Вопросы для повторения



страница6/7
Дата09.07.2014
Размер0.99 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7

ДОПОЛНИТЕ (сделайте вывод)

  1. «Правовые нормы не возникают из экономических отношений автоматически»
    СЛЕДОВАТЕЛЬНО...

  2. «Не все утверждения защитника были убедительными» СЛЕДОВАТЕЛЬНО...

  3. «Деятельность властных структур в правовом государстве ограничена законом.
    Исполнительная власть правового государства относится к властным структурам»
    СЛЕДОВАТЕЛЬНО...

  4. «Родители не могут быть восстановлены в родительских правах, если дети
    усыновлены другими лицами. М. усыновлен другими лицами»
    СЛЕДОВАТЕЛЬНО...

  5. «Регистрация рождения производится в органах записи актов гражданского
    состояния по месту рождения детей либо по месту жительства родителей или
    одного из них. Регистрация рождения К. произведена по месту его рождения»
    СЛЕДОВАТЕЛЬНО...

  6. «В устройстве двигателя внутреннего сгорания Э.Ленуара используется закон
    превращения тепловой энергии в механическую. Этот же закон используется и в
    паровом двигателе» СЛЕДОВАТЕЛЬНО...

ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (один)

51. ЗАКЛЮЧЕНИЕМ, СЛЕДУЮЩИМ ПО ПРАВИЛАМ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ,
ЯВЛЯЕТСЯ СУЖДЕНИЕ...

  1. Некоторые элементарные частицы имеют отрицательный заряд
    Б) Электрон - элементарная частица

  2. Электрон имеет отрицательный заряд

52. ЗАКЛЮЧЕНИЕМ, СЛЕДУЮЩИМ ПО ПРАВИЛАМ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ,
ЯВЛЯЕТСЯ СУЖДЕНИЕ...

A) Понятие «стол» общее по объему

Б) Понятие «стол» не единичное по объему

B) Понятия по объему делятся на общие и единичные

53. ЗАКЛЮЧЕНИЕМ, СЛЕДУЮЩИМ ПО ПРАВИЛАМ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ,
ЯВЛЯЕТСЯ СУЖДЕНИЕ...

A) К., совершивший общественно-опасное деяние, признан вменяемым

Б) СудебнО'Психиатрической экспертизой установлено, что деяние К. не совершено в состоянии патологического аффекта

B) Если судебно-психиатрической экспертизой установлено, что общественно-опасное
деяние совершено лицом в состоянии патологического аффекта, то это лицо
признается невменяемым

54. ФОРМА МЫШЛЕНИЯ «Совершение умышленного преступления лицом,
имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление»
ЯВЛЯЕТСЯ,.. А) понятием, Б) суждением, В) умозаключением

ТЕМА «Аргументация» ДОПОЛНИТЕ (соедините)

55. СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ АРГУМЕНТАЦИЯ

а) тезис «У меня в кармане лежит одна рукопись. Она очень

6} аргументы древняя»,-сказал Н. - «Начало 18 века»,- сказал К.

в) демонстрация «присмотритесь к написанию буквы «д»»

ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (один)

56. АРГУМЕНТАЦИЯ «под № 55» ЯВЛЯЕТСЯ...

А) доказательством, Б) опровержением

57. АРГУМЕНТАЦИЯ «под № 55» ПРОВЕДЕНА С...

А) соблюдением правил, Б) нарушением правил

ТЕМА «Законы мышления»

ДОПОЛНИТЕ (соедините)

58.
СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЗАКОН МЫШЛЕНИЯ

а) одна мысль В своем последнем слове подсудимый сказал:

б) другая мысль «Дайте мне срок, и я исправлюсь»
ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ (один)

59.В РАССУЖДЕНИИ «под№ 58» ИСПОЛЬЗОВАН ЗАКОН...

А) тождества, Б) противоречия, В) исключенного третьего, Г) достаточного основания 60.В РАССУЖДЕНИИ «под№ 58» ПРАВИЛА ЗАКОНА МЫШЛЕНИЯ...

