Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в



Скачать 35.67 Kb.
Дата27.11.2012
Размер35.67 Kb.
ТипЗадача
Информационные технологии на уроках ИЗО.

Задача современной школы – сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в сотрудничестве, «портфолио ученика»,индивидуальное и дифференцированное обучение, модульное обучение и другие.

Применение этих инноваций немыслимо без использования новых информационных компьютерных технологий. Компьютерные технологии обучения – это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер. Он является мощным средством повышения эффективности обучения, позволяет усилить мотивацию ученика. А источником мотивации является занимательность. Возможности компьютера неисчерпаемы , но очень важно чтобы эта занимательность не заслоняло учебные цели.
Цель моей педагогической деятельности в течение последних лет – выявить возможности применения компьютера на уроках ИЗО. Я работаю по программе Б.М.Неменского. Каждый урок программы Б.М.Неменского построен на зрительном ряде. Использование возможностей компьютера , проектора и интерактивной доски позволяет открыть для детей замкнутое пространство кабинета и погрузиться в мир искусства ; предоставляет возможность побывать в роле художника , дизайнера и архитектора , не требуя наличия материалов , порой недоступных детям. Надо учитывать что компьютер всё же не заменяет учителя, а только его дополняет .
В результате я определила формы применения компьютера на уроках ИЗО:
1. Использование медиа-ресурсов как источника информации ;
2. Компьютерная поддержка деятельности учителя на разных этапах урока;
3. Организация проектной деятельности учащихся ;
4. Использование графического редактора «Paint» в качестве инструмента
художественной деятельности.

Использование медиа-ресурсов как источника информации повышает интерес учащихся к творчеству художников , направлениям в искусстве позволяет использовать на уроке помимо произведений искусств , произведения литературы , музыки и фольклора. Лучше всего использовать такие диски отдельными фрагментами , нужными для урока. А ещё целесообразнее создавать свои фильмы , по своему сценарию , которые органично вписываются в структуру урока.
К серии таких фильмов отношу - презентации , слайд – фильмы и тестовые задания . Успех применения каждого зависит от правильного определения места в структуре урока , целесообразности использования а соответствии с поставленными целями и задачами , от типологии урока .
Фильм – презентация может быть использован на уроках – лекциях , беседах , диспутах , путешествиях , вернисажах .Он поможет заинтересовать детей , удержать внимание, не потерять связей среди многообразия представленных произведений и новых понятий. При этом присутствует живая речь педагога. Демонстрация фильма сопровождается лекцией или комментарием учителя .

Слайд фильмы я использую на всех темах и включаю в любой этап урока , как правило они не имеют текстового сопровождения , а лишь сопровождаются кратким комментарием .
Применять компьютер может не только учитель , но и ученик в процессе своей работы .Одним из способов - является организация проектной деятельности учащихся , оформленная в виде презентации. Стремлюсь выбрать тему для такой работы выполнимой и интересной . При выполнение презентаций ученики показывают творческий уровень самостоятельности. Компьютер на уроке ИЗО можно использовать и в качестве инструмента художественной деятельности, используя графический редактор «Paint» . Все дети ( включая слабых) не бояться ошибиться , работают с интересом , активный и азартный .Исчезают комплексы, зажатость , скованность , страх перед результатом занятия с использованием компьютера вырабатывают усидчивость , внимательность , аккуратность , развивают моторику пальцев что положительно влияет на работу с карандашом и кистью . Ученики более внимательно и осознанно относятся к изучению законов и правил изобразительного искусства. В образовательном процессе я использую следующие варианты применения ИКТ :
1.Урок с мультимедийной поддержкой – где компьютер используется в качестве « электронной доски» для учителя это могут быть готовые электронные образовательные ресурсы или мультимедиа презентация , а для учеников их проекты .
2. Урок с компьютерной поддержкой - обычно проходит в компьютерном классе , где все ученики работают одновременно .
3. Уроки с выходом во всемирную сеть Интернет .
Компьютерные и Интернет – технологии расширили для меня диапазон используемых средств и методов работы , от крыли новые возможности, позволили решать разные образовательные задачи . Ещё раз напомню , что компьютер дополняет работу учителя.
Данные технологии дают мне возможность профессионального творческого общения с коллегами по всей стране, оперативного обмена информацией ( учительские сайты , виртуальные методобъединения , базы данных по предметам ) , способствуют профессиональному росту и переподготовке ( дистанционные курсы обучения ), открыли новые возможности по подбору и использованию дидактического материала , расширили виды учебной деятельности для моих учеников (поиск материала в интернете , обработка информации ) , позволили использовать на уроке современные технические средства ( диски по предмету , обучающие программы , учебные игры , тесты ) .
Я уверена , что широкое применение информационных технологий способно развивать творчество учащихся , повысить эффективность методов обучения для всех форм организаций учебного процесса в лучшую , более комфортную сторону .

Учитель первой категории - Рудамёткина Л.Ф

Похожие:

Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в iconКейс-метод как инструмент формирования компетентностей
Немаловажно то, что по-настоящему инновационные педагогические технологии изначально строятся на компетентностном подходе и нацелены...
Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в icon2. Задача «метод» это задача, метод решения которой можно использовать при решении похожих задач
Известно, что задача моет служить не только целью, но и средством обучения. Учиться решать задачи с помощью опорных (ключевых, базисных)...
Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в iconДепартамент образования кфу результаты анкетирования преподавателей кфу, прошедших обучение на фпк кфу по программе «Инновационные технологии в образовательном процессе (дистанционное обучение на базе lms moodle)»
«Инновационные технологии в образовательном процессе (дистанционное обучение на базе lms moodle)»
Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в iconБесконечность не предел… курс дополнительного обучения для косметологов на базе бренда «rosactive» (Италия) Курс
Ятся быть конкурентоспособными и востребованными в условиях стремительно развивающегося и меняющегося рынка услуг. Курс призван помочь...
Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в iconГ. И. Ковалева Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи Метод составления системы задач, построенной по принципу каждая задача
Метод составления системы задач, построенной по принципу – каждая задача системы использует результат решения одной какой-либо (ключевой)...
Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в iconЗадача для телеграфного уравнения. Задача Гурса для линейного гиперболического уравнения с двумя независимыми переменными
Метод разделения переменных (метод Фурье) решения уравнений с частными производными
Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в iconО преподавании учебного предмета «география» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования
Главным условием решения этой задачи является введение государственного стандарта для основной школы по всем учебным предметам, в...
Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в icon24 часовой программе «Инновационные технологии в образовательном процессе (дистанционное обучение на базе lms moodle)» Группа 01
Обучение преподавателей кфу по 24 часовой программе «Инновационные технологии в образовательном процессе (дистанционное обучение...
Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в icon24 часовой программе «Инновационные технологии в образовательном процессе (дистанционное обучение на базе lms moodle)» Группа 02
Обучение преподавателей кфу по 24 часовой программе «Инновационные технологии в образовательном процессе (дистанционное обучение...
Задача современной школы сформировать способность быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в iconСерьезные
Для этой цели на настоящем этапе образовательной языковой политики, используются наряду с традиционными методами обучения и различные...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org