Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось?



Скачать 141.18 Kb.
Дата17.10.2014
Размер141.18 Kb.
ТипДокументы
-Добрый день, ребята! Я рада приветствовать вас в этот погожий весенний кубанский денек на самом необычном и запоминающемся уроке кубановедения! Как известно, этот предмет таит в себе массу тайн и открытий. Предлагаю скорее перейти к ним! Хочу сразу же проверить вашу смекалку, сообразительность и математические способности! Да-да, не удивляйтесь, именно математические. Ведь без математики-царицы наук нельзя в полной мере знать кубановедение!

-Посмотрите внимательно но представленные числа. Ваша задача выстроить их в порядке убывания.



135

200

76000

10

5000000

700

н

а

у

ь

к

б

-Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? (Кубань)

-…Выйди к доске, составь буквы в правильном порядке!

-Но на этом наше испытание не закончилось! Посчитайте про себя следующим образом: из самого маленького трехзначного круглого числа вычти число, в котором 1сотня, 3 десятка 5 единиц и прибавь самое маленькое число! Сколько получилось?(75!) Почему именно это число стало ключом к началу нашего урока? (13 сентября 2012 года исполняется 75 лет со дня образования Краснодарского края) (слайд)

- Незаметно пробежит время и придет сентябрь, а с ним юбилейная дата – 75 лет Краснодарскому краю. 75 лет – много это или мало? Если бы говорили о человеке, то можно было бы сказать, что для 75-летнего человека это уже весьма солидный возраст. 75 лет примерно может быть вашим прабабушкам, которые много прожили и много видели. А для края это очень и очень мало. Можно даже сказать, что наш край еще совсем юный. Может быть, поэтому он так быстро развивается и шагает в ногу со временем.

-И все числа нашей математической шарады были выбраны неспроста! Попробуем расшифровать каждую из них!

5 млн.это численность населения Кубани!

76000 кв.км это площадь края! К слову будет сказать, что наш край по размеру территории больше, чем такие страны как: Ирландия, Грузия, Литва, Хорватия, Босния и Герцеговина, Словакия, Дания, Голландия, Швейцария, Тайвань, Бельгия, Армения, Израиль, Словения.(слайд карта)

А кто соседи нашего края? С кем граничит? ( Граничит с Ростовской областью, Ставропольским краем, Карачаево-Черкесской Республикой)

700 это количество рек на Кубани.

200 лет Кубанскому казачьему хору!

135 лет исполняется на днях со времени начала русско-турецкой войны, в которой активное участие принимали казачьи части.

10 сельских поселений в нашем Ейском районе (Ейское, Александровское, Должанское, Камышеватское, Копанское, Кухаривское, Моревское, Ясенское, Красноармейское, Трудовое)

-Теперь вы убедились как здорово связаны математика и кубановедение.

Думаю, настало самое время вспомнить, а как же все начиналось? Посмотрите на этот сюжет. О чем он нам напоминает?



30 июня 1792г. особой грамотой Екатерина Вторая пожаловала Черноморскому казачьему войску земли на правобережье Кубани от Тамани до устья Лабы.

-По карте вы видите как происходило переселение казаков на Кубань. А кто эти выдающиеся людт и почему именно их портреты представлены? ( Это атаманы запорожских казаков, первыми переселившиеся на Кубань- кошевой атаман ЗахарийЧепега и Антон Головатый. Кошевой атаман Черноморского казачьего войскаЧепега, Возглавил переселение войска на Кубань. Основатель войскового града Екатеринодара.Головатый-Войсковой судья Черноморского казачьего войска. Возглавил дипломатическую миссию черноморских казаков, направленную к Екатерине II для получения Жалованной грамоты на кубанские земли (вручена императрицей Головатому 30 июня 1792 г.)

- Мы с вами углубились в историю, вспомнили великих основателей. Скажите, а кем являемся мы с вами? (Наследниками) Кто это такие? Какими должны быть наследники, чтоб стать достойными своих предков?(…) Сегодня мы вспоминаем великих предков, поговорим и о великих современниках, чтобы быть на них похожими, зарядиться их патриотизмом, ведь МЫ С ВАМИ…НАСЛЕДНИКИ ЗЕМЛИ КУБАНСКОЙ!(слайд)

-Край наш уникален. Он является важнейшим сельско-хозяйственным регионом страны.Растениеводство в нашем крае включает: полеводство, овощеводство, плодоводство, виноградарство, цветоводство, лесоводство.Какие культуры выращивают в нашем крае? (рис, свекла, пшеница, подсолнечник, чай,…)Величава природа нашего края. Но ещё и люди на Кубани особенные, ежедневно совершающие подвиги на своей земле: хлеборобы и спортсмены, учёные и космонавты.художники, композиторы, писатели. Здесь, на кубанской земле выросли и стали известными всей стране крупнейшие ученые: Павел Пантелеймонович Лукьяненко (портрет показать) и Василий Степанович Пустовойт (показать портрет), они занимались выращиванием высокоурожайных сортов пшеницы и семян подсолнечника.

