Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике»



Скачать 354.83 Kb.
страница1/2
Дата08.10.2012
Размер354.83 Kb.
ТипМетодические указания
  1   2
Московский государственный технический университет

им. Н.Э.Баумана
С.Е. КВАШНИН, С.И. ЩУКИН
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» 190600
Рекомендовано редсоветом МГТУ в качестве методических указаний по дипломному проектированию

Издательство МГТУ


2005 Москва

Рецензент А.И. Сенин

Квашнин С.Е., Щукин С.И.

В методических указаниях к выполнению дипломного проектироания по специальности 190600 «Инженерное дело в медико-биологической практике» излагаются примерные требования к содержанию дипломных проектов и работ, включая содержание расчетно-пояснительной записки и графических материалов. Приводятся: требования к техническому заданию на проект и минимуму содержания отдельных разделов, правила оформления расчетно-пояснительной записки и графических материалов, порядок выполнения дипломного проекта.

Описывается организация защиты дипломных проектов по специальности.

Для студентов старших курсов и дипломников, обучающихся по специальности 1906 «Инженерное дело в медико-биологической практике».

Ил. Библиогр. назв.
Редакция заказной литературы

Сергей Евгеньевич Квашнин

Сергей Игоревич Щукин

Цели и задачи дипломного проектирования

Дипломное проектирование представляет собой заключительный этап обучения студентов, его целями и задачами являются:

- систематизация и закрепление теоретических и практических знаний по биоинженерии и медицинской техники, полученных в период обучения;

- углубление знаний и накопление опыта в области проектиро­вания, расчета и конструирования систем, приборов, устройств или программного обеспечения;

- закрепление навыков самостоятельной работы и применения полученных знаний при решении конкретных биоинженерных задач;

- дальнейшее овладение методикой теоретического исследования и инженерного эксперимента при решении поставленной в проекте проблемы;

- создание у студента четкого представления о методологичес­кой, диалектической основе принятия инженерных решений;

- выявление в полном обьеме степени подготовленности выпуск­ника специальности 1906 к самостоятельному решению конкретных биоинженерных задач.

Тематика дипломных проектов должна быть актуальной, соответст­вовать современному состоянию и перспективам развития науки и техники.

Замена дипломного проекта дипломной работой может допус­каться с разрешения декана по представлению зав. кафедрой для отлично и хорошо успевающих студентов. При этом дипломная работа должна носить научно-исследовательский харак­тер и иметь расчетно-графическую часть.

За принятые в дипломном проекте решения и за правиль­ность всех данных отвечает студент - автор проекта.

3. Структура дипломного проекта

1.
В состав дипломного проекта входят графическая часть и расчетно-пояонительная записка.

2. Объем проекта: графической части - не менее 10 листов формата А1, расчетно-пояснительной записки – не менее 70 страниц машинописного текста на листах формата А41.

3. Дипломный проект должен содержать следующие разделы:

А. Медико-биологический;

Б. Проектный (проектно-конструкторский или проектно-программный);

В. Исследовательский;

Г. Технологический;

Д. Организационно-экономический;

Е. Раздел по охране труда и технике безопасности.
4. Графическая часть проекта, как правило, распределяется следующим образом:

- структурные схемы, схемы алгоритмов, временные диаграммы, частотные характеристики и т.п. - 12 листа,

- функциональные и принципиальные схемы - 13 листа,

- конструкция устройства (прибора) в целом, отдельных его блоков или узлов - 46 листов,

- исследовательский раздел - 1 лист,

- медико-биологический раздел - 1-2 листа,

- технологический раздел - 12 листа,

- организационно-экономический раздел - до 1 листа.

5. В начале расчетно-пояснительнои записки должно быть сформулировано техническое задание на проект.

6. В медико-биологическом, проектном и исследовательском разде­лах расчетно-пояснительной записки в краткой и четкой форме должны быть:

  • раскрыт творческий замысел проекта (во введении),

  • проанализированы механизмы взаимодействия разрабатываемого прибора, устройства с биологическим объектом, выделены и формализованы основные механизмы взаимодействия,

- проведено сравнение вариантов и обоснован выбор структурной схемы разрабатываемого прибора или устройства,

- указаны принятые методы расчета и приведены сами расчеты,

- указаны принятые методы исследования, описаны проведенные эксперименты, проведен их анализ и даны выводы,

- обоснован выбор конструктивных и (или) программных решений и приведено описание конструкции разрабатываемого прибора, устройства или программного обеспечения.

