Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки»



Скачать 383.69 Kb.
страница3/4
Дата18.10.2014
Размер383.69 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4

Европеизация


Основное содержание теоретического подхода. Предпосылки появления и основные этапы развития. Применение в области европейской интеграции. Положительные и отрицательные стороны.

Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.



Основная литература:

  1. KNILL, C. AND LEHMKUHL, D. The National Impact of European Union Regulatory Policy: Three Europeanization Mechanisms // European Journal of Political Research. 2002. Vol. 41. No.2.

  2. LENSCHOW, A. Europeanisation of Public Policy. In: RICHARDSON, J. European Union. Power and Policy-Making. Routledge, 2006.

Дополнительная литература:

  1. ANDERSON J.J. Europeanization and the Transformation of the Democratic Polity, 1945-2000 // Journal of Common Market Studies. 2002. Vol. 40. No. 5.

  2. GRAZIANO, P., VINK, M.P. (eds.) Europeanization: New Research Agendas. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2007.



Интеграция через право


Основное содержание теоретического подхода. Предпосылки появления и основные этапы развития. Применение в области европейской интеграции. Положительные и отрицательные стороны.

Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.



Основная литература:

  1. ALTER, K.J., MEUNIER-AITSAHALIA, S. Judicial Politics in the European Community. European Integration and the Pathbreaking Cassis de Dijon Decision // Comparative Political Studies. 1994. Vol. 26. No. 4.

  2. HALTERN, U. Integration Through Law. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.

  3. PANKE, D. The European Court of Justice as an agent of Europeanization? Restoring compliance with EU Law // Journal of European Public Policy. 2007. Vol. 14. No. 6.

  4. WEILER, J. The Constitution of Europe. Сambridge 1999. Pp. 188-218.

Дополнительная литература:

  1. ALTER, K. Who are the ‘Masters of the Treaty’?: European Governments and the European Court of Justice // International Organization. 1998. Vol. 52. No.1.

  2. BURLEY, A.-M., MATTLI, W. Europe Before the Court: A Political Theory of Legal Integration // International Organization. 1993. Winter. Vol 47. No.1

  3. LYON, C. a Door into the Dark; Doing Justice to History in the Courts of the European Union. Florence: EUI, 2008. EUI Working Paper. LAW. No.11.

  4. STONE SWEET, A. The European Court of Justice and the Judicialization of EU Governance // Living Reviews in European Governance. 2010. Vol. 5. No. 2.



Дискурсивный анализ (дискурс-анализ)


Предпосылки возникновения. Этапы развития. Основные положения методологии и практика ее применения.

Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.



Основная литература:

  1. DIEZ, T. ‘Speaking Europe’: the Politics of Integration Discourse // Journal of European Public Policy. 1999. Vol. 6. No.4. Pp. 598-613.

  2. RASNUSSEN, S.B. Discourse Analysis of EU Diplomacy. Messages and Practices. Clingendael, 2009.

  3. WAEVER, O. Discursive Approaches. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.

Дополнительная литература:

  1. ЙОРГЕНС, М.В., ФИЛИПС, Л.ДЖ. Дискурс-анализ. Теория и метод. Харьков: Гуманитарный центр, 2008.

  2. JACHTENFUCHS, M., DIEZ, T. AND JUNG, S. Which Europe? Conflicting Models of a Legitimate European Political Order // European Journal of International Relations. 1998. Vol. 4. No.4. Pp. 409-446.



8. Образовательные технологии


В образовательном процессе используются как пассивные (лекции, доклады), так и активные формы обучения (деловые игры, дебаты, разбор кейсов).

    1. Методические рекомендации преподавателю


Нет
    1. Методические указания студентам


Нет

9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

    1. Тематика заданий текущего контроля

Примерные вопросы/ задания для контрольной работы



  1. ЕС в современном мире.

  2. ЕС - экономический гигант современного мира.

  3. Гуманитарные и миротворческие миссии ЕС.

  4. Долгосрочные социальные, экономические и демографические проблемы ЕС.

  5. Понятие «Европа» в историческом развитии.

  6. Ранние (до 20 века) программы европейской интеграции.

  7. Европейские движения в межвоенный период.

  8. Тоталитарные модели «объединения» Европы.

  9. Европейские союзы в годы Второй мировой войны.

  10. «План Маршалла» и восстановление Европы.

  11. Движение за Единую Европу и создание Совета Европы.

  12. У. Черчилль, А. Спинелли и другие основные сторонники интеграции Европы.

  13. Роль Жана Монне в подготовке практического плана интеграции и его стратегия.

  14. План Шумана и его значение для евроинтеграции. Создание ЕОУС – отработка механизмов наднационального регулирования.

  15. Развитие евроинтеграции в 1952 – 1957 годах.

  16. «Германский вопрос» - ключевая проблема послевоенной Европы. Его значение для евроинтеграции.

  17. Римские договоры о создании ЕЭС и Евроатома (1957 год).

  18. Европейский парламент в 50-е – 70-е годы.

  19. ЕАСТ (1959 г.) – попытка альтернативного объединения европейских государств.

  20. Де Голль и европейская интеграция. Его возражения против принятия Великобритании.

  21. Единая европейская сельскохозяйственная политика (с 1964 года).

  22. «Турецкий вопрос» в истории ЕС.

  23. История Комиссии Европейских сообществ и ее роль в системе институтов ЕС.

  24. Доклад Вернера об Экономическом и валютном союзе (1970 год.)

  25. Вступление Великобритании, Дании, Ирландии в ЕС. Неудача референдума о вступлении в ЕС в Норвегии.

  26. Создание Европейского Совета на уровне глав государств и правительств – и его значение.

  27. Кризисные явления в ЕС в 70-е годы.

  28. Европейский фонд регионального развития и его значение.

