«положительные и отрицательные числа. Координаты»



Скачать 75.45 Kb.
Дата05.12.2012
Размер75.45 Kb.
ТипДокументы
ЗАЧЁТ

ПО МАТЕМАТИКЕ В 6 КЛАССЕ

ПО ТЕМЕ «ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. КООРДИНАТЫ»


Билет № 1 Билет № 2

  1. Какие точки называются 1. Как построить центрально-

центрально-симметричными ? симметричные отрезки ? Пример

2. Центр симметрии точка А(32,8). 2. Центр симметрии точка А( – 41,6).

Найти точку, симметричную Найти точку, симметричную

относительно этого центра относительно этого центра

точке М( – 7,1). точке М(9,3).

3. Вычислить: а) ; 3. Вычислить: а) ;

б) ; в) – 0,76 + 2,5. б) ; в) – 5,24 + 4,3.

4. Сравнить числа и их модули: 4. Сравнить числа и их модули:

– 4,789 и – 4,8. – 3,099 и – 3,11.

Билет № 3 Билет № 4

1. Какие числа называются 1. Как построить центрально-

натуральными ? Пример симметричные лучи ? Пример

2. Центр симметрии точка А(23,6). 2. Центр симметрии точка А( – 14,9).

Найти точку, симметричную Найти точку, симметричную

относительно этого центра относительно этого центра

точке М( – 1,7). точке М(8,4).

3. Вычислить: а) ; 3. Вычислить: а) ;

б) ; в) – 8,3 + 6,19. б) ; в) 9,4 – 15,78.

4. Сравнить числа и их модули: 4. Сравнить числа и их модули:

– 7,3 и – 7,089. – 6,01 и – 6,007.
Билет № 5 Билет № 6

1. Какие числа называются 1. Как построить центрально-

целыми ? Пример симметричные окружности ? Пример

2. Центр симметрии точка А(62,3). 2. Центр симметрии точка А( – 91,4).

Найти точку, симметричную Найти точку, симметричную

относительно этого центра относительно этого центра

точке М( – 2,1). точке М(4,8).

3. Вычислить: ; 3. Вычислить: ;

б) ; в) –8,4 + 12,83. б) ; в) – 5,2 + 13,94.

4. Сравнить числа и их модули: 4.
Сравнить числа и их модули:

– 3,7 и – 3,098. – 1,06 и – 1,009.


Билет № 7 Билет № 8

  1. Правило сложения чисел 1. Правило сложения чисел

с одинаковыми знаками. с разными знаками.

2. Центр симметрии точка А(32,6). 2. Центр симметрии точка А( – 41,8).

Найти точку, симметричную Найти точку, симметричную

относительно этого центра относительно этого центра

точке М( – 4,7). точке М(3,5).

3. Вычислить: а) ; 3. Вычислить: а) ;

б) ; в) –7,28 + 4,3. б) ; в) –8,72 + 3,9.

4. Сравнить числа и их модули: 4. Сравнить числа и их модули:

– 13,7 и – 13,098. – 41,06 и – 41,079.
Билет № 9 Билет № 10

1. Какие числа называются 1. Как построить центрально-

рациональными ? симметричные треугольники ? Пример

2. Центр симметрии точка А(26,3). 2. Центр симметрии точка А( – 14,9).

Найти точку, симметричную Найти точку, симметричную

относительно этого центра относительно этого центра

точке М( – 1,4). точке М(5,3).

3. Вычислить: а) ; 3. Вычислить: а) ;

б) ; в) –10,08 + 4,2. б) ; в) –2,78 + 33,1.

4. Сравнить числа и их модули: 4. Сравнить числа и их модули:

– 71,3 и – 71,298. – 14,6 и – 14,579.
Билет № 11 Билет № 12

1. Какие числа называются 1. Что называется алгебраической

противоположными ? Пример суммой ? Пример

2. Центр симметрии точка А(24,7). 2. Центр симметрии точка А( – 39,4).

Найти точку, симметричную Найти точку, симметричную

относительно этого центра относительно этого центра

точке М( – 8,6). точке М(7,2).

3. Вычислить: а) ; 3. Вычислить: а) ;

б) ; в) –80,01 + 34,9. б) ; в) –72,4 + 39,18.

