Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является



Скачать 74.35 Kb.
Дата01.12.2012
Размер74.35 Kb.
ТипДокументы

«Существует три типа учителей: те, которые объясняют; те, которые жалуются; те, которые вдохновляют. Пусть каждый из нас определяет для себя, к какому типу учителей он себя причисляет».

Ш.А.Амонашвили

«В истории развития человечества значение мистического настроения — вдохновения — никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является основным элементом жизни».

В. И. Вернадский

«У вдохновения нет расписания».

Альберт Эйнштейн

«Творцы узнают друг друга по внутреннему свету, по колоссальной энергии, направленнрй на совершенствование себя и мира. Они говорят на одном языке - языке Света, гармонии, свободы, любви. Тайна творчества и сложна, и проста: творческие энергии открываются светлым душой, сильным духом, чистым сердцем».

Щ.А. Амонашвпли

Вера, Надежда, Любовь.

-Все, что мы отдаем —

возвращается вновь,

Возвращается Вера, Надежда, Любовь,

Возвращается больше,

чем вдвое и втрое,

Чтоб понять мы могли,

что даянье такое!

Отдавать не затем,

чтоб назад получить,

Отдавать не затем,

чтоб потом укорить,

Отдавать просто так —

от души и для счастья,

Потому что тебя

быть хочу малой частью!

Отдавать потому,

что желание есть,

Отдавать потому,

что даяние — честь!

Отдавать для того,

чтоб быть нужной другому

Отдавать целиком и никак по-иному!

Все, что мы отдаем,

возвращается вновь,

Возвращается Вера, Надежда, Любовь,

Возвращается помощь,

поддержка, участье,

Возвращается радостью,

мудростью, счастьем....

М.Озолиня

Контактная информация:

Umkal 02A(g),yandex.ra т. 23-57-26

Крайсветняя Алла Владимировна

MFZ.8@yandex.ra

Зименс Мария Фёдоровна

ivuchka.ds@mail.ru т. 34-72-72

Шуртина Татьяна Викторовна

Управление образования администрации Шушенского района

Республиканская общественная организация

«Центр гуманной педагогики Республики Хакасия «Школа Жизни» Шалвы Амонашвили»

jpg" align=bottom width=115 height=103 border=0>

Эхо - семинар по материалам

XI Международных педагогических чтений

«Учитель, вдохнови меня на творчество!»

Цель: формирование творческой общности педагогов, осуществляющих гуманно- личностный подход к детям.

Время проведения:

31.03.2012 г.

10.00 - 13.00
Место проведения:

конференц – зал Управления образования


п. Шушенское, 2012 г

.Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать Вас и надеемся

на Ваше деятельное участие!
Ведущая идея:

«Акт творчества, в душе творящей, есть

великое таинство»

В.Г. Белинский

1. Открытие семинара:

Приветственное слово – Алла Анатольевна Подлипаева, заместитель руководителя Управления образования администрации Шушенского района
2.«Ступени вхождения в гуманную педагогику» - Татьяна Викторовна Шуртина, член координационного совета Международной ассоциации общественных объединений «Международный центр гуманной педагогики», председатель РОО «Центр гуманной педагогики Р Х»


  1. «Аксиологические основы гуманной педагогики» - Ольга Николаевна Шадрина, член координационного совета РОО «Центр гуманной педагогики РХ», ст.преподаватель кафедры ПМНО ХГУ им. Н.Ф. Катанова




  1. «Духовная общность: Учитель - Ученик»

Нина Васильевна Андреева, МБОУ ДОД «Усть – Абаканский ДДТ имени Л. Ю. Карковой», член координационного совета РОО «Центр гуманной педагогики РХ», методист АКЦ АЭЛИТА

5. «Образ учителя гуманной педагогики»

Мария Федоровна Зименс, член координационного совета РОО «Центр гуманной педагогики
РХ», методист ГБОУ РХ ДОД

«Республиканский центр дополнительного образования детей»
6. «Воспитание – питание духовной оси Ребёнка», Алла Владимировна Крайсветняя, член координационного совета РОО «Центр гуманной педагогики РХ», заведующая МБДОУ «Детский сад «Умка».
7. «По маршруту вдохновения: без
подвига нет пути»
:

  • Татьяна Егоровна Андросова, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №2 г. Абакана;

  • Ирина Владимировна Рыхторова, учитель русского языка и литературы МБОУ.СОШ № 2 г.Абакана;

  • Галина Ивановна Тихонович, учитель-логопед МБОУ СОШ № 1 г. Абакана;




  1. Диалог участников семинара:

- Как воспитать творцов, способных к преображению себя и мира? Как породить вдохновляющие энергии?

