Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3



страница1/30
Дата07.12.2012
Размер3.82 Mb.
ТипУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
З.В.Сикевич.

Социология и психология национальных отношений.


Учебное пособие. СПб, 1999


ВВЕДЕНИЕ 1

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ЭТНИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО 3

ГЛАВА ПЕРВАЯ. В ПОИСКАХ ПРЕДМЕТА 3

1.1. О границах предметной области 3

1.2. Взаимодействие «социального» и «этнического» 4

1.3. Врожденная привязанность или социальный конструкт? (споры о природе этнического) 7

1.4. «Мы» и «Они» 10

Примечания к главе I 13

ГЛАВА ВТОРАЯ. ЭТНИЧЕСКИЙ ФАКТОР В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 15

2.1. Этнический парадокс современности 15

2.2. Самобытность против унификации 17

2.3. Правовой тупик: право народов на самоопределение или принцип территориальной целостности? 19

2.4. Case-Study: Нагорный Карабах (Арцах) 20

Примечания к главе II 22

ГЛАВА ТРЕТЬЯ. ЭТНОСОЦИАЛЫНЫЕ ПРОЦЕССЫ И СТРУКТУРЫ 23

3.1. Соотношение этнического и политического пространств 23

3.2. Об институционализации этничности 24

3.3. Этническая стратификация в СССР и на постсоветском пространстве 26

3.4. Национальные движения: типология и классификация 28

3.5. Case-study: русские в новом зарубежье 30

Примечания к главе III 34

ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. ЭТНИЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ 35

4.1. О природе социального конфликта 35

4.2. Типология и динамика этнических конфликтов 37

4.3. Уровень этнического риска как показатель вероятности возникновения конфликта 39

4.4. экстерриториальные конфликты 42

4.5. Case-study: северо-кавказские конфликты 45

Примечания к главе IV 51

ГЛАВА ПЯТАЯ. ЭТНИЧНОСТЬ И ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ 52

5.1. Российская империя: тюрьма или сообщество народов? 52

5.2. Противоречия советской национальной политики 56

5.3. Распад СССР (1986-1991 гг.) 60

5.4. Российский федерализм. Статус национальных субъектов РФ. Россия как многоэтничное сообщество 64

5.5. Case-Study: Украинский «разлом» 68

Примечания к главе V 70

ГЛАВА ШЕСТАЯ. НАЦИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ 72

6.1. Понятие и структура национального самосознания 72

6.2. Этническая самоидентификация 74

6.3. Национальный характер: обычай, отношение, стереотип 79

6.4. Case-study: русская доброта, французское легкомыслие и немецкая аккуратность 85

6.5. Этническая неприязнь или кого и за что «мы» не любим? 89

Примечания к главе VI 96

ГЛАВА СЕДЬМАЯ. ЭТНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 97

7.1. Символическая среда этничности 97

7.2. Традиции и ритуалы 102

7.3. Менталитет и модальные ценности 108

7.4.
Мифология «русской души» 114

Примечания к главе VII 119

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. МЕТОДЫ, ПРОЦЕДУРА И ТЕХНИКА ЭТНОСОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 120