4. Сравнить числа и их модули: 4. Сравнить числа и их модули:

– 31,7 и – 31,698. – 61,4 и – 61,279.
Билет № 13 Билет № 14

1. Как найти дробь от числа ? 1. Как найти целое число

по значению его дроби ?

2. Центр симметрии точка А(74,2). 2. Центр симметрии точка А( – 94,3).

Найти точку, симметричную Найти точку, симметричную

относительно этого центра относительно этого центра

точке М( – 6,8). точке М(2,7).

3. Вычислить: а) ; 3. Вычислить: а) ;

б) ; в) –28,01 + 74,9. б) ; в) –49,7 + 16,35.

4. Сравнить числа и их модули: 4. Сравнить числа и их модули:

– 42,09 и – 42,031. – 46,08 и – 46,012.

ЗАЧЁТ

ПО МАТЕМАТИКЕ В 6 КЛАССЕ

ПО ТЕМЕ «ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. КООРДИНАТЫ»
Билет № 1 Билет № 2

1. Что называется интервалом? 1. Что называется полуинтервалом?

2. Правило умножения чисел с 2. Правило сложения чисел с

одинаковыми знаками. разными знаками.

3. По данным координатам вершин 3. По данным координатам вершин

построить треугольник и построить треугольник и вычислить

вычислить его площадь, если его площадь, если А(– 2; 5), В(3; 1),

А(3; – 4), В(5; 2), С( –1; 6). С(1; – 4).

  1. Вычислить: 4. Вычислить:



Билет № 3 Билет № 4

1. Что называется промежутком? 1. Что наз. алгебраической суммой?

2. Правило сложения дробей с 2. Правило деления чисел с разными

разными знаменателями. знаками.

3. Построить треугольник, 3. Построить квадрат с вершиной в

симметричный треугольнику АВС точке А(–1;–3), стороной 4 единицы

относительно оси ОХ, если: и вычислить его площадь. Сколько

А(3; 1), В(0;– 6), С(– 5; 3). решений имеет задача?

4. Решить уравнение: 4. Решить уравнение:



Билет № 5 Билет № 6

  1. Какие числа называются 1. Какие числа называются взаимно

противоположными? Пример. обратными? Пример.

2. Правило умножения дроби на число. 2. Правило деления дроби на число

3. По данным координатам вершин 3. Построить треугольник,

построить треугольник и вычислить симметричный треугольнику АВС

его площадь, если А(5;– 2;), В(0; 4), относительно оси ОУ, если:

С(– 4; 7). А(4; 4), В(– 6; 0), С(3;– 5).

  1. Вычислить: 4. Вычислить:



Билет № 7 Билет № 8

1. Правило деления чисел с 1. Правило умножения чисел с

одинаковыми знаками. разными знаками.

2. Правило построения фигур, 2. Правило построения центрально

симметричных относительно симметричных фигур.

прямой а. 3. Построить треугольник,

3. Построить отрезок, симметричный симметричный данному,

отрезку АВ, относительно т. О(0;0), относительно оси ОХ, если:

если: А(–5; 2) и В(–1; –3). А(–1; 4), В(6; 3), С(2; – 4).

4. Решить уравнение: 4. Решить уравнение:

Билет № 9 Билет № 10

1. Правило вычитания дробей с 1. Правило сложения чисел с

разными знаменателями. одинаковыми знаками.

2. Правило нахождения расстояния 2. Что называется модулем числа а?

между двумя точками. Чему равно а, если ?

Построить треугольник, 3. Построить отрезок, симметричный

симметричный данному, отрезку АВ, относительно т. О(0;0),

относительно оси ОУ, если: если: А(–5; –1) и В(2; –3).

А(4; – 2), В(2; 6), С(–1;– 5). 4. Вычислить:

4. Решить уравнение:

ЗАЧЁТ

ПО МАТЕМАТИКЕ В 6 КЛАССЕ

ПО ТЕМЕ «ДЕЛИМОСТЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ »

Билет № 1 Билет № 2

1. Что называется делителем числа а ? 1. Что называется кратным числа а ?

Перечислить делители числа 24. Назвать пять кратных числа 13.

2. Сформулировать признак делимости 2. Сформулировать признак

на 15. Привести пример. делимости на 12. Привести пример.

