Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год



Скачать 195.58 Kb.
Дата23.10.2014
Размер195.58 Kb.
ТипРабочая программа
муниципальное общеобразовательное учреждение Заворонежская средняя общеобразовательная школа

рабочая программа учебного курса


литературное краеведение
для 8 класса
учитель: А.М. Черенкова

2011-2012

учебный год



Пояснительная записка

Особенности развития России, её национальной культуры и тради­ций исторически обусловили важную роль художественной литературы в духовном развитии человека.

На протяжении многих десятилетий одной из основных учебных дисциплин в российской: школе остаётся «Литература». Прежде всего, с ней в школе связан процесс становления личности молодого человека, его нравственного совершенствования, воспитания внутренней культуры, любви к искусству, к чтению.

Изучение литературы Тамбовского края чрезвычайно интересно и плодотворно. Наша земля богата своими литературными традициями. С ней связаны имена Г.Р. Державина, А.С. Пушкина, Е.А. Баратынского, М.Ю. Лермонтова, С.Н. Сергеева-Ценского, Е.И. Замятина, А.П. Платоно­ва, Н.Е. Вирты, А.И. Солженицына и многих других. Знакомство с жизнью и творчеством писателей в краеведческом аспекте поможет учащимся по­чувствовать своеобразие русской литературы, лучше понять художествен­ную достоверность произведений, неповторимость писательского языка и художественных образов.

Ценность литературного краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, пробуждает интерес и любовь к родному краю и его истории, помогает полнее ощутить и осознать связь литературы с жизнью, активизировать и обогатить имею­щиеся знания отечественной литературы, бережно относиться к памятни­кам культуры края.

Программа по курсу «Литературное краеведение» соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов,
целям и задачам образовательной программы МОУ Заворонежской школы.

Обучение по предлагаемой программе «Литературное краеведение» позволит учащимся познакомиться с произведениями писателей, чьё твор­чество оплодотворено жизнью родного края. О тонкой и сложной связи, существующей между художественным произведением и местом, вдохно­вившим писателя на его создание, о важности изучения «почвы» и «кор­ней» писали многие, в том числе Д.С. Лихачёв: «...понять литературу, не зная мест, где она родилась, не менее трудно, чем понять чужую мысль, не зная языка, на котором она выражена. Ни поэзия, ни литература не суще­ствуют сами по себе: они вырастают на родной почве и могут быть поняты только в связи со всей родной страной» (Лит. газета. 1980. 12 марта).

Программа разработана на основании программы курса регионального компонента базисного учебного плана «Литературное краеведение», составленной Л.В. Поляковой, В.Т. Дорожкиной, Т.Ф. Федоровой в 2006 году (Тамбов, ТОИПКРО). Программа изменена на 6%, что не противоречит нормам.

Цель курса — обеспечить вхождение учащихся в культурную среду региона путём изучения произведений писателей, чьё творчество связано с Тамбовским краем и отражает его жизнь.

Цель курса определяет характер конкретных задач:


  • воспитать любовь и привязанность школьников к родному
    краю, пробудить интерес к родной культуре;

  • сформировать их представление о месте Тамбовского края в
    истории отечественной культуры и литературы, о литературе края как об одном из важнейших компонентов культуры ре­гиона, об основных периодах становления и развития регио­нальных литературных традиций;

  • расширить и обогатить знания учащихся по русской литерату­ре и культуре через изучение литературы Тамбовского края;

  • помочь школьникам осознать себя частью жизни родного края;

  • развить практические навыки исследовательской работы уча­щихся с литературно-краеведческим материалом.

Реализация программы во многом будет зависеть от уровня сотруд­ничества учителя и учащихся, от разнообразия форм и методов обучения.

На изучение курса отведено 17 часов в 8-х классах.

Программа предусматривает различные формы организации занятий: лекции, беседы, заочные экскурсии и т.д.

