Доклад муниципального общеобразовательного учреждения



страница5/10
Дата07.11.2014
Размер1.45 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

По результатам участия учащихся во Всероссийской олимпиаде можно сделать следующие выводы:

- возростает мотивированность участия учащихся в олимиадном движении

( 25% обучающихся среднего и старшего звена 7-11 классов приняли участие в олимпиаде на муниципальном уровне);

- к сожалению, не удалось удержать высокий уровень результативности их участия по сравнению с 2009-2010 учебным годом (43 % участников заняли призовые места); в 2010-2011 году 20% участников заняли призовые места);

- результативность учащихся в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады показала хороший уровень подготовки учащихся по филологическим дисциплинам: русский язык, литература, иностранные языки (учителя, подготовившие победителей и призёров: Дмитриева З.И., Скворцова М.Н.,Финатова Е.Е., Путистина Л.М., Какушкина М.И., Чулкина И.А., Евсеева У.В., Кубаева И.П., Данильченко И.А.), ОБЖ (Цветков С.В.) и физической культуре (Мосьпан А.В.).

Научно-исследовательская деятельность

Конкурсы научно-исследовательского направления показывают потенциал учащихся гимназии в более широком спектре предметной направленности.

Обучающиеся приняли активное участие в мероприятиях Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее":


  • муниципальный уровень - выставке-конференции «Юные исследователи – будущее Севера»- 9 призовых мест ( в 2009/10 г.- 6 призовых)

  • региональный уровень – Молодёжном научном форуме Северо-запада России «Шаг в будущее» - 1 призовое место ( в 2009/10 г.- 4 призовых)



Участие в городской конференции «Юные исследователи – будущее Севера»



ФИО

кл

секция

Научн.руков.

результат

1

Миронова Олеся

11а

математика

Локоть

Терехова Л.С.



3ст

2

Трофимова Екатерина

11б

математика

Локоть

Микова О.В.



3ст

3

Старикова Софья



физика

Засухина Е.В.

1ст

4

Иванчук Алексей



экология

Засухина Е.В.

уч

5

Иванчук Алексей



Техника, инж.дело

ПГГУ

3ст

6

Бубнова Светлана



экономика

Милина Е.А.

1ст

7

Авчинникова Анас.




краеведение

Смирнова И.Е.

Сиротина С.В.



уч

8

Швец Дарья

11а

психология

Пономарёва С.С.

3ст

9

Лыженкова Наталия

11в

социология

Пономарёва С.С.

3ст

10

Милованова Олеся

11а

биология

Баданина Т.И.

уч

11

Куликова Софья

10




Баданина Т.И.

уч

12

Шелехина Елизавета






Баданина Т.И.

уч

13

Гунбин Кирилл



география

Фролова О.Н.

1ст

14

Таланова Дарья



Проблемы Баренц-региона

Самойлова Ю.В.

2ст

15

Быстров Даниил



история

Николаев А.Н.

уч

итог

Победители

3чел













2 степени

2чел













3степени

4чел










Всего




9 чел










Участие в региональном научном форуме «Будущее Севера»




VIII Регионального соревнования юных исследователей

«Будущее Севера. ЮНИОР»



физика

Засухина Е.В.

Старикова Софья



победитель




Всероссийский молодежный форум «Шаг в будущее» в г.Москва


физика

Засухина Е.В.

Иванчук Алексей



Диплом 3 степени

Динамика результативности участия учащихся

в мероприятиях Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников "Шаг в будущее"

Мероприятие

2007-2008

кол-во призовых мест



2008-2009

кол-во призовых

мест


2009-2010

кол-во


призовых

мест


2010-2011

кол-во


призовых

мест


Городская выставка-конференция

«Юные исследователи – будущее Севера»




3

6

6

9

Молодёжный региональный научный форум Северо-запада России

«Шаг в будущее»



1

6

4

1

Достаточно активно учителя гимназии вовлекают учащихся в различные дистанционные олимпиады и конкурсы. Наши гимназисты приняли участие в разных номинациях Всероссийского конкурса «Познание и творчество», национальном конкурсе социальной рекламы «Новое пространство России» 2010-2011, Всероссийском заочном конкурсе «Интеллект-экспресс», Всероссийскаой олимпиаде исследовательских работ «Человек – Земля – Космос», различных дистанционных викторинах. (Приложение №2,3)

8 учащихся стали победителями и дипломантами фестиваля творчества школьников на иностранных языках «Вдохновение». Их подготовили Баталова Е.С., Чулкина И.А., Евсеева У.В., Попова Г.П.,Самойлова Ю.В.

Команда 11 классов (Глех Екатерина 11А, Миронова Олеся 11А, Кошеварников Алексей 11А, Нефёдова Надежда 11В)стали призёрами городских интеллектуальных игр на кубок Ю.Гагарина и региональной игры «Что? Где? Когда?» на кубок губернатора Мурманской области.