В остальных разделах записки должны быть рассмотрены соот­ветствующие вопросы, логически увязанные с темой проекта.

4. Содержание и объем разделов дипломного проекта

В качестве темы дипломного проекта должен быть назван конкретный, конструктивно и функционально законченный техничес­кий объект (система, прибор или устройство) или название законченного программного обеспечения медико-технического назначения. Проект должен быть посвящен разработке или модернизации этого объекта на основе современных теоретических данных, с использованием пе­редовых методов проектирования и рекомендованной к применению в промышленности элементной базы.

В техническом задании на дипломный проект должны быть определены все необходимые входные и выходные параметры разра­батываемого устройства или ПО, а если возможно, то и функция их преоб­разования. Желательным является определение в задании харак­тера производства (индивидуальное, опытный образец, опытная партия, установочная серия, серийное или массовое производст­во), рекомендуемой элементной базы (транзисторы, интег­ральные схемы, БИС и т.п.), условий эксплуатации, а также спе­циальных требований (ограничение габаритов, веса, потребляемой мощности, защита от вредных воздействий среды и т.п.).

Выбор, анализ и обоснование предлагаемой структуры устрой­ства и технических решений отдельных его частей делается с учетом всех заданных параметров.

А. Проектнный раздел

Работа над проектом начинается с творческого анализа темы и технического задания, рассмотрения актуальности темы и необ­ходимости разрабатываемого устройства (прибора). Дипломное проектирование следует за преддипломной практикой, одним из итогов которой является формулирование темы и составление тех­нического задания на проект. Правильно составленный отчет по преддипломной практике может в значительной степени помочь сту­денту провести такой творческий анализ темы и задания.

Результаты такого анализа излагаются во введении расчетно-пояснительной записки. Здесь же указывается народно-хозяйствен­ное значение разрабатываемого устройства (прибора). Во введении же должен быть проведен аналитический обзор современных прибо­ров (устройств) того же назначения, что и проектируемый, либо рассмотрены методы решения задачи при отсутствии аналогичных приборов. Оценка существующих приборов должна быть объективной и направленной на выявление существенных их недостатков, кото­рые нужно устранить в проектируемом приборе, и достоинств, ко­торые следует использовать.

Примерный объем введения - 57 страниц.

Выводы, сделанные в итоге анализа, выполненного во введении, являются основой для сравнения возможных вариантов построения структурной схемы устройства (прибора). Выбор того или иного варианта для последующей проработки делается на основании про­веденного технико-экономического сравнения возможных вариантов. Руководителю и дипломнику следует обратить особое внимание на эту часть работы над проектом, поскольку с одной стороны она является наиболее принципиальной и определяющей успех работы в целом, а с другой стороны она является важной с точки зрения формирования творческого мышления, эрудиции дипломника, его умения охватить проблему в целом, найти компромиссное решение с учетом ряда противоречивых требований.

Далее разрабатываются функциональные и принципиальные схемы устройства (прибора) или его блоков и производится их расчет. Рекомендуемый объем расчетного материала по всем главам расчетно-пояснительной записки должен составлять не менее половины объема записки.

В современных условиях стандартизации элемен­тов, широкого использования комплектующих изделий высокой степени интеграции, интегральных микросхем, их повероч­ный и конструктивный расчет оказывается нецелесообразным. При использовании в проекти­руемое устройстве (приборе) большого числа таких элементов внимание дипломника должно быть сосредоточено на расчетах нестандартных элементов, временных соотношений, оптимизации схемных решений, определения надежности устройств, тепловых расчетах, расчетах устойчивости к внешним воздействиям, расчетах погрешностей и т.п., а выбору и обоснованию структурных и функциональных схем и систем элементов следует также придать рас­четной характер.

Результатом конструкторской разработки, должна быть закон­ченная сборочная единица (прибор, блок, стойка, элемент системы и т.п.), проработанная в объеме эскизного проекта. Это требова­ние является обязательным и в том случае, когда более детальная (на уровне технического проекта) разработка относится лишь к части этой сборочной единицы. Сборочная единица должна быть такой, чтобы удобно было поставить для решения дипломником вопро­сы: целесообразной компоновки этой единицы, ее внешнего декора­тивного оформления, защиты от воздействий окружающей среды, тре­бований эргономики и техники безопасности при работе с ней, ее проверки, наладки и ремонта, а также ее транспортировки.

