Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям»



Скачать 74.12 Kb.
Дата22.10.2014
Размер74.12 Kb.
ТипИнтегрированный урок
Открытый интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям»

(учитель математики: Хоконова М.А.)

Цель урока: повторить материал, пройденный учащимися на уроках математики, биологии и физики, используя неординарную информацию и разнообразные формы подачи условия; развивать логическое мышление, пространственное воображение и интуицию учащихся.

Ход урока:

  1. Арифметическая физкультминутка «НАЙДИ СВОЕ МЕСТО»

Класс делится на две команды из 10 человек. Каждый учащийся получает карточку с определенным номером 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Обе команды получают устное задание с использованием одного из арифметических действий. При этом полученный ответ учащиеся должны показать с помощью карточек, выбегая из ряда и становясь в нужном порядке.



Задания:

  1. 28 + 8 =

5) 39 + 25 =

  1. 56 + 27 =

6) 48 + 24 =

  1. 63 : 9 =

7) 9 ∙ 8 =

  1. 78 – 26 =

8) 16 – 0 =

Ответы:1) 36, 2) 83, 3) 7, 4) 52, 5) 64, 6) 72, 7) 72, 8) 16.

  1. Алгебра.

Последовательность а – арифметическая прогрессия. Найти:

а) а5, а7, а10, а14, а20, а26 , если известно, что а1 = 23, d = 4.

Каждый учащийся получает свой номер и одновременно каждому учащемуся крепится на спине ответ соответствующий его номеру. Учащиеся ходят по кругу и каждый высчитывает свой номер арифметической прогрессии, а затем проходит к членам комиссии, называет свой ответ и показывает для сверки правильный ответ, закрепленный на его спине.

б) вычислив сумму первых двадцати членов данной арифметической прогрессии, вы узнаете в каком году были открыты радиоактивные элементы полоний и радий.



Ответы: а) а5 = 39, а7 = 47, а10 =59, а14 = 75, а20 = 99, а26 = 123.

б) полоний и радий были открыты в 1898 году.

  1. Анатомия.

Какой внутренний орган, участвующий в процессе пищеварения приводит к заболеванию недостаток хрома в организме?

Чтобы ответить на этот вопрос, вы должны решить биквадратное уравнение и найти сумму его корней.



Задание команде 1

Задание команде 2

х4 -8х2 – 9 = 0

у4 – 5у2 + 4 = 0

Ответ: х1 = 3, х2 = -3; у1 =1, у2 = -1, у3 = 2, у4 = -2.

Сумма корней, равная 0 будет кодом , указывающим на правильный ответ среди возможных вариантов. Это поджелудочная железа, расположение которой учащиеся должны показать по учебной таблице.



ВОПРОС МАТЕМАТИКА: почему обе команды, не смотря на то, что решали разные биквадратные уравнения, получили один и тот же результат? ( Ответ: сумма корней биквадратного уравнения, если оно имеет решение, равна 0)

Учитель сообщает учащимся, что недостаток хрома в организме приводит к таким заболеваниям, как панкреатит и сахарный диабет. Недостаток хрома можно восполнить, если употреблять в пищу перловую крупу, горох, фасоль, говяжью печень, персики, черную смородину, чернику, землянику, бананы.



  1. Ботаника.

Какое растение было эмблемой Древней Иудеи? Узнать это вы сможете, если найдете значения следующих выражений:

1)

6)

11) -8 +

2)

7)

12) 3 - 4

3)

8) -5

13)

4)

9)

14)

5)

10) -4

15)










Учитель рассказывает о родине финиковой пальмы, о ее строении, о том, как ее выращивают в условиях пустыни и о ее значении для жителей пустыни.

  1. Живопись.

Квадраты, у которых сумма слагаемых по любому направлению является одинаковой, называют «магическими».

Подобные квадраты, содержащие 9, 16, 25, … чисел, издавна привлекали людей. Как интересно: все суммы по столбцам, строкам и даже по диагоналям оказываются одинаковыми. Чудеса, да и только! Ясно, что такой квадрат должен обладать «магической силой», может, например, служить талисманом, приносящим его владельцу счастье или удачу.

Знаменитый немецкий художник и математик изготовил гравюру, где на фигурой женщины изображен талисман – магический квадрат в 16 клеток, два средних столбца которой он поменял местами, чтобы указать им дату написания картины. – 1514 год. При этом, перестановка столбцов на свойства квадрата не повлияла. Альбрехт Дюрер назвал свою картину «Меланхолия».

С помощью магического квадрата найдите в каком году родился учредитель самой престижной в мире Нобелевской премии Альфред Нобель.



Для этого найдите сумму чисел, которые должны находится в незаполненных клетках:

817

284

243

694

366

571

612

489

530

407

448

653

325

776

735

202

Ответ: Альберт Нобель родился в 1833 г.

  1. Зоология.

Какая обезьяна обитает на о. Мадагаскар?

Узнать название этой обезьяны вам поможет формула суммы бесконечной геометрической прогрессии.



n

1

2

3

4

5

6

7

b1

3

81

36

8

15

5

30

q

















  1. Здоровье человека.

Постройте график зависимости у от х, где х – число выкуренных в день сигарет, а у – число умерших людей на каждую 1000, если эта зависимость задана таблицей:

Х

0

10

20

40

60

У

12,8

95,2

197,8

229,2

264,2

ВОПРОС УЧИТЕЛЯ:

  1. Является ли данный график функциональной зависимостью?