Глава первая. Этничность как объект эмпирического исследования 120

Глава вторая. Опрос в этносоциальном исследовании 124

2.1. О специфике организации этносоциального исследования 124

2.2. как составить анкету? 125

2.3. Этнический статус респондента 126

2.4. Этническое «я» 128

2.5. «Мы» и «они» (этноконсолидирующие и этнодифференцирующие признаки) 130

2.6 Этнические отношения 131

2.7. Этнические стереотипы как индикатор национального характера 133

2.8. Этническая культура 134

Примечания к главе II 136

Глава третья. Специальные процедуры и техники 137

3.1. Контент-анализ при изучении ответов на открытые вопросы 137

3.2. Семантический дифференциал в сравнении «нас» с «не-нами» 142

3.3. Пословицы как первичный материал в этносоциальном исследовании 145

ВВЕДЕНИЕ


XX век ознаменовался не только расширением кросскультурных связей и объединением Европы, но и распадом многонациональных государств, агрессивным национализмом и межэтническими войнами, которые во многом опровергли гуманистическую иллюзию о планетарном сознании и едином человечестве. Даже в постиндустриальных обществах этнический фактор не только не потерял свой значимости, но и расширил ареал своего функционирования, на что вполне справедливо обращает внимание Нейл Смелзер, видный американский социолог, в предисловии к своей книге, изданной в России: «Западная социология, от Ф. Тениса до наших дней, была введена в заблуждение представлением о том, будто рост сложных, рациональных целенаправленных организаций означает общее ослабление примордиальных1 сил». Сегодня «эти исконные силы снова заявляют о себе в региональном, этническом и лингвистическом сознании, в социальных движениях и в политической борьбе во всем мире. Эти события требуют, чтобы социологи переосмыслили прежние теории социальных перемен и обратили на примордиальные структуры достойное внимание, какового они всегда заслуживали, но которое не всегда им уделялось»2.

Однако несравненно более остро и болезненно переживается «взрыв» этничности на территории распавшегося СССР, где в течение десятилетий, как в научных кругах, так и в обыденном сознании утверждалось мнение об успешности национальной политики в деле интеграции отдельных этнических групп в единый советский народ. Характерно, что это заблуждение разделяли и такие известные советские этнологи как Ю. В. Бромлей или Н. И. Чебоксаров, которые еще в начале пятидесятых годов заложили теоретические подходы к исследованию социальной обусловленности феномена этничности.

Так, Ю. Бромлей в 1983 году, когда до распада СССР оставалось всего лишь 8 лет, пишет: «На фоне межнациональных конфликтов в капиталистическом мире особенно очевидны достижения в области национальных отношений в нашей стране и в других странах социалистического содружества, убедительно подтверждающие известный тезис основоположников марксизма, что с исчезновением антагонизма классов падут и враждебные отношений наций между собой».

Не менее идилличной представлялась картина братской дружбы советских народов и Н. Чебоксарову — за 6 лет до исчезновения «новой исторической общности» он заявляет, что «в советских республиках совместно живут и трудятся люди многих национальностей, все они объединены общими интересами в единую сеть и совместно идут к одной цели — коммунизму»1.

Примечательно и то, что проводимые уже с конца 60-х гг. этносоциологические исследования, в частности, под руководством Ю. В. Арутюняна и Л. М. Дробижев во многом подтверждали положительную направленность интеграционных процессов. Именно поэтому первые межэтнические столкновения середины 80-х гг. большинство специалистов пыталось объяснить экономическими и демографическими причинами, и, как исключение, отдельными ошибками в национальной политике.

Появившиеся в это же время практически во всех союзных республиках национальные движения воспринимались как некие культурные организации, которые озабочены исключительно «спасением» местных языков и традиций. Однако именно они в лице своих лидеров — представителей национальных элит возглавили по этнический процесс «развала» единого государства.

Научное осмысление роли этнического фактора в трансформации полиэтнического общества началось с конца 80-х — начала 90-х гг., когда после первых красноречивого «умолчания» ученые — этнологи, политологи, социологи пытались объяснить, почему же «семья братских народов» столь стремительно, но при первой же возможности, (а ею стало ослабление диктата КПСС), разошлись по своим отдельным, хотя и менее державным, «квартирам». Появились многочисленные работы, и сугубо теоретические и основанные на эмпирических фактах, которые затрагивали самые различные аспекты этносоциальных проблем — от национальной политики в России и мотивации, межэтнических конфликтов3 до воздействия «примордиальных» структур на массовое сознание и поведение современного человека4.

Нельзя не отметить, что чаще всего объектом изучения становилось не всестороннее влияние этнического фактора на устойчивость российского общества и государства, а феномен национального самосознания или проблемы, связанные преимущественно с конфликтогенными проявлениями этничности (в частности национализм как источник политического сепаратизма, «подводные камни» российского централизма и т. п.).