Разрабатываемая конструкция должна быть строго логически увязана со всеми частями проекта - функциональными, кинематическими, принципиальными электрическими схемами, расчетными материа­лами. Нецелесообразно, например, при разработке изделия, содер­жащего электронный блок и блок электромеханики, предлагать деталь­ный расчет электронной части без последующего конструктивного воплощения и конструкторскую проработку электромеханического блока без проведения соответствующих расчетов (кинематического, динамического и т.п.).

Проработка конструкции должна быть полной и законченной, т.е. студент долижен назначить тип всех комплектующих изделий, выбрать и указать материалы.

Глава расчетно-пояснительной записки, в которой содержится проработка конструкции проектируемого устройства (прибора) не должна содержать только описание конструкции. Дипломник должен сформулировать технические и медицинские требования, предъявляемые к конструкции и на основе их анализа предложить конструктивные решения, наилучшим образом отвечающие поставленной задаче. Должны быть также решены вопросы сопряжения проектируемого устройства с другими блоками и аппаратами, которые могут быть использованы совместно с проектируемым устройством. Для аппаратов предназначенных для использования в оперативной хирургии, терапии, реанимации следует обращать внимание на электромагнитную совместимость проектируемого устройства с аппаратами и приборами, используемыемыми совместно.

Здесь же могут быть рассмотрены методика включения и порядок работы с проектируемым устройством, а также его налаживание и ремонт.

Б. Исследовательский раздел

Исследовательский раздел не является обязательной частью дипломного проекта. Однако, руководитель проекта обязан исполь­зовать любую возможность для постановки перед дипломником за­дач исследовательского характера. В этом разделе могут быть представлены:

- результаты теоретического и экспериментального исследо­вания, полученные в процессе преддипломной практики и диплом­ного проектирования или при выполнении научно-исследовательской работы по тематике проекта в рамках СНТО, УИРС и т.д. при соответствующей их обработке;

- результаты разработки моделей проектируемого устройства (прибора) и исследования этих моделей, либо результаты матема­тического моделирования отдельных схем или узлов проектируемого устройства и исследования таких моделей;

- разработка оригинальных методов расчета, вывод оригиналь­ных уравнений, предложенный дипломником, и т.п.

Особое значение следует придавать использованию ЭВМ при работе над проектом, стремясь сделать это правилом. Особенно целесообразно использование ЭВМ для решения задач исследова­тельского характера (например, для исследования математичес­кой или логической модели проектируемого устройства на функцио­нирование, анализа, ее структуры, отдельных,параметров и т.д.).

Разработка программного обеспечения по известным алгоритмам не может рассматриваться как исследовательская задача, хотя их использование, испытание и обработка результатов могут носить исследовательский характер.

Выводы, сделанные в исследовательском разделе проекта должны быть использованы при принятии тех или иных технических решений в проектно-конструкторском разделе проекта.

В. Технологический раздел

В технологическом разделе проекта, как правило, разраба­тываются вопросы, связанные с завершающим этапом производства изделия - сборкой, регулировкой и испытанием. В отдельных случаях в технологическом разделе допускается рассматривать вопросы изготовления отдельных деталей или сборочных единиц изделия, если качество их изготовления оказывает существенное влияние на эксплуатационные характеристики изделия (например, магнитные диски, микросхемы, приемники лучистой энергии и т.п.).

Задание на технологический раздел дипломного проекта может содержать:

- разработку технических условий на сборку, регулировку изделия или его отдельных узлов;

- эскизную разработку технологического процесса сборки изделия или его отдельных узлов;

- разработку методики регулировки (юстировки) изделия или его основных узлов;

- разработку методики проведения испытаний изделия;

- составление инструкции по эксплуатации, транспортировке, хранению, консервации изделия;

- оценку технологичности конструкции изделия или его основ­ных узлов;

- расчет надежности работы изделия или его основных узлов;

- проектирование контрольно-измерительной аппаратуры, оснаст­ки для выполнения наиболее ответственных и трудоемких сборочных операций, испытательных стендов и установок и т.п.