В результате изучения дисциплины «Литературное краеведение» учащиеся должны

знать и понимать:


  • взаимосвязь литературы с историей и культурой родного края;

  • историю создания произведений;

  • биографии писателей, названия и содержание изученных про­изведений;

  • характеристику героев;

  • характерные особенности эпохи и жизни Тамбовского края,
    отражённые в изученных произведениях;

  • жанровые особенности произведений;

  • тексты, рекомендованные учителем для заучивания наизусть.

Уметь:

  • анализировать и оценивать произведение как художественное
    целое;

  • выявлять отношение автора к изображаемому и давать произ­ведению личную оценку;

  • пересказывать узловые сцены и эпизоды изученного произве­дения;

  • давать устный и письменный развёрнутые, аргументированные ответы на конкретные вопросы о сюжете произведения и его составляющих;

  • писать отзыв о самостоятельно прочитанном тексте;

  • составлять рассказ об авторе книги;

  • подготовить доклад, сообщение, эссе об авторе и его произве­дении; |

  • выразительно читать произведения или их фрагменты, в том числе выученные наизусть;

  • делать обзор публикаций по литературному краеведению и анализировать их;

  • работать со справочной и критической литературой;

  • вести переписку с писателями края.

Для реализации программы используется учебник-хрестоматия по курсу «Литературное краеведение» для 8 класса.

Итоговый контроль предполагает защиту творческих и исследова­тельских работ учащихся по изученному материалу, зачет.



Учебно-тематический план


№ п/п

Тема урока

Количество

часов


1

Родной край как источник творчества, понятие о «крае» в литера­турном краеведении. Современное состояние литературного краеведения Тамбовского региона

2

2

Литературная жизнь Тамбовского края XVII - XXI веков

2

3

Державин Гаврила Романович. Поэзия Тамбовского периода творчества

2

4

Пушкин Александр Сергеевич. Тамбовские «корни» рода Пуш­киных. Стихотворение «Моя родословная»

1

5

Баратынский Евгений Абрамович. Связь с Тамбовским краем. Стихотворения, написанные в Маре

2

6

Лермонтов Михаил Юрьевич. Поэма «Тамбовская казначейша»

1

7

Терпигорев Сергей Николаевич. Обзор произведений, связанных с жизнью Тамбовского края

1

8

Жемчужников Алексей Михайлович. Стихи из сборников «Песни старости» и «Прощальные песни»

1

9

Замятин Евгений Иванович. Связь творчества с Тамбовской зем­лёй. Художественные особенности повести «Уездное» (или «Русь»)

1

10

М. Белахова. Повесть «Разлад»

1

11

Серафимович Александр Серафимович. Рассказ «Тамбовский мужичок в Москве»

1

12

Урок-зачёт

2

| Итого

17



Содержание
Тема 1. Родной край как источник творчества, понятие о «крае» в литературном краеведении. Современное состояние литературного краеведения Тамбовского региона.

Литературное краеведение как составная часть литературоведения, учебная дисциплина и общественное движение. Из истории литературного краеведения.

Соотношение регионального и историко-литературного принципов изучения литературы. Специфика учебного материала и принцип его отбо­ра. Система типов уроков и форм внеклассной работы. Анализ новейших работ по вопросам изучения литературного краеведения в школе, литера­турного краеведения Тамбовской земли. Локальный метод изучения лите­ратуры и культуры родного края. «Край» как образ или герой литературно­го произведения. «Тамбовский текст» в художественной литературе.

Современное состояние литературного краеведения Тамбовского ре­гиона. Основные краеведческие работы В.Е. Андреева, В.Т. Дорожкиной, Б.И. Илёшина, Н.Н. Наседкина, В.П. Пешкова, Л.В. Поляковой, их харак­теристика.


Тема 2. Литературная жизнь Тамбовского края XVII - XXI веков.

