Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник



Скачать 24.85 Kb.
Дата08.10.2012
Размер24.85 Kb.
ТипУрок
Урок геометрии в 9 классе (28.01.2010г)

Тема урока: Правильный многоугольник.

Цельурока:

дать понятие правильного многоугольника, вывести формулу суммы углов правильного n-угольника, научить решать задачи с использованием этой формулы.

Ход урока.

1.Анализ контрольной работы за 25.01.2010г.

Рассмотреть решения задач 2и 3 контрольной работы, ответить на вопросы учащихся, раздать тетради на дом для оформления работ над ошибками.

2.Подготовка учащихся к изучению нового материала.

Какие виды треугольников (в зависимости от сто

рон )вы знаете?

На доску проецируется рис.1





Что означает, что треугольник равносторонний?

Что такое квадрат?

Чему равна сумма углов любого треугольника?

Чему равна сумма углов квадрата?

Какой многоугольник называется выпуклым?

Найдите среди данных многоугольников выпуклые.

На доску проецируется рис.2.

3.Объяснение нового материала.

Определение правильного многоугольника.

« Мы вспомнили, что сумма углов треугольника 180 градусов, четырёхугольника-360.

А можно ли вычислить сумму углов правильного n-угольника?

Для этого докажем теорему.»

Формулировка теоремы о сумме углов правильного многоугольника.

Выполняется чертёж.

На доску проецируется рис.2 Многоугольники разбиваются диагоналями, проведёнными из одной вершины ,на треугольники.



gif" align=left hspace=12>

-На сколько треугольников разбит квадрат,пятиугольник, шестиугольник, пятиугольник?

-Сравните число сторон с числом треугольников.

-А если в многоугольнике n сторон, то сколько получится треугольников?

-Чему будет равна сумма углов всех треугольников?

-Из каких углов состоит сумма углов многоугольника?

-Какой вывод можно сделать о сумме углов многоугольника ?

Записывается формула 180(n-2)

Как же вычислить , чему равен один угол?

=180(n-2):n (Формула остаётся на доске до конца урока)

Учитель доказывает теорему ещё раз.

После этого учащимся предлагается прочитать теорему по учебнику.

-учитель интересуется, есть ли вопросы

4.Закрепление изученного.

1078 (фронтально)

1079( фронтально)

1080 учащиеся читают условие самостоятельно

Одному из учеников предлагается прочитать условие задачи вслух.

-Кто знает, как решить эту задачу?( даётся время подумать.)

К доске приглашается ученик для решения задачи.

1081-г

Читают условие самостоятельно, затем вслух.

Задача решается у доски .

1081 решают самостоятельно с последующей проверкой.

Решение обратной задачи.

1083.

Разбор решения задачи .

Записываются данные.

Решают задачу самостоятельно, слабым учащимся оказывается индивидуальная помощь.

Первым3 ученикам , решившим верно, задаются дополнительные вопросы и ставится отметка

Решение задачи проверяется .

5.Домашнее задание.

П.105,№1081-б,1083-б

6.Итог урока.

-Какой многоугольник называется правильным.

-Как вычислить угол правильного многоугольника

7.Резерв времени. №1082.

Похожие:

Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник iconУрок по геометрии в 9 классе Тема: Правильный многоугольник. Окружность, описанная около правильного многоугольника
Орему об окружности, описанной около треугольника, признак равнобедренного треугольника; сформировать у учащихся понятия «правильный...
Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник iconУрок в 9 «Г» классе: Построение правильных многоугольников
Данный урок является первым уроком по теме «Правильные многоугольники», на нём вводятся термины, даётся их определения (многоугольник,...
Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник iconУрок по геометрии в 8 классе по коррекционно-развивающей технологии. Умк атанасяна Л. С. Тема: Теорема Пифагора Цель урока: Рассмотреть теорему Пифагора и показать ее применение в ходе решения задач
Урок по геометрии в 8 классе по коррекционно-развивающей технологии. Умк атанасяна Л. С
Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник icon2009 г. Урок 8 класс Тема урока: Теорема Виета Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний. Образовательная
Высвечивается тема урока. Класс, разбитый на две команды заняли свои места, подготовлена таблица для результатов, жетоны за правильный...
Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник iconПроект урока геометрии в 7 классе Тип урока: урок изучения н/м Тема : Аксиома параллельных прямых Цели : ввести понятие аксиомы
Оборудование: компьютер, видеопроектор, компакт-диск Методы обучения: наглядный (метод демонстрации)
Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник iconРешение задач по теме «Правильный многоугольник»
Ученикам предлагается выбрать меню Содержание, главу Многоугольники, 3 «Правильный многоугольник» и просмотреть теорию по теме
Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник iconУрок геометриии в 9 классе по теме «Вписанная окружность. Урок решения одной задачи»
Окружность вписана в треугольник (многоугольник). Как называется в этом случае треугольник (многоугольник)?
Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник iconУрок геометрии в 7 классе Цели урока: Образовательные
Геометрия. 7-9 классы. – М.: Просвещение, 2008; конверты с наборами треугольников различного вида по количеству учащихся в классе,...
Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник iconУрок геометрии в 8 классе Тема урока: Теорема Пифагора. Решение задач. Цели: 1 расширить ранее изученные сведения о теореме Пифагора

Урок геометрии в 9 классе (28. 01. 2010г) Тема урока: Правильный многоугольник iconУрок геометрии в 8 классе. Учитель математики Е. В. Кирина Тема урока: «Вычисление площади фигур с помощью формулы Пико»
Оборудование: компьютер учителя, мультимедийный проектор, раздаточный материал (снимки, калька)
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org