Если в технологическом раздале рассматриваются вопросы изго­товления деталей или сборочных единиц изделия, то задание на технологический раздел может содержать:

- разработку технических условий на изготовление деталей или сборочных единиц изделия;

- проектирование технологического процесса изготовления деталей или сборочной единицы;

- разработку технических заданий на проектирование специаль­ной оснастки и контрольно-измерительной аппаратуры;

- проектирование специальной оснастки и контрольно-измери­тельной аппаратуры.

Технические условия на сборку, регулировку изделия или его узлов, а также на изготовление деталей, должны разрабатываться на основании заданных медико-технических требований и технических усло­вий (МТТ и ТУ) на проектируемое изделие, функционального назначе­ния отдельных узлов и механизмов и должны быть подтверждены необходимыми расчетами.

Эскизная разработка процесса сборки изделия заключается в определении последовательности поузловой сборки изделия, мето­дов обеспечения требований, установленных ТУ на сборку и регу­лировку, определении необходимых сборочных и контрольных прис­пособлений, и т.п.

Методика проведения испытаний разрабатывается с учетом МТТ и ТУ на проектируемое изделие, его назначения и условий эксплуа­тации по образцу существующих инструкции на дейстьующие аналоги проектируемого изделия. В инструкциях должны быть определены объем, методы и режимы испытаний и допустимые изменения выход­ных параметров или эксплуатационных характеристик изделия после проведения испытаний.

Оценка технологичности конструкции изделия заключается в вычислении коэффициентов технологичности по принятым на пред­приятии или изложенным в литературе методикам и сравнении этих коэффициентов с соответствующими коэффициентами действующих изделий. Кроме того в данном разделе дается краткое технологи­ческое обоснование конструктивных решений, принятых при проек­тировании изделия с учетом предполагаемой программы выпуска изделий, условий эксплуатации, функционального назначения дета­лей и узлов и т.д. (выбор материалов деталей, предполагаемые методы обработки и сборки, расчленение изделия на узлы и блоки и т.п.).

Общие виды сборочных, контрольных и испытательных приспо­соблений и устройств вычерчиваются на графических листах проек­та, а краткое описание, назначение и выполненные при проектиро­вании расчеты (а также разработанные ТУ, методики, инструкции и т.д.) приводятся в расчетно-пояснительной записке.

Г. Организационно-экономический раздел

Характер задания по этому разделу должен быть тесно увязан с общей задачей, решаемой в проекте. Материал этого раздела может служить базой для принятия того или иного технического решения. В связи с этим материал организационно-экономического раздела может быть частично или полностью использован в первой главе проектно-конструкторского раздела; где проводится технико-экономический анализ различных вариантов построения проектируемого устройства (прибора).

Типовыми вопросами, которые могут решаться дипломником в этом разделе проекта являются:

- сравнительный технико-экономический анализ производствен­ных и эксплуатационных затрат по нескольким вариантам техничес­кого решения;

  • технико-экономическое обоснование проектирования (или модернизации) и определение экономической эффективности;

  • расчет экономической эффективности применения разрабатываемого аппарата или устройства;

- расчет сметы затрат на проектирование и изготовление устройства и нормирование трудоемкости проектных работ;

- разработка сетевого графика и расчет параметров сети, определение затрат на проектирование и изготовление опытного образца;

- методы оценки себестоимости и расчет себестоимости проек­тируемого устройства.

Д. Раздел по охране труда и технике безопасности

Этому резделу должно придаваться серьезное значение, осо­бенно в свете все возрастающего значения для человечества вопросов охраны здоровья и охраны окружающей среды.

Раздел обязательно должен быть логически увязан с характе­ром разрабатываемого устройства (прибора) и используемыми при его изготовлении технологическими процессами.

Хотя этим вопросам обычно посвящается отдельный раздел, вопросы охраны труда и техники безопасности должны быть в цент­ре внимания как при конструктивной разработке проекта, так и при выборе соответствующих технологических решений, они должны быть постоянно в поле зрения как консультантов по этим разделам, так и руководителя проекта.

Содержание этого раздела направлено на решение вопросов, связанных с выбором мер, приводящих к полной безопасности при работе с проектируемой аппаратурой, обеспечивающих здоровую атмосферу рабочего помещения (удаление вредных веществ, конди­ционирование, выбор необходимого уровня освещенности, снижение уровня шума, удобство рабочего места, организация наиболее пра­вильного рэжима работы и т.п.).