Именно поэтому образ этничности в современном постсоветском пространстве, несмотря на обилие и академических и публицистических изданий, все еще является неполным и «мозаичным», причиной тому, на наш взгляд, во-первых, отсутствие междисциплинарного подхода, посредством которого этничность рассматривалась бы целостно не только как социальное или политическое, но и культурное, и социально-психологическое явление, во-вторых же, искусственная идеологизация этого феномена, когда даже, к примеру, предпочтение автором этнонима «русский» аморфному и неоднозначному «россиянин» расценивается, чуть ли не как определенная политическая тенденция.

В предлагаемой читателю книге мы стремимся преодолеть очевидные недостатки рассмотрения этнических проявлений с позиции системности и объективности. Учебное пособие знакомит с содержанием и функциями категории «этничность» (1 глава), С мотивацией «взрыва» этничности в современном обществе (2 глава), дает представление об основных этносоциальных процессах и структурах (3 глава), особо останавливаясь на природе и динамике межэтнического конфликта (4 глава). Отдельная глава (5) посвящена этнополитологическим проблемам, в частности, национальной политике в годы советской власти, роли национальных движений на заре перестройки, проблемам национально-территориального устройства Российской Федерации.

Социально — психологические аспекты функционирования этничности (национальное самосознание, национальный характер, традиционная символика и мифология, модальные ценности) широко представлены в 6 и 7 главах книги.

Специальный раздел книги с учетом учебного характера публикации знакомит с методами, процедурами и техниками этносоциального эмпирического исследования.

Мы надеемся, что наша работа окажется полезной и интересной как студентам-социологам, психологам и антропологам, так и каждому, кто стремится раскрыть для себя тайны, пожалуй, самой «неуловимой» человеческой общности — этнической группы.


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Похожие:

Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 iconКнига первая часть первая досократики глава I. Возникновение греческой цивилизации глава II. Милетская школа
Охватывает; без постижения существования невозможно постичь истину
Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 iconДжек Лондон. Белый Клык часть первая глава первая. Погоня за добычей
Первая. Погоня за добычей темный еловый лес стоял, нахмурившись, по обоим берегам скованной льдом
Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 iconЦикличность в истории Китая 7 Вводная часть. Крушение Минской империи 11 Часть первая Традиционное общество. Цинский цикл Глава

Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 iconВступление часть первая дзэн и Япония глава первая дзэнский опыт и духовная
Создание меча. Историко-культурный контекст. Типы мечей
Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 iconКнига первая часть Первая александрийский и восточный раннехристианский неоплатонизм глава I
Охватывает весь звездный мир, но и является упорядочением душ, исходящих из монады, то есть "первого оформления интеллектуального...
Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 iconКнига первая. Первопричины. Глава Первая. Глава Вторая. Глава Третья. Глава Четвертая
Охватывает свои прошлые переселения, но она не может видеть то, что Бог ей готовит; для того нужно, чтобы она была вся целиком в...
Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 iconПрограмма учебного курса литература тема Информационное общество: основные теоретические концепции Основная литература
Иноземцев В. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: Учебное пособие для студентов вузов. М.:...
Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 iconУчебное пособие Часть 2 Санкт-Петербург 1993 ббк: В1 М63
Инварианты математических моделей. Учеб пособие часть 2 / спгуап. Спб., 1993. 116 с ил
Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 iconКнига первая содержит натуральную магию глава первая план всей работы

Учебное пособие. Спб, 1999 часть первая. Этничность и общество 3 глава первая. В поисках предмета 3 icon619: 616. 9 «Курс лекций по частной вирусологии» Часть первая б- «Вирусы вызывающие болезни жвачных и однокопытных»
Данное учебное пособие подготовлено: д б н, академиком раен, профессором Васильевым Д. А. (Ульяновская государственная с-х академия)...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org