- Как сделать урок, вдохновляющим и открывающим пути к творчеству?

- Как создать и сохранить импульс к педагогическому творчеству, вдохновляющему и озаряющему детей и коллег?

Дорогие коллеги!
Примите домашнее задание вместе со мной...

Первое задание: научитесь контролировать свой путь восхождения. Контролировать, не отходить, не откладывать это «на потом». Эти вещи «на потом» не откладываются, все во времени и пространстве происходит. И то, что у вас происходит сегодня, больше не повторится....Путь совершенствования — путь вот этой минуты, этой секунды, а не завтрашнего дня.... Контролировать свой путь совершенствования, облагораживания, умение возвыситься над обстоятельствами, над миром, над событием, и тот, кто возвысится, будет лучше творить все остальное вокруг себя.

Второе задание: давайте сделаемся, на самом
деле, светильниками, светочами, чтобы люди видели
в нас особые сущности. Я не призываю вас к какой
— то гордыне, но сделаемся светильниками для
других. Что нам для этого нужно? Идти к детям с
хорошими уроками. Здороваться с коллегами,
помогать коллегам, желать счастья, радости людям,
догадываться, чем нужно помочь

человеку.... Особенно нам нужно научиться сорадоваться. Сочувствовать умеем, а сорадоваться иногда трудно очень. .Давайте возвысим себя, чтобы наш светильник духа ярче горел....

Третье задание: вокруг вас — дети. Защитите их, пожалуйста. Каждый ребенок нуждается в защите, даже из благополучной семьи, имея все условия. Но вы же знаете, что благополучие — не в материальном избытке, а в духовном благополучии. А если в семье нет этого? Тогда станьте сами такими для этого ребенка, чтобы вокруг него была благополучная среда, хотя бы через вас.

Огромное спасибо вам за преданность гуманной педагогике.

Она вас возвысит. А вы возвысьте, пожалуйста,

ее. Много вам творчества, много успехов, много

счастья и уважения к вашему труду.

(ША.Амонашвили)

Похожие:

Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является icon«Частичка истории каждой семьи хранится в архиве в той или иной форме»
А. Б. Казицин. Визит высокопоставленного гостя состоялся в рамках изучения состояния архивного дела в муниципальном образовании,...
Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является iconРоль Великой Победы в истории человечества
К таким событиям относится победа советского народа в Великой Отечественной войне. Трудно переоценить её значение в истории. Ныне...
Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является iconКак дети попадают в зависимость
Зависимость особое внутреннее состояние человека. Оно всегда характеризуется утратой личностью, в той или иной степени, свободы воли...
Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является iconФилософским крохам
Пусть так. Но тогда из этого кое-что вытекает и для абстрактного мыслителя: коль скоро он сам относится к роду существующего, он...
Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является iconКовязин Е. И. Олимпиадные задачи по небесной механике и космонавтике (10-11 классы, 2005 год)
Задача считается решённой, если получен правильный ответ. Некоторые задачи качественные, они не требуют вычислений. Если в решении...
Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является iconКаждый исторический период для любой страны является по-своему судьбоносным. Однако отдельные этапы можно назвать определившими дальнейшую жизнь той или иной страны на долгие годы
Ервую очередь, это связано с особенностями социально-политической истории России, ключевое место в которой во второй половине XVIII...
Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является iconПоддержка внедрения инноваций на ввт голландии
Такая политика основывается (или переплетается) с политикой выработки широкого спектра финансово-экономических схем, дающих предпринимателям...
Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является iconПространственно-временной континуум, принцип пространственно-временного постоянства
Пространство одно на всех математиков, оно не может быть одновременно Эвклидовым, Римановым, Лобачевским, Эйнштейновским, Калуцы...
Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является iconД. М. Будунова, ассистент кафедры английского языка Центра социально-гуманитарного образования согу о семантике двойственного числа
...
Ш. А. Амонашвили в истории развития человечества значение мистического настроения вдохновения никогда не может быть оценено слишком высоко. В той или иной форме оно проникает всю душевную жизнь человека, является iconФизические величины
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org