Вагина Кристина

Разгуляева С.В.

10

-

Цапарина Мария

Часовских Марина



8

Обществознание

7

-

Силантьев Юрий

Разгуляева С.В.

8

-

Валюх Александра

9

-

Панова Ирина

9

Право

9

Ерохина Полина

Вагина Кристина

10

Модина Валерия

-

10

Экономика

10

-

Модина Валерия

Модин С.В.

9




Вагина Кристина

11

Экология

9

-

Смирнова Таня

Вагина Кристина



Степанова Е.Н.

12

Физика

8

-

Кошкарёв Валерий

Кострова М.В.

9

-

Вагина Кристина

10

Брунова Екатерина

Модина Валерия

13

Химия

8

-

Валюх александра

Денисова Т.В.

11

-

Агеичева Александра

Потапова Ольга



14

Информатика

10

Трусов Альберт

-

Малахова И.Н.

11

Малахова Наталья

Смолина Юля

15

Технология

7

-

Удалова Ксения

Зайцева Н.В.

8

Бекетова Евгения

Смирнова Татьяна

9

Панова Ирина

-

10

Родкина Настя

Павлова Регина

Часовских Марина



11




Смолина Юля

8

Кошкарев Валерий







9

Тарасов Егор







10

Полозов Алексей







11

Гаджиев Дмитрий

Белай Алексей




16

Физическая культура

8

Бекетова Евгения

Седова Татьяна

Болтухов В.В.

9

Денисова Елена

Салин Константин

Гаджиев Саша



Хамин В.М.




Итого




16

46



  1   2   3

Похожие:

Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы гбоу за 2011-2012 учебный год
Цель воспитательной работы гбоу сош №80 на 2011-2012 учебный год: Воспитание юного Петербуржца на традициях Училищного дома имени...
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconПлан воспитательной работы Муниципального общеобразовательного Учреждения гимназии№3 г. Пролетарска на 2011 2012 учебный год
Деятельность педагогического коллектива по созданию системы воспитательной работы на 2011-2012 учебный год
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconУчебно-воспитательной работы за 2011/2012 учебный год Классный руководитель Ковшина Елена Владимировна Класс 2 а
Цель воспитательной работы: создать условия для полноценного, гармоничного развития, воспитания каждого ребенка в зависимости от...
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ состояния воспитательной работы и дополнительного образования оу №1673 за 2011-2012 учебный год

Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconНачальник отдела образования
Анализ итогов работы гимназии за 2010/2011 учебный год. Задачи на новый учебный год
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconЗаконом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной работы моу сош №3 на 2010-2011 учебный год»
Школа завершила 2010 2011 учебный год. Руководствуясь законом Р. Ф. «Об образовании», Уставом школы, «Планом учебно-воспитательной...
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы школы 2010 2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования человека – гражданина, присвоившего...
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы моу сош №22 за 2010 2011 учебный год
В 2010 – 2011 учебном году перед педагогическим коллективом школы в плане воспитательной деятельности была поставлена цель
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Основные направления воспитательной деятельности
Данный проект, на наш взгляд, поможет в решении ключевой проблемы – сделать учащихся активными участниками, субъектами образовательного...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org