Понятие «литературная жизнь края». Литература края периода Древней Руси. «Тамбовский летописец», история и содержание. Связь выдающихся деятелей литературы (Г.Р. Державин, А.С. Пушкин, Е.А. Баратынский, М.Ю. Лермонтов, С.Н. Терпигорев, А.М. Жемчужников, Е.И. Замятин, М.И. Цветаева, А.С. Серафимович, С.Н. Сергеев-Ценский, А.П. Платонов, Н.Е. Вирта, А.И. Солженицын и другие) с Тамбовским краем. Становление и развитие литературы региона как историко-культурный процесс. Литера­турно-краеведческая классика и её место в истории русской литературы XVIII - XX веков.

Творческие взаимоотношения писателей. Е.И. Замятин и А.К. Во-ронский. Региональные традиции поэтического творчества. Художествен­ные открытия прозы.

История создания областной писательской организации. Состояние литературы Тамбовского края. Деятельность литературных объединений, издательская работа. Выездное заседание совета по прозе Союза писателей РСФСР.


Тема 3. Державин Гаврила Романович. Социально-культурная дея­тельность, типографское дело. Поэзия тамбовского периода творчества: «На смерть графини Румянцевой», «Осень в селе Зубриловке» («Осень во время
осады Очакова»), «Желание зимы» и другие. Тематическое разнооб­разие. Роль поэта в совершенствовании поэтики классицизма. Философич­ность, метафоричность художественного мышления поэта. Памятник Г.Р. Державину в Тамбове (скульптор К.Я. Малофеев, ар­хитектор А.С. Куликов).
Тема 4. Пушкин Александр Сергеевич. Тамбовские «корни» рода Пушкиных. Предки поэта: А.Ф. Пушкин (1717 - 1777) - тамбовский вое­вода (1772); П.М. Пушкин (? - 1684) - полковой воевода в г. Козлове (1653 - 1656); М.А. Пушкина-Ганнибал (1745 - 1818) - «тамбовская бабушка» А.С. Пушкина. Стихотворение «Моя родословная». Тамбовские адресаты лирики Пушкина. Стихи, посвященные Е.А. Баратынскому, Е.П. Бакуни­ной, А.П. Керн. Творческое содружество А.С. Пушкина и А.Н. Верстов-ского. Романсы на стихи Пушкина «Чёрная шаль», «Цыганская песня»; симфоническая кантата Верстовского на стихотворение Пушкина «Пир Петра Первого».
Тема 5. Баратынский Евгений Абрамович. Связь с Тамбовским краем. История Мары. Лирика поэта. Анализ стихотворений, написанных в Маре («Стансы», «Она», «Не бойся едких осуждений», «Песня», «Запусте­ние» и другие). Начало работы над поэмой «Наложница» («Цыганка»). Ак­тивная духовная жизнь поэта, свободолюбивые настроения и ощущение приближающейся «бури». Переход от романтизма к реалистическому ис­кусству. Мотивы одиночества и религиозные настроения.

Музей Е.А. Баратынского в Умётском районе.


Тема 6. Лермонтов Михаил Юрьевич. Вопрос о посещении поэтом Тамбова. Поэма «Тамбовская казначейша» и общий социально-бытовой колорит провинциального губернского города, где «зданье лучшее ост­роге. В.Г. Белинский о «родовых характеристических приметах» творче­ства Лермонтова. «Тамбовская казначейша» и роман А.С. Пушкина «Ев­гений Онегин». Характер юмора и иронии в поэме. Роль эпиграфа и осо­бенности сюжетного построения. Иллюстрация М.В. Добужинского к произведению.

История памятника М.Ю. Лермонтову в Тамбове.


