10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории



Скачать 99.08 Kb.
Дата01.07.2014
Размер99.08 Kb.
ТипДокументы
10 класс
1. Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории.

1) Тридцатилетняя война

2) Война за независимость в США

3) Открытие Колумбом Америки

4) Куликовская битва

5) Падение Византии

3 балла.
2. Из приведенных ниже слов составьте определение исторических

понятий. Назовите эти понятия.

1) предприятия, или, переход, собственность, частный, государства, выкуп, безвозмездно;

2) убытки, война, возмещение, время, нанести;

3) взгляды, собственность, многообразие, идеология, мнения, форма.

4) бедствие, вывоз, население, предприятия, зона.

5) налагаемый, сторона, платеж, польза государство, победитель, проигравший; 1________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________

5_________________________________________________________________

10 баллов.
3. Распределите события по векам.

1) Ледовое побоище.

2) Принятие «Русской правды».

3) Нашествие монголов на Русь.

4) Первый земский собор.

5) Отмена крепостного права.

6) Судебник Ивана 3.

7) Восстание Пугачёва.

8) Крещение Руси.

9) Великая Отечественная война.

10) Первый полёт человека в космос.

11) Опричнина.

12) Соборное Уложение.

13) Основание Петербурга.

14) Битва на Калке.

15) Поход Ермака.

16) Смутное время.

17) Куликовская битва.

18) «Медный бунт».

19) Первое упоминание в летописях о Москве.

20) Начало книгопечатания в России.

9 век

10 век

11век

12 век

13 век

14 век

15 век

16 веек

17 век

18 век

19 век

20 век

20 баллов.
4. Вставьте пропущенные в тексте слова. Ответ запишите под соответствующими цифрами.
Великий князь Киевский 1 пришел к власти в результате кровопролитной войны, которая унесла жизни четырех сыновей Владимира Святого: Святополка, 2 , 3 и Святослава. Однако и после этого покой не сразу пришел на Русскую землю, Только в середине 20-х гг. XI в. были урегулированы отношения с Черниговским князем Мстиславом. Вся его дальнейшая жизнь была наполнена бурной созидательной деятельностью. На основе обычного права он разработал 4 _основу русского законодательства на несколько веков. В Киеве возводится грандиозный 5 собор и Золотые 6 , дошедшие до нашего времени. В 1036 г. русские отряды отразили последний набег 7 .Завершаются при нем и походы на 8 . Современники восторженно оценивали деятельность князя, наградив его прозвищем 9 и титулом 10__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 баллов.
5. Выделите лишнее.

1) Рязань, Коломна, Владимир, Кострома, Ярославль, Торжок, Новгород, Козельск.

2)Успенский собор, Благовещенский собор, Софийский собор, Архангельский собор.

3)/Начало 18 века./Помещичьи крестьяне, государственные крестьяне, экономические крестьяне, монастырские крестьяне.

4)Екатерина1, Петр 2, Анна Ивановна, Анна Петровна, Иван Антонович, Елизавета Петровна.

5)Барщина, подушная подать, натуральный оброк, денежный оброк.

5 баллов.

6. О ком идет речь? Определите исторического деятеля.

О происхождении этого человека нет единого мнения среди учёных, ясно только, что он незнатного рода;

Образования не получил никакого, оказался блестящим самоучкой, которого отличали огромная энергия и преданность царю;

Он был денщиком Петра I в юности, став в зрелые годы обладателем всевозможных титулов и званий;

Занимался этот человек и кораблестроением, формированием полков, артиллерией и прочими важными для государства делами.

_________________________

3 балла

7. По кратким биографическим данным определите исторических личностей.

