Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента



Скачать 119.23 Kb.
Дата01.07.2014
Размер119.23 Kb.
ТипКурсовая
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА
учебной дисциплины

регионального (вузовского) компонента
История Нового и Новейшего времени


Направление № 031900.62 – Теология

Факультет - богословский


Форма обучения

Очная, очно-заочная, заочная

Курс

2

Семестр

1(3)

Общая трудоемкость, ч

64

Аудиторные занятия, ч

32

Лекции, ч

24

Практические занятия, ч

8

Самостоятельная работа, ч

32

Текущий семестровый контроль, семестр

1

Курсовая работа

-

Экзамен, семестр

1



  1. Пояснительная записка

Целью курса является создание у студентов базовых представлений об историческом контексте духовной и социокультурной среде, в которой развивалось и существовало христианское вероучение на протяжении особого, во многом «секулярного», периода всемирной истории - истории нового и новейшего времени.

Основная задача данного курса - сформировать установки и взгляды на исторический процесс, адекватные целям дальнейшего изучения основных богословских курсов программы, а также наполнить конкретным историческим содержанием курсы социологии и политологии.

Исходя из задач курса, предметом его стал не набор сведений по всем разделам всемирной истории изучаемого периода, а основные события и факты развития преимущественно Западной цивилизации, в течение нескольких столетий оказывавшей определяющее воздействие на духовное развитие всего мира.

Структура курса также отвечает основной его цели и предполагает некоторые вариации и сокращения по сравнению с традиционными курсами Новой и новейшей истории. Значительное внимание уделено историческим событиям эпохи кризиса традиционного сознания, идеологии Просвещения и становлению индустриальной цивилизации как важной вехе в секуляризации общественного сознания.
При этом многие, даже важнейшие исторические события XIX-XX веков представлены обзорно и, прежде всего, с точки зрения их роли в формировании духовной атмосферы эпохи.


В курсе используются следующие методы и формы занятий:

  • лекции

  • семинары (по завершении каждого из блоков курса)

  • промежуточные аттестации в форме тестирования

  • консультации

  • доклады

  • самостоятельная подготовка

  • итоговая аттестация в виде тестовых заданий и зачетного семинара
  1. Содержание курса


Тема 1. Новое время. Социально-политические революции конца XVI-XVIII вв Проблема периодизации истории нового времени. Региональные особенности развития культур и цивилизаций в XVII-XIX вв. Преодоление их замкнутости в процессе встреч и взаимовлияний. Понятие"модернизации".

 "Всеобщий кризис" XVII века и пути его преодоления: Тридцатилетняя война как первое общеевропейское вооруженное столкновение, Социально-политические революции конца XVI-XVIII вв. в Европе и Северной Америке (Нидерланды - Англия - Северная Америка - Франция) и их влияние на развитие общества и государственности. Переход от абсолютистских государств к национальным государствам с монархической и республиканской формами правления.

Тема 2. Идеология Просвещения. Кризис религиозного сознания и особенности развития позднегуманистической культуры конца XVI-первой половины XVII вв. Реформационные процессы в Европе и Северной Америке в начале нового времени и их влияние на массовое сознание и идеологию. Философия и идеология европейского Просвещения. Политические идеи Просвещения и зарождение основ партийно-политической системы. Формирование существенных элементов гражданского общества в ряде стран Западной и Центральной Европы, в Северной Америке.

Формирование теорий "естественных прав" человека, "общественного договора", "народного суверенитета" и их воздействие на общественную жизнь. Развитие науки и духовной культуры в XVIII в.

Тема 3. Промышленный переворот и процесс создания "индустриального общества" в Европе и Северной Америке (конец XVIII-70-е гг. XIX в.). Формирование основ гражданского общества.

Содержание эпохи промышленного переворота, ее технико-экономический, социальный, интеллектуальный аспекты. Общественные движения конца XVIII-первой половины XIX вв. Процессы формирования новых социальных групп в ходе промышленного переворота Влияние идей Французской революции на Европу первой половины 19 века, последствия наполеоновских войн для Европы. Реформы парламентского представительства и политические революции первой половины XIX в. в Западной Европе. Характеристика консервативного, либерального и радикального типов мышления.

