Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока



Скачать 75.51 Kb.
Дата24.10.2014
Размер75.51 Kb.
ТипПрезентация
Урок химии в 9 классе по теме: «Общая характеристика неметаллов»

Цель урока: обобщить имеющиеся знания учащихся о неметаллах; рассмотреть положение неметаллов в ПСХЭ, строение атомов, аллотропные видоизменения.

Оборудование: ноутбук, медиа проектор, презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция ЦОР, дидактический материал.

Ход урока

  1. Актуализация знаний.

Неметаллы составляют 84% от массы почвы, 98,5% от массы растений и 97,6% от массы тела человека. Шесть неметаллов – углерод, водород, кислород, азот, фосфор и сера – являются органогенными элементами, так как входят в состав белков, жиров, углеводов и нуклеиновых кислот. Воздух, которым мы дышим, представляет собой смесь простых и сложных веществ, образуемых неметаллами: кислород, азот, углекислый газ, благородные газы.

  1. Изучение новой темы.

  1. Положение неметаллов в ПС

Неметаллы расположены в правом верхнем углу ПСХЭ над диагональю В – Аt. Всего 22 элемента ПС относятся к неметаллам.

  1. Особенности атомного строения неметаллов

Что касается атомного строения, то у неметаллов, как и в случае с металлами, много общего. Для атомов-неметаллов характерно:

  • Небольшой атомный радиус

  • На внешнем уровне от 4 до 8 электронов

  • Элементы-неметаллы расположены только в главных подгруппах, значит происходит заполнение электронами только внешнего энергетического уровня

  • Для атомов-неметаллов характерны высокие значения ЭО

  1. Характеристика простых веществ – неметаллов

Для простых веществ – неметаллов более характерно различие в физических и химических свойствах, чем их общность.

Физические свойства простых веществ-неметаллов.

  • Для неметаллов характерны все 3 агрегатных состояния:

а) Газообразные вещества – это кислород, азот, водород, хлор, фтор, инертные газы.

б) Единственное жидкое вещество при обычных условиях – это бром.

в) Твердые вещества: различные модификации серы, йод кристаллический, графит, фосфор, уголь активированный, кремний, бор.

(Все металлы, кроме ртути – твердые вещества)



  • Особенно разнообразна цветовая палитра неметаллов:

а) красный – фосфор

б) желтый – сера

в) фиолетовый – йод

г) бесцветный – углерод (алмаз), кислород, азот, водород

д) белый – фосфор

е) черный – фосфор, графит

ж) желто-зеленый – хлор

(Почти все металлы серебристо-белого цвета)



  • Температуры плавления имеют более широкие границы, чем у металлов:

От 3 800 Со у графита до - 210 Со у азота.

(У металлов от 3380 Со у вольфрама до – 38,9 Со – у ртути)



  • Типы кристаллических решеток

Для простых веществ неметаллов характерны два типа кристаллических решеток: атомная и молекулярная:





Молекулярная решетка

Атомная решетка

Частицы в узлах решетки

Молекулы

Атомы

Связь между частицами

Слабые межмолекулярные соединения

Прочная ковалентная связь

Примеры веществ

Кислород, азот, фосфор, сера, йод

Углерод (алмаз), кремний, бор

Физические свойства.

Малая прочность, низкие температуры плавления и кипения, высокая летучесть

Высокие температуры плавления и кипения

  1. Аллотропия

Причинами аллотропии являются:

  • Разные типы кристаллических решеток: красный фосфор – атомная, белый фосфор – молекулярная

  • Разная структура кристаллических решеток: алмаз – тетраэдрическая структура атомной решетки, графит – слоистая структура атомной решетки

  • Разный состав молекул аллотропных модификаций: молекула кислорода состоит из 2 атомов, молекула озона – из 3 атомов

  1. Озон

В отличие от бесцветного кислорода, не имеющего запаха, озон – это светло синий газ с сильным запахом. В природе озон образуется при электрических разрядах или окислении органических смолистых веществ, а также при действии ультрафиолетовых лучей на кислород. Содержится в воздухе сосновых лесов и морского побережья.

В лаборатории его получают в специальных приборах – озонаторах при действии на кислород электрическим разрядом.

Озон имеет очень большое значение для сохранения всего живого на нашей планете. Озоновый слой Земли, расположенный на высоте 20-25 км, задерживает губительные ультрафиолетовые лучи, которые разрушительно действуют на клетки живых организмов. Поэтому понятно, как важно сохранить этот весьма чувствительный к действию различных химических веществ «озоновый щит» планеты от разрушения.


  1. Воздух

В конце 18 века А. Лавуазье установил, что воздух – это не простое вещество, а смесь газообразных неметаллов: азота и кислорода.

В настоящее время состав воздуха представлен следующим образом:

азот – 78 %, кислород – 21 %, благородные газы – 1 %

Различают постоянные, переменные и случайные составные части воздуха.

Постоянные составные части воздуха – это азот, кислород и благородные газы. Их содержание в воздухе всегда одинаково.

Переменные составные части воздуха – это углекислый газ, водяные пары и озон. Содержание их может сильно меняться в зависимости от условий.

К случайным составным частям воздуха относят пыль, микроорганизмы, пыльцу растений, оксиды азота и серы.

Значение воздуха: воздух необходим для дыхания человека, животных и рыб;

Участвует в выветривании горных пород и почвообразовании;


  1. Закрепление.