Распределение объема проекта по разделам

По степени проработки отдельных разделов проекты подразде­ляются на:

- проекты с развитой конструкторской частью;

- проекты с развитой исследовательской частью;

- проекты с развитой технологической частью.

Большинство проектов выполняются как проекты с развитой конструкторской частью.

Решение о той или иной направленности проекта принимается руководителем дипломного проекта в соответствии с характером работы студента по месту выполнения проекта, специализацией, по которой обучается студент, а для проектов с развитой иссле­довательской частью - и с учетом способности студента к прове­дению научного исследования.

Ориентировочное распределение объема проекта по разделам в соответствии с направленностью проекта приводится в таблице:

Вид диплом­ного проекта

Объем разделов проекта в % от общего объема

Проектно-конструк-торский раздел

Исследовательс­кий раз­дел

Технологический раздел

Организационо-экономич. раздел

Раздел по охране труда

с развитой конструкторс­кой частью

50-60

15-20

15-20

10-15

5-7

с развитой исследовательской частью

20-30

40-50

15-20

10-15

5-7

с развитой технологической частью

20-30

15-20

40-50

10-15

5-7


5. Оформление дипломного проекта

А. Графическая часть дипломного проекта

При разработке графической части дипломного проекта необ­ходимо руководствоваться требованиями стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Отступления от этой системы допускаются лишь в пределах, установленных Министерством образования Российской Федерации и Государственным коми­тетом стандартов РФ для учебных заведений.

При выполнении графической части дипломного проекта исполь­зуются следующие основные стандартные форматы: А1, А2, А3 и А4 (ГОСТ 2.301-68). В случае необходимости разрешается использо­вать форматы 44, 25, 26, 27 и т.д., также установленные ГОСТ 2.301-68.

У каждого чертежа должна быть двойная рамка с полями. Под­шивка предусматривается только с левой стороны от основной над­писи.

Чертеж любого формата имеет свою основную надпись. Формы и размеры основных надписей утверждены Учебно-методическим управ­лением МГТУ им.Н.Э.Баумана. Для формата А4 основная надпись должна располагаться только с короткой стороны. Основные надписи для чертежей и спецификаций разные. Допускается ставить на чертежах оттиск основной надписи. Поставленный оттиск должен хорошо просматриваться и не иметь перекосов относительно рамки чертежа.

По линии обреза лист обрезать не следует, иначе внешняя рамка потеряется при копировке чертежей.

Графическая часть дипломного проекта может содержать следую­щие виды конструкторской документации (ГОСТ 2.102-68):

- общий сборочный чертеж проектируемого изделия (СБ);

- чертеж общего вида (ВО);

- габаритный чертеж (ГЧ);

- монтажный чертеж (МЧ);

- чертежи отдельных сборочных единиц проектируемого изделия;

- теоретический чертеж (ТЧ);

- схемы, спецификации, а в необходимых случаях и чертежи деталей.
Кроме чертежа общего вида все конструкторские документы графической части проекта выполняются с соблюдением требований, предъявляемых к рабочим чертежам (ГОСТ 2.109-73).

Общий сборочный чертеж (СБ) содержит: изображение всего проектируемого изделия с разрезами, доказывающими соединение сборочных единиц, из которых производится окончательная сборка изделия. Этот чертеж положен в основу при составлении специфи­каций. На полках-выносках указываются номера всех сборочных единиц, входящих в изделие, а также номера деталей, которые не вошли в сборочные единицы. Эти сборочные единицы и детали зано­сятся в спецификацию. Допускается по указанию руководителя дип­ломного проекта совмещать чертеж общего вида (ВО) и общий сбо­рочный чертеж (СБ), оформляя при этом лист как общий сборочный чертеж (СБ).

Чертеж общего вида (ВО) является чертежом всего изделия, который содержит изображение изделия (виды, разрезы, сечения), необходимое для понимания конструктивного устройства изделия, взаимодействия его основных частей и принципа работы. В примеча­ниях даются пояснения о работе и регулировке изделия, его техни­ческие характеристики. На чертеже указываются необходимые разме­ры и посадки, обозначения, приводятся таблицы. Общий вид являет­ся документом технического предложения или эскизного проекта (ГОСТ 2.118-73, 2.119-73). В окончательной рабочей конструк­торской документации (ГОСТ 2.109-73) этот чертеж может отсутст­вовать.