А) соблюдаются, Б) не соблюдаются

Требования и рекомендации

С помощью контрольно-проверочной работы (КПР) преподаватель осуществляет контроль над самостоятельной работой слушателя по овладению учебным материалом, содержание которого раскрыто в рабочей программе, отражающей государственный стандарт учебного предмета «Логика» по специальности 021100 - «Юриспруденция». По логике выполняются две KJ IP: первая - в первой половине учебного года, вторая - во второй половине учебного года. Первая КПР включает темы: «Понятие», «Суждение», «Вопрос -ответ».

При выполнении КПР необходимо соблюдать следующие требования:

  1. КПР должна быть представлена в определенный срок: за месяц до начала очередной
    сессии.

  2. Свой вариант КПР необходимо выбирать по последней цифре номера зачетной
    книжки (номер «10» соответствует цифре «0»).

  3. Оформление КПР осуществлять в соответствии с предложенным образцом.

  4. При написании логических символов использовать следующие обозначения:




  • прописные буквы латинского алфавита для понятий (А, В, С...);

  • строчные буквы латинского алфавита для суждений (а, Ь, с ...);

  • л - для соединительной логической связи между суждениями;

  • v - для разделительной логической связи между суждениями;
    -*■ - для условной логической связи между суждениями;

I - для отрицания суждения.

Для успешного выполнения КПР по логике можно рекомендовать:

  1. Ознакомиться с рабочей программой по логике.

  2. Определиться с учебниками по логике. Укажем авторов, учебными пособиями
    которых желательно пользоваться при изучении курса логики: А.Д. Гетманоеа, В.Н.
    Брюшинкин, И.В. Демидов, Е.А. Иванов, В.И. Кириллов и А.А. Старченко, В.П.
    Малахов, В.И. Свинцов, О.В, Суворов.

  3. Выполнять задания КПР в предложенной последовательности и самостоятельно.

  4. Приступать к выполнению практического задания после изучения соответствующего
    теоретического материала:

Задание 1: объем понятия и виды объемов понятия.

Задание 2: логическое отношение между понятиями (сравнимые понятия), их виды и

графическое изображение.

Задание 3: логическая операция с понятием «определение понятия», ее структурные

элементы и правила.

Задание 4: логическая операция с понятием «деление понятия», ее структурные элементы и

правила.

Задание 5: виды логических операций с понятием и способы их выражения в естественном

языке.

Задание 6: простое суждение, его виды и структура, способы его выражения в естественном

(грамматический эквивалент) и искусственном языках (формулы или схемы).

Задание 7: суждение свойства (атрибутивное), его виды (по количеству и качеству) и

структура, процедура формализации, способы выражения в искусственном языке.

Задание 8: сложное суждение, его виды и структура, способы его выражения в естественном

(грамматический эквивалент) и искусственном языках (формулы).

Задание 9: простое и сложное суждения, их структура и способы выражения в естественном

языке.

Задание 10: вопрос и ответ, их виды, структура и способы выражения б естественном языке.
Образеи оформления контрольной работы

Примечание:

  1. Формулировки заданий обязательно воспроизводятся полностью по данному
    образцу.

  2. Задание считается невыполненным, если не на все его пункты (обозначены
    арабскими цифрами: 1, 2...) или подпункты (обозначены строчными буквами: а, б...)
    даны ответы.

  3. КПР оценивается отметками;

а) «зачет», когда все задания выполнены. Если есть замечания преподавателя по выполнению
заданий, то необходимо сделать по ним работу над ошибками;

б) «незачет», когда не все задания выполнены. При получении данной отметки КПР
представляется вторично для проверки с проработкой сделанных преподавателем замечаний.

4. При выполнении своего варианта формулировки заданий смотрите в образце
оформления КПР, так как в варианте дано только содержание задания.

Задание 1 Формулировка:

  1. Определите объем понятия.

  2. Аргументируйте ответ па основе:

а) определения объема понятия;

б) анализа предметного содержания понятия.
Содержание (текст):

Понятие «ЗАКОН» (по справочнику «Конституционное (государственное) право» / Пол ред.

В.И.Лафитского. - М.: Юриста, 1995. - С.44).

Решение:

Понятие «закон» по объему является общим, так как:

а) обьем понятия считается общим, когда в нем мыслится более одного элемента класса

(предмета);

6} признаки понятия «закон» относятся более чем к одному предмету, например,

конституционные законы, обыкновенные законы и т.д.