Тема 4. Национально-объединительные и национально-освободительные процессы в Европе в первой половине XIX в.: объединительные процессы в Италии и Германии, национально-освободительное движение в Центральной и Юго-Восточной Европе. Расширение колониальной экспансии европейских стран и формирование колониальных империй Великобритании и Франции.

Тема 5. Формирование основ зрелого "индустриального общества" в странах Европы в конце XIX-начале XX вв. Особенности развития массового сознания и идеологических систем.

Главные тенденции развития хозяйственной жизни в европейских странах. Проблема "империализма" и ее интерпретации в общественных представлениях конца XIX-начала XX вв. Усиление взаимозависимости мира. Развитие национальной государственности в конце XIX-начале XX вв. Возрастание экономических и социальных функций государства. Политика реформизма и либеральные реформы как социальная практика государственной власти в странах Западной Европы. Деятельность политических партий и общественных организаций. Первые социал-демократические партии.

Тема 6. Основные тенденции развития и кризисные явления в духовной культуре в конце XIX-начале XX вв.: изменение картины мира под воздействием научной революции на рубеже XIX-XX вв., начало ломки культурной парадигмы нового времени, секуляризация общественной жизни Сдвиги в естественно-научном и гуманитарном знании. Развитие литературы и искусства: реализм и неоромантизм, их воздействие на интеллектуальную культуру европейских стран в последней трети XIX в.

Тема 7. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации нового времени.

Развитие колониальной экспансии передовых стран Европы и США в последней трети XIX в. Дискуссии о "старом" и "новом империализме" в историографии: теория «трех эшелонов модернизации».

Происхождение мировой войны. Национализм, империализм, милитаризм в начале ХХ в. и их роль в возникновении предпосылок войны. Система союзов как механизм перерастания локального конфликта в мировую войну. Мировой масштаб войны 1914-1918 гг. "Волна исторического пессимизма". Проблема «потерянного поколения».

Тема 8. Социально-политические последствия первой мировой войны: крушение монархии в России, Австро-Венгрии, Германии. Решения Парижской конференции 1919-1920 гг. Диктат стран-победительниц.

Левые силы и массовые выступления в европейских странах в 1918-1920 гг. Активизация крайне правых сил. Появление лево- и праворадикальных партий и движений. Приход фашизма к власти в Италии. Проблемы мирного урегулирования и возникновения новых факторов международной напряженности.. Идея коллективной безопасности и создание Лиги наций. Вашингтонская конференция 1921-1922 гг.: завершение складывания послевоенной системы международных отношений.

Тема 9. Новые проявления цивилизационного кризиса в развитии стран Запада в период между двумя мировыми войнами..


Экономические подъемы и кризисы: возрастание амплитуды их циклов. Особенности мирового экономического кризиса конца 20-х-начала 30-х гг. Поиск путей преодоления кризиса в разных государствах: вопрос о степени вмешательства государства в социально-экономическую сферу в 20-30-е гг., "Новый курс" Рузвельта в США и их значение для дальнейшего развития стран Запада.

Тема 10. Новые черты партийно-политических систем стран Запада: ослабление позиций традиционных политических партий. Социал-демократия, коммунистическое движение, их роль в мировом развитии в 20-30-е гг. Народный фронт во Франции. Интеграция партий нового типа в политическую систему. Появление тоталитарных режимов. Нацизм в Германии. Идейные и социально-психологические и духовные сдвиги 20-30-х гг. Складывание нового стиля жизни, развитие массовой культуры, Господство официально-государственной культуры при тоталитарных режимах. Эволюция массового сознания и психологии.

Тема 11. 30-е годы XX века - дальнейшее развитие кризиса современной цивилизации. Влияние мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. на усиление соперничества ведущих держав, рост влияния националистических, имперских и милитаристких идей. Угроза международной политической стабильности со стороны фашистско-милитаристских государств:складывание блока Рим-Берлин-Токио. Цели и причины политики умиротворения агрессора. Роль Советского Союза в истории международных отношений 20-30 гг.