Эти сельскохозяйственные культуры являются основными для возделывания кубанцами!
ФИЗМИНУТКА

Правила: при назывании дерева дети вытягивают руки вверх, встают на цыпочки, чтобы показать, какие деревья высокие, кустарник – руки разводятся в стороны (кусты широкие), травы – присаживаются на корточки (травы низкие). По ходу игры ведущий (учитель) может вставлять названия грибов и животных не предупреждая, тогда дети не должны выполнять никаких действий, стоять свободно. Можно варьировать скорость игры, от медленной, до быстрой. Первые действия ведущий выполняет вместе с детьми. Исходное положение – стоя у парты.
КУСТАРНИКИ: шиповник, смородина, ежевика малина, крыжовник, облепиха, можжевельник, жимолость.

ДЕРЕВЬЯ: сосна, липа, клен, тополь, береза, айва, ясень, кипарис.

ТРАВЫ: подорожник, мята, крапива, зверобой, ландыш, тысячелистник.
-Есть хлеб – будет и песня! Без малого двести лет Кубанскому казачьему хору. Более тридцати лет коллективом руководит Виктор Захарченко – потомственный казак, учёный, профессор, композитор.

-Выступление хора – настоящее театральное действо. Одновременно на сцене работают до 120 артистов – коллектив включает в себя хор, танцевальную группу и оркестр духовых и народных инструментов. От пёстрой вереницы подлинных исторических костюмов – порядка 840 за один концерт – и таких атрибутов, как пики ,шашки, кинжалы и т. д. захватывает дух у самых искушённых зрителей.(слайды)

-Не меньше ста концертов в год даёт в станицах и городах родной Кубани. Казак без песни не казак, считает Виктор Гаврилович.(видео)

-Огромное количество талантов на земле кубанской! Так например, художники. Кто вам известен? (Алексей Паршиков Михаил Архангельский, Александр Апполонов)(слайд)

-Каких кубанских писателей и поэтов знаете? (Кронид Обойщиков, Варава, любовь Мирошникова, Вадим Неподоба)

-Может, есть желающие вспомнить любимые строки кубанских произведений? (…)

Кубань- земля такая:

От хлеба золотая степная сторона.

Гостей она встречает и песни запевает,

И душу открывает, прозрачную до дна.

Казачка огневая, красива , молода.
Была послевоенная весна,

Оттаивали в пасмурной станице

Поля, дороги, облака, криницы –

Всё то, что заморозила война.

- Чем еще богат наш край? (…)

-Кубани есть чем гордиться: в крае развито животноводство(слайд), Кубанские земли богаты и полезными ископаемыми. Здесь идёт добыча нефти, природного газа, строительных материалов. Широко развита промышленность: нефтеперерабатывающая, химическая, деревообрабатывающая, цементная, фарфоро-фаянсова,. Кроме того наша земля богата минеральными источниками и лечебными грязями. И за каждым пунком гордости Кубани, стоят наши земляки!

-Хочется, ребята, сказать еще об одном очень важном человеке. Без него наш край не смог бы достичь таких высот и побед! Конечно, это наш губернатор!(слайд) Как его зовут? Каким должен быть губернатор?(сильным, властным, волевым, решительным, надежным)Какие чувства вы испытываете к этому человеку?(уважения, доверия)

ЗАГАДКИ для перестроений.

1.Имеет множество наград,

Отведать каждый будет рад!

Поля мной засевают

И хорошенько водой заливают…(рис)


2.Наслаждаться не устану

Песней жавороночка,

Ни на что не променяю

Милую стороночку!

Теплый ветер принесет

Аромат смородины,

Так чего дороже нет? —

Нет дороже... (Родины)


3. В плавнях рыбка завелась,

А зовется-то (карась)


4.Посетить любой бы рад

Кубанский яблоневый …(сад)


5. Лучше места ты не выбирай!

Потому что лучший- Краснодарский …(край)!