Наибольшую результативность в подготовке учащихся к научно-исследовательским конкурсам показали Засухина Е.В., Хрущёва С.Л.(а также, Фельцан О.В., Милина Е.А., Пономарёва С.С., Смирнова В.В., Фролова О.Н. Чулкина И.А., Самойлова Ю.В. и другие учителя).

В апреле прошла традиционная гимназическая НПК «Дни науки», которой было представлено 84 исследовательские и реферативные работы во всех возрастных категориях, рекомендовано к участию в городской конференции 17 человек.

Главная задача при подготовке к конференции – повышать качество представляемых работ и больше нацеливать ребят на включение исследовательской составляющей, а также, умение ярко и грамотно представить работу.

С целью стимулирования наиболее успешных в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности учащихся в этом году продолжена традиция проведения конкурса на лучшего гимназиста «Достояние гимназии». В этом году за звание лучших из лучших боролись 36 гимназистов, победителями стали 15 учащихся.

Достаточно высокие результаты в последние два года не говорят о том, что у нас нет проблем или недоработок в работе с учащимися:

- не получилось в этом году реализовать курс «Введение в научно-исследовательскую деятельность через систему дополнительного образования»;

- не во всех предметных областях и образовательных направлениях наши учащиеся одинаково конкурентоспособны;

- необходимо повышать профессиональную готовность педагогов к индивидуальной работе с одарёнными учащимися;

- необходимо совершенствовать и развивать формы работы НО «Мысль», не сводить всю работу только к подготовке индивидуальных исследований; что касается исследовательских работ –необходимо повышать качество подготовки учащихся, т.к. конкуренция очень высокая.

- в урочной деятельности мало используются такие формы работы как уроки –диспуты, уроки-исследования, т.е недостаточно форм работы, заставляющих учащихся мыслить, поэтому в старшем звене учителя –предметники отмечают «отсутствие полёта мысли» у ребят;

- недостаточно развита система участия в конкурсных мероприятиях городского и выше уровней учеников начальной школы.

Это проблемы не только нашей гимназии, но и в целом образовательной системы города.

28.01.2010 Коллегия Комитета по образованию г.Мурманска приняла решение об утверждении городской программы «Поддержка талантливых детей города Мурманска на 2010-2012 годы» и, соответственно, о необходимости работы по реализации этой программы на всех уровнях начиная, непосредственно, с образовательных учреждений.

Поэтому в гимназии разработана локальная программа «Поддержка одарённых и высокомотивированных учащихся» для того, чтобы спроецировать основные направления городской программы на наш уровень и руководствоваться им в практической работе.

Этот документ прежде всего систематизирует нашу работу по педагогическому сопровождению одарённых детей и определяет направления её совершенствования.



Материально-техническое обеспечение.

Гимназия располагает актовым залом на 350 мест, оборудованными тренажерным и спортивным залами, медицинским кабинетом, столовой на 150 посадочных мест, библиотекой с книжным фондом шт. В гимназии имеется 1 столярная и 1 швейная мастерские для проведения уроков обслуживающего труда. Общее количество учебных кабинетов с учетом малых кабинетов для занятий по подгруппам – 26. В гимназии функционирует 1 компьютерный класс (13 посадочных мест), 1 компьютерный лингафонный кабинет на 14 посадочных мест, 1 аналоговый лингафонный кабинет.

В 20010 -2011 учебном году в гимназии была проведена большая работа, направленная на укрепление материально-технической базы образовательного учреждения: произведен косметический ремонт в фойе первого, второго, третьего этажей с использованием несгораемой отделки, произведен ремонт обеденного зала в гимназической столовой, произведен ремонт потолка фойе 3 этажа, проведено горячее водоснабжение в кабинеты начальной школы, сделан ремонт туалетов 1,2,3 этажей (замена труб, частично сантехнических приборов), произведен ремонт пожарной лестницы, установка противопожарных дверей в столярную и электрощитовую, капитальный ремонт кабинета начальной школы с заменой окон, дверей, отопительных приборов, капитальный ремонт крыльца центрального входа.


    1. Библиотечный фонд школы.



Библиотечный фонд гимназии в 2010-2011 учебном году составляет 45 771 экземпляров (в 2009-2010 учебном году – 44 546 экземпляров), их которых книг 21981(21 981) – художественная литература , периодических изданий – 18(18), из которых методических журналов – 7 (8), познавательных журналов – 3 (3), научно-практических журналов для школьников – 7 (7), развлекательных – 1, литературно-художественных – 1.

Результаты образовательной деятельности.

Анализ учебной деятельности

В гимназии обучалось 620 учащихся в 24 классах.

