Экзаменационные вопросы по курсу «Философия»



Скачать 61.92 Kb.
Дата30.11.2012
Размер61.92 Kb.
ТипЭкзаменационные вопросы


Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» (С.Л. Катречко; Мехмат – 2009/10; II поток)
Будет сформировано порядка 20 билетов по три вопроса (1-й вопрос билета — осенний семестр; 2-й вопрос — весенний семестр; 3-й вопрос — по семинарам). Для студентов успешно написавших все контрольные и самостоятельные работы, экзамен может проводиться в виде собеседования по контрольным и конспектам.
Список семинарских вопросов к экзамену

  1. Платоновское понимание философии (мудрости) как «исследования» (по диалогу «Апология Сократа»). Как Вы понимаете фразу Сократа «Я знаю, что ничего не знаю».

  2. Аристотелевское понимание философии как изучения сущего самого по себе. Специфика «первой философии» по сравнению с физикой и математикой (Аристотель «Метафизика», «О душе»).

  3. Платоновская концепция души в «Федоне». Аргументы в пользу бессмертия души.

  4. Платоновский миф о пещере. Платоновская «линейка» познавательных способностей.

  5. Учение о категориях Аристотеля и ее развитие у Порфирия и Боэция («Введение» Порфирия // комментарий Боэция): учение о родах и видах («древо Порфирия»), типы признаков по Порфирию, классификация категорий у Боэция («Теологические трактаты»).

  6. Учение о личности Дунса Скота: сущность (субстанция) vs. существование (см. «О личности»).

  7. Онтологический аргумент А. Кентербирийского («Прослогион»). Его модификация у Декарта («Размышления о первой философии»)

  8. Основные идеи книги «Размышления о первой философии» Р.Декарта: концепт cogito. Его учение о «врожденных идеях». Воображение и интеллект.

  9. Основные идеи текста Г. Лейбница «Монадология» Что такое монада? Принцип предустановленной гармонии. Истины факта и разума. Почему наш мир — лучший из возможных миров?

  10. Философская концепция Д.Юма. Его критика мыслящей субстанции и причинности.

  11. Трансцендентализм Канта. Типы суждений. Учение Канта о пространстве и времени.

  12. Кантовские антиномии разума: общая характеристика, анализ одной (1-ой) антиномии

  13. Гуссерлевская критика «теории отражения» (письменная контрольная работа).

  14. Современные концепции сознания (по кн. С. Приста Теории сознания). Более подробное изложение одной из концепций.

  15. Неэгологическая концепция сознания Ж.-П. Сартра.

  16. Концепция сознания Дж. Серля // Виды психики по Д. Деннету.

  17. Понятие абсурда и абсурдного героя у А.Камю («Эссе об абсурде»)

  18. Учение Ницше о сверхчеловеке // Основные идеи работы С. Кьеркегора «Страх и трепет».

  19. Основные идеи этической концепции эвдемонизма Аристотеля (по тексту «Никомахова этика»)

  20. Самостоятельная работа «ru/library/katr/sam3.html">Смысл и цель жизни человека: стратегии человеческого существования» // Основные идеи работы М. Шелера «Человек и его место в Космосе» // Основные идеи работы Тейяр де Шардена «Феномен человека».


Список лекционных вопросов к экзамену


  1. Что такое философия? Философия как особый модус мышления.

  2. Европейская философия как переход от Мифа к Логосу. Исторические рамки, генезис, специфика и периодизация европейской философии. Структура философского знания.

  3. Онтология как философская дисциплина. Основные типы онтологии.

  4. Космоцентризм философии Античности. Проблема Единого — Многого и ее решение у Фалеса, Анаксимандра, Анаксимена, Гераклита, Эмпедокла, Анаксагора.

  5. «Физика» милетской школы (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен). Теория вещества Анаксагора.

  6. Сформулируйте основные положения атомистической научной программы античности. Различные интерпретации понятия «атома» у Левкиппа, Демокрита, Эпикура.

  7. Бытие как первая философская категория. Основные вехи ее осмысления в античности: (милетцы (архэ), Пифагор (число), Гераклит (логос), Парменид (единое–сущее).

  8. Учение о Бытии (Сущем) Парменида. Как вводится им категория бытия (2 тезиса)? В чем состоит гносеологический «принцип Парменида»?

  9. Онтология Платона: мир идей и мир вещей. Платоновские идеи как свойства (вещей).

  10. Предикатная трактовка бытия у Платона (диалог Софист // Парменид).

  11. Гилеоморфизм Аристотеля. Учение о четырех причинах. Бытие-в-возможности и бытие-в-действительности (кн. 9 «Метафизики»). Учение Аристотеля о сущности.

  12. Основные идеи трактата Аристотеля «Категории». Основные разряды сущего (гл.2), типы сущностей у Аристотеля. «Категориальная сетка» Аристотеля (раскрыть вопрос на примере).

  13. Космологическая концепция (онтология) неоплатонизма: учение о Едином (типы Единого, эманация) и Уме.

  14. Общая характеристика Средневековой философии. «Линия» Платона и Аристотеля. Проблема «универсалий» и варианты ее решения: номинализм — концептуализм — реализм.