6. Земля — большой и круглый шар,

На нем есть место город…(Краснодар)


7.Какой край в 2012 году отметит 75-летие? (Краснодарский)

Новую страницу истории кубанской, предстоит написать вам, ребята. Ведь именно вы-наследники нашей прекрасной кубанской земли: её истории, её культуры, всех тех бесценных богатств, которые созданы руками старших поколений. Кубань недаром называют житницей России. Обильна и плодородна её земля, уникальна и самобытна народная культура, славны ратные и трудовые подвиги кубанцев. Вам, наследникам, бережно сохранять щедрые нивы и луга, звонкие казачьи песни, память о радетелях и защитниках Кубани. Вам приумножать богатства родного края и его замечательные традиции, трудиться на полях и заводах, совершенствовать научные открытия, сочинять стихи и песни о родной земле!

-А каким вы хотите видеть наш край в будущем? (…)

-А что же уже сейчас можете сделать вы, чтобы наш край стал лучше и краше?(…) Ваши предложения мы отразим на нашем подсолнушке - символе нашего края. Мы с вами будем на его лепестках записывать каким хотим видеть наш край. Приступайте! (вывешиваю на доску радугу) Дети выходят к доске, прикрепляют цветы.


Резерв: по группам-рядам нарисовать рекламный стенд:

1гр. «Кубань-житница»

2гр. «Кубань-здравница»

3гр. «Кубань спорьивная»











Ч

Е

П

Е

Г

А







Л







П

А

Р

Ш

И

К

О

В







У



















Б

Е

Л

Ы

Й




К

























О










Ь










П

У

С

Т

О

В

О

Й




Я

Т













З

А

Х

А

Р

Ч

Е

Н

К

О

В

А

Р

А

В

А

Т










Е

А






















Ы










Н

Ч







О

Б

О

Й

Щ

И

К

О

В

К

Е



















Г

О

Л

И

К

О

В






У

П

Ч

Е

П

Е

Г

А

О

Т

Л

И

Ч

П

А

Р

Ш

И

К

О

В

Т

Д

У

Ж

Й

И

В

Е

Р

Б

Е

Л

Ы

Й

Т

К

Ю

Я

К

П

Ф

М

Т

Б

О

Ц

Б

М

Ь

К

С

Н

П

У

С

Т

О

В

О

Й




Я

Т

М

Т

К

У

З

А

Х

А

Р

Ч

Е

Н

К

О

В

А

Р

А

В

А

Т

Б

У

С

Е

А

М

Ц

С

Ч

Я

Ь

П

Ы

Ш

Б

А

Н

Ч

Б

К

О

Б

О

Й

Щ

И

К

О

В

К

Е

П

Ц

Я

Р

Б

Э

Г

О

Л

И

К

О

В

В



Цель. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О КУБАНИ КАК О САМОБЫТНОЙ В ПЛАНЕ ИСТОРИИ, КУЛЬТУРЫ, ЭТНОГРАФИИ ЧАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К МАЛОЙ РОДИНЕ, БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЕЕ ПРИРОДЕ, ГОРДОСТИ ДОСТИЖЕНИЯМИ ИЗВЕСТНЫХ ЖИТЕЛЕЙ КУБАНИ, ТВОРЦОВ ЕЕ ЛИТЕРАТУРЫ, МУЗЫКИ И ДРУГИХ ВИДОВ ИСКУССТВА.


Задачи. 1. обобщить знания детей о родном крае, показать красоту природы, разнообразие растительного и животного мира.

  1. развитие познавательного интереса к предмету, формирование способностей к поисковой деятельности.

  2. воспитание эстетических чувств, любви к родному краю и месту, где родился и вырос человек.