Тема 7. Терпигорев Сергей Николаевич. Обзор произведений, связанных с жизнью Тамбовского края. Терпигорев (Сергей Николаевич) - талантливый беллетрист и фельетонист. Сатирически-бытописательные рассказы "тамбовского помещика" о разных фазисах российского "оскудения", основные черты "оскудения" в изображении Терпигорева. Анализ произведений, написанных о тамбовском крае.
Тема 8. Жемчужников Алексей Михайлович. Стихи из сборников «Песни старости» и «Прощальные песни». Сочинения Жемчужникова, его брата Владимира и двоюродного брата А.К.Толстого под псевдонимом Козьма Прутков. Анализ произведений, написанных о тамбовском крае.
Тема 9. Замятин Евгений Иванович. Связь творчества с Тамбовской зем­лёй. Художественные особенности повести «Уездное» (или «Русь»). Анализ произведения о тамбовском крае. Повесть «На куличках» (обзор) . Повесть полна любви и сострадания автора к соотечественникам и протеста против общественных условий, унижающих человеческое достоинство. Отрицательные персонажи и прекрасные и сильные образы (поручик Андрей Иванович Половец, приехавший из Тамбова в тихоокеанскую часть на край света, капитан Шмит и его жена Маруся). Роман «Мы», роман-антиутопия. Художественная система Замятина.

Тема10. М. Белахова. Повести «Разлад», «Сын», «Дочь». История жизни детской писательницы. Связь с родным селом Старое Хмелевое. Отражение в произведениях проблемы взаимоотношения детей и родителей.

Тема 11. Серафимович Александр Серафимович. Знакомство с биографией писателя и творчеством. Анализ произведений, написанных о тамбовском крае. Рассказ «Тамбовский мужичок в Москве». Отражение характера русского человека. Отражение времени в произведении.
Тема 12. Урок-зачёт.

Условия реализации программы
Данная программа может быть эффективно реализована при взаимодействии нескольких факторов:

  • заинтересованность педагога делом, которым он занимается;

  • диагностика потребностей учащихся на занятиях краеведением;

  • использование результатов исследования с целью корректировки плана программы;

  • использование разнообразных форм работы, активизирующих познавательные, творческие и интеллектуальные способности учащихся;

  • привлечение писателей, поэтов, бардов, известных людей города, родителей, учреждений различного типа для проведения занятий.


Формы аттестации обучающихся
Промежуточными формами аттестации могут быть:

  • анкеты, тесты;

  • сочинения;

  • оформление стендов, альбомов;

  • выпуск стенгазет.

Итоговая аттестация:

  • творческая работа по изученному или не охваченному данной программой краеведческому материалу или защита проекта;

  • зачет .



список основных изданий художественных произведений писателей-классиков


  1. Баратынский Е. А. Поли. собр. стихотворений. - Л., 1957; Стихо­творения. Проза. Письма. - М., 1951; Стихотворения и поэмы. - М., 1971.

  2. Державин Г. Р. Алмазна сыплется гора. Стихотворения. - М.,1972; Стихотворения. - М., 1982; Глагол времён. Стихотворения. - М., 1978; Из­бранная проза. - М., 1984.

  3. Жемчужников А. М. Избранное. - Тамбов, 1959; Избранные произ­ведения. - М.- Л., 1963; Стихотворения. - М., 1988.

  4. Замятин Е. И. Собр. соч.: В 5 т. - М., 2003 - 2006; Избранные про­изведения: В 2 т. - М., 1990; Повести. Рассказы. - Воронеж, 1986; N451. Ро­маны. Повести. Рассказы. - М, 2005.

  5. Лермонтов М. Ю. Собр. соч.: В 4 т. - М., 1983; Стихотворения. Поэмы. - М., 1969; Поэмы. - М., 1970;

  6. Пушкин А. С. Поли. собр. соч.: В 10 т. - М, 1962 - 1966; Поли. собр. соч.: В 17 т. - М.,1994 - 1997; Собр. соч.: В 8 т. - М., 1967 - 1970; Избран­ные произведения. - М., 1969.

  7. Серафимович А. С. Собр. соч.: В 3 т. - М., 1947; Повести и рассказы. - М., 1966; Три друга. Рассказы. - М., 1974.

  8. Сергеев-Ценский С. Н. Собр. соч.: В 10 т. - М., 1955; Собр. соч.: В 12 т. - М., 1967; Повести, рассказы. - Воронеж, 1988; Листок письма на ко­согоре. Стихи. - Тамбов, 2001.