Задание 2 Фор.л 1ул правка:

  1. Укажите вид отношения между понятиями.

  2. Изобразите графически эти отношения.

  3. Аргументируйте ответ на основе:

а) объемов понятий;

б) содержания понятий;

в) текста, в котором употреблены эти понятия.
Содержание:

Текст «Правоохранительные институты состоят из юридических норм, направленных на

обеспечение законности, правопорядка, прав и свобод граждан. Примером может служить

институт материальной ответственности» (по краткому словарю-справочнику «По теории

государства и права». - М.: Исток, 1994. -С. 18).

Понятия: ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ (А) - ИНСТИТУТ МАТЕРИАЛЬНОЙ

ОТВЕТСТВЕННОСТИ (В).

Решение: между ПОНЯТИЯМИ А и В существуют отношения подчинения , так как;

а) объем понятия Л больше объема понятия В - «Все В есть А» и «Некоторые А есть В»;

б) все признаки понятия А принадлежат понятию В;

в) слова текста «может служить примером» указывают, что понятие В является одной из
разновидностей понятия А, что характерно только для отношений подчинения.

Задание 3

Формулировка:

  1. Выделите структурные элементы логической операции ((определение понятия».

  2. Проверьте правильность проведения данной операции.

  3. Аргументируйте отеет mi основе:

а) определения структурных элементов этой операции;

б) перечисления примененных правил;

в) объяснения, как осуществлялась проверка правильности данной логической операции
по каждому из правил.

Содержание;

Определение понятия «АБДИКАЦИЯ - ОФИЦИАЛЬНОЕ ОТРЕЧЕНИЕ МОНАРХА ОТ

ПРЕСТОЛА» (по справочнику «Конституционное (государственное) право» / Пол ред.

В.И.Лафигского. - М.: Юристь, 1995. - С.5).

Решение:

1. В определении понятия «Абдикация» можно выделить следующие структурные
элементы:

а) определяемое понятие — «абдикация», так как его содержание раскрывается;

б) определяющее понятие - «официальное отречение монарха от престола», так как с
помощью его раскрывается содержание определяемого понятия;

в) связка - «тире», так как этот грамматический знак соединяет определяемое понятие с
определяющим понятием.

2. Проверка правильности проведения данной логической операции осуществлялась по
следующим правилам:

а) соразмерность определяемого и определяющего понятий;

б) отсутствие тавтологии в определяющем понятии;

в) четкость и ясность понятий, входящих в определяющее понятие.

3. Все правила соблюдены, так как:

а) объем понятия «абдикация» равен объему понятия «официальное отречение монарха от
престола» (можно проверить по указанному словарю);

б) в определяющем понятии употреблены термины, не совпадающие по смыслу с
определяемым понятием;

в) все термины, входящие в определяющее понятие, четкие и ясные по содержанию и
объему.

Задание 4

Ф орл 1улировка:

  1. Выделите структурные элементы логической операции «деление пешятия»-

  2. Проверьте правильность проведения данной операции.

  3. Аргументируйте ответ на основе:

а) определения структурных элементов этой операции,

б) перечисления примененных правил;

в) объяснения, как осуществлялась проверка правильности данной логической операции
по каждому из правил.

Содержании:

Деление понятия «ПО СПОСОБУ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ КОНСТИТУЦИИ ДЕЛЯТСЯ НА ГИБКИЕ И ЖЕСТКИЕ» (пи справочнику «Конституционное (государственное) право» / Под ред. В.И-Лафитского. - М: Юрисгь, 1995. - С.75).

Решение:

1. В делении понятия «Конституция» можно выделить следующие структурные элементы:

а) делимое понятие - «конституция», так как его объем раскрывается;

б) основание деления - «по способу внесения изменений», так как на основе данного
признака проводится деление;

б) члены деления - «гибкие» и «жесткие», так как они являются результатом деления.

2. Проверка правильности проведения данной логической операции осуществлялась по
следующим правилам:

а) соразмерность делимого понятия и членов деления;

б) одно основание деления;

в) исключение членов деления друг от друга.

3. Все правила соблюдены, так как:

а) объем делимого понятия совпадает с объемом членов деления по данному основанию
(можно проверить по указанному словарю);

б) основание деления проведено по одному простому признаку;

в) объемы членов деления не совпадают, так как они находятся в отношении соподчинения.