3. Сократить дробь: а) , б) 3. Сократить дробь: а) , б)

4. Решить уравнение: 4. Решить уравнение:




Билет № 3 Билет № 4

1. Какие числа называют взаимно 1. Какие числа называют взаимно

простыми ? Пример. обратными ? Пример.

2. Сформулировать признак делимости 2. Сформулировать признак

на 18. Привести пример. делимости на 30. Привести пример.

3. Найти НОД (135, 315, 450) 3. Найти НОК (420, 252, 840)

4. Упростить выражение: 4. Упростить выражение:




Билет № 5 Билет № 6

1. Правило сложения обыкновенных 1. Правило вычитания обыкновенных

дробей. Привести пример. дробей. Привести пример.

2. Сформулировать признак делимости 2. Сформулировать признак

на 20. Привести пример. делимости на 75. Привести пример.

3. Сократить дробь: а) , б) 3. Сократить дробь: а) , б)

4. Решить уравнение: 4. Решить уравнение:



Билет № 7 Билет № 8

1. Правило умножения обыкновенных 1. Правило деления обыкновенных

дробей. Привести пример. дробей. Привести пример.

2. Сформулировать признак делимости 2. Сформулировать признак

на 50. Привести пример. делимости на 20. Привести пример.

3. Найти НОД (120, 180, 200) 3. Найти НОК (250, 125, 375)

4. Упростить выражение: 4. Упростить выражение:



Билет № 9 Билет № 10

1. Какие числа называют простыми? 1. Какие числа называют составными?

Привести пример. Привести пример.

2. Сформулировать признак делимости 2. Сформулировать признак

на 6. Привести пример. делимости на 8. Привести пример.

3. Вычислить: 3. Вычислить:

4. Решить уравнение: 4. Решить уравнение:

Билет № 11 Билет № 12

1. Делимость произведения. 1. Делимость суммы. Привести

Привести примеры. примеры.

2. Алгоритм нахождения НОД. 2. Алгоритм нахождения НОК.

Привести пример. Привести пример.

3. Вычислить: 3. Вычислить:

4. Упростить выражение: 4. Упростить выражение:



Билет № 13 Билет № 14

1. Алгоритм сложения и вычитания 1. Алгоритм умножения и деления

смешанных чисел. Пример. смешанных чисел. Пример.

2. Какие числа называют взаимно 2. Какие числа называют взаимно

простыми ? Пример. обратными ? Пример.

3. Сократить дробь: а) , б) 3. Сократить дробь: а) , б)

4. Решить уравнение: 4. Решить уравнение:


Похожие:

«положительные и отрицательные числа. Координаты» icon6А, 6Б, 6Г. Учитель: Казакова А. Л. Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая. Элементы содержания темы
Элементы содержания темы: Положительные числа, отрицательные числа, координатная прямая, координата точки. Пропедевтика противоположных...
«положительные и отрицательные числа. Координаты» iconОтрицательный на латыни звучит как «негативус». Негативом называли изображение наоборот в черно-белой фотографии Отрицательные числа –это «положительные наоборот»
Отрицательные числа –это «положительные наоборот», знак у них другой, и их откладывали по другую сторону от нуля на числовой прямой....
«положительные и отрицательные числа. Координаты» iconПриложение 2 История возникновения комплексных чисел
Число – одно из основных понятий математики в глубокой древности. На протяжении веков это понятие постепенно подвергалось расширению...
«положительные и отрицательные числа. Координаты» icon«Положительные и отрицательные числа»

«положительные и отрицательные числа. Координаты» iconБлиц – опрос «Положительные и отрицательные числа»

«положительные и отрицательные числа. Координаты» iconI. Положительные и отрицательные числа Основная цель

«положительные и отрицательные числа. Координаты» iconРазработка урока по теме «Положительные и отрицательные числа в театре Буратино»

«положительные и отрицательные числа. Координаты» iconУрок по теме «Положительные и отрицательные числа». Задача показать знания, умения и навыки по теме
Сегодня обобщающий урок по теме «Положительные и отрицательные числа». Задача – показать знания, умения и навыки по теме
«положительные и отрицательные числа. Координаты» icon«Умножение целых чисел»
Индийский математик Брамагупта, живший в viiвеке, пользовался целыми числами. Положительные числа представлял как «прибыль», а отрицательные...
«положительные и отрицательные числа. Координаты» iconЧто такое отрицательные и положительные числа?
Какую роль играет данная тема в курсе математике
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org