Габаритный чертеж (ГЧ) содержит упрощенное изображение проек­тируемого изделия без разрезов. Очертания перемещающихся частей показываются на отдельных видах штрих-пунктирнымй линиями в крайних положениях. На габаритном чертеже указываются габаритные размеры, а также размеры, характеризующие положения выступающих частей, величину перемещения деталей, меняющих свое положение и габариты. Установочные и присоединительные размеры указываются с предельными отклонениями. Шкалы и стрелки эа стеклом показы­ваются.

Монтажный чертеж (МЧ) содержит упрощенное изображение монти­руемого изделия и изделий, применяемых при монтаже. Монтажный чертеж вычерчивается также в тех случаях, когда необходимо показать соединение составных частей комплекса между собой на месте эксплуатации. Объект, к которому крепится проектируемое изде­лие, показывают сплошными тонкими линиями. На монтажном черте­же указывают присоединительные, установочные и другие размеры, необходимые для монтажа, как и размеры, определяющие взиамное расположение частей, входящих в комплекс. Перечень составных частей монтажного чертежа приводится в таблице, помещяемой непосредственно на чертеже. Форма таблицы такая же, как и спецификации, но графы "зона" и "Формат" отсутствуют.

Сборочные чертежа содержат: изображение сборочной единицы, раскрывающее ее конструкцию, характер сборки и контроля. Сбороч­ные чертежи составляются как на все изделие (общий сборочиий чертеж - СБ), так я на отдельные сборочые единицы, из которых это изделие состоит.

На сборочных чертежах допускаются упрощенные изображения крепежных деталей (ГОСТ 2.315-68). Фаски, проточки и закругления на сборочных чертежах можно но показывать. Условные изображения крепежных деталей можно использовать лишь при мелком масш­табе чертежа, однако одновременно на чертежа показывается конст­рукция соединения в более крупном масштабе в виде отдельного сечения.

Размеры, предельные отклонения и другие параметры и требования (биения, несоосность и т.п.) указываются на сборочных чертежах, если они должны быть выполнены или проконтролированы по данному чертежу.

Габаритные размеры могут быть показаны как справочные. Присоединительные размеры указываются с предельными отклонениями.

Чертежи сборочных единиц, разрабатываемые дипломником, не

должны быть простым набором случайных чертежей. Чертеж крупной сборочной единицы должен дополняться чертежами входящих в нее более мелких сборочных единиц. В этом случае можно лучше пока­зать взаимосвязь разрабатываемых чертежей, сопряженные размеры и т.п.

В случае необходимости дипломник разрабатывает рабочие чер­тежи деталей, которые должны отвечать требованиям ГОСТ 2.109-73.

Каждый сборочный чертеж должен иметь свою спецификацию. Спецификация сборочной единицы выполняется на листах формата II по форме, утвержденной Учебно-мотодичооким управлением МГТУ (см. приложение 4). Графа "материал" заполняется в спецификации толь­ко для позиций, соответствующих деталям. Обозначение стандартной детали по стандарту указывается в графе "наименование". В графе "Формат" указываются форматы чертежей, на которых изоб­ражена данная деталь или сборочная единица. Если же чертеж ука­занной в спецификации единицы отсутствует, то указывается пред­полагаемый формат. При составлении спецификаций необходимо руководствоваться требованиями ГОСТ 2.108-68. Как правило, спе-цификация к сборочному чертежу помещается в конце расчетно-пояснителььной записки. Учитывая, что дипломный проект является учеб­ным проектом, руководитель проекта может разрешить поместить спецификацию на поле чертежа. В этом случае она располагается над основной надписью.

При выполнении схем необходимо руководствоваться требованиями ГОСТ 2.701-68 2.704-68.

В зависимости от конструкции проектируемого изделия графичес­кая часть дипломного проекта может содержать электрические (Э), гидравлические (Г), пневматические (П), кинематические (К) и комбинированные (С) схемы. На различных стадиях конструкторской разработки в зависимости от конструкции изделия вычерчиваются схемы:

- структурные схемы, определяющие основные функциональные части части изделия, их назначение и взаимосвязь;

- функциональные схемы, поясняющие процессы, происходящие в изделии;

- принципиальные схемы, охватывающие работу всего изделия и дающие представление о принципе работы всего изделия, в том чис­ле и сптические схемы;

- схемы соединений (монтажные). показывающие соединение основных частей изделия (провода, кабели, трубопроводы, разъемы и т.п.);

- общие схемы, определяющие составные части комплекса;

- схемы подключений, показывающие внешнее подключение изде­лия;

- схамы расположения, определяющие относительное расположе­ние частей изделия.

