Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников



Скачать 58.55 Kb.
Дата16.10.2012
Размер58.55 Kb.
ТипУрок
Урок 46

Тема урока: Параллельное соединение проводников.
Цели урока:

- сформировать знания о законах параллельного соединения проводников;

- продолжить работу по формированию умений собирать электрические цепи, изображать схемы электрических цепей;

- продолжить работу по развитию логического и теоретического мышления у учащихся.
Ход урока:

  1. Актуализация знаний и мотивация учения:

  1. Фронтальный опрос по изученному материалу:

- Что называют силой тока? Единицы измерения силы тока?

- Что называют напряжением? Единицы измерения напряжения?

- Как включают в цепь амперметр?

- Как включают в цепь вольтметр?

- Что называют сопротивлением проводника? Единицы измерения сопротивления?

- Какое соединение проводников называют последовательным?

- Вспомните законы последовательного соединения проводников в цепи.

2) Решение задачи Упражнение 22(4)

Электрическая цепь состоит из источника тока – батареи аккумуляторов, создающей в цепи напряжение 6В, лампочки от карманного фонаря сопротивлением 13,5Ом, двух спиралей сопротивлением 3 и 2 Ом, ключа и соединительных проводов. Все детела цепи соединены последовательно. Начертите схему цепи. Определите силу тока в цепи, напряжение на концах из потребителей тока.



Дано:

U = 6В

R1 = 13,5Ом

R2 = 3 Ом

R3 = 2Ом

Решение:

R = R1 + R2+R3 = 13,5+3+2 = 18,5Ом

I =U/R = 6В : 18,5Ом = 0,324А

U1 = IR1 U2 = IR2 U3 = IR3

U1 = 0,324А ∙ 13,5Ом = 4,4В

U2 = 0,324А ∙ 3 Ом = 1В

U3 = 0,324А ∙ 2 Ом = 0,6В

Ответ: 4,4В, 1В, 0,6В

I-? U1- U2- U3=?



II. Изучение нового материала
  Последовательное соединение нельзя использовать в тех случаях, когда в электрическую цепь необходимо включить (или выключить) несколько приборов независимо друг от друга, например для освещения комнат в квартире, так как часто нет необходимости, чтобы одновременно светили все лампы. При последовательном их соединении, отключая одну лампу, мы отключаем и все остальные.


Во всех случаях, когда нужно независимое включение и выключение электрических приборов в цепь, используют параллельное соединение электрических устройств.

Параллельным соединением проводников называется такое соединение проводников, при котором начала всех проводников, присоединяются к одной точке электрической цепи, а их концы – к другой.


    На рисунке показаны две лампочки, включенные совместно со своими амперметрами параллельно друг другу в цепь; третий амперметр измеряет силу тока в неразветвленном участке цепи.


2

Рисунок 4.9.2.

Параллельное соединение проводников.


При параллельном соединении (рис. 4.9.2) все приборы подключены к одной и той же паре точек цепи (к одной и той же линии), то напряжение на всех включенных приборах одно и то же:

U=U1=U2=...=Un

Сумма токов I1 + I2, протекающих по обоим проводникам, равна току в неразветвленной цепи:

I = I1 + I2.

Этот результат следует из того, что в точках разветвления токов (узлы A и B) в цепи постоянного тока не могут накапливаться заряды. Вспомним формулу равенства силы тока отношению электрического заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника ко времени его прохождения,

I =

Из этой формулы следует, что, к узлу A за время Δt подтекает заряд IΔt, а утекает от узла за то же время заряд I1Δt + I2Δt.

Следовательно, I = I1 + I2.

Если бы у нас было не два прибора, а n приборов, то сила тока в неразветвленном участке цепи была бы равна сумме сил токов, протекающих через все n ветвей:
   

I=I1+I2+...+In



При параллельном соединении как бы увеличивается площадь поперечного сечения проводника. Поэтому общее сопротивление цепи уменьшается и становится меньше сопротивления каждого из проводников, входящих в цепь. Так, например, сопротивление цепи R, состоящей из двух одинаковых ламп сопротивлением R1 каждая, в два раза меньше сопротивления одной лампы:

R =

Подставляя выражение для закона Ома I=U/R в формулу I=I1+I2 получим: = +

или = +, Выражаем отсюда общее сопротивление R =  .

При параллельном соединении проводников величина, обратная общему сопротивлению цепи, равна сумме величин, обратных сопротивлениям параллельно включенных проводников.
ВЫВОД: В результате проведения натурного эксперимента были получены и выведены три закона параллельного соединения:

1. I= I1+ I2+…+In,- сила тока в неразветвлённой части цепи равна сумме сил токов в отдельных параллельно соединённых проводниках;

2. U=U1=U2=…=Un - напряжение на концах всех параллельно соединённых проводников одно и то же;

  1. 1/R= 1/R1+1/R2+…1/Rn.- общее сопротивление параллельного соединения проводников всегда меньше наименьшего сопротивления, входящего в это соединение.

