Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений»



страница1/4
Дата23.10.2014
Размер0.51 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4


Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт естественных наук
Кафедра биологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Дисциплина «Энтомология и защита растений»

Блок дисциплин ОПП – Б3.В.5.3 Профессиональный цикл

Направление подготовки 020400.62 «Биология»

Квалификация выпускника - Бакалавр

Форма обучения - очная

Сыктывкар 2011

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт естественных наук
Кафедра биологии





УТВЕРЖДено:




На заседании учебно-методической комиссии института




«_____»__________2011 г.




Протокол № _______




Председатель УМК

_____________________



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина «Энтомология и защита растений»

Блок дисциплин ОПП – Б3.В.5.3 Профессиональный цикл

Направление подготовки 020400.
62 «Биология»


Квалификация выпускника - Бакалавр

Форма обучения - очная



Семестр

8

Всего учебных занятий

72 часа

В том числе:




Аудиторных

36 часов, из них

Лекций

20 часов

Лабораторных занятий

16 часов

Самостоятельных

КСР

32 часа

4 часа

Форма итогового контроля

зачет





Сыктывкар 2011

Пояснительная записка

1. Цели и задачи освоения дисциплины:

1.1. Цель освоения дисциплины

Курс «Энтомология и защита растений» - одна из основных зоологических дисциплин. Она очень важна в прикладном плане. Данная дисциплина предназначена для решения многих теоретических и практических проблем современной зоологии и биологии в целом. На экологической основе развивается сельскохозяйственная, лесная, медицинская энтомология. Без знания экологии насекомых невозможна рациональная борьба с вредителями, использование многочисленных полезных видов. Массовые вспышки численности насекомых, приносящие колоссальные убытки сельскому хозяйству, значение насекомых как переносчиков разнообразных болезней человека, животных и растений и многие другие вопросы заставляют заниматься энтомологией в самых разных ее аспектах.

В рамках данного курса организмы изучаются в единстве с их средой, как живой компонент "блоков" биосферы – биогеоценозов, или экосистем.

Данная дисциплина изучает вредителей сельскохозяйственных культур и разрабатывает меры по ограничению их численности и вредоносности в агроценозах.



Цель данного курса - изучить особенности организации и биологии насекомых, познакомиться с разнообразием отрядов насекомых, рассмотреть общие вопросы экологии насекомых, а также основные особенности их морфо-физиологических адаптаций, сформировать у студентов целостное представление об отношениях насекомых с окружающей их средой, о роли насекомых в различных процессах, протекающих в биосфере, о значении насекомых в жизни человека, сформировать у студентов знания, умения и навыки по защите сельскохозяйственных культур от насекомых - вредителей.

1.2. Задачи освоения дисциплины

Задачи курса «Энтомология и защита растений» заключаются в том, чтобы познакомиться с особенностями организации, биологии и разнообразием насекомых, с основными средами обитания насекомых, с особенностями действия физико-химических факторов в разных средах на насекомых, с основными биологическими особенностями насекомых - вредителей растений и мерами борьбы с ними.

Основными задачами курса «Энтомология и защита растений» являются:


  • изучение особенностей строения, биологии, экологии и разнообразия насекомых, в том числе, и вредителей растений

  • установление взаимосвязи между средой и её факторами и разнообразием насекомых, как неотъемлемой компоненты природных сообществ и экосистем;

  • установление экологической роли различных групп насекомых в сообществах и экосистемах;

  • изучение особенностей экологии представителей основных таксонов насекомых;

  • изучение основных видов насекомых - вредителей, их жизненных циклов, требований к условиям окружающей среды, вредоносности и распространения;

  • изучение современных систем защиты основных сельскохозяйственных культур от насекомых - вредителей;

  • овладение различными методами лабораторных исследований беспозвоночных животных.

Теоретические знания, полученные студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы с учебниками и методической литературой, закрепляются проведением лабораторных занятий, на которых студенты повторяют, закрепляют на практике и расширяют изученный материал.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Место в учебном плане – Цикл Б3.В.5.3 – Профессиональный цикл.


3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

«Энтомология и защита растений» является специальным курсом, который читается для студентов-бакалавров IV курса. Материалы данного курса предусматривают обобщение знаний по зоологии, которые были получены в течение предшествующих лет обучения. В начале освоения дисциплины «Энтомология и защита растений» студент должен иметь достаточные знания в области всех зоологических курсов (физиология, большой практикум, зоология беспозвоночных животных, биология индивидуального развития, сравнительная анатомия животных и др.) в объеме программы бакалавриата по направлению «Биология», прослушав соответствующие курсы и имея по ним положительные оценки. В рамках курса «Энтомология и защита растений» предполагается более углубленная проработка всех имеющихся знаний студентов.

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие компетенции: ОК-1, 8; ПК-1, 2, 3, 5.

Выпускник-бакалавр:

ОК-1 – следует этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), имеет четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека;

ОК-8 – проявляет экологическую грамотность и использует базовые знания в области биологии в жизненных ситуациях; понимает социальную значимость и умеет прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, готов нести ответственность за свои решения;

ПК-1 – демонстрирует базовые представления о разнообразии биологических объектов, понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы;

ПК-2 – использует методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов;

ПК-3 – демонстрирует знание принципов структурной и функциональной организации биологических объектов и механизмов гомеостатической регуляции; применяет основные физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем;

ПК-5 – применяет современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой.