На Iступени обучения функционировало 7 классов (190 уч), реализовывалась развивающая программа «Школа 2000…»–«Школа - 2100»

Из 17 классов средней и старшей школы 16 с углубленным, расширенным и профильным изучением отдельных предметов, в том числе:



  • 5 классов с расширенным изучением литературы;

  • 5 классов с углубленным изучением английского языка;

  • 2 класса 10Б, 11Б - филологического профиля;

  • 2 класса 10А, 11А– физико – химического профиля;

  • 2 класса 10В, 11В – социально – гуманитарного профиля.

Результаты учебного года:

Параметры статистики

2009-2010 уч. год

2010-2011 уч.год

Динамика

Кол-во

%

Кол-во

%




Всего учащихся

649 (595)




628 (601)







в том числе в 1-4 кл.

218

33%

190

30%

-2%

в 5-9 классах

309

48%

296

47%

-1%

в 10-11 классах

122

19%

142

23%

+4%

Закончили на «5»

76

13%

82

13,6%

+0,6%

в том числе в 2-4 кл.

35

5,8%

(21%)


34

5,7%

(21%)


-0,1%

в 5-9 классах

26

4,3%

(8,4%)


35

5,8%

(11,8%)


+1,5%

в 10-11 классах

15

2,5%

(12,3%)


14

2,3%

(9,8%)


-2,5%

Закончили

на «4» и «5»



272

45,7%

280

46,6%

+0,9%

в том числе в 2-4 кл.

97

16%

(59%)


98

16,3%

(60%)


+0,3%

в 5-9 классах

146

24,5%

(47%)


137

22,8%

(46,3%)


+1,7%

в 10-11 классах

29

4,8%

(24%)


49

8%

(34,5%)


+3,2%

Награждены похвальными листами

48

8%

36

6%

-2%

Выпуск из 9 класса

65

10%

77

12%

+2%

Аттестаты особого образца

1

1,5%

4

5%

+3,5%

Выпуск из 11 класса

48

7,3%

68

11%

+3,7%

В том числе с золотой медалью

2

4,1%

11

14,7%

10,6%

с серебряной медалью

4

8,3%

-

-

-

Качество знаний учащихся 2-11 классов

649 /595

58,4%

628/601

60,2%

+1,8%

Уровень качества знаний составил 60,2% , что выше на 1,8% по сравнению с 2009-2010 учебным годом. Уровень обученности на конец учебного года 100%.

Скомплектованные на начало учебного года факультативные группы и кружки, группы продленного дня сохранили контингент в течение года на 97-100%.

Все учащиеся начальной школы (190 человека) переведены в следующий класс. 1-е классы в 2010-2011 учебном году занимались по безотметочному обучению. На «отлично» начальную школу окончили 34 человека (20,8%), что на 0,2% меньше, чем в 2009-2010 уч.г., на «4» и «5» - 98 человек (60,1%) от количества учащихся 2-4-х классов, произошло увеличение количества «хорошистов» по сравнению с предыдущим годом на 1,1%. Таким образом, качество знаний во 2-4-х классов составляет 80,4%, тот же показатель, что и за прошлый учебный год. Отставания по учебным программам нет.

Наиболее высокое качество знаний во 2-4 классах было показано во 3 «А» классе – 86% (учитель Сиротина С.В.), 2 «А» классе – 84% (учитель Хрущева С.Л.), 2 «Б» классе – 81% (учитель Смирнова В.В.).

В основной школе на конец 2010-2011 учебного года обучалось 296 учеников. Успешно окончили учебный год (имеют положительные результаты обучения) 172 ученика.

Из 296 учащихся на все пятерки окончили учебный год 35 ученик, что составляет 11,8% от общего числа учащихся основной школы (в 2009- 2010 уч.г. - 8,4%), на «4» и «5» -137 обучающихся (50,3 % от количества учащихся 5 – 9-х классов (в прошлом году - 47%)). Таким образом качество знаний на второй ступени обучения составляет 58,7%, по сравнению с прошлым годом выше на 3% (55,7%).

На ступени старшей школы на конец 2010-2011 учебного года обучалось 142 ученика. Успешно окончили учебный год (имеют положительные результаты обучения) 63 ученика.

Из 142 учащихся на все пятерки окончили учебный год 14ученик, что составляет 9,8% от общего числа учащихся старшей школы (в 2009- 2010 уч.г. - 12,3%), на «4» и «5» -49 обучающихся (34,5 % от количества учащихся 10 – 11-х классов (в прошлом году - 24%)). Таким образом качество знаний на второй ступени обучения составляет 44,5%, по сравнению с прошлым годом выше на 8,5% (36%).


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconИнформационный доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №1 Г. Владивостока» в 2009 году
Информационный доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения гимназия №1
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения

Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Астрахани
Открытый публичный доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Астрахани
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconДоклад директора муниципального общеобразовательного учреждения

Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной

Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад о результатах деятельности
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Александровская средняя
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения
Охватывает всех учащихся, каждый
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №36» (г. Осинники)
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №103 имени Сергея Козлова

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org