«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н



Скачать 19.14 Kb.
Дата15.10.2012
Размер19.14 Kb.
ТипДокументы
«Эффективность подготовки к ЕГЭ»

Из опыта работы учителя математики МОУ Степановская сош Бердниковой С.Н.
Свою педагогическую деятельность я начала в этой школе. И уже на протяжении 20 лет я преподаю математику в 5-11 классах. Не зря сказал великий немецкий математик Карл Фридрих Гаусс: «Математика - царица наук». Она развивает логическое и творческое мышление, умение анализировать и сопоставлять факты, принимать нестандартные решения. Математика является фундаментом для многих наук: физики, химии, информатики и других. Поэтому, для успешного обучения, нужно закладывать и постоянно укреплять этот фундамент – знания. Надо постоянно пополнять эти знания, выдавать информацию, которая полезна и нужна на других предметах. Но никто не захочет взять то, что ему не нужно, не интересно. А значит надо заинтересовать, мотивируя свои доводы. Поэтому цель моей деятельности направлена на увеличение качества через повышение интереса к предмету математика. И на протяжении уже нескольких лет я работаю над эффективностью подготовки к ЕГЭ. Для чего применяю различные формы организации учебных занятий и методы преподавания. Все годы работы я последовательно изучала и применяла разные образовательные технологии: проблемное обучение, индивидуально-ориентированное обучение, тестирование, дифференциацию. Включаю в систему своей работы информационно-коммуникационные технологии.

Именно применение различных форм и методов обучения дало мне возможность добиться определённых результатов.

При подготовке к ЕГЭ я использую самые разные источники: сборники для подготовки к ЕГЭ (под редакцией Ф.Ф.Лысенко, под редакцией Лаппо, под редакцией А.Л.Семенова, под редакцией М.А.Куканов, под редакцией А.Г.Клово, под редакцией С.А.Шестакова), интернет ресурсы, очень много самых разных сайтов. Выделяю время на уроке для решения хотя бы одного задания из ЕГЭ, на уроках посвященных подготовке к ЕГЭ стараюсь разбирать самые разные задания из одной темы, рассматривать разные решения и подходы к этим заданиям. С марта начинаем основательно готовиться. Раз в две недели пишем тесты по демоверсиям. Затем я раздаю всем подробный анализ их ошибок. Каждую ошибку разбираем на уроке, ищем причину той или иной ошибки: не знание правил, свойств, не внимательность, не умение рассуждать, мыслить логически. И так каждый раз после работы с тестами. Но как я уже отмечала, нельзя дать то, что не хотят брать. Многие видят свои слабые места и стараются устранить пробелы с моей помощью или самостоятельно, а некоторые надеются, авось, мне это не попадется. Конечно одних уроков недостаточно, приходится еще много заниматься дополнительно. Проводить консультации, индивидуальные занятия. Но все потраченное время приносит свои плоды. Многие ребята успешно сдают ЕГЭ и поступают в те учебные заведения куда планировали. Хорошо учатся и претензий по поводу знаний полученных в школе по математике ни у ребят, ни у преподавателей нет.

Похожие:

«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н iconПодготовка учащихся к новой форме итоговой аттестации в 9 классе и егэ по русскому языку в 11 классе Из опыта работы учителя русского языка и литературы моу «Графовская сош»
Из опыта работы учителя русского языка и литературы моу «Графовская сош» Шебекинского района Белгородской области Сураиловой Валентины...
«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н iconКвадратные уравнения
Из опыта работы Евграшкиной Марины Васильевны, учителя математики моу «Анаевская сош»
«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н iconСовершенствование вычислительных навыков при изучении таблицы умножения Из опыта работы Бабешко Натальи Александровны, Учителя начальных классов моу «Протасовской сош»
Из опыта работы Бабешко Натальи Александровны, Учителя начальных классов моу «Протасовской сош» Немецкого национального района
«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н icon«Ацетилен»
Из опыта работы Сысуевой Н. Н. учителя химии моу сош №6 Рузаевского муниципального района
«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н iconУчебно исследовательская деятельность младших школьников на уроках математики (из опыта работы) Ваганова Ирина Николаевна учитель начальных классов моу «Вишневогорская сош №37»
Освещение опыта по организации учебно-исследовательской деятельности учащихся начальных классов на уроках математики, в Интернет-ресурсах,...
«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н iconПлан – график подготовки выпускников 11 класса моу «сош с. Карагач» к егэ – 2012
Формирование школьной рабочей группы по организации егэ, распределение обязанностей
«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н iconМоу култаевская сош we celebrate Holidays
В сборнике обобщен опыт работы учителя английского языка моу култаевская сош Т. М. Тетериной, посвященный актуальной проблеме – интеграции...
«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н iconМетодическая
Методическая копилка: из опыта работы учителя химии первой категории моу «Яншихово-Норвашская сош» Янтиковского района Чувашской...
«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н iconРешение по формуле. Зная, что площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения его катетов, имеем S= ½*2 *6 = 6
Из опыта работы учителя математики первой категории мобу сош №7 п. Прогресс Саржан Любови Михайловны
«Эффективность подготовки к егэ» Из опыта работы учителя математики моу степановская сош Бердниковой С. Н iconСеминар для учителей математики «Формирование предметных компетенций учителя математики в аспекте подготовки учащихся общеобразовательных учреждений к гиа и егэ»
Региональный научно-методический семинар для учителей математики Формирование предметных компетенций учителя
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org