1) Уже в детском возрасте князь ______________ столкнулся с опасностью потерять отцовский великокняжеский престол. Постепенно он получил бразды правления в своём княжестве и стал править самостоятельно, с опорой на боярство. Он вёл войны с сильным противником Москвы – Тверским князем Михаилом Александровичем, пользовавшимся поддержкой Золотой Орды. Он умело использовал междоусобные войны в Орде для укрепления своего влияния на Руси. Наконец, именно его войско одержало первую крупную победу над моноголо- татарами на Куликовом поле.____________

2) Его имя переводится «защитник». Он был сыном великого князя Ярослава Всеволодовича. «И ростом он был выше других людей, и голос его – как труба в народе, лицо же его – как лицо Иосифа…». На плечи 18 летнего князя ложится ответственность за оборону от набегов северных соседей – шведских и немецких рыцарей. С чем он успешно справился «И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копий и звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замёрзшее озеро, и не было видно льда, ибо покрылось оно кровью». Имя этого князя__________ .

3) Он был вторым сыном в семье, от роду его звали Варфоломеем. Обучение ему давалось нелегко. Однажды отец послал его искать лошадей. Он увидел некоего старца святого, удивительного и неизвестного, благообразного и подобного ангелу, на поле под дубом стоящего и прилежно со слезами молящегося. И, когда кончил молиться, старец и посмотрел на отрока, увидел он духовным взором, что будет отрок сосудом избранным Святого Духа. В седьмой день месяца октября Варфоломей принял постриг, который стал началом иноческой жизни. С этого момента его стали именовать____________ .

6 баллов.


















8. Установите соответствие между историческими явлениями и произошедшими в их ходе событиями.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ СОБЫТИЯ

A)Деятельность Временного правительства 1) раскулачивание

Б) Гражданская война 2) принятие плана ГОЭЛРО

B) новая экономическая политика 3)объявление России республикой

Г) сталинская модернизация 4) введение продразверстки

5) образование прогрессивно­го

блока в Государственной думе

А

Б

В

Г













4 балла

9.


9. Перед вами 12 изображений. В соответствии с историческими крите-

риями, их можно объединить в 4 группы по три изображения в каждом.

Результаты работы отразите в таблице.




Рис 1.



Рис. 2



Рис. 3







Рис. 4





Рис. 5



Рис. 6






Рис. 7



Рис. 8





Рис. 9






Рис. 10



Рис. 11



Рис. 12
















Группа

Критерий

Номер рисунка

Кто/что изображено

1









2









3









4










24 балла

10. Объясните происхождение следующих терминов.

1) Аракчеевщина _____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2) Бироновщина

_______________________________________________________________________________

3) Антоновщина

_______________________________________________________________________________

6 баллов



11. Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны- напишите «нет».

1) Судебник 1497 г. запретил крестьянам уходить от своих помещиков._____

2)Сюжет поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души» основан на том, что подушные переписи («ревизии») проводились в России не ежегодно, а один раз в несколько лет.______

3)В России первая всеобщая перепись населения была проведена в прошлом веке._____

4)При Екатерине II и Александре I трагедию У. Шекспира «Гамлет» было запрещено ставить на русской сцене. ______

5)Согласно «Положениям», подписанным 19 февраля 1861 г., крепостные крестьяне должны были за приобретение личной свободы платить выкуп помещикам. ______

6)Конституцией развитого социализма называли Конституцию СССР 1936 г. ______

6 баллов
12. Расположите в хронологической последовательности следующие события Великой Отечественной войны 1941–1945 года.

1) Это было самое крупное танковое сражение Второй мировой войны.

2) Потерю этого города накануне двадцать шестой годовщины советского праздника Великого Октября Гитлер оценил как потерю всей Украины.

3) Настоящим восклицательным знаком в завершение этого сражения стала капитуляция войск противника во главе с фельдмаршалом Ф. Паулюсом.

4) После того как советская разведка получила сведения о том, что Япония намерена начать военные действия на Тихом океане и воздерживается пока от нападения на СССР, на запад были переброшены войска из Сибири и Дальнего Востока.

5) В Москве состоялась конференция представителей СССР, Великобритании и США. Согласно её решениям на Советский Союз распространялась система ленд-лиза.

6) Войска из трёх Белорусских и 1-го Прибалтийского фронтов приступили к операции «Багратион».

7) Началась срочная эвакуация из Москвы правительственных учреждений, заводов и фабрик.