Соблюдение масштабов при вычерчивании схем не обязательно.

На схемах одного вида допускается изображать отдельные элементы схем другого вида, непосредственно влияющее на работу (например, на электрической схеме можно показать механические элементы). Допускается элементы, составляющие функциональные группы или устройства, выделять на схемах штрих-пунктирными линиями, указывая при этом наименование функциональной группы или устройства.

При выполнении схем применяют следующие графические обоз­начения:

- условные графические обозначении, установленные стандартами ЕСКД (см. ГОСТ 2.721-68 2.750-68; 2.752-71 2.754-72; 2.770-68; 2.780-68; 2.783-69; 2.784-70; 2.786-70; 2.787-70);

- схематические разрезы;

- внешние очертания (в том числе аксонометрические).

На схемах указывают основные характеристики и параметры вхо­дящих злементов. Если в схеме имеются элементы, подвергающиеся регулировке, то это указывается в примечаниях.

Для того, чтобы различить однотипные элементы, имеющие одинаковое условное графическое обозначение, вводятся позиционные обозначения элементов - преимущественно в буквенно-цифровой системе.

Параметры и другие характеристики элементов схемы сводятся в таблицу, которая выполняется по той же форме, что и специфи­кация (см.приложение 4). Перечень элементов располагается на поле первого листа схемы, а при большом числе элементов - и на последующих листах. В связи с учебным характером дипломного проекта, по указанию руководителя при большом объеме перечня элементов, этот последний может выполняться на листах формата II и помещаться в конце пояснительной записки.

Кроме перечисленных видов конструкторской документации до­пускается для более наглядного показа всех видов выполненной дипломником работы включать в графическую часть проекта диаг­раммы алгоритмов, графики, временные диаграммы, эпюры сигналов, характеристики и т.п. иллюстративные материалы, причем коли­чество такого рода листов ограничивается в соответствии с при­нятым в зависимости от вида проекта объемом разделов проекта (см.табл. 1 на стр. 14).

Чертежи дипломного проекта выполняются карандашом или тущью на листах формата А1. При необходимости изображения изде­лия или схемы на двух листах формата А1 склеивать листы не следует.

Надписи, цифры и размеры на чертежах и в спецификациях выполняются нормальным шрифтом (ГОСТ 2.304-68). Рекомендуются следующие размеры шрифтов по прописным буквам: надписи на чертеже - 5 мм, размеры - 3,5 мм, предельные отклонения (верхнее, нижнее) - 2,5 мм, предельные отклонения () - 3,5 мм, надписи на спецификации - 5 мм, название чертежа в основной надписи -- 7 мм.

Б. Расчетно-пояснительная записка

При составлении расчетно-пояснительной записки дипломник должен руководствоваться требованиями ГОСТ 2.105-66 и 2.106-68. Расчетно-пояснительная записка должна частично отражать содер­жание следующих видов конструкторской документации: пояснитель­ной записки (ПЗ), технических условий (ТУ), программ и методики испытаний (ПМ), таблиц (ТБ), расчетов (РР), патентного формуля­ра (ПФ), эксплуатационных документов. Указанные виды документа­ции предусмотрены ГОСТ 2.102-68.

Расчетно-пояснительная записка составляется дипломником начиная с первого дня работы над проектом. Дипломник постепен­но накапливает материал расчетно-пояснительной записки сначала в черновом виде, а после одобрения руководителем отдельные разделы оформляются в окончательном виде.

Расчетно-пояснительная записка дипломного проекта содержит расчеты, обосновывающие выбор основных параметров конструкции. Расчеты могут приводиться в нескольких разделах расчетно-пояснительной записки. Расчеты должны включать в себя: эскиз или схему, формулировку задачи расчета с указанием того, что требуется определить, исходные данные для расчета, условия расчета, собственно расчет, заключение или выводы по результатам расчета.

Расчет параметра показывается в виде ряда последовательных равенств по схеме: вычисляемый параметр - формула - подстановка чисел в формулу - результат с указанием размерности например:

D=mz=0,5x20=10,0 мм

При этом не следует показывать промежуточных выкладок, сокращений и т.п. Размерность одной и той же величины в пределах всей расчетно-пояснительной записки должна быть одной и той же. Используются единицы Международной системы СИ или технической системы.