  9. Терпигорев С. Н. Оскудение. Очерки: В 2 т. - М., 1958; Избранное. -Тамбов, 1958; Потревоженные тени. Рассказы, очерки. - М., 1988.


СПИСОК основной литературы, РЕКОМЕНДУЕМой ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ


  1. Авдошенко Е.В. Поэт Г.Р. Державин в Тамбове. - Тамбов,и962.

  2. А.С. Пушкин и Тамбовский край: рекомендательный библиографи­
    ческий указатель. Тамбов, 1999. ;

  3. Белых М.П. Привет из Козлова. Очерки. Липецк,. 1998, 2001; - Ми­чуринск, 2004, 2005; Мичуринский биографический словарь: город в лицах последнего года XX века. - Мичуринск, 2000.

  4. Венок Боратынскому. Материалы I и II Российских научных чтений «Е.А. Боратынский и русская культура». - Мичуринск, 1994.

  5. Гордеев Н.М., Пешков В.П. Тамбовская тропинка к Пушкину. Изд. 3-е. - Тамбов, 1999.

  6. Грот Я.К. Жизнь Державина. - М., 1997.

  7. Дорожкина В.Т. Неисчерпаемый серебряный век: очерки о поэтах серебряного века, связанных с Тамбовским краем. - Тамбов, 1997; Литера­турная жизнь. Прошлое и настоящее: фрагменты истории Тамбовской об­ластной писательской организации. - Тамбов, 2000.

  8. Дорожкина В.Т., Полякова Л.В. Литературная жизнь Тамбовского края XVII - XXI веков. Справочник. - Тамбов, 2006.




  1. Евгений Абрамович Баратынский. Биобиблиографический указа­тель. -Тамбов, 1989.

  2. Замятинская энциклопедия. Лебедянский контекст. - Тамбов -Елец, 2004.

  3. Желтова Н.Ю. Проза Е. И. Замятина: поэтика русского националь­ного характера. - Тамбов, 2003.

  4. Илёшин Б.И. И голубые небеса: краеведческие очерки. - М, 1981; Река золотых зорь: книга очерков. - Воронеж, 1984; Литературные тропин­ки отчего края: очерки. - М., 1986.

  5. Истоки. Программа по краеведению для детских библиотек: 1-9-е классы / Сост. Т.П. Ушакова. - Тамбов, 2001.

  6. Кайев А. Литературоведческое краеведение // Краткая литературная энциклопедия: В 9 т. Т. 4. - М., 1967.

  7. Капитонова Н.А. Завет добра и света. О поэзии А.М. Жемчужнико-ва. Пособие для учителя. - М., 2005.


СПИСОК дополнительной литературы, РЕКОМЕНДУЕМой ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ


  1. Козловъ - Мичуринск: литература и культура. - Мичуринск, 1992.

  2. Пешков В.П. Моя начальная любовь: очерки о тамбовском периоде жизни и творчества Е. А. Баратынского. - Воронеж, 1974; Звезда разроз­ненной плеяды. - Тамбов, 1999; Страницы прошлого читая... - Тамбов, 2000.

  3. Плукш П.И. С.Н. Сергеев-Ценский - писатель, человек. - М.,!975.

  4. Полякова Л.В. Выбор: страницы литературно-краеведческий крити­ки. - Тамбов, 1996; Евгений Замятин в контексте оценок истории русской литературы XX века как литературной эпохи: курс лекций. - Тамбов, 2000; Литературная жизнь Тамбовского края XVII - XXI веков. - Тамбов, 2004.

  5. Попков В.И. В «Лесном Воронеже» очищаемся словом. - Мичу­ринск, 1993.




  1. Русская литература о Великой Отечественной войне: материалы регионального научно-методического «круглого стола». - Тамбов, 2005.

  2. Русские писатели. 1800 - 1917: биографический словарь. Т. 1 - 3. -М., 1992-1994.

  3. С.Н. Сергеев-Ценский в жизни и творчестве. - Тамбов, 1963.