_____________________________________________________

7 баллов.



13. Соотнесите реформы 50-х гг. XVI в. с причинами, их породившими.



    1. Создание нового

Судебника

А) Постоянные споры воевод о том, кто кому должен подчиняться во время походов, отрицательно сказы-

вались на ходе военных действий.

    1. Проведение

стоглавого собора

Б) Двор и Казна не справлялись с возрастающим

числом дел, требовалась специализация по определе-

нным направлениям государственной деятельности.

    1. Создание системы

приказов

В) Нужды обороны заставляли правительство увели-

чить в войске число дворян, призванных служить за

земельный надел, данный государем.

    1. Отмена кормлений

Г) Изменившиеся условия жизни требовали создания новых новых законов.

    1. Ограничение

местничества

Д) Население было недовольно самовластием бояр-

наместников.

    1. Принятие «Уложения

о службе»

Е) Далекая от евангельских заповедей жизнь духовен

ства порождала насмешки над церковью, её служи-

телями, способствовала распространению ересей.




1

2

3

4

5

6

























6 баллов.
14. Вставте пропущенные буквы в названиях мест исторических событий.

1. Козлуа,

2. Кени….берг,

3. Прйс..ш-Эйлау,

4. А..стрлиц,

5. М..кд..н,

6. Хал….н-Гол,

7. Гро..-Ег..р…рф,

8. Баяз.

9. Ва..рл…,

10. Фри…нд.
10 баллов.
15. Когда и кем было сказано?

А) «С потерею Москвы не потеряна Россия… Повелеваю отступить»;

Б) «Приди ко мне, брате, в Москов»;

В) «Враг будет разбит, победа будет за нами!»

Г) «Отступать нам некуда – сзади нас море»

Д) «24 часа на размышление для сдачи и – воля; первые мои выстрелы – уже

неволя; штурм – смерть».

А________________________________________________

Б_________________________________________________

В_________________________________________________

Г_________________________________________________

Д_________________________________________________
10 баллов.

Похожие:

10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории iconКраткая историческая справка
История счётных устройств насчитывает много веков. Ниже в хронологическом порядке приводятся некоторые наиболее значимые события...
10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории iconУчебное пособие «Глобальные конфликты Нового и Новейшего времени»
В работе над рефератом особо ценную роль сыграла энциклопедия Всемирной истории. В ней описываются и анализируются исторические события,...
10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории iconЗадания для муниципального этапа
Расположите события, сопровождавшие процесс возвышения Москвы, в хронологическом порядке
10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории icon1. Расположите в хронологическом порядке следующие события (8 баллов) Провозглашение Наполеона императором Франции «Сто дней»
Модернизация, империализм, коалиция, парламентская монархия, индустриальное общество
10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории iconИстория России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах. А. А. Данилов
В учебном пособии, подготовленном профессором, доктором исторических наук А. А. Даниловым, освещены события отечественной истории...
10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории iconРасположите в хронологическом порядке следующие события
Коалиция, промышленный переворот, Северное общество, министерство, Негласный комитет, автономия, флешь, национальная политика, капиталистские...
10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории iconТема «Компьютер и программное обеспечение» 7 класс Карточка №1
Расположите в хронологическом порядке счетные устройства, начиная с самого древнего
10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории icon1 июня. Лучший из лучших, по мнению критиков, альбом «Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band». 1962 год, 6 июня
События изложены не в хронологическом порядке, по годам, а как в календаре, по дням
10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории iconЭкзаменационные вопросы по истории России 11 класс. Для удобства пользования вопросы и ответы размещены в хронологическом порядке
Охватывает мысленным взором огромные пространства, как бы «летит умом под облаками», «рыщет через поля на горы» (Д. С. Лихачев)....
10 класс Расставьте в хронологическом порядке события европейской и мировой истории iconСовременная техника ректификации карты
В другой ситуации, однако, я предпочитаю дать клиентам столько времени, сколько им нужно, чтобы расспросить, вспомнить, и оценить...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org