1. Задание: (по карточкам)

а) соотнесите агрегатные состояния неметаллов и их названия;

б) соотнесите цвета неметаллов и их названия;

в) распределите неметаллы на группы по строению кристаллических решёток. Учащиеся разбиваются на три группы: 1-я выполняет задание а), 2-я – задание б), 3-я – задание в).



Карточка-задание

Группа учащихся I

Cоотнесите агрегатные состояния неметаллов и их названия. Запишите названия неметаллов в строку соответствующую агрегатному состоянию неметалла.



Агрегатное состояние неметалла

Название неметалла

Твердое

As, C, P, S

Жидкое

Br2

Газообразное

О2, Cl2, N2, F2


Карточка-задание

Группа учащихся II

Cоотнесите цвета неметаллов и их названия. Запишите названия неметаллов в строку соответствующую цвету неметалла.



Цвет неметалла

Название неметалла

Красный

Br2

Зеленый

Cl2

Фиолетовый

I2

Желтый

S

Белый

P


Карточка-задание

Группа учащихся III

Распределите неметаллы на группы по строению их кристаллических решеток. Запишите названия неметаллов в строку соответствующую их типу кристаллической решетки.



Тип кристаллической решетки

Название неметалла

Атомная

С, В

Молекулярная

S, N2, О3, О2

Список неметаллов: О2, В, О3, С, N2, S.
2. Тест

1. К III группе ПСХЭ относится неметалл:

А) Н Б) В В) Si

2. Число электронов на внешнем электронном слое атомов неметаллов:

А) 1-3 Б) 2-6 В) 4-8

3. К газообразным неметаллам не относят:

А) H2 Б) Br2 В) N2

4. Для какого неметалла характерен красный цвет?

А) Cl2 Б) I2 В) P

5. К постоянным частям воздуха не относят:

А) N2 Б) СО2 В) Kr


  1. Задание на дом § 15, составить кроссворд по неметаллам

  2. Загадки

Гость из космоса пришел, в воздухе приют себе нашел (Водород)

Он безжизненным зовется, но жизнь без него не создается (Азот)

Красив в кристаллах и парах, на детей наводит страх (Йод)

Хоть многие вещества превращает в яд, в химии она достойна всяческих наград (Сера)

Бесчисленны его соединения, какие образует он
В них происходят изменения, которым имя легион
Он в чистом виде – черный, мрачный, не плавкий и едва горит
Бывает как кристалл прозрачный, в котором блещет солнца луч. (Углерод)

Приложение



Карточка-задание

Группа учащихся I

Cоотнесите агрегатные состояния неметаллов и их названия. Запишите названия неметаллов в строку соответствующую агрегатному состоянию неметалла.



Агрегатное состояние неметалла

Название неметалла

Твердое




Жидкое




Газообразное




Список неметаллов: О2, As, Cl2, P, N2, F2, Br2, C, S


Карточка-задание

Группа учащихся II

Cоотнесите цвета неметаллов и их названия. Запишите названия неметаллов в строку соответствующую цвету неметалла.



Цвет неметалла

Название неметалла

Красный




Зеленый




Фиолетовый




Желтый




Белый




Список неметаллов: S, P, Cl2, Br2, I2


Карточка-задание

Группа учащихся III

Распределите неметаллы на группы по строению их кристаллических решеток. Запишите названия неметаллов в строку соответствующую их типу кристаллической решетки.



Тип кристаллической решетки

Название неметалла

Атомная




Молекулярная




Список неметаллов: О2, В, О3, С, N2, S.






Похожие:

Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока iconУрок-зачет по теме «Деепричастие»
Оборудование урока: презентация в среде Презентация Power Point, дидактический материал, листы контроля
Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока iconОбщая характеристика неметаллов
Неметаллы ― химические элементы, которые образуют простые тела, не обладающие свойствами, характерными для металлов. Качественной...
Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока iconДеление ядер урана
Оборудование: компьютер, проекционная система, презентация урока, дидактический материал
Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока iconУрок по теме: «Неметаллы». «Общая характеристика неметаллов. Неметаллы: элементы и простые вещества. • Химические элементы в клетках живых организмов»
«Общая характеристика неметаллов. Неметаллы: элементы и простые вещества. • Химические элементы в клетках живых организмов» учитель...
Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока iconИнформационно технологическая карта «Неметаллы. Общая характеристика. Аллотропия. Состав воздуха»
Атомам неметаллов свойственны небольшие и число электронов на внешнем уровне отсюда и стремление атомов неметаллов к т е они проявляют...
Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока iconУрок биологии в 9 классе. Цель урока: раскрыть сущность мутационной изменчивости; Задачи урока: Образовательные
Средства обучения: мультимедийный проектор, дидактический материал, компьютерная презентация «Мутационная изменчивость»
Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока iconПростые вещества – неметаллы. 8 класс
Цель урока: повторить особенности строения атомов неметаллов, ковалентную неполярную связь, положение неметаллов в пс, познакомить...
Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока iconТема: урал. Цели и задачи урока
России,коллекция полезных ископаемых и минералов, художественная литература по теме, презентация «Уральские горы»
Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока icon«Логарифмы и их применение»
...
Презентация по теме «Общая характеристика неметаллов», модем, видео коллекция цор, дидактический материал. Ход урока iconУрок по теме : геометрия 10 класс учитель: парфенова в. А. Цели урока : ввести понятие прямоугольного параллелепипеда
Плакат с кроссвордом, дидактический материал, модели параллелепипедов, компьютер, чертежи и рисунки
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org