  4. С.Н. Сергеев-Ценский и современность: материалы международной конференции. - Тамбов, 1995.

  5. Сухоруков АЛ. Художественная картина мира в прозе С. Н. Терпи-горева. Автореферат... дисс. канд. филол. наук. - Тамбов, 2005.

  6. Сысоев В.И. Поэта первая любовь. Екатерина Павловна Бакунина. -Тверь, 2006.

  7. Тамбовские даты: календарь знаменательных и памятных дат по Тамбовской области. - Тамбов, 1989 - 2006.

  8. Тамбовская энциклопедия. - Тамбов, 2004.

  9. Творческое наследие Евгения Замятина', взгляд из сегодня. Науч­ные доклады, статьи, очерки, заметки, тезисы: В 13 кн. - Тамбов, 1994, 1997, 2000,2003,2005.

  10. Творчество Г.Р. Державина. Специфика. Традиции. - Тамбов, 1993.

  11. Хворова Л.Е. Эпопея С.Н. Сергеева-Ценского «Преображение Рос­сии» в контексте русской литературы. - Тамбов, 2000.

  12. Алленова В.А., Мизис Ю.А. История тамбовского краеведения (XIX в.

  13. Белкин А.М. По страницам культурного прошлого: очерки... - Там­бов, 2005.

  14. Белых М.П. Сказания о Козловских храмах. - Липецк, 1998, 2001: Козловские фамилии. - Мичуринск, 2005.

  15. Березнеговский С.А. История Тамбовской епархии. 1861.

  16. Галицкий В.А. Записки периферийного главрежа. Повесть воспоми­наний. 1947 - 1957. - Тамбов, 2003.

  17. Горелов АЛ., Щукин ЮЖ. Шли годы... Хронология дат и событий, свя­занных с городом Тамбоюм за период с 1636 по 1918 годы. - Тамбов. 2002.

  18. Добужинский М.В. «Здесь я начинал себя чувствовать художни­ком...». Тамбовские впечатления. - Тамбов, 2001.

  19. Дубасов И.И. Очерки из истории Тамбовского края. - Тамбов, 1993.

  20. Евгенов СВ. Жизнь на миру: очерки-воспоминания о газетчиках и поэтах.

  21. - М., 1967; Тамбовские рассветы: очерки, воспоминания. - Воронеж, 1970.

  22. Егорова О.И. Сборник песен для детей и юношества. - Тамбов, 1993.

  23. Емельянова Н.Н Музыкальные вечера. Хроника музыкальной жизни Тамбовского края за 100 лет. - Воронеж, 1977; Ивановка в жизни и творче­стве Рахманинова. - Воронеж, 1984.

  24. И бытия возвратное движенье: очерки о земляках. - Воронеж, 1990.

  25. Илёшин Б.И. Музыкальные тропинки отчего края. - М., 1979.

  26. Инякин Ю.М. Любовь моя - Тамбовщина. Фотоальбом. - М., 2003.

  27. Калашников Д.В., Казьмин О.А. «В Ивановку я всегда стремился...». Сергей Рахманинов на Тамбовской земле. - Воронеж, 2003.

  28. Климкова М.А. «По наряду из розряду...». Очерки из истории куль­туры Тамбовского края. - Тамбов, 2004.

  29. Козловъ - Мичуринск. Прошлое и настоящее. - Мичуринск, 1990.

  30. Козповъ -Мичуринск. Выдающиеся люди нашего края. - Мичуринск, 1991.

  31. Кострикин В.К. Мичуринск и мичуринцы: избранные очерки. - Ми­чуринск, 2005.



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА


  1. Андреев В.Е. Литературные традиции Тамбовской земли // Програм­ма общеобразовательных учреждений. Литература. Факультативные кур­сы. - М, 1995; Литераторы на Тамбовской земле: краткий справочник. -Мичуринск, 1998; В стране Евгения Боратынского // Русские провинци­альные усадьбы конца XVIII - начала XX веков. Сб. статей. '* Воронеж, 2001; Б.Н. Чичерин как художник слова // Вестник Тамбовского универси­тета. Вып. 4. 2005.