Задание 5

Формулировка :

  1. Определите вид проведенной логической операции с понятием,

  2. Аргументируйте ответ на основе определения данного вида операции с понятием.
    Содержание:

Операция с понятием «АВТОНОМНАЯ ОБЛАСТЬ - ОДИН ИЗ 6 ВИДОВ СУБЪЕКТОВ РФ»

(по справочнику «Конституционное (государственное) право» / Под ред. В.И.Лафитского. -

М.:Юристъ, 1995.-С.6).

Решение: данная операция с понятием является обобщением, так как рассуждение идет от

понятия с меньшим объемом «автономная область» к понятию с большим объемом «субъект

РФ».

Задание 6

Ф орл ijyi и ровна:

1. Дайте логическую характеристику простому суждению:

а) выделите структурные элементы суждения, обозначив их соответствующими
символами;

б) определите вид суждения;

в) запишите формулу (схему) суждения.

2. Аргументируйте ответ на основе:

а) определения структурных элементов данного вида суждения;

б) определения вида простого суждения.
Содержание;

Суждение «СТАТУС СУБЪЕКТОВ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ АВТОНОМИЙ ВЫШЕ, ЧЕМ У ОБЫЧНЫХ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ЕДИНИЦ».

Решение:

1. В данном суждении можно выделить следующие структурные элементы:

а) один член отношения (а) - «субъект административно-территориальной автономии», так
как в нем отражена информация об одном из предметов;

другой член отношения (Ь) - «обычная административно-территориальная единица», так как в нем также отражена информация о другом из предметов;

само отношение (R) - «статус выше», так как в нем отражена информация об отношении между предметами «а» и «Ь».

б) это суждение с отношением, так как в нем содержится информация об отношении между
предметами;

в) aRb.

Задание 7

Формул правка:

1. Дайте логическую характеристику суждения свойства (атрибутивного):

а) формализуйте суждение посредством перевода его грамматической формы в
логическую форму, в которой структурные элементы суждения должны быть;

- прописаны в логических терминах;

- выстроены по правилам записи суждения свойства в следующей последовательности:
кванторное слово, субъект, связка, предикат;

б) выделите структурные элементы суждения на основе сопоставления грамматической и
логической форм и обозначьте субъект и предикат логическими символами;

в) определите качество суждения;

г) определите количество суждения;

д) обозначьте соответствующим символом качественно-количественную характеристику
суждения;

е) запишите схему суждения.

2. Аргументируйте от,вет на основе определений:

а) структурных элементов суждения;

б) качества и количества суждения.
Содержание:

Суждение «В НЕКОТОРЫХ СЛУЧАЯХ ОДНИ И ТЕ ЖЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

РЕГУЛИРУЮТСЯ НОРМАМИ РАЗЛИЧНЫХ ОТРАСЛЕЙ ПРАВА»

Решение:

1а. Логическая форма суждения: «Некоторые одни и те же общественные отношения есть то,

что регулируется нормами различных отраслей права».

16. На основе сопоставления грамматической и логической форм данного суждения можно

выделить в нем следующие структурные элементы:

кванторное слово - «в некоторых случаях» (грамматическая форма), «некоторые»

(логическая форма), так как оно указывает объем субъекта;

субъект (S) - «одни и те же общественные отношения» (грамматическая и логическая

формы совпадают), так как в этом понятии отражена информация о предмете суждения;

связка - не прописана (грамматическая форма), «есть» (логическая форма), так как в

суждении говорится о наличии предиката у субъекта;

предикат (Р) - «регулируются нормами различных отраслей права» (грамматическая

форма), «то, что регулируются нормами различных отраслей права» или «регулирование

нормами различных отраслей права» (логическая форма, которая пишется

существительным в винительном падеже), так как в этом понятии отражена информация

о признаке предмета суждения.

1в. По качеству данное суждение утвердительное, так как связь между субъектом и

предикатом утвердительная (связка «есть»).

1 г. По количеству данное суждение частное, так как в объеме субъекта содержится информация только о части класса, на что указывает кванторное слово «некоторые». 1д. Частноутвердительные суждения обозначаются символом «I». 1е. Схема частноутвердительиого суждения: Некоторые S есть Р.