  29. Первая европейская денежная единица – ЭКЮ, Европейская валютная система (1979 год)

  30. Деятельность «крокодильей группы» и новые инициативы по углублению интеграции.

  31. Прямые выборы в Европарламент, роль ЕП в системе европейских партий и европейской политики.

  32. Вступление Греции в ЕС (1981 год)

  33. Решение о завершении формирования внутреннего рынка к 1992 году, основные принципы единого рынка.

  34. Единый Европейский акт 1986 года.

  35. Жак Делор и его программа реформ в ЕС.

  36. Маргарет Тэтчер и ее евроскептицизм.

  37. Завершение создания единого рынка (1993 год)

  38. Маастрихтский договор, создание Европейского Союза.

  39. Шенгенский договор и ликвидация пограничного контроля внутри ЕС.

  40. Заявления о вступлении в ЕС большой группы государств Центральной и Восточной Европы. Политическое решение стран ЕС.

  41. Позиция Великобритании и Швеции относительно будущей валюты «евро».

  42. Амстердамский договор.

  43. Договор в Ницце.

  44. «Копенгагенские критерии» для стран, вступающих в ЕС.

  45. Расширение ЕС на новые 10 государств (2004 год).

  46. Современный институциональный кризис ЕС и планы по его преодолению.

  47. Основные проблемы ЕС на современном этапе.

  48. Лиссабонский договор о реформе ЕС.

  49. ЕС и кризис на Балканах.

  50. ЕС и США – история отношений.

  51. Внешняя политика ЕС – история и современность.

  52. СССР и Европейские сообщества в 1950-е – начале 1980-х годов.

  53. М.С. Горбачев и отношения СССР и ЕС.

  54. Россия и ЕС в 1990-е годы. Соглашение о партнерстве и сотрудничестве.

  55. Проблема нового договора России и ЕС.

  56. Россия и ЕС в новом веке. Концепция «четырех общих пространств».

  57. Калининградская проблема и ее решение.

  58. Россия и «новые члены» ЕС.

  59. Энергодиалог России и ЕС.

  60. Европейская социальная и экономическая модель.

  61. Проект Европейской Конституции и его судьба. Жискар д Эстен.

  62. Причины неудач референдумов по Евроконституции во Франции и Ирландии.

  63. Какие виды неоинституционализма Вы знаете?

  64. Как различные виды неоинституционализма согласуются друг с другом, дополняют друг друга, противоречат друг другу?

  65. Что такое политические сети?

  66. Что такое многоуровневые (синтетические) теории? В чем их преимущества и недостатки?

  67. Сравните известные Вам синтетические теории между собой.

  68. Что такое теория управления? В чем ее суть?

  69. Что такое добропорядочное управление? Когда сформировалась эта концепция и почему?

  70. Что такое многоуровневое управление? Сформулируйте преимущества и недостатки этого подхода.

  71. На основе каких теорий сформировался либеральный интерговернментализм?

  72. В чем слабые и сильные стороны этого подхода?

  73. Что такое конструктивизм? В чем особенности данного подхода к исследованиям?

  74. Как конструктивистский подход проявляется в изучении европейской интеграции?

  75. Каковы основные дебаты о европейской идентичности?

  76. Что такое интеграция через право?

  77. Какие подходы к изучению интеграции через право Вы знаете?

  78. В чем особенность роли Европейского суда в процессе европейской интеграции?

  79. Что такое европеизация?

  80. Каковы основные направления европеизации?

  81. Как европеизация проявляется за пределами ЕС?

  82. В чем суть дискурсивного подхода к европейской интеграции?

  83. В чем преимущества и недостатки дисурсивного подхода?

  84. Экономические теории европейской интеграции.

  85. Федералистские теории европейской интеграции.

  86. Функционализм и неофункционализм.

  87. Теория коммуникаций.

  88. Метод интеграции «Монне-Шумана».


Темы эссе магистрантов

(февраль 2012 г.)


    1. Причины и перспективы долгового кризиса Греции.

    2. Судьба и перспективы инициативы России по отмене визового режима с ЕС.

    3. «Партнерство для модернизации России и ЕС»: подходы сторон и практические результаты.

    4. «Арабская весна» и подходы к ней России и ЕС.

    5. Долговой кризис в Еврозоне: особая позиция Великобритании.

    6. Политическая стратегия стран ЦВЕ в Европейском Союзе (2004-2012).

    7. Внешняя политика ЕС после Лиссабонского договора.

    8. Крах мультикультурализма в ЕС: существует ли политическое решение?

    9. Отношения ЕС и Украины после «оранжевой революции».

    10. Проблема политического лидерства в ЕС на современном этапе.

    11. Политические последствия социальных и экономических кризисов в ЕС: под угрозой ли стабильность?

    12. «Восточное партнерство» ЕС и Россия.

    13. ЕС в мире: конфликты и решения.

    14. Позиции России и ЕС по «сирийскому вопросу».

    15. Краеугольный альянс: как вывести европейско-американские отношения из кризиса?

    16. Горизонт 2020 – новая экономическая стратегия ЕС. Достижима ли она?

    17. Мягкая и жесткая сила во внешней политике ЕС.

    18. Соперничество ЕС и Китая в Африке.

    19. Принцип политической обусловленности во внешней политике ЕС.

    20. Роль ЕС в продвижении региональной интеграции (Латинская Америка, Африка).


1   2   3   4

Похожие:

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки»
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки»
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки»
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки»
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки»
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки»
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины «Письменная речь юриста»  для направления 030900. 62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра Автор программы
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 035800. 62 «Фундаментальная...
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» iconПрограмма дисциплины Основы теории вероятностей для направления 080200. 62 Менеджмент подготовка бакалавра
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org