На материале курса студент должен проявлять способность к творчеству, системному мышлению, самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения, самостоятельно анализировать имеющуюся информацию, профессионально оформлять и представлять результаты исследовательских работ.
Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:



Знать: особенности строения, биологии, экологии и разнообразия насекомых, в том числе, и вредителей растений; основные экологические факторы, определяющие развитие и распространение насекомых; основные таксономические группы насекомых и их роль в биосфере; экологическую роль различных групп насекомых в сообществах и экосистемах; особенности экологии представителей основных таксонов насекомых; основные виды насекомых - вредителей, их жизненные циклы, требования к условиям окружающей среды, вредоносность и распространение; современные системы защиты основных сельскохозяйственных культур от насекомых – вредителей.

Уметь: разбираться в многообразии экологических форм насекомых; определять по внешнему виду важнейшие отряды насекомых и отличать последних от других беспозвоночных; определять важнейшие типы повреждений растений насекомыми; оперировать основными экологическими понятиями и аргументировать выводы, устанавливать взаимосвязи между средой и её факторами и разнообразием насекомых, как неотъемлемой компоненты природных сообществ и экосистем, диагностировать насекомых - вредителей по стадиям их развития и типам повреждения растений; подбирать наиболее эффективные и экологически безопасные защитные мероприятия против вредителей.

Владеть: базовыми представлениями об основных закономерностях и современных достижениях экологии насекомых; навыками анализа роли, выполняемой различными группами насекомых в природных сообществах; методами учета вредителей с.-х. культур; методами составления систем защиты растений от вредителей.
Интерактивная форма работы

Лабораторные занятия по курсу «Энтомология и защита растений» (16 часов) проводятся в интерактивной форме с использованием интерактивной доски и мультимедийной системы.


4. Структура и содержание дисциплины «Экология насекомых»

Объем дисциплины:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, в том числе самостоятельная работа в объеме не менее 32 часов.



Виды учебной работы:

Лекционные, лабораторные занятия, самостоятельная работа (реферирование, подготовка к лабораторным занятиям, подготовка к зачету).


4.1. Тематический план




п/п

Наименование разделов, тем

Количество часов по учебному плану

Макси-мальная нагрузка студентов (часов)

Аудиторная нагрузка

Самостоятельная работа

Всего

В том числе




Лекции

Семинар

Практическая работа

Лабораторная работа

1.

Введение. Предмет, задачи и методы энтомологии. Разнообразие, рас-пространение и роль насекомых в природе и для человека.

2

1

1










1

2.

Особенности организа-ции насекомых (морфология, анатомия насекомых).

12

7

3







4

4

3.

Размножение и индивидуальное развитие насекомых.

6

4

2







2

2

4.

Современная систематика насекомых. Основные отряды насекомых.

11

6

2







4

4

5.

Основы экологии насекомых. Воздействие на насекомых основных экологических факторов.

7

2

2










4

6.

Динамика численности популяций насекомых. Экологические ниши и жизненные формы насекомых.

7

2

2










4

7.

Характеристика основных групп вредителей растений. Многоядные вредители и меры борьбы с ними.

8

4

2







2

4

8.

Вредители зерновых злаковых культур, бобовых культур, сахарной свеклы, картофеля и меры борьбы с ними.

7

4

2







2

3

9.

Вредители овощных и плодовых культур и меры борьбы с ними. Вредители продукции растениеводства при хранении.

6

3

2







1

3

10.

Современные методы защиты растений от насекомых - вредителей. Биологический метод борьбы с вредными насекомыми.

6

3

2







1

3




Итого:

72

36

20







16

32



4.2. Содержание дисциплины

Тема 1. Введение. Предмет, задачи и методы энтомологии. Разнообразие, распространение и роль насекомых в природе и для человека.

Студент должен знать: основные этапы развития, предмет, задачи и методы энтомологии.

Студент должен уметь: ориентироваться в многообразии насекомых, объяснять причины, ограничивающие размеры беспозвоночных животных.

Студент должен владеть: представлениями о преимуществах и недостатках мелких размеров насекомых, о роли беспозвоночных животных (в т.ч. и насекомых) в природе и значении их для человека.

Содержание темы:

Краткий очерк истории энтомологии. Энтомология как биологическая дисциплина. Основные этапы формирования энтомологии. Предмет, задачи, методы, основные разделы энтомологии. Разнообразие и распространение насекомых. Факторы, ограничивающие размеры насекомых. Гипотезы, объясняющие ограничение размеров членистоногих. Преимущества и недостатки мелких размеров насекомых. Насекомые – особая группа беспозвоночных животных. Роль беспозвоночных животных (в т.ч. насекомых) в природе и значение их для человека.



Самостоятельная работа:

Работа с конспектом лекции и учебником для закрепления темы. Повторить основные задачи экологии, основные этапы развития экологии и разделы современной экологии.



Рекомендуемая литература по теме:

Основная:

Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с.

Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с.

Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001.

Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с.

В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с.



Дополнительная:

Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с.

Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с.

Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976.

Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с.

Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с.

Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с.

  1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 Экологическая анатомия растений для студентов, обучающихся по специальности 020201. 65 «Биология»
Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 “Экологическая анатомия растений” составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс «криптографическая защита информации»
Данный учебно-методический комплекс предназначен для подготовки и переподготовки руководителей, инженерно-технического персонала...
Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс дисциплина «местная флора водных растений»
Специалист-биолог должен обладать суммой теоретических знаний и практических навыков в ботанической географии, позволяющих ему свободно...
Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс дисциплина «Гидрохимия»

Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению Специальность 070901. 65 «Живопись» Кафедра «Живописи» Дисциплина «Основы реставрации станковой масляной живописи»
Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины «Основы реставрации станковой масляной живописи» раскрывает основное содержание лекционных,...
Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс дисциплина «Местная фауна»

Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс дисциплина «Учение о биосфере»

Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс дисциплина «История и методология биологии»

Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Инструментальное исполнительство»
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе
Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений» iconУчебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению: 070100. 62 «Инструментальное исполнительство»
Данный учебно-методический комплекс составлен на основе
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org