Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах



страница2/7
Дата23.10.2014
Размер1.1 Mb.
ТипУчебная программа
1   2   3   4   5   6   7

ПРОГРАММА «БЕРЕНДЕЙКА»

Автор


Дергунова Ольга
моб. тел. 9578070

дом. тел 7458819



Учебно-воспитательный курс ознакомления детей с основами русской традиционной культуры для детей 6-8лет (старший дошкольный возраст и 1класс школы)
Настоящая программа составлена на основе собственного многолетнего опыта фольклорной и педагогической практики, а также на принципах народной педагогики.
ЦЕЛЬ ПРГОРАММЫ - расширение картины мира ребенка и осознания своей роли в нем; воспитание учащихся в духе народной культуры, отражающей особенности менталитета народа; ориентация детей на национальные ценности и формирование этнического самосознания.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:


  • Создание условий для изучения воспитанниками традиционного фольклора как предмета, синтезирующего в себе основные формы художественного народного творчества.

  • Изучение традиционного праздничного календаря по обычаям и обрядам.

  • Совершенствование навыков по всей исполнительской, музыкально-познавательной и творческой деятельности: народная песня, фольклорный материал.

  • Изучение основ декоративно-прикладного творчества.


РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ:


  • Приобщение детей к народной культуре и создание благоприятной среды – среды психологического комфорта – путем использования национально-культурных традиций.




  • Развитие исторического и культурного самосознания.




  • Развитие интереса ребенка к самому себе как субъекту культуры.




  • Развитие общих, творческих и специальных способностей.




  • Развитие природных задатков и реализация интересов детей.




  • Профориентация наиболее одаренных детей.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:





  • создание в коллективе воспитывающей среды, помогающей учащимся успешно осваивать учебный материал, заниматься творчеством и организовывать свой досуг

  • организация коллективной творческой деятельности детей на основе сотрудничества и поддержки

  • создание «ситуации успеха» для всех детей на каждом занятии, помогающей преодолеть неуверенность в себе при выполнении заданий

  • формирование целостного отношения к русской народной культуре, фольклору

  • воспитание уважения к другим народам и культурам


МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ

Дополнительное образование осуществляется, как правило, в сфере свободного от уроков времени.

В социально-философских работах выделяются четыре уровня использования свободного времени: досуг, пассивное потребление культурных ценностей, активное потребление культурных ценностей и собственно творчество.

Исходя из такого подхода к структуре свободного времени по содержанию, мы выделяем и соответствующие уровни дополнительного образования:


    • досуговый – время отдыха, развлечений;

    • репродуктивный - приобретение новых знаний, деятельность по образцам;

    • эвристический – самостоятельное приобретение знаний, исследовательская деятельность;

    • креативный – творческая деятельность.

Определение уровней дополнительного образования имеет важное методологическое значение, так как позволяет регулировать образовательный процесс, а также дает возможность видеть перспективу его развития, не останавливаясь на нижних ступенях.


При формировании образовательного процесса, в основе которого лежит его деление на уровни, используется модульный принцип, который выделяет следующие составляющие, условно называемые модулями:

  • обучающий – освоение знаний;

  • практический (центральный) – освоение предметного содержания, практическая деятельность учащихся;

  • общеразвивающий – всестороннее развитие способностей ребенка

Учитывая вышесказанное, в работе мы используем такие методические принципы:

- сотрудничество и ответственность;

- доброжелательность, милосердие и достоинство;

- индивидуализация, дифференциация и вариативность;

- постепенность, последовательность, системность;

- доступность материала возрастным особенностям детей и приемлемый темп;

- возвращение к пройденному и забегание вперед;

- смена форм деятельности в рамках занятия;

- Установка не на запоминание учебной информации, а на смысловую практическую значимость полученных знаний;

- преемственность.


ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

За время обучения дети проходят курс следующих дисциплин:




    • устное народное поэтическое творчество;

    • фольклорное ансамблевое пение;

    • народный календарь;

    • основы фольклорной хореографии;

    • ознакомление с традиционными ремеслами

Ритмом учебного процесса являются учебные семестры и каникулы в рамках традиционного календаря.


1 семестр: сентябрь, октябрь – освоение песенного материала посиделок и его реализация в досуговых формах осенних посиделок и празднике Кузьмы и Демьяна;

ноябрь, декабрь – освоение святочного репертуара и т обрядов с последующим исполнением на Рождество, Васильев вечер, Крещение.
2 семестр: январь, февраль, март – освоение свадебного, масленичного репертуара, веснянок и реализация его в рамках свадебного мясоеда, масленицы, праздника Сорок Сороков;

апрель, май, июнь – освоение репертуара Красной горки, Зеленых святок, реализация его в рамках праздничной весенне-летней обрядности.

Каникулы – форма активного введения учащихся в мир народной культуры: участие в конкурсах, фестивалях, знакомство с приемами изготовления традиционной глиняной игрушки, посещение музеев, экскурсии.



ФОРМЫ РАБОТЫ

Используются как традиционные формы учебных занятий: урок, лекция, беседа, дискуссия, концерт, так и нетрадиционные: занятие-соревнование (викторина, эстафета), занятия-фантазии (сказка, приключение)



1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconУчебная программа факультативных занятий для IX-XI (X-XI) классов учреждений общего среднего образования
Предлагаемая учебная программа факультативных занятий разработана на основе программы вступительных испытаний в полном соответствии...
Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconУчебная программа факультативных занятий для IX-XI (X-XI) классов учреждений общего среднего образования
Предлагаемая учебная программа факультативных занятий разработана на основе программы вступительных испытаний в полном соответствии...
Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconУчебная программа факультативных занятий для IX-XI (X-XI) классов учреждений общего среднего образования
Предлагаемая учебная программа факультативных занятий разработана на основе программы вступительных испытаний в полном соответствии...
Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconУчебная программа факультативных занятий для IX-XI (X-XI) классов учреждений общего среднего образования
Предлагаемая учебная программа факультативных занятий разработана на основе программы вступительных испытаний в полном соответствии...
Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconУчебная программа факультативных занятий для XI класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
Предлагаемая учебная программа факультативных занятий разработана на основе программы вступительных испытаний в полном соответствии...
Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconУчебная программа факультативных занятий для XI классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
Предлагаемая учебная программа факультативных занятий разработана на основе программы вступительных испытаний в полном соответствии...
Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconПрограмма факультативных занятий по французскому языку
Программа факультативных занятий «Введение в мир иностранного языка» предназначен для начальной ступени обучения (I-II классы) общеобразовательных...
Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconПрограмма факультативных занятий по французскому языку
Программа факультативных занятий «Введение в мир иностранного языка» предназначен для начальной ступени обучения (I-II классы) общеобразовательных...
Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconУчебная программа факультативных занятий по всемирной истории для VІІІ класса общеобразовательных учреждений

Учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах Л. Щукина основы русской культуры учебная программа для факультативных занятий в1-12-х классах iconУчебная программа факультативных занятий по всемирной истории для учащихся V класса общеобразовательных учреждений

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org