    В практике часто применяется смешанное (последовательное и параллельное) соединение проводников. Зная сопротивления проводников, соединенных параллельно, и напряжение на этом участке цепи, можно определить многие другие электрические величины этой цепи. Для этого нужно использовать формулы:

I= I1+ I2 U=U1=U2

В Российской Федерации приняты два значения напряжения в сети – это 127В и 220В.
III. Закрепление изученного

  1. Какая из электрических величин одинакова для всех проводников, соединенных параллельно?

  2. Вспомните, какая из величин одинакова для проводников, соединенных последовательно?

Задача № 1:

В осветительную сеть комнаты включены две электрические лампы, сопротивления которых 200 и 300 Ом. Напряжение в сети 120В. Определить силу тока в каждой лампе, силу тока в подводящих проводах, т.е. силу тока до разветвления, общее сопротивление участка, состоящего из двух ламп.

Дано: Решение:

R1 = 200Ом

R2 = 300Ом

U = 120В

I1-? I2-? I -? R-?

При параллельном соединении U=U1=U2 = 120В

I1 =U/R1 = 120В:200Ом = 0,6А

I2 =U/R2 = 120В:300Ом = 0,4А

Так как I= I1+ I2, I = 0, 6А + 0,4 А = 1А

Из закона Ома находим R = U/I = 120В:1А = 120Ом.

Решив задачу, мы убедились, что сопротивление участка цепи, меньше сопротивления каждого проводника.

Задача №2

На рисунке 82 изображена схема смешанного соединения проводников, сопротивления которых 4 Ом, 6Ом, 12Ом, 2Ом. Амперметр показывает силу тока 1А. Определите напряжение между точками В и С и силу тока во всех проводниках.

Дано: Решение:

R1 = 4Ом

R2 = 6Ом

R3 = 12Ом

R4 = 2Ом

I = 1А

I1-? I2-? I3 -? I4 -? U-?

Сила тока в третьем сопротивлении равна показаниям амперметра, т.е. 1А, следовательно U по закону Ома равно U3 = I3R3 = 1А ∙12Ом = 12В

При параллельном соединении напряжение равно , тогда U2= U3 = 12В

Найдем силу тока во 2 проводнике: I2 =U2/R2 = 12В: 6Ом = 2А

Силы тока в 1 и 4 проводнике одинаковы. Так как I= I1+ I2, то I1 = I4 = I2 +I3 = 2А + 1А = 3А

Напряжение между точками В и С U=U2+ U3 = 12В


IV. Домашнее задание

  1. §49, вопросы к параграфу

  2. Упражнение 23 (1-3)

Похожие:

Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников iconРазработка урока учителя физики I категории моу-сош №3 г. Красный Кут Рябец Т. П. Тема урока: Параллельное соединение проводников. Цель: изучить параллельное соединение проводников в электрической цепи
Какой вид соединения проводников представлен на демонстрационном столе? Почему вы так решили?
Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников iconПлан-конспект урока в 9 классе по теме: «Параллельное и последовательное соединение проводников. Расчёт цепей»
Основное содержание учебного материала. Параллельное и последовательное соединение проводников. Расчёт сопротивления, силы тока и...
Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников iconПоследовательное и параллельное соединение проводников
Цель урока: познакомить учащихся споследовательным и параллельным соединениями проводников
Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников iconСборка электрических цепей, содержащих последовательное и параллельное соединение проводников
Тема урока: Сборка электрических цепей, содержащих последовательное и параллельное соединение проводников
Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников iconПоследовательное соединение проводников. Параллельное соединение проводников
Для освещения трамвайного вагона используются 120-вольтовые электрические лампы
Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников iconПоследовательное и параллельное соединение проводников
А, что связано с этой датой? (ответы учащихся) (так как сегодня «День космонавтики», начало урока я начала с этого)
Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников iconУрок физики по теме: "Параллельное и последовательное соединения проводников"
Цель: экспериментально изучить параллельное и последовательное соединения проводников в электрической цепи
Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников iconРазработка урока физики в 9 классе по теме: «Последовательное и параллельное соединение проводников»
Формирование умения решать расчетные задачи, умения делать самостоятельные выводы
Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников iconСамостоятельная работа 7 «параллельное и последовательное соединение проводников»

Урок 46 Тема урока: Параллельное соединение проводников icon«Последовательное соединение проводников»
Цель урока: сформулировать законы последовательного соединения проводников; выработать навыки решения задач на расчет параметров...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org