«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики



Скачать 41.89 Kb.
Дата16.10.2012
Размер41.89 Kb.
ТипДокументы
Индивидуальные задания для зачетов и для подготовки к ЕГЭ по математике по теме «Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции»

Автор: Гребнева Т.Н. – учитель математики и информатики

МОУ СОШ № 33 г. Томска


  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций.
    Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.

  2. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.




  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.



  1. С помощью преобразования графиков соответствующих функций постройте графики заданных функций. Для одной из функций укажите: а) область определения; б) область значений; в) промежутки монотонности; г) точки экстремума; д) экстремумы; е) наибольшее и наименьшее значение.

Похожие:

«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconИнтегрированный урок (математика-информатика) "Построение графиков тригонометрических функций в Excel" Тема урока математики: "Тригонометрические функции, свойства, графики" Тема урока информатики
Сауляк Лидия Петровна, учитель информатики моу "Гимназия №1 Искитимского района", р п. Линево, Новосибирская обл
«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconРешение иррациональных уравнений
Преобразование графиков функций, содержащих знак радикала. Построение графиков функций
«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconБут Людмила Александровна учитель информатики лицея №14 г. Жуковский
Использование Excel для построения графиков функций, заданных в параметрическом виде или в полярных координатах и графиков объемных...
«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconИсследование функций и построение графиков §10. Исследование функций и построение графиков Возрастание и убывание функции определение. Функция называется возрастающей неубывающей
Определение. Функция называется возрастающей (неубывающей) на интервале если для любых таких, что значения функции и удовлетворяют...
«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconЭкзаменационные билеты по математике. Билет №1
Функция. Способы задания. График функции. Графики элементарных функций. Преобразование графиков. График дробно-линейной функции....
«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconПостроение графиков функций и диаграмм
...
«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconЦель урока: Форматирование навыков обобщения изученного материала; Форматирование понятия квадратичной функции, её свойств и возможного расположения графика; Пропедевтика изучения темы “Свойства функций и построение графиков” (11 класс)
На предыдущих семинарах нам неоднократно приходилось рассматривать различные свойства функциональной зависимости переменной y от...
«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconПостроение графиков функций
Обобщить и систематизировать методы построения графиков функций, содержащих модуль
«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconРазработка урока проведенная в рмо в 7 классе по теме «прямая пропорцональность» учитель математики мунасипова а. Г
Образовательные цели: закрепить знания в построение графиков прямой пропорциональности. Научить учащихся находить с помощью графика...
«Построение, преобразование графиков функций. Свойства функции» Автор: Гребнева Т. Н. учитель математики и информатики iconПеречень утвержден на заседании кафедры математики и информатики сф башГУ
Понятие функции. Числовые функции. График функции. Способы задания функций. Четные и нечетные функции. Периодические функции
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org