Тема 12. Вторая мировая война. Тотальный характер войны 1939-1945 гг. Создание антигитлеровской коалиции - основа победы над странами агрессивного блока. Демократические цели и принципы войны стран антигитлеровской коалиции. Противоречия и компромиссы в политике глав правительств СССР, США и Великобритании в годы войны. Роль национально-освободительных движений на оккупированных территориях в разгроме агрессоров.

Тема 13. Социально-экономические и политические последствия второй мировой войны. Расширение парламентской демократии. Новые Конституции. Дискредитация довоенных либеральных партий и создание новых. Запрещение фашистских партий. Усиление влияния левых сил в политической жизни стран мира. Территориальные и политические изменения в Европе. Соотношение внутренних и внешних факторов в становлении новых моделей исторического развития в государствах Центральной и Юго-Восточной Европы. Углубление раскола мира на противоборствующие системы.

Тема 14 . Противостояние мировых сверхдержав.

Новая расстановка сил в мире. Лидирующая позиция США в западном мире после окончания второй мировой войны. Атомная монополия США. Укрепление позиции СССР на мировой арене. Территориальные приобретения. Военный потенциал. Расширение зон влияния Советского Союза в мире.

Начало холодной войны. Проблема происхождения холодной войны и степени ответственности СССР и США за ее начало. Столкновение интересов СССР и стран Запада по вопросам послевоенного урегулирования в Европе, Азии и на Ближнем Востоке. Американская политика "сдерживания коммунизма". "Доктрина Трумэна". План Маршалла. Усиление политико-идеологического диктата СССР в странах Восточной Европы. Раскол Германии. Создание противоборствующих военно-политических блоков (НАТО-ОВД) как закрепление тенденции к конфронтации в отношениях Восток-Запад.

Тема 15.Образование мировой системы социализма и создание биполярного мира. Основные пути и проблемы ее развития. Развитие взаимоотношений с СССР. Создание СЭВ. Кризисные явления в странах социализма и попытки их разрешения. Берлин 1953 г., Венгрия 1956 г., Чехословакия 1968-69 гг.

Биполярный мир. Глобальное ракетно-ядерное противостояние сверхдержав - новая стратегия достижения баланса сил в мире. Ее социально-экономические и политические последствия. Локальные войны 40-80-х гг. как следствие противоборства двух блоков. Международные кризисы в послевоенном. Политика "разрядки" международной напряженности в 60-70-е гг.: ее достижения и противоречия.

Тема 16. Поворот в мировой политике в середине 80-х гг. Влияние внутриполитических процессов второй половины 80-х-начала 90-х гг. в СССР на развитие международных отношений. Концепция "нового политического мышления" и проблемы ее реализации.

«Эпоха реформ» в странах Восточной Европы в конце 80-х -  90-е гг. Попытки построения "демократического социализма" в странах Центральной и Юго-Восточной Европы в годы "перестройки" в СССР. Приход к власти оппозиционных сил. Распад мировой системы социализма. Проблемы постсоциалистического периода в странах региона.

  1. Тематический план курса


Наименование темы

Акад. часов аудиторной работы

Часов самостоят. работы

Всего акад.часов

Часов лекций

Часов семинаров

Тема 1. Новое время. Социально-политические революции конца XVI-XVIII вв

1




1

2

Тема 2. Идеология

Просвещения.

1

2

4

7

Тема 3. Промышленный переворот, "индустриальное общество" и формирование основ гражданского общества в Европе (конец XVIII-70-е гг. XIX в.).

1




1

2

Тема 4. Национально-объедини тельные и национально-освободительные процессы в Европе

1




1

2

Тема 5. Формирование основ зрелого "индустриального общества" в странах Европы в конце XIX-начале XX вв. Особенности развития массового сознания и идеологических систем.

1




2

3

Тема 6. Основные тенденции развития и кризисные явления в духовной культуре в конце XIX-начале XX вв.

2




1

3

Тема 7. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации нового времени.

