Географические координаты. Цели урока



Скачать 44.65 Kb.
Дата27.11.2012
Размер44.65 Kb.
ТипПрактическая работа
Географические координаты.
Цели урока:- сформировать представление о географических координатах;

- научить определять географические координаты;

-выполнить практическую работу;

-формировать умений определять географические координаты,

направления и расстояния по глобусу и карте;

Оборудование: Электрон. учебник 6 кл. Физическая карта мира 0.16,

полушарии 0.13, атласы, контур. карты.
Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

1) Пересказ изученной темы.

2) Нахождение географической широты и долготы городов Лондон, Париж, Буэнос- Айрес, Сидней.

3) Как определить географические широты и долготы местности.

3. Изучение нового материала.
Каждая точка поверхности имеет свою географическую широту и долготу, по которым определяется ее точное положение на Земле.

Широту и долготу земной поверхности называют географическими координатами этой точки.

Часто приходится наоборот, по заданным координатам, определять место на карте, где находится, например, город, горная вершина или корабль в океане, нуждающийся в помощи. Для этого надо применить прием:

  1. определить, в каких полушариях следует искать точку;

  2. по числам географической широты и долготы найти соответствующие им параллель и меридиан;

  3. Вести по ним указку до их пересечения в одной точке.


Практическая работа №2.

«Определение географических координат».

Задание 1.

Учащиеся определяют географических координат различных точек земного шара.


Название географического объекта


Географические координаты

широта

долгота

Гора Джомолунгма

280с.ш.

880 в.д.

Вулкан Везувий

410 с.ш

160 в.д.

Город Сантьяго

340 ю.ш

700 з.д.

Гора Мак-Кинли

630 с.ш

1510 з.д.

Город Москва

560 с.ш.


380 в.д.



Задание 2.

Учащимся предлагается обратный вариант- определение географических объектов по их географическим координатам.


Географические координаты

Название географического объекта

широта

долгота

360 ю.ш.

1500 в.д.

Город Сидней

560 с.ш.

380 в.д.

Город Москва

620 с.ш.

1300 в.д.

Город Якутск

600 с.ш.

300 в.д.

Город Санкт- Петербург

430 30\ с.ш.

420 30\ в.д.

Гора Эльбрус


Нахождение нужной точки на карте.

1. 10 января 1821 г русская экспедиция на судах «Восток» и «Мирный» открыла остров. Координаты его 690 ю.ш. и 910 з.д. Как он называется и в каком океане находится? Остров Петра I

2. Моряки нашли в океане бутылку, в которой была записка. Потерпевшие крушение просили о помощи. Проникшая в бутылку вода уничтожила некоторые буквы и цифры, и вместо точного указания места сохранились только следующие обрывки: 420…ю и 1730…д. У остр…Нов…Как называются острова, около которых корабль потерпел крушение? (Новая Зеландия)

3. На большом острове, центральная часть которого расположения на 190ю.ш. и 470 в.д. водятся самые маленькие полуобезьяны (длина их тела 12 см). По карте определите, какой это остров. (Мадагаскар) Каковы его наибольшая длина и ширина в километрах? На Конт\карте полушарии надписать его название.

4.На 800с.ш. и 1400в.д. ученые обнаружили новый подводный хребет, который тянется через северный полюс к острову Гренландия. Обозначьте на Конт\карте направление этого хребта и написать его название.(Хребет Ломоносова)

5. На корабле , идущем из Европы в Австралию, возник пожар. С корабля по радио сообщили, что судно находится на 800 в.д. и 400 с.ш., капитан просит о помощи. Обозначить на Конт\карте точкой то место, куда надо направиться для оказания помощи терпящим бедствие.

6. В феврале 1937г льдину, на которой находилась станция «Северный полюс», отнесло течением далеко к югу и разломило на части. Морякам ледоколов «Таймыр» и «Мурманск», направляющимся для спасения лагеря, по радио постоянно сообщали со станции «Северный полюс» о ее местонахождений. 19 февраля 1937г экспедиция папанинцев была снята со льдины примерно на 710с.ш. и 200 з.д. Обозначить это место на Конт\карте кружочком.

7. Вертолет должен сделать посадку в точке, от которой все направления идут только на север. Указать широту и долготу этой точке. На конт\карте обозначить звездочкой. (южный полюс, 900 ю.ш. и 00 долготы)

8. В районе, который расположен на 330с.ш. и 130 в.д. однажды была отмечена температура воздуха +580С. Обозначить это место на Конт\карте квадратиком.

9. Самолет летевший из Англии в Америку, упал в море на 300 с.ш. и 700з.д. Летчик в резиновой лодке плыл долго на северо-восток и был подобран на корабль на 360с.ш. и 500 з.д. Обозначить место падения самолета крестиком, путь летчика в резиновой лодке пунктиром, а место встречи с кораблем кружочком.

10 База рыболовной флотилии расположилась на 500 с.ш. и 1500 в.д. по распоряжению начальника флотилии суда должны отправиться на промысел в следующих направлениях от базы:

- судно №1 на север, на расстояние 500 км.

- судно №2 на запад, на 800 км.

- судно №3 на юг, на 1200 км.

- судно №4на восток, на 1000 км.

Обозначить на конт\карте местонахождение базы точкой, а направления промысловых судов от базы до их конечных пунктов стрелками.

Домашнее задание: принести атласы, повторить параграфы 12-13

Похожие:

Географические координаты. Цели урока iconКонспект урока в 6 классе Тема урока. Географические координаты. Широта. Долгота
Цели урока: сформировать представление о географических координатах широте и долготе
Географические координаты. Цели урока iconУрок № Географические координаты. Определение географических координат по глобусу. Цели урока Образовательные
Воспитательные: способствовать воспитанию взаимопомощи. Тип урока: изучение нового материала, практикум
Географические координаты. Цели урока iconУрок по теме: «Географические координаты». 6 класс Тип : комплексное применение знаний Вид
Цели: образовательная: повторение и систематизация полученных знаний и умений на предыдущем уроке, сформировать у учащихся понятия...
Географические координаты. Цели урока icon9 класс I тур Задача 1
Земля имеет правильную шарообразную форму с длиной окружности 40000 км, полярные координаты Лондона (географические координаты 51°...
Географические координаты. Цели урока iconУрок географии по теме "Географические координаты"
Цель урока: Сформировать у ребят понятие о географических координатах, научить определять координаты
Географические координаты. Цели урока iconУрок №14. «Географические координаты». Yi класс
Цели урока: сформировать у учащихся представление о географических координатах: географической широте и географической долготе
Географические координаты. Цели урока icon«Географическая широта. Географическая долгота. Географические координаты» (география 6 класс)
Цели урока: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации
Географические координаты. Цели урока iconГеографическая долгота. Географические координаты
Цель: сформулировать понятие «географическая долгота». Разучить приемы определения. Географической долготы. Научить детей определять...
Географические координаты. Цели урока iconУрок№16. Географическая долгота. Географические координаты
Цели: познакомить с понятием «долгота»; научить определять долготу; закрепить умение определять координаты и находить по координатам...
Географические координаты. Цели урока iconУсловные знаки и масштаб, географические координаты
Методическая разработка урока учителя высшей категории моу «сош №1» г. Александровска Колымагиной О. М
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org