  2. Какова область определения данной функции?

  3. Какова область значений данной функции.

  4. Какая это функция?

Ответы:

  1. Яляется, т.к. функцией называют такую зависимость переменной х, при которой каждому значению переменной х соответствует единственной значение переменной у.

  2. х € [0;60].

  3. у € [12,8; 264,2].

  4. Возрастающая.

  1. Математика.

Назовите имя великого математика, сделавшего большой вклад в решение уравнений. Назвать имя ученого-математика помогут вам системы уравнений:








Расположите полученные корни в обычном порядке парами (х; у) и составьте слово из соответствующих букв.

Ответ: Лагранж.

Учитель коротко рассказывает о Лагранже.

  1. Музыка.

Композитор – математик?

Звучит отрывок из балета «Щелкунчик». На доске висит таблица с записью этого отрывка.

Определите, является ли данный отрывок геометрической прогрессией?

Для этого запишите длительности нот данного отрывка



Ответ: данный отрывок является геометрической прогрессией с b1 = 1 и q =

  1. Физика.

Кто из выдающихся физиков мира занимался тщательным изучением деятельности фальшивомонетчиков и поисками их с целью предания суду?

Узнать это вы сможете решив уравнения:






Команда 1

Команда 2

1

х2 – 16 = 0

х + 17 = 0

2

х - = 0

х2 – 121 = 0

3

х3 -25 х = 0

х3 -0,01 х = 0

4

х2 – 9 = 0

х2 – 1 = 0

5

х2 – 15 х = 0

х2 – 36 = 0

Ответ: Исаак Ньютон.

Учитель: в 1696 г. Он был назначен смотрителем Монетного двора. Почти 30 лет жизни Ньютона были связаны с этим учреждением. За время работы там ему удалось разоблачить несколько десятков фальшивомонетчиков. Поставив сыск на научную основу, он многих разыскал сам. Ньютон тщательно изучал все прошлые и настоящие «истории» фальшивомонетчиков и не пропускал ни одного заседания суда где разбирались их дела. Все это содействовало успеху.

ВОПРОС УЧИТЕЛЯ:

1) Что вы можете сказать об Исааке Ньютоне?

2) Сформулируйте законы Ньютона.

  1. Химия.

Назовите имя женщины, которой первой в мире удалось открыть новый химический элемент.

Для этого найдите сумму шести первых членов геометрической прогрессии, где b1 = 7, q = 3.



Ответ: Кюри.

Учитель: Мария Склодовская Кюри – эта удивительная женщина была одним из основоположников целого раздела физики – ядерной физики. Родилась в Польше, училась и работала во Франции. Мария подарила миру еще одного блестящего физика – Ирен Жолио – Кюри. Мари посчастливилось быть дважды удостоенной Нобелевской премии: по физике и по химии. В 1898 г. Пьер Кюри, Мария Кюри и Жорж Бемон открыли два радиоактивных элемента Полоний и Радий. Полоний был назван так в честь родины Марии – Польши, а Радий означает «лучистый». .

  1. Веселый счет.

  1. На таблице изображены вразброс некоторые геометрические фигуры в нескольких экземплярах.

Задание. Назовите, какой по счету каждый вид фигуры.

  1. На таблице вразброс записаны числа от 1 до 40.

Задание. В порядке счета покажите расположение каждого числа.

Ответы команд оцениваются в ходе урока матрешками.



Команда, набравшая большее число матрешек, становится победителем.

Похожие:

Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconУрок: История письменности Древнего мира
Тип урока: интегрированный комбинированный урок информатики и истории в 5 классе с элементами проектной деятельности, практической...
Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconИнтегрированный урок математики и окружающего мира во 2 классе по теме: «Умножение и деление на Овощи и фрукты витаминные продукты»
Интегрированный урок математики и окружающего мира во 2 классе по теме: Умножение и деление на 4
Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconИнтегрированный урок (технология + информатика) в 8-м классе по теме "Электротехника" Тема урока : "Электротехника " ( 45 минут) Цели урока: Обучающие
Интегрированный урок (технология + информатика) в 8-м классе по теме "Электротехника"
Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconИнтегрированный урок по математике и информационной технологии в 10 классе Тема урока: «Касательная прямая» Урок
Урок разработали учитель математики Егорова Е. А. и учитель информатики Алексеева С. В
Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconИнтегрированный урок биологии и географии в 10 классе

Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconИнтегрированный урок в 6 классе: английский язык+ музыкальное искусство по теме: «Образ матери»
Интегрированный урок в 6 классе: английский язык+ музыкальное искусство по теме: «Образ матери» «Image of mother”
Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconИнтегрированный урок математики и истории в 6 классе «Средневековая деревня и ее обитатели»
Форма организации обучения: коллективно-групповое занятие, урок; форма совершенствования зун (знания, умения, навыки)
Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconГруппировка, перекаты
Интегрированный урок (гимнастика + окружающий мир) в 1-м классе по теме "Зоопарк"
Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconВнеклассное мероприятие в 6 классе по математике. Попова И. М., учитель математики моу «Калеевская спош»
...
Интегрированный урок в 9 классе «От игры к знаниям» iconИнтегрированный урок «Многоликая симметрия»
Азванных курсах. Поэтому, чтобы более полно и широко обрисовать данное явление, нами был разработан интегрированный урок, который...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org