1

2

4

7

Тема 8. Социально-политические последствия первой мировой войны


1




2

3

Тема 9. Новые проявления цивилизационного кризиса в развитии стран Запада в период между двумя мировыми войнами. Мировой экономический кризис


1

2

4

7

Тема 10. Новые черты партийно-политических систем стран Запада


2




1

3

Тема 11. 30-е годы XX века - дальнейшее развитие кризиса современной цивилизации. Создание тоталитарных режимов


2




2

4

Тема 12. Вторая мировая война


2




2

4

Тема 13. Социально-экономические и политические последствия второй мировой войны


2




1

3

Тема 14 . Противостояние мировых сверхдержав Новая расстановка сил в мире


2




1

3

Тема 15.Образование мировой системы социализма и создание биполярного мира


2

2

4

8

Тема 16. Поворот в мировой политике в середине 80-х гг.


2




1

3

Всего часов:


24

8

32

64


4.Литература

Основная учебная литература


  1. Всемирная история: Учебник для вузов / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой.- М.: Юнити-Дана, 2009.- 887 с.

  2. Родригес А.М. История стран Азии и Африки в Новейшее время: Учебник для вузов.- М: ТК Велби / Проспект, 2008.- 504 с.


Дополнительная учебная литература



  1. Родригес А.М. История XX века. Россия - Запад – Восток: Пособие для вузов.- М.: Дрофа, 2008.- 559 с.

  2. Пономарев М.В. История стран Европы и Америки в Новейшее время: Учебник.- М.: Проспект, 2009.- 416 с..

  3. Бузов В.И. История современного Востока XX - XXI веков: Страны и правители. Новейшая история стран Азии и Африки: Учебное пособие.- М.: Март, 2008.- 576 с.


Дополнительная научная литература


  1. Буркхардт Я. Размышления о всемирной истории.- М.: РОССПЭН, 2004.- 560 с.

  2. Мейнеке Ф. Возникновение историзма.- М.: РОССПЭН, 2004.- 480 с.

  3. История и антиистория: Критика "новой" хронологии акад. А.Т.Фоменко. Анализ ответа А. Т. Фоменко: Сборник статей.- 2-е изд., доп.- М.: Языки славянской культуры, 2001.- 576 с.

Похожие:

Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconПрограмма курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента
Курс рассчитан на непрофессиональную аудиторию, знакомую поверхностно или не знакомую вовсе с языком как предметом систематического...
Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconПрограмма курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента
Целью курса является создание у студентов базовых представлений об особенностях развития древних цивилизаций, о цивилизационных корнях...
Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconПрограмма курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента
Целью курса является создание у студентов базовых представлений об историческом контексте возникновения, становления и развития единой,...
Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconПрограмма курса учебной дисциплины вузовского компонента по выбору Текстология Библии
Цель курса: ознакомить студентов с изучением письменных свидетелей текстов Ветхого и Нового Заветов
Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconПрограмма курса учебной дисциплины по выбору вузовского компонента Библейская археология
Курс предполагает знание слушателями текста Библии и рассчитан на подготовку к углубленному чтению и толкованию Библейских текстов....
Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconПрограмма курса учебной дисциплины федерального компонента Философия
Предлагаемая программа курса “История философии” рассчитана на студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям...
Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconПрограмма курса учебной дисциплины федерального компонента Религиозная философия
В основе программы курса лежит государственный образовательный стандарт по дисциплине «Религиозная философия»
Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconИсторический факультет
Программа курса лекций «Музеи мира» составлена в соответствии с требованиями федерального (вузовского) компонента к обязательному...
Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconПрограмма специальной дисциплины история быта в новое время вузовского компонента цикла дс
Место курса в профессиональной подготовке выпускника: История повседневной жизни и быта – неотъемлемая часть истории культуры Европы...
Программа курса учебной дисциплины регионального (вузовского) компонента iconПрограмма курса учебной дисциплины федерального компонента История архаических и нехристианских религий
Цель курса – показать особенности возникновения и развития основных религиозных традиций мира, а также выявить значение религиозного...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org