Расчетная часть проекта должна, как правило, предшествовать соответствующей графической: части проекта. Однако, это не означает, что к графической части проекта следует приступать после окончания всех расчетов. Часто боле целесообразно расчеты и графическую часть проекта выполнять параллельно, оформляя чертежи той части проекта, которая уже обоснована расчетами.

По указанию руководителя проекта результаты сложных расчетов показываются в таблицах, иллюстрируются материалами, полученными с помощью ЭВМ.

В расчетно-пояснительной записке дольжны быть приведены все необходимые рисунки, схемы, графики, так чтобы записку можно было читать независимо от графической части дипломного проекта. В то же время на все листы графической части должны быть ссылки в тексте соответствующих разделов расчетно-пояснительной записки.

Для каждого из рисунков (схем, графиков) должен быть указан порядковый номер, например: рис.5. Рисунки, схемы и графики вы­полняются по линейке тушью или карандашом. Допускается выполнение графиков на миллиметровой букаге.

При составлении расчетно-понснительной записки делаются ссылки на использованные стандарты, справочную и другую литерату­ру в местах, где были использованы сведения из этой литературы. Номера использованных источников по списку литературы должны быть заключены при ссылках в квадратные скобки, например: [11] .

Расчетно-пояснительная записка составляется на русском язы­ке. Записка может быть написана от руки тушью, чернилами или ша­риковой ручкой, либо напечатана на машинке через два интервала на листах формата А4. В последнем случае формулы вписываются

чернилами или тушью от руки. Номера формул указываются в круглых скобках справа от формулы.

Рекомендуется использование жесткого переплета, но допус­кается и применение специальных папок дипломника, имеющихся в продаже.

Обязательно использование специальных титульных листов, выдаваемых на профилирующих кафедрах. Форма титульного листа утверждена Учебно-методическим управлением МГТУ.

Отдельные разделы расчетно-пояснительной записки снабжают­ся заголовками, которые подчеркиваются. Разделы и параграфы начинают: с новой строки и нумеруют, например:
  1   2

Похожие:

Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» iconУчебный план по специальности 1906, Инженерное дело в медико-биологической практике

Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» icon190500 Биотехнические и медицинские аппараты и системы 190600 Инженерное дело в медико-биологической практике
Схемотехника устройств хирургической и физиотерапевтической биомедицинской техники
Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» iconБюллетень Министерства Образования» «В мире науки» «Популярная механика»
Гусев В. В. Методические указания к дипломному проектированию для спец. «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов...
Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» iconОтчетам о производственной практике по специальности 010501 прикладная математика и информатика Методические указания
Методические указания предназначены для методической и методологической помощи студентам при выполнении и оформлении квалификационных...
Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» iconМетодические указания по курсовому и дипломному проектированию по дисциплине «Проектирование машин и оборудования лесного комплекса»
Охватывает градусов от него
Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» iconМетодические указания для специальности: 040100 Лечебное дело нальчик 2004 удк 616 (075) ббк 53- я -73 Рецензенты
Курортология: Методические указания.  На­ль­­чик: Каб. Балк ун-т, 2004. – 94 с
Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» iconМетодические указания по дипломному проектированию по специальности 220401. 65 «мехатроника» Иркутск 2012 Кафедра «Управление техническими системами»
Методическое пособие предназначено для студентов специальности 220401. 65 «Мехатроника». Оно включает в себя основные требования...
Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» iconУчебная программа для специальностей: 1 79 01 04 Медико-диагностическое дело 1 79 01 05 Медико-психологическое дело
Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы по дисциплине «Латинский язык» по специальностям 1 – 79 01 05 Медико-психологическое...
Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» iconМетодические указания к курсовому и дипломному проектированию. Отопление и вентиляция общественных
Отопление и вентиляция общественных, административных и бытовых зданий для студентов специальности 290700 – тгс и В. Ростов н/Д:...
Методические указания по дипломному проектирование для специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» iconМетодические указания к учебной практике студентов III курса [электронный ресурс]. специальности 280200 дневной формы обучения. Спб.: Спгутд. – 2006. Н. Ф. Богдан, А. А. Лысенко,О. В. Асташкина
Методические указания разработаны для организации учебной практики для студентов 3 курса (специальность 280200) дневного отделения...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org