  2. Кученкова В.А. Тамбовские православные храмы. - Тамбов, 1992; Неиз­вестный Тамбов. - Тамбов, 1994; Русские усадьбы: очерки. - Тамбов, 2003.

  3. Королёв Ю.А. Выдающиеся люди Тамбовского края: биографический справочник. - Тамбов, 1995.

  4. Стародуб К.В. Литературное краеведение в школе: методические рекомендации. Материалы к урокам. Литературные экскурсии. - М., 2003 г.



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


№/П

Тема урока

Количество часов на изучение тем

Даты прохождения тем

Виды и формы уроков, формы контроля



Родной край как источник творчества, понятие о «крае» в литера­турном краеведении

Современное состояние литературного краеведения Тамбовского региона



1





лекция



Литературная жизнь Тамбовского края XVII - XXI веков

1




Лекция тестирование



Державин Гаврила Романович.

1




семинар



Поэзия Тамбовского периода творчества

1




Практикум

тестирование





Пушкин Александр Сергеевич. Тамбовские «корни» рода Пуш­киных. Стихотворение «Моя родословная»

1




Лекция тестирование



Баратынский Евгений Абрамович. Связь с Тамбовским краем.

1




семинар



Стихотворения, написанные в Маре

1




Практикум

тестирование





Лермонтов Михаил Юрьевич. Поэма «Тамбовская казначейша»

1




Практикум

тестирование





Терпигорев Сергей Николаевич. Обзор произведений, связанных с жизнью Тамбовского края

1




Практикум

тестирование





Жемчужников Алексей Михайлович.

1




семинар



Стихи из сборников «Песни старости» и «Прощальные песни»

1




Практикум

тестирование





Замятин Евгений Иванович. Связь творчества с Тамбовской зем­лёй.

2




семинар



Художественные особенности повести «Уездное» (или «Русь»)







Практикум

тестирование





М. Белахова. Повесть «Разлад»

1




Практикум

тестирование





Серафимович Александр Серафимович. Рассказ «Тамбовский мужичок в Москве»

1




Практикум

тестирование





Урок-зачёт

1




Тестирование, зачет



Урок-зачёт

1




Тестирование, зачет



Похожие:

Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconРабочая программа курса «Литературное краеведение»
«Литературное краеведение» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования,...
Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconРабочая программа учебного курса по физике 10 класс а Учитель: Гукова Елена Александровна. 2011-2012 учебный год

Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по русскому языку для 6 класса на 2011 2012 учебный год Учитель: Кочковая Л. Н. I

Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по истории для 5 класса на 2011-2012 учебный год Учитель: Ермоленко Марина Владимировна Барнаул 2011
А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира», издательство «Просвещение», 2006
Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по предмету «Информатика» на 2011/2012 учебный год для 3 класса

Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по истории для учащихся 10 класса на 2011-2012 учебный год Автор программы
Автор программы: Литвинова Юлия Сергеевна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории
Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconРабочая программа учебная курса. Контингент обучающихся : учащиеся 6 класса моу мирненская сош
Цель программы: оказание содействия обучающимся в освоении содержания учебного курса «Введение в краеведение Челябинского Южного...
Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconКузьминой Марианны Григорьевны (I квалификационная категория) по «истории»» 7 класс 2011 2012 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Рабочая программа по истории 7 класса составлена в соответствии со следующими документами
Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconКузьминой Марианны Григорьевны (I квалификационная категория) по «истории»» 8 класс 2011 2012 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Рабочая программа по истории 8 класса составлена в соответствии со следующими документами
Рабочая программа учебного курса литературное краеведение для 8 класса учитель: А. М. Черенкова 2011-2012 учебный год iconКузьминой Марианны Григорьевны (I квалификационная категория) по «истории»» 10 класс 2011 2012 учебный год пояснительная записка рабочая программа
Рабочая программа по истории 10 класса составлена в соответствии со следующими документами
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org