Описание проекта «Правильные многогранники»



Скачать 34.25 Kb.
Дата09.10.2012
Размер34.25 Kb.
ТипДокументы
Описание проекта «Правильные многогранники»

Работа с интерактивным оборудованием предусматривает творческое использование материалов. Файлы или страницы можно подготовить заранее и привязать их к другим ресурсам, которые будут доступны на занятии. Подготовленные тексты, таблицы, картинки, музыка, а также добавление гиперссылок к мультимедийным файлам и Интернет-ресурсам сэкономят время на написание текста на обычной доске или переход от экрана к клавиатуре. Все ресурсы можно комментировать прямо на экране и сохранять записи для будущих уроков. Файлы предыдущих занятий можно всегда открыть и повторить пройденный материал. Учитель всегда имеет возможность вернуться к предыдущему этапу урока и повторить ключевые моменты занятия, зайдя на нужную страницу. Все это помогает планировать урок и благоприятствует течению занятия.
При подготовке к обычному уроку, учитель математики часто сталкивается с проблемой построения геометрических фигур. Здесь же эти вопросы легко можно решить с помощью встроенных шаблонов.

Использование интерактивной доски позволяет на уроке рационально использовать время, нет необходимости постоянно вытирать доску и чертить необходимые фигуры. В коллекции самой доски более тысячи математических объектов: многогранники, тела вращения, координатные прямые и плоскость, окружность, треугольники и т.д. Чертежи получаются наглядными, аккуратными. При построении сечений многогранников можно использовать режим записи самого процесса последовательного построения, что позволяет существенно экономить время на уроке.
Использование интерактивной доски позволяет сохранить в памяти индивидуальную работу учеников для последующей проверки или анализа.

Цель проекта:

Познакомить учащихся с новым типом выпуклых многогранников – правильными многогранниками.

Задачи проекта:

  1. Обучающие:

  • Ввести понятие правильного многогранника.

  • Рассмотреть свойства правильных многогранников.

  1. Развивающие:

  • Формирование пространственных представлений учащихся.

  • Формирование умения обобщать, систематизировать, видеть закономерности.

  • Развитие устной речи учащихся.

  1. Воспитательные:

  • Воспитание эстетического чувства.

  • Воспитание умения слушать.

  • Формирование интереса к предмету.

1 лист. Титульный. Содержит название проекта.

2 лист. Изображены 5 правильных многогранников.

3 лист. Учащимся предлагается дать определение многогранника, выпуклого многогранника. Под шторкой спрятаны правильные ответы на вопросы.

4 лист. Даны изображения различных многогранников. Учащиеся должны выбрать из них изображения правильных многогранников. Ответ спрятан за шторкой.

5 лист.
Дается определение правильного многогранника.

6 лист. Даются названия каждому из пяти видов правильных многогранников. Вставлен звуковой файл, запись с диктофона.

7лист. Дается определение первому виду правильных многогранников – тетраэдру. Вставлен звуковой файл.

8 лист. Дается определение второму виду правильных многогранников – гексаэдру. Вставлен звуковой файл.

9 лист. Дается определение третьему виду правильных многогранников – октаэдру. Вставлен звуковой файл.

10 лист. Дается определение четвертому виду правильных многогранников – икосаэдру. Вставлен звуковой файл.

11 лист. Дается определение пятому виду правильных многогранников – додекаэдру. Вставлен звуковой файл.

12 лист. Учащимся предлагается установить соответствие между изображением правильного многогранника и его названием. Вставлен аудио файл.

13 лист. Дается формулировка теоремы Эйлера.

14 лист. Предполагается доказать теорему у доски. Вставлен лист в клетку.

15 лист. Учащимся предлагается заполнить таблицу, которая наглядно демонстрирует утверждение теоремы Эйлера.

16 лист. О научных фантазиях учёных с использованием правильных многогранников.

17 лист. Философская картина мира Платона. Рассказ учителя.

18 лист. Предлагается решить задачу на использование теоремы Эйлера. Под шторкой спрятано верное решение.

19 лист. Многогранники в искусстве. Сальвадор Дали на своей картине "Тайная Вечеря" изобразил Иисуса Христа со своими учениками на фоне огромного прозрачного додекаэдра.

20 лист. Альбрехт Дюрер, знаменитый художник, увлекавшийся геометрией, в известной гравюре "Меланхолия", на переднем плане также изобразил додекаэдр.

21 лист. Учащимся предлагается тест с 5 вопросами. Верные и неверные ответы сопровождаются определенной расцветкой ячейки и звуковым сигналом.

22 лист. Заключительный лист. Вставлен видео файл с эффектом калейдоскопа, изображающий различные комбинации многогранников. Под ним закреплен аудио файл.

Похожие:

Описание проекта «Правильные многогранники» icon20. Правильные многогранники и их симметрия
По аналогии с правильными плоскими фигурами многоугольниками в пространстве определяют правильные многогранники: многогранник называется...
Описание проекта «Правильные многогранники» iconПравильные многоугольники
Я выбрала тему «Правильные многогранники» потому, что в нашей жизни многогранники встречаются повсюду, почти в каждом предмете можно...
Описание проекта «Правильные многогранники» iconПрограмма элективного курса «правильные многогранники»
Правильные многогранники. Здесь не только открывается удивительный мир геометрических тел, обладающих неповторимыми свойствами, но...
Описание проекта «Правильные многогранники» iconПравильные многогранники
Правильные многогранники. Здесь не только открывается удивительный мир геометрических тел, обладающих неповторимыми свойствами, но...
Описание проекта «Правильные многогранники» iconМакеты сложных многогранников. Правильные многогранники или «тела Платона»
Правильные многогранники или «тела Платона», называются выпуклыми объемами. Все грани их являются одинаковыми и правильными многоугольниками....
Описание проекта «Правильные многогранники» iconМногогранники, правильные многогранники
...
Описание проекта «Правильные многогранники» iconМногогранники. Площади поверхностей и объемы многогранников. Призма
Призма назывется правильной если она прямая и ее основания – правильные многогранники
Описание проекта «Правильные многогранники» icon«Правильные многогранники»

Описание проекта «Правильные многогранники» icon«Правильные многогранники» Дата
Правильный многогранник
Описание проекта «Правильные многогранники» icon«Правильные многогранники»
Познакомить учащихся с новым типом выпуклых многогранников правильными многогранниками
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org