Задание 8

Формулировка:

1. Дайте логическую характеристику сложного суждения:

а) выделите структурные элементы суждения (простые суждения);

б) обозначьте соответствующими символами структурные элементы суждения;

в) определите вид логической связи;

г) запищите формулу суждения.

2. Аргументируйте ответ на основе:

а) определения простого суждения;

б) определения вида логической связи;

в) способов выражения данной логической связи в естественном языке (ее возможные
грамматические эквиваленты - союзы).

Содержание:

Суждение «ОБЫЧНЫЕ ЗАКОНЫ, ХОТЯ И РЕГУЛИРУЮТ ВАЖНЫЕ СФЕРЫ

ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ, НО НЕ ВНОСЯТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В

КОНСТИТУЦИЮ))

Решение:

1а и б. В данном сложном суждении можно выделить следующие простые суждения:

(а) - «обычные законы регулируют важные сферы общественных отношений», так как в нем

есть один субъект «обычные законы» и один предикат «регулируют важные сферы

общественных отношений»;

(I Ь) — «обычные законы не вносят изменений в конституцию», так как в нем есть один

субьект «обычные законы» и один предикат «вносят изменения в конституцию», необходимо

перед символом «Ь» поставить знак отрицания, потому что частица «не» указывает на

отрицание данного предиката у субъекта;

(I с) - «обычные законы не вносят дополнений в конституцию», так как в нем есть один

субъект «обычные законы» и один предикат «вносят дополнения в конституцию»,

необходимо перед символом «с» также поставить знак отрицания, потому что частица «не»

указывает на отрицание данного предиката у субъекта.

1в. Простые суждения соединены конъюнктивной (соединительной) логической связью, так

как информации всех суждений присоединены одна к другой. Данная логическая связь

прописана грамматическими союзами: «хотя и, но» и «и».

1г. Формула суждения: а л ] о л ] с

Задание 9

Формулировка:

К Определите вид суждения: простое или сложное.

2. Аргументируйте ответ на основе:

а) выделения структурных элементов суждения;

б) определения данного вида суждения.
Со дер жанпе:

Суждение «ПРАВО ВОЗДЕЙСТВУЕТ НЕ НА ВСЕЖ, А ЛИШЬ НА ЧАСТЬ

ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ»

Решение:

Данное суждение простое, так как в нем содержится только один субъект «право» и один

предикат «воздействует не на всех, а лишь на некоторый общественных отношений».
3 а д (i и 11 е 10

Формул правка:

1. Дайте логическую характеристику вопроса:

а) выделите структурные элементы вопроса: предмет (искомое знание), содержание
(исходное знание или предпосылка) и объем (количество вариантов перехода от искомого
знания к исходному знанию);

б) укажите вид вопроса по следующим основаниям:

семантическая характеристика: правильно поставленный (корректный) или неправильно поставленный (некорректный);

  • познавательная функция: уточняющий или восполняющий;

  • структура: простой или сложный (соединительный, разделительный, условный);

2. Дайте логическую характеристику ответа:

а) выделите структурные элементы ответа: предмет (ответ на искомое знание),
содержание (описание истинного положения дел из числа возможных) и объем (полнота
описания истинного знания);

б) укажите вид ответа по следующим основаниям:

  • отношение к вопросу: по существу или не по существу;
    семантическая характеристика: истинный или ложный;
    область поиска: прямой или косвенный;

  • грамматическая структура: краткий или развернутый;

3. Аргументируйте ответ на основе определения:

а) структурных элементов вопроса и ответа;

б) видов вопроса и ответа.
Содержание:

Диалог: « - ГДЕ ВЫ НАШЛИ СЕРЕЖКУ?

- ЗАКАТИЛАСЬ ПОД ПИСЬМЕННЫЙ СТОЛ»

Решение:

1 а. Предмет вопроса: место нахождения сережки, так как искомым знанием является запрос о

конкретном месте нахождения сережки (где);

содержание вопроса: пропажа и находка сережки, так как в вопросе содержится неявная информация о том, что сережка была потеряна, а потом ее нашли; ■

- объем вопроса: определенное конечное число альтернатив, так как сережка потерялась в
конкретном месте, имеющем ограниченное количество ее мест нахождения.