У

П

Ч

Е

П

Е

Г

А

О

Т

Л

И

Ч

П

А

Р

Ш

И

К

О

В

Т

Д

У

Ж

Й

И

В

Е

Р

Б

Е

Л

Ы

Й

Т

К

Ю

Я

К

П

Ф

М

Т

Б

О

Ц

Б

М

Ь

К

С

Н

П

У

С

Т

О

В

О

Й




Я

Т

М

Т

К

У

З

А

Х

А

Р

Ч

Е

Н

К

О

В

А

Р

А

В

А

Т

Б

У

С

Е

А

М

Ц

С

Ч

Я

Ь

П

Ы

Ш

Б

А

Н

Ч

Б

К

О

Б

О

Й

Щ

И

К

О

В

К

Е

П

Ц

Я

Р

Б

Э

Г

О

Л

И

К

О

В

В




У

П

Ч

Е

П

Е

Г

А

О

Т

Л

И

Ч

П

А

Р

Ш

И

К

О

В

Т

Д

У

Ж

Й

И

В

Е

Р

Б

Е

Л

Ы

Й

Т

К

Ю

Я

К

П

Ф

М

Т

Б

О

Ц

Б

М

Ь

К

С

Н

П

У

С

Т

О

В

О

Й




Я

Т

М

Т

К

У

З

А

Х

А

Р

Ч

Е

Н

К

О

В

А

Р

А

В

А

Т

Б

У

С

Е

А

М

Ц

С

Ч

Я

Ь

П

Ы

Ш

Б

А

Н

Ч

Б

К

О

Б

О

Й

Щ

И

К

О

В

К

Е

П

Ц

Я

Р

Б

Э

Г

О

Л

И

К

О

В

В




У

П

Ч

Е

П

Е

Г

А

О

Т

Л

И

Ч

П

А

Р

Ш

И

К

О

В

Т

Д

У

Ж

Й

И

В

Е

Р

Б

Е

Л

Ы

Й

Т

К

Ю

Я

К

П

Ф

М

Т

Б

О

Ц

Б

М

Ь

К

С

Н

П

У

С

Т

О

В

О

Й




Я

Т

М

Т

К

У

З

А

Х

А

Р

Ч

Е

Н

К

О

В

А

Р

А

В

А

Т

Б

У

С

Е

А

М

Ц

С

Ч

Я

Ь

П

Ы

Ш

Б

А

Н

Ч

Б

К

О

Б

О

Й

Щ

И

К

О

В

К

Е

П

Ц

Я

Р

Б

Э

Г

О

Л

И

К

О

В

В




У

П

Ч

Е

П

Е

Г

А

О

Т

Л

И

Ч

П

А

Р

Ш

И

К

О

В

Т

Д

У

Ж

Й

И

В

Е

Р

Б

Е

Л

Ы

Й

Т

К

Ю

Я

К

П

Ф

М

Т

Б

О

Ц

Б

М

Ь

К

С

Н

П

У

С

Т

О

В

О

Й




Я

Т

М

Т

К

У

З

А

Х

А

Р

Ч

Е

Н

К

О

В

А

Р

А

В

А

Т

Б

У

С

Е

А

М

Ц

С

Ч

Я

Ь

П

Ы

Ш

Б

А

Н

Ч

Б

К

О

Б

О

Й

Щ

И

К

О

В

К

Е

П

Ц

Я

Р

Б

Э

Г

О

Л

И

К

О

В

В

Похожие:

Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconЗадачи со спичками Четыре квадрата
На рисунке изображены пять квадратов, составленных из шестнадцати спичек. Переставьте три спички так, чтобы получилось четыре одинаковых...
Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconРебята, давайте в путешествие мы отправимся на поезде, становитесь друг за другом. (Дети идут по ребристой дорожке, звучит музыка «Паровозик из Ромашково») Ребята, мы с вами приехали в город «Неболей-ка»
Здравствуйте, дети и взрослые. Я рада вас приветствовать в нашем дружном кружочке. Ребята, на какое слово похоже слово «здравствуйте»?...
Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconВ каком слове произносится мягкий согласный [д,]? деквалификация
Какое слово в форме родительного падежа множественного числа сохраняет ударение на первом слоге?
Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconСоучастники образовательного процесса (родители)
«А это какой глагол?» — «Невозвратный». Какое романсное слово! «Не возвратить былых желаний» «Я встретил Вас, и всё былое» «Невозвратный»...
Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconКвадратные корни
Найдите число. Ответ : 5 или как проверить? Ещё раз обращаем внимание детей на то, что в ответе получилось 2 противоположных числа....
Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconРазработка урока для 6 класса Цели: • Познакомиться с пьесой М. Метерлинка «Синяя птица»
Выберите из этих слов главное для Вас. Напишите это слово у себя на ладони и взвесьте его. Какое оно?
Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconКот Базилио и лиса Алиса Кот. Ну куда меня ты тянешь?!
Кто быстрей допишет слово: дописать ещё один слог, чтобы получилось слово. Побеждает команда, быстрее всех выполнившая задание
Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconЗадача № Какое наименьшее 10-значное число можно получить, по-разному записывая шесть чисел и 2 одно за другим?
Задача № Задуманное число добавили к числу, большему его на единицу. Затем из суммы вычли число, на единицу меньшее задуманного....
Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconДень 3й: Племя буронг
Ваш провожатый предупредил вас, что племя буронг вы найдёте по шуму. Так и получилось. Вы услышали звуки трубы. Её музыка привела...
Мысленно переставьте числа. Какое слово у вас получилось? iconЗанятие по логике. Какое нам нужно иметь настроение, чтобы занятие получилось удачным?

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org