  15. Развитие онтологии в схоластике. Основные идеи «Теологических трактатов» Боэция. Развитие онтологической проблематики у Ф. Аквинского и Дунса Скота

  16. Онтологический поворот» в философии XX века. Различение бытия и сущего у Хайдеггера // Х. Ортеги-и-Гассета. // Онтология Л. Витгенштейна (Логико-философский трактат, аф.1–2).

  17. Развитие онтологии в XX в. (по одному из текстов на выбор).

  18. Гносеология (эпистемология) как философская дисциплина. Основные концепции познания.

  19. Учение Платона о познании. Концепция анамнезиса (диалоги «Федон», «Менон») и структура познавательного акта. Платоновская «линейка» познавательных способностей.

  20. Концепция познания Аристотеля, его учение о познавательных способностях (трактат «О душе»). Проблема познания общих качеств. Аристотелевский Ум как «форма форм».

  21. Общая характеристика и эпистемологический поворот философии Нового времени. Проблема первичных //вторичных качеств и ее решение у Локка, Декарта, Лейбница, Канта.

  22. Типы знания: учение Бэкона об «идолах»; истины факта и разума (Лейбниц); различение априорных/апостериорных и синтетических/аналитических типов суждений (Кант).

  23. Научно-исследовательская программа (философия) Декарта.

  24. Научно-исследовательская программа Лейбница.

  25. В чем состоит кантовский «коперниканский переворот»? Категориальная сетка Канта. Сравнительный анализ категорий Аристотеля и Канта (по работе Г. Райла «Категории»).

  26. Концепция познания Канта. Структура познавательного акта: соотношение чувственности, рассудка, воображения, способности суждения.

  27. Понятие интенциональности. Тезис «Назад к самим вещам» и феноменологическая редукция.

  28. Общая схема феноменологической (гуссерлевской) концепции познания (сознания). Типы интенциональных актов: понятия интенционального объекта, эйдетической и категориальной интуиции.

  29. Проблема сознания (души) у Платона и Аристотеля: их соотношение.

  30. Феномен человеческого сознания. Классические трактовки: Декарт, Лейбниц, Юм. Критика субстанционального понимания сознания у Канта.

  31. Понимание сознания в феноменологии // Экзистенциальная трактовка человека у М. Хайдеггера // Ж.П.Сартра // Неокантианская трактовка человек как «символического животного».

  32. Этика как философская дисциплина. Основные этические концепции.

  33. Социум как предмет философского осмысления. Гегелевская идея истории и конец истории. Основные идеи работы Х. Ортеги-и-Гассета «Восстание масс».

  34. Марксистское понимание социума и личности // Концепция дисциплинарного общества М. Фуко.

  35. Лингвистический поворот в философии ХХ в. Гипотеза языковой относительности Сепира — Уорфа. Семиотический треугольник Г. Фреге (его учение о смысле и значении).

  36. Концепция «языковых каркасов» Р.Карнапа // Концепция языка С. Лангер: язык как символическая система, концепция происхождения языка.

  37. Наука как социокультурный феномен Нового времени. Характеристика современной (математизированной) науки у М. Хайдеггера. «Наука как символическое описание».

  38. Различие (специфика) гуманитарного, естественного и логико-математического знания.

  39. Современные концепции науки // познания (на основе текста из контрольной работы №3).

  40. Онтологический статус математического знания у Платона и Аристотеля. Концепция математики И. Канта: проблема аподиктичности математического знания (кантовский «коперниканский переворот» в основаниях математики), соотношение философии и математики, математика как «конструирование понятий».


Похожие:

Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconЭкзаменационные вопросы по курсу «Современная философия и методология науки»
Экзаменационные вопросы по курсу «Современная философия и методология науки» для студентов магистратуры вмк 1г/о 2006-07 уч г. Лектор...
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconЭкзаменационные вопросы по курсу "Прикладные вопросы математического анализа"
Экзаменационные вопросы по курсу "Прикладные вопросы математического анализа" (веч спец отд ф-та вмиК, 2005 2006 уч год)
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconЭкзаменационные вопросы по курсу «Философия, история и методология естествознания»
Понятие рациональности: классическая, неклассическая и постнеклассическая рациональность
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconЭкзаменационные вопросы по курсу «Философия»
Что такое человек? Различные концепции антропогенеза: биологический эволюционизм, креационизм, деятельностная (трудовая) теория
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconЭкзаменационные вопросы по курсу "Высшая математика"
Экзаменационные вопросы по курсу "Высшая математика" для потока Ф4 (лектор А. С. Леонов)
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconЭкзаменационные вопросы и билеты по курсу всемирной истории 2011/2012 уч г. Экзаменационные вопросы и билеты
Период существования первых государств в древнем Китае – Яо, Шан-Инь и Чжоу (24-8 вв до н э.)
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconЭкзаменационные вопросы по лекционному курсу "История первобытного общества"
...
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconЭкзаменационные вопросы Вопросы к экзаменам по курсу "Общая социологии"
Правовое и тоталитарное государство. Специфика социальных изменений в обществе
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconЭкзаменационные вопросы по курсу "Вычислительная математика"

Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» iconОбщая философия науки
Вопросы для подготовки аспирантов 1-го года обучения к экзамену кандидатского минимума по курсу «Философия науки»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org