16. Вопрос корректный, так как на него можно дать истинный ответ;

восполняющий, так как есть вопросительное слово «где», с помощью которого можно

получить дополнительную информацию;

простой, так как состоит из одного суждения «вы нашли сережку»;

2а. Предмет ответа: указание места, где находилась пропавшая сережка «под письменным столом», так как является ответом на искомое знание о месте нахождения сережки (где);

содержание ответа: совпадает с предметом ответа, так как дается описание одного места

нахождения пропавшей сережки;

  • объем вопроса': полный, так как лается исчерпывающая информация на запрос.
    26. Ответ по существу вопроса, так как содержательно связан с вопросом;

  • истинный, так как описывает реальную ситуацию;

прямой, так как взят непосредственно из области поиска ответа; краткий, так как не повторяет всех грамматических элементов вопроса.

Литература

  1. Гетманова А.Д. Учебник по логике. 2-е изд.- М.: «ВЛАДОС», 1994.-303с.

  2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических вузов. - Изд. 5-е. -
    М.: Юрист, 1998. -256с.

ВАРИАНТ 1

Задание 1

Понятие «Диверсия» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Особенная часть. Статья 281.-М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996).

Задание 2

Текст «Большинство преступлений, предусмотренных Особенной частью УК, могут быть совершены либо только путем преступного действия, либо в результате бездействия. Третья группа - «смешанные преступления», т.е. преступления, объективная сторона которых может состоять из совокупности действия и бездействия.» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. - М, Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996. - С.23). Понятия: «Действие» (А) - «Бездействие» (В).

Задание 3

Определение понятия «Клевета является преступлением против свободы, чести и достоинства личности, состоящим в распространении заведомо ложных показаний, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Особенная часть. Статья 129.1. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996. - С.23).

Задание 4

Деление понятия «В зависимости от характера и степени общественной опасности деяния, предусмотренные настоящим Кодексом, подразделяются на преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие преступления и особо тяжкие преступления)? (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. - М, Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996. - С.26).

Задание 5

Операция с понятием «Одной из разновидностей неоднократности преступлений является повторность совершения преступления» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996. - С. 166).

3 а д а н и е 6

Суждение «Особый порядок привлечения к уголовной ответственности отдельных категорий лиц не противоречит принципу равенства граждан перед законом»

Задание 7 Суждение «Применение уголовного закона по аналогии не допускается»

Задание 8

Суждение «Уголовный кодекс РФ основывается на Конституции РФ, и его положения не могут находится в противоречии с Конституцией РФ и должны развивать и конкретизировать положения Конституции, относящиеся к уголовной ответственности»

Задание 9

Суждение «Уголовный кодекс РФ отразил иерархию ценностей, принятую в развитых демократических государствах, а именно: личность, общество, государство»

Задание 10

Вопрос: А через стеклянную дверь пройти нельзя? Ответ: Боюсь, что нет. Она закрыта на задвижку.

ВАРИАНТ 2

Задание 1

Понятие «Шпионаж» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Особенная часть. Статья 276. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996).

Задание 2

Текст «Бездействие — пассивная форма преступного поведения, заключающаяся в воздержании от всякого движения. Это состояние физического покоя.» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996.-С.24). Понятия: «Бездействие?) (Л) - «Пассивная форма преступного поведения» (В).

Задание 3

Определение понятия «Преступлением, совершенным по неосторожности, признается деяние, совершенное по легкомыслию или небрежности» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. Статья 26.1. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996).

Задание 4

Деление понятия «В зависимости от степени конкретизации виновным преступных последствий, совершаемых деяний, умысел делится на определенный (конкретизированный), неопределенный (неконкретизированный) и альтернативный» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996.-С.54).

Задание 5

Операция с понятием ((Преступное бездействие - акт поведения» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996.-С.24).

Задание б Суждение «Принцип гуманизма и принцип справедливости неразрывно связаны»

Задание 7 Суждение «Уголовная ответственность может наступить только в соответствии с УК РФ»

Задание 8

Суждение «Никакие другие законы и нормативные акты устанавливать уголовную ответственность не могут»

Задание 9

Суждение «Общий принцип, принятый в уголовной праве современных правовых государств, означает, что применяется тот уголовный закон, который действовал во время совершения преступления»

Задание 10

Вопрос: Вы слуга полковника Протеро? Ответ: Да, сэр.

ВАРИАНТ 3

Задании 1

Понятие «Пиратство» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Особенная часть. Статья 227. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996).

Задание 2

Текст «В зависимости от характера и степени общественной опасности деяния, предусмотренные настоящим Кодексом, подразделяются на преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие преступления и особо тяжкие преступления» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ, Общая часть. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996. - С.26). Понятия: «Тяжкое преступление» (А) - «Преступление средней тяжести» (В).

Задание 3

Определение понятия ((Наказание есть мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда. Наказание применяется к лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключается в предусмотренных настоящим Кодексом лишения или ограничения прав и свобод этого лица» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. Статья 43.1. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, ] 996).

Задание 4

Делание понятия «В зависимости от момента формирования выделяют умысел заранее обдуманный (предумысел) и внезапно возникший» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996. - С.54).

Задание 5

Операция с понятием «К особо тяжким преступлениям законодатель относит, например, убийство при отягчающих обстоятельствах» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая часть.-М., Издательская группа ИНФРА - М -НОРМА, 1996. - С.28).

Задание 6 У

Суждение «Преступления небольшой и средней тяжести отличаются между собой лишь максимальным размером лишения свободы»

Задание 7 \

Суждение «Уголовная ответственность за невиновное причинение вреда не допускается»

Задание 8 \j

Суждение «Преступность деяния, а также его наказуемость и иные уголовно-правовые последствия определяются только настоящим Кодексом»

Задание 9

Суждение «Военнослужащие воинских частей РФ, дислоцирующихся за пределами РФ, за преступления, совершенные на территории иностранного государства, несут уголовную ответственность по УК РФ»

Задание 10

Вопрос: Вы не знаете, где хранится пистолет вашего покойного хозяина? Ответ: Нет, не знаю сэр.

ВАРИАНТ 4

Задание 1

Понятие «Хулиганство» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Особенная часть. Статья 213. - М., Издательская группа ИНФРА - М - НОРМА, 1996),

Задание 2

Текст «Виды наказаний классифицируются на только основные, основные и дополнительные и, наконец, только дополнительные» (по комментариям к Уголовному кодексу РФ. Общая
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Вопросы для повторения icon26 Вопросы и задачи для повторения и самопроверки

Вопросы для повторения iconПрограмма по культурологии Вопросы для повторения

Вопросы для повторения iconI. Вопросы и задания для повторения
Урок 50. Установление господства Рима во всем Средиземноморье во ii-м веке до н э
Вопросы для повторения iconВопросы для повторения
Цель предлагаемой работы — помочь, изучающим теорию вероятностей, приобрести навыки решения стандартных задач
Вопросы для повторения iconВыводы 48 Вопросы для повторения к 1 и 2 главам 49
Под ред академика Международной Академии Информатизации, доктора экономических наук, профессора Ильенковой С. Д
Вопросы для повторения iconУрок 51. Рабство в Древнем Риме. I. Вопросы и задания для повторения: Соотнесите даты и события Битва у Тразименского озера
А. 217 г до н э. Б. 202 г до н э. В. 168 г до н э. Г. 216 г до н э. Д. 146 г до н э
Вопросы для повторения iconУрок 18. Финикийские море­плаватели Вопросы для повторения: Какой город Двуречья становится главным?
Что мы узнали о вавилонском обществе из находки, обнару­женной французскими археологами в начале XX века?
Вопросы для повторения iconПрограмма дистанционных курсов «Методы решения физических задач»
Программа предназначена для повторения школьного курса физики и включает в себя три цикла повторения. На первом из них обучающиеся...
Вопросы для повторения iconУрок 25. Первый властелин единого Китая Вопросы для повторения: Определите словесно с помощью корты местоположение Китая
Докажите, что в Китае были все необходимые условия для за­нятия земледелием? Какие трудности приходилось преодолевать китай­цам в...
Вопросы для повторения iconВопросы для повторения по курсу "Тепломассообмен"
Классификация и основное содержание задач конвективного теплообмена. Связь молекулярного и конвективного переноса тепла в движущейся...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org