Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента



Скачать 88.98 Kb.
Дата09.07.2014
Размер88.98 Kb.
ТипДокументы

Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента


Уровень информационной культуры человека, как правило, определяется не только усвоенными им знаниями и умениями в области информационных процессов и компьютерных дисциплин, а также способностью существовать в информационном обществе. Для того, чтобы привить ему информационную культуру, необходимо создать вокруг него определенную информационную среду, для освоения которой требуются специальные знания, умения, навыки. Ценность же самой информационной культуры состоит в том, что она обогащает личность, обеспечивая становление мировоззрения и мироощущения личности, помогая определить свое место в жизни и в обществе, давая возможность для самореализации и самосовершенствования.

Формирование информационной культуры студентов, качественное обслу­живание пользователей сопряжено с рядом проблем. На сегодняшний день не все студенты и преподаватели вуза имеют достаточное представление о новых возможностях библиотеки, ав­томатизированных средствах поиска информации. Как показывает отечественный опыт, осна­щение современной техникой может и не приводить к реально ощутимым положительным результатам. Колоссальный потенциал информационных ресурсов, хранящихся в библиотеке, за­частую остается невостребованным из-за низкой информационной культуры, неумения пра­вильно выразить свою информационную потребность, оперативно найти, проанализировать и извлечь необходимую информацию, представить ее рациональным способом.

В нашем вузе факультетом информационных технологий на протяжении многих лет прово­дятся исследования по информационной культуре, создано учебно-методическое обеспечение курса "Основы информационной культуры", проводятся межрегиональные научно-практичес­кие конференции по данной проблеме.

Ежегодно, в сентябре коллективом библиотеки проводится «Месячник первокурсника» для студентов 1-го курса всех факультетов, который включает в себя:

  • проведение экскурсий по библиотеке;

  • просмотр видеоролика о библиотеке;

  • тематический обзор книг по специальностям;

  • обучение информационному поиску в традиционных каталогах;

  • обучение поиску в электронном каталоге.

Коллектив библиотеки по результатам собеседований с абитуриентами, наблюдений за адаптацией первокурсников, проведения "Месячников перво­курсника" и информационных тренингов считает, что общее состояние информационной куль­туры студенческой молодежи не может быть признано удовлетворительным.

С нашей точки зрения, повышение уровня информационной культуры пользователя может быть достигнуто в результате специально организованной, планомерной деятельности библио­теки. Библиотека, прежде всего, собрала весь материал по информационной культуре и выпус­тила библиографический указатель "Формирование информационной культуры личности".
Его отличительной особенностью является то, что в основу структурирования материала положена модель соответствующего учебного курса.

Данный указатель органично дополняет изданное ранее в рамках Программы ЮНЕСКО "Информация для всех" учебно-методическое пособие, подготовленное сотрудниками НИИ информационных технологий социальной сферы.

Указатель пользуется большим спросом у библиотекарей, педагогов, осуществляющих ин­формационный всеобуч при разработке лекций, уроков, бесед и других форм обучения. Поле­зен он и студентам, учащимся, которые самостоятельно осваивают информационную культуру. Объем указателя - 853 наименования за 1974-2006 гг. Справочный аппарат представлен имен­ным указателем, который включает имена авторов, соавторов, составителей и редакторов. В библиотеке имеются две версии указателя: традиционная и электронная.

Таким образом, работники библиотеки активно участвуют вместе с вышеназванным НИИ в реализации в Кузбассе Программы ЮНЕСКО "Информация для всех".

В справочно-библиографическом отделе для наших пользователей оформлена постоянно действующая выставка по проблемам информационной культуры, где представлены основные материалы, программы и др., которые позволяют нашим читателям выполнять контрольные, курсовые, дипломные работы.

Представление изданий библиотеки и вуза по проблемам информационной культуры на Днях ЮНЕСКО "Информационная культура для всех", проводимых в Кузбассе Российским ко­митетом Программы ЮНЕСКО совместно с Министерством культуры РФ, Администрацией Кемеровской области и КемГУКИ на выездных выставках, позволило раскрыть фонды библио­теки по данной проблеме, консультировать читателей, преподавателей и других пользователей, предложить электронный и традиционный варианты библиографического указателя "Инфор­мационная культура", которые пользовались большим спросом у посетителей выставки.

В продолжение работы по пропаганде информационной культуры как одного из перспек­тивных направлений по качественному обслуживанию пользователя библиотекой КемГУКИ разработана программа "Информационная культура личности и развитие открытого образо­вания региона".

В рамках программы предполагается создание уникального электронного ресурса:

  • базы данных "Информационная культура" (но возможности полнотекстовой) на основе библиографического указателя;

  • программы тренингов "Основы информационной культуры", которые помогут читателям выработать практические умения и навыки с использованием средств компьютерной поддер­жки изучения теоретической и практической частей учебных материалов, а также размещение созданных ресурсов в Интернете и использование их в "Месячнике первокурсника", ежегодно проводимого библиотекой по дисциплине "Информационная культура".

Следующим направлением в работе научной библиотеки по улучшению качества обслужи­вания читателей и привлечению их к активному использованию новых поступлений являются информационные тренинги, которые проводятся каждую первую неделю месяца в справочно-библиографическом отделе библиотеки. Они включают в себя:

  • выставки новых поступлений в традиционном варианте;

  • информацию о правовом обеспечении образования, науки и культуры "Консультант Плюс";

  • обзоры мультимедийных изданий на CD-ROM;

  • отчеты о заседаниях Некоммерческого библиотечного партнерства и методического объе­динения вузовских библиотек г. Кемерово, отчеты о командировках на обучающих семинарах, обзорную информацию о грантах, конкурсах, конференциях.

На мероприятия ежемесячно отправляются по электронной почте приглашения препо­давателям, сотрудникам, а также вывешиваются объявления для студентов и других читателей. В результате читатели библиотеки более активно (особенно преподаватели) стали пользоваться электронными ресурсами, получать информацию о грантах, консультации по использованию электронных ресурсов библиотеки.

В мае 2004 г. библиотека приобрела программное обеспечение "Libermedia", в котором за­ложены уникальные возможности. Модернизированное программное обеспечение позволяет освоить систему по предварительному заказу литературы из нашего фонда. Заказ можно будет сделать с любого компьютера, имеющего доступ в Интернет, даже находясь у себя дома, а также выход из электронного каталога на полный текст издания, если таковой имеется, доступ к кор­поративным ресурсам как ОНБ, так и других библиотек.

С увеличением потока информации, открытием новых специальностей и специализаций в Кемеровском государственном университете культуры и искусств возрастает роль библиотеки как информационного центра. Исходя из этого, в 2005 г. в библиотеке был открыт Электронный читальный зал, который укомплектован 5 компьютерами, принтером, сканером, организована компьютерная сеть для доступа в Интернет, правовую базу данных «Консультант плюс».

Сейчас же используются различные методики активного обучения студентов от комплексных программ по развитию информационной культуры до индивидуальных консультаций пользователей.

Читателям предоставляется возможность работы с электронными ресурсами библиотеки на сайте http://www.library.art.kemerovonet.ru/index.html .Это официальное электронное издание библиоте­ки, действенное средство рекламы, содействующее образовательному процессу вуза.

Наиболее эффективными технологиями, способствующими самостоятельной работе сту­дентов и дистанционному обучению, является Интернет и мультимедийные технологии.

Проведена подготовительная работа по созданию электронной библиотеки. Есть наработ­ки, которые необходимо довести до логического конца, чтобы четко разработать структуру собственной электронной библиотеки, определить формы материалов для включения в ин­формационную коллекцию библиотеки, обосновать состав и функциональные обязанности работников.

Электронная библиотека позволит качественно видоизменить все функции библиотеки: проводить комплектование за счет обмена электронными изданиями, обеспечить хранение раз­нородных коллекций документов независимо от их формата, решить задачу долгосрочной сох­ранности, предоставить студентам свободный доступ к материалам библиотеки.

.Следующим направлением является модернизация фонотеки, создание мультимедийной лаборатории как отдела библиотеки на факультете музыкального искусства. Решение этой про­блемы даст возможность студентам факультета более качественно изучать дисциплины исто­рии и теории музыки: регулярное и квалифицированное пополнение фонда фонотеки, создание электронного каталога на фонд фонотеки, постепенный перевод фонда грампластинок, аудио- и видеокассет на CD-ROM-диски, обеспечение индивидуального качественного прослушивания музыкальных материалов на CD-плеерах, облегчение поиска музыкальной литературы при прослушивании и др.

Современная вузовская библиотека, а особенно вузов культуры и искусств, является инфор­мационно-образовательным и культурным центром. Разделяя эту точку зрения коллег, мы большое внимание уделяем реализации культурно-просветительной, воспитательной функции.

В стратегическом плане развития научной библиотеки КемГУКИ на 2004-2010 гг., утвер­жденном на ученом совете университета, определена миссия вузовской библиотеки: "... стать центром, обеспечивающим пользователям оперативный, свободный и комфортный доступ к мировым ресурсам путем вхождения в мировое информационное пространство; занять ключе­вые позиции в научно-образовательном процессе в вузе; стать субъектом реализации функции социально-культурной адаптации личности и ее всестороннего гармонического развития".

Решая эту задачу, библиотека установила творческие, конструктивные отношения с ректо­ратом, деканатами и другими структурными подразделениями вуза. Освоено новое направле­ние в работе библиотеки: информационное сопровождение крупных вузовских и даже го­родских и областных мероприятий. Это новая форма выездных концептуальных книжно-иллюс­тративных выставок, которые включают в себя не только книги, но и картины, фотографии, реп­родукции, костюмы, куклы, афиши и представляют собой единый комплекс, объединенный об­щей темой. За 2003-2007 учебный год были проведены выездные выставки на Днях Программы ЮНЕСКО "Информация для всех", Всероссийском театральном фестивале "Надежда России", I Сибирском музыкальном форуме, II, III, IV Сибирских библиотечных форумах, а также областном ме­роприятии - Дне науки в Кузбассе.

Эта новая форма работы способствует формированию положительного имиджа университета, библиотеки, рекламе вуза, высокой оценке учебной, научной, профессиональной работы препода­вателей и студентов, привлечению новых читателей, повышению информационной культуры.

Презентация каждой выставки становится незабываемым культурным мероприятием, о чем свидетельствуют записи в книге отзывов. Выставки отличаются высококвалифицированным дизайнерским оформлением, квалифицированными консультациями наших специалистов и компьютерным сопровождением.

Считаем это направление очень перспективным. По результатам работы вуз и библиотека награждены дипломами и медалями Кузнецкой ярмарки, Сибирского библиотечного форума, а также областными и городскими наградами.

Работники библиотеки готовы к выполнению сложных задач, которые должны обеспечить доступ к информации в любом формате для всех пользователей. Библиотека должна стать не просто хранилищем книг, а информационным провайдером.

Формирование информационной культуры личности неразрывно связано с деятельностью образовательных учреждений. Наряду с образовательными учреждениями формированием информационной культуры всегда занимались и библиотеки. Анализируя опыт различных библиотек в области формирования информационный культуры, среди учащихся и студентов мы видим, что выявление и внимательное изучение уровня информационной культуры потребителей информации, а также доступность информационных ресурсов является непременным условием создания комфортной среды для развития личности в информационном обществе. Сохраняя традиционные функции хранителей научной информации, библиотеки поднялись на качественно новый уровень развития. Перед библиотеками встала новая социальная функция по обучению пользователей владению современными компьютерными технологиями. Они играют как роль информационного, так и роль образовательного центра.

Составитель: Демина М.Н.



к





Похожие:

Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента iconКурс дистанционного обучения «основы информационной культуры»: от теории к практике
Библиотека как информационно-методический и культурный центр: к 100-летию вуза и библиотеки / сост. Е. Ф. Гудкова, С. А. Драгункина;...
Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента iconМодели знаний для информационной системы сравнения образовательных программ по информатике российских и зарубежных университетов
Тов, которая обеспечит способ измерения и сравнения результатов обучения при переходе из одного вуза в другой. Предварительное согласование...
Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 07 «геометрия» Специальность 032100 (050201. 65) Математика Квалификация учитель математики
Обеспечить формирование того аспекта математической культуры студента педагогического вуза, который определяется наглядностью и абстрактностью...
Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента iconИнформационные технологии как средство повышения профессиональной компетентности логопеда
Современный этап развития общества свидетельствует о формировании «информационной культуры». Создание, обработка и передача информации...
Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента iconО штате информационной службы вуза
Здесь кратко изложим опыт, накопленный в этом направлении в нгпу, и попытаемся сформулировать соображения о требованиях к персоналу...
Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента icon«Библиотека как центр формирования информационной культуры школьников»
Перед современными общеобразовательными учреждениями и публичными библиотеками стоит задача – научить подрастающее поколение ориентироваться...
Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента iconО возможностях математических дисциплин развития философского мышления студента университета
В данной статье, посвященной выявлению особенностей развития философского мышления студента в математической деятельности рассмотрен...
Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента iconБиблиотека форпост культуры XXI века
А. Герцен «Книга – это духовное завещание одного поколения другому» [2]. Библиотека – это хранилище мировой культуры всего человечества....
Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента iconУрок информационной культуры для учащихся 5 кл
Под руководством библиотекаря учащиеся пишут конспект урока, в котором, кроме числа, темы, эпиграфа, фиксируются понятия книга и...
Библиотека вуза в формировании информационной культуры студента iconПоложение о заочной республиканской библиографической олимпиаде
Бюджетное учреждение Чувашской Республики «Